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投稿《当代继续教育》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:27:21 6580人看过

《当代继续教育》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由湖北省教育厅主管、湖北大学主办的期刊,创刊于1983年,国际标准刊号 ISSN:2095-5510,国内统一刊号 CN:42-1842/G4。

《当代继续教育》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>来稿请附中、英文摘要、中图分类号和关键词。其中,中文摘要应在200字以上,内容包括研究的目的、方法、结果和结论,要具体详细,不能空泛而谈;英文摘要应有与中文摘要对等的信息量(不少于100个实词)。

<二>表应精选,应有中英文表序、表题;数学公式应正确无误,推导过程严密,数据准确可靠,所采用的量、单位和符号应符合国家有关标准,第一次出现的量、符号应给出物理意义。

<三>本刊所载文章均为作者观点,不代表本刊编委会和编辑部观点。

<四>作者文责自负,因抄袭、剽窃他人文章而引起的一切后果完全由作者自己负责,本刊概不承担连带责任。若发现抄袭、剽窃他人文章,本刊将予以曝光,并严肃处理。

<五>来稿请在末页附上第一作者简介(包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱)以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《当代继续教育》学术信息

影响因子:0.56

发文量:1356

总被引次数:3989

当代继续教育杂志学术成果

杂志学术成果

当代继续教育杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

1 38 35 38 34 29 19 20 10 16

被本刊自己引用的次数

0 1 1 1 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0039 0.1506 0.2857 0.4324 0.5637 0.6757 0.749 0.8263 0.8649 0.9266

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

11 37 48 37 27 19 14 23 30 13

被本刊自己引用的次数

0 1 2 0 3 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0375 0.1638 0.3276 0.4539 0.5461 0.6109 0.6587 0.7372 0.8396 0.884

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

7 39 36 43 32 21 23 12 28 21

被本刊自己引用的次数

0 3 3 1 1 0 2 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0232 0.1523 0.2715 0.4139 0.5199 0.5894 0.6656 0.7053 0.798 0.8675

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

5 28 39 44 43 37 27 18 14 24

被本刊自己引用的次数

0 2 1 1 0 0 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0145 0.0959 0.2093 0.3372 0.4622 0.5698 0.6483 0.7006 0.7413 0.811

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

11 33 23 47 42 37 27 24 26 13

被本刊自己引用的次数

2 0 0 0 1 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0301 0.1202 0.1831 0.3115 0.4262 0.5273 0.6011 0.6667 0.7377 0.7732

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

12 51 50 43 46 34 34 17 16 13

被本刊自己引用的次数

0 4 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0315 0.1654 0.2966 0.4094 0.5302 0.6194 0.7087 0.7533 0.7953 0.8294

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

18 62 67 51 39 38 27 29 17 15

被本刊自己引用的次数

2 4 3 4 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.043 0.1909 0.3508 0.4726 0.5656 0.6563 0.7208 0.79 0.8305 0.8663

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

14 54 89 58 43 25 19 20 18 15

被本刊自己引用的次数

1 2 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0342 0.1663 0.3839 0.5257 0.6308 0.6919 0.7384 0.7873 0.8313 0.868

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

18 61 68 58 41 35 11 17 16 12

被本刊自己引用的次数

1 4 4 1 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0443 0.1946 0.3621 0.5049 0.6059 0.6921 0.7192 0.7611 0.8005 0.83

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

21 105 71 45 59 32 23 17 16 10

被本刊自己引用的次数

0 6 2 2 0 0 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0437 0.262 0.4096 0.5031 0.6258 0.6923 0.7401 0.7755 0.8087 0.8295

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

4 53 72 45 38 28 12 11 12 8

被本刊自己引用的次数

0 1 3 1 2 2 0 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0122 0.1733 0.3921 0.5289 0.6444 0.7295 0.766 0.7994 0.8359 0.8602

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当代继续教育杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:学术研究、成都理论研究、学科教学研究等。于1983年经新闻总署批准的正规刊物。

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