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投稿《当代教育论坛》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:27:26 37819人看过

《当代教育论坛》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的期刊,创刊于2002年,国际标准刊号 ISSN:1671-8305,国内统一刊号 CN:43-1391/G4。

《当代教育论坛》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>统计学方法:应尽可能详细描述结果中数据的统计学处理方法。

<二>注明所有作者的详细地址、联系方式及E-mail。

<三>采取隐名审稿方式选用来稿。稿件先由编辑部进行匿名处理,交由责任编辑进行初审,编辑委员会进行匿名复审。

<四>作者文责自负,文中所引文献、图片要有出处。对于侵犯他人版权或其他权利的文稿、图片,本刊不承担连带责任。

<五>文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《当代教育论坛》学术信息

影响因子:1.26

发文量:2459

总被引次数:14015

当代教育论坛杂志学术成果

杂志学术成果

当代教育论坛杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2010年的被引次数

64 296 297 276 317 474 191 105 13

被本刊自己引用的次数

1 6 2 2 0 4 2 0 1

被引次数的累积百分比

0.0315 0.1771 0.3232 0.4589 0.6149 0.848 0.942 0.9936 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

42 269 263 263 273 287 393 180 103 14

被本刊自己引用的次数

0 6 4 4 4 0 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0201 0.149 0.275 0.4011 0.5319 0.6694 0.8577 0.9439 0.9933 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

38 158 220 189 172 168 176 197 115 46

被本刊自己引用的次数

7 8 4 2 1 2 1 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0255 0.1315 0.2792 0.406 0.5215 0.6342 0.7523 0.8846 0.9617 0.9926

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

17 78 179 215 188 144 165 136 200 81

被本刊自己引用的次数

4 12 15 6 4 3 4 4 5 1

被引次数的累积百分比

0.0116 0.0649 0.1872 0.334 0.4624 0.5608 0.6735 0.7664 0.903 0.9583

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

29 106 91 176 169 127 152 124 108 169

被本刊自己引用的次数

20 36 23 10 2 1 2 1 1 4

被引次数的累积百分比

0.0211 0.0983 0.1645 0.2926 0.4156 0.508 0.6186 0.7089 0.7875 0.9105

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

25 69 87 52 130 151 105 109 94 82

被本刊自己引用的次数

14 32 21 4 5 3 3 1 0 3

被引次数的累积百分比

0.0213 0.0803 0.1546 0.199 0.31 0.4389 0.5286 0.6217 0.702 0.772

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

25 102 72 60 44 141 122 96 100 75

被本刊自己引用的次数

15 49 31 11 9 8 5 8 2 0

被引次数的累积百分比

0.022 0.112 0.1755 0.2284 0.2672 0.3915 0.4991 0.5838 0.672 0.7381

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

28 91 75 52 65 48 108 113 67 70

被本刊自己引用的次数

13 34 25 20 16 2 3 6 3 0

被引次数的累积百分比

0.0278 0.1183 0.1928 0.2445 0.3091 0.3569 0.4642 0.5765 0.6431 0.7127

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

18 104 77 57 34 31 25 95 76 62

被本刊自己引用的次数

9 39 22 12 9 6 1 8 3 2

被引次数的累积百分比

0.0208 0.1412 0.2303 0.2963 0.3356 0.3715 0.4005 0.5104 0.5984 0.6701

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

36 127 73 62 45 36 37 32 51 39

被本刊自己引用的次数

14 45 25 15 10 4 5 3 0 2

被引次数的累积百分比

0.0438 0.1985 0.2875 0.363 0.4178 0.4616 0.5067 0.5457 0.6078 0.6553

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

82 179 122 62 47 33 31 23 23 44

被本刊自己引用的次数

20 36 27 15 5 4 4 4 4 2

被引次数的累积百分比

0.0898 0.2859 0.4195 0.4874 0.5389 0.575 0.609 0.6342 0.6594 0.7076

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

90 219 188 99 40 34 23 12 26 18

被本刊自己引用的次数

20 52 29 16 6 5 7 1 1 5

被引次数的累积百分比

0.0909 0.3121 0.502 0.602 0.6424 0.6768 0.7 0.7121 0.7384 0.7566

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

117 288 205 125 92 25 22 23 15 16

被本刊自己引用的次数

26 36 29 15 9 6 2 4 2 1

被引次数的累积百分比

0.1054 0.3649 0.5495 0.6622 0.745 0.7676 0.7874 0.8081 0.8216 0.836

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当代教育论坛杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:全国教育科学规划课题、农村教育、教育决策与管理等。于2002年经新闻总署批准的正规刊物。

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