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科学、有序、高效:语文课外阅读策略探索

作者:汤丽田 福建省莆田市荔城区新溪小学; 福建莆田351100

摘要:语文学习离不开大量的课外阅读,课外阅读能弥补课内阅读不足。课外阅读不是漫无目的阅读,教师需要有效地对学生进行指导。要注重激发兴趣,让学生好读书;注重推荐书目,让学生读好书;注重指导方法,让学生会读书。

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