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投稿《福建信息技术教育》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:34:05 3383人看过

《福建信息技术教育》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由福建省教育厅主管、福建信息职业技术学院主办的期刊,创刊于2005年

《福建信息技术教育》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>本刊注释采用脚注形式,引用文献需严格遵守学术规范,注明出处。

<二>文章中使用的物理量、单位、符号必须符合“中华人民共和国国家法定标准”。附图尽可能简明清晰。

<三>请勿一稿多投,并自留原稿,一个月内未采用的,作者可自行处理。本刊对来稿可做文字修改或删减。

<四>来稿内容包括(按顺序):题目、作者姓名、工作单位、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、作者简介;作者详细通讯地址、邮编、联系电话及电子邮件地址。

<五>正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

发文量:245

总被引次数:420

福建信息技术教育杂志学术成果

杂志学术成果

福建信息技术教育杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2010年的被引次数

2 16 16 28 11 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.027 0.2432 0.4595 0.8378 0.9865 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2011年的被引次数

3 21 15 18 26 11 5

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0303 0.2424 0.3939 0.5758 0.8384 0.9495 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2012年的被引次数

5 9 28 17 14 21 14 5

被本刊自己引用的次数

0 2 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0442 0.1239 0.3717 0.5221 0.646 0.8319 0.9558 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2013年的被引次数

2 4 8 20 16 13 19 9 6

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0206 0.0619 0.1443 0.3505 0.5155 0.6495 0.8454 0.9381 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

2 7 7 9 14 14 15 20 10 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.019 0.0857 0.1524 0.2381 0.3714 0.5048 0.6476 0.8381 0.9333 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

1 5 14 8 6 13 9 7 9 13

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0115 0.069 0.2299 0.3218 0.3908 0.5402 0.6437 0.7241 0.8276 0.977

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

1 1 5 4 3 6 16 6 6 10

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 1 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0154 0.0308 0.1077 0.1692 0.2154 0.3077 0.5538 0.6462 0.7385 0.8923

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

0 3 0 1 6 3 4 5 7 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0714 0.0714 0.0952 0.2381 0.3095 0.4048 0.5238 0.6905 0.881

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

0 1 1 1 2 0 1 1 1 5

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.04 0.08 0.12 0.2 0.2 0.24 0.28 0.32 0.52

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

0 0 0 3 0 3 3 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0.1429 0.1429 0.2857 0.4286 0.4286 0.4286 0.4762

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 2 5 0 2 0 1 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1538 0.5385 0.5385 0.6923 0.6923 0.7692 0.7692 0.7692 0.7692

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福建信息技术教育杂志,季刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:闽台技职教育研究、课程改革、实践探索等。经新闻总署批准的正规刊物。

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