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中小学信息技术教育杂志

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中小学信息技术教育学术信息

  • 影响因子:0.37
  • 发文量:407
  • 总被引次数:2093

期刊导航:

中小学信息技术教育杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:卷首、封面人物、资讯等。于2002年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:北京市教育委员会
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:月刊
  • 主办单位:北京教育音像报刊总社
  • 创刊:2002年
  • 出版地区:北京
  • 国际刊号:1671-7384
  • 曾用名:北京成人教育
  • 语言:中文
  • 国内刊号:11-4860/G4
  • 类别:社会科学II
  • 起订时间:
  • 全年订价:¥468.00
  • 现用名:中小学信息技术教育
  • 邮编:100053
主要栏目:

卷首本期策划本期策划_加快线上教育教学资源建设 建立高质量教育保障体系封面故事访谈教育管理北京教育公共服务平台建设调查与研究教与学新科技与教育研学旅行

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杂志特色CONTRIBUTE

<一>作者姓名、出生年月、工作单位、职称、研究方向、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等。

<二>每篇文章皆需500字以内“内容提要”以及关键词3-5个。

<三>文稿要适合本刊选题,要求观点明确、重点突出、数据准确、文字精炼,具有科学性、先进性和实用性。

<四>文中小标题一般分为三级,第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1.”、“2.”、“3.”标示,第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示,每级标题序号前均空两格。

<五>“参考文献”请按论文中出现的先后顺序连续编码,并用代码标识,且在文章引用处右上角顺序标注。

期刊介绍INTRODUCTION

中小学信息技术教育杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:卷首、封面人物、资讯等。于2002年经新闻总署批准的正规刊物。

中小学信息技术教育杂志服务于中小学教育信息化建设事业,其读者群主要包括:中小学教育行政管理部门领导、教育研究专家、教科研机构研究人员、广大中小学校长与各学科教师、学校网络管理员以及企业领导与技术人员。

历史收录INDEXED INFORMATION

中文核心期刊要目总览2004

中文社会科学引文索引20102010-2011

期刊文献LITERATURE

我担心的不是人工智能抢走工作而是学习力赶不上技术更替

作者:杨晓哲 2019年第06期

中国下一代教育基金会实践与创新工程在京启动

作者:徐靖程 2019年第06期

国际人工智能与教育大会在北京成功召开

作者:徐靖程 2019年第06期

5G智慧教育合作联盟成立

作者: 2019年第06期

中国青少年STEAM教育发展创新行动在京启动

作者: 2019年第06期

统计数据CONTRIBUTE

中小学信息技术教育杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

中小学信息技术教育杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

15 60 54 94 74 73 43 35 58 26

被本刊自己引用的次数

8 8 3 3 1 3 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.026 0.1298 0.2232 0.3858 0.5138 0.6401 0.7145 0.7751 0.8754 0.9204

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

14 46 50 52 72 47 74 55 34 66

被本刊自己引用的次数

0 16 3 1 1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0238 0.1019 0.1868 0.275 0.3973 0.4771 0.6027 0.6961 0.7538 0.8659

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

16 36 26 28 31 35 25 38 30 14

被本刊自己引用的次数

2 4 4 6 0 3 0 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0456 0.1481 0.2222 0.302 0.3903 0.49 0.5613 0.6695 0.755 0.7949

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

71 103 50 27 27 18 40 25 36 32

被本刊自己引用的次数

5 4 7 4 4 0 4 2 3 0

被引次数的累积百分比

0.14 0.3432 0.4418 0.4951 0.5483 0.5838 0.6627 0.712 0.783 0.8462

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

53 358 206 29 32 27 30 33 22 23

被本刊自己引用的次数

5 18 12 1 4 3 0 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0568 0.4405 0.6613 0.6924 0.7267 0.7556 0.7878 0.8232 0.8467 0.8714

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

20 169 518 312 24 29 20 24 28 22

被本刊自己引用的次数

2 16 14 6 2 2 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0157 0.1485 0.5554 0.8005 0.8193 0.8421 0.8578 0.8767 0.8987 0.9159

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

22 83 178 584 273 19 14 21 13 22

被本刊自己引用的次数

2 7 4 5 3 3 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0167 0.0795 0.2142 0.6563 0.863 0.8774 0.888 0.9039 0.9137 0.9304

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

30 111 168 236 867 355 31 34 30 26

被本刊自己引用的次数

3 4 4 0 7 4 1 2 1 1

被引次数的累积百分比

0.0141 0.0663 0.1453 0.2562 0.6638 0.8307 0.8453 0.8613 0.8754 0.8876

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

32 67 56 51 121 319 114 12 4 14

被本刊自己引用的次数

2 6 1 0 0 3 0 0 1 2

被引次数的累积百分比

0.0355 0.1099 0.172 0.2286 0.3629 0.717 0.8435 0.8568 0.8613 0.8768

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

28 90 80 50 41 114 216 97 15 17

被本刊自己引用的次数

4 3 3 0 0 2 2 3 0 0

被引次数的累积百分比

0.0325 0.1369 0.2297 0.2877 0.3353 0.4675 0.7181 0.8306 0.848 0.8677

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

37 72 72 76 61 38 57 83 60 13

被本刊自己引用的次数

1 2 1 5 1 2 2 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0565 0.1664 0.2763 0.3924 0.4855 0.5435 0.6305 0.7573 0.8489 0.8687

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

19 72 51 51 46 25 14 21 56 50

被本刊自己引用的次数

3 5 5 2 5 0 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.038 0.182 0.284 0.386 0.478 0.528 0.556 0.598 0.71 0.81

常见问题CONTRIBUTE

请问你们是中小学信息技术教育杂志社吗?我们不是杂志社。本站持有《出版物经营许可证》,主要从事杂志订阅与期刊服务,不是任何杂志官网。直投稿件请联系杂志社,地址:北京市西城区白广路18号,邮编:100053。

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急着,速度能否更快一些?正常情况能满足大部分的用户,建议你提前一点时间,如果客户特别需要加急,需要我们和杂志社沟通安排,如果确认可能会收取一定加急费用。

我可以跟踪进展情况吗?当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。

我想知道你们的服务?您好,我们拥有多年丰富的期刊服务经验,可以协助您进行期刊投稿,优化投稿流程,避免频繁碰壁,缩短发表周期,节省您的宝贵时间,让您的学术成果快速发表。

你们网站有什么保障?随着现在各种网站层出不穷,骗子也越来越多,我们实体公司注册,网站国家工信部备案,信息公开,我们的初衷就是专注高质量的服务,客户优先,注重保密,对客户信息安全制定严格的管理制度。

时间是否可控?根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。

网站有信用有保障吗?建站以来,先后获得7次好评,开通了支付宝信认商家服务,网银在线支付是2005年用户,银行卡号都是2004年注册的,如果有欺骗行为,收款方式都早就被注销了。

更多问题CONTRIBUTE

用户评价(不代表本站观点)

gaoshij** 回复
2020-02-28 18:12:23

很正规的杂志,中小学信息技术教育的编辑部很负责,大概1个月左右会有审稿意见,审稿意见值得借鉴和参考。从审稿到录用时间完全在自己的计划之内。太赞了

zhengfa** 回复
2019-08-16 16:05:41

因为是第一次投稿中小学信息技术教育杂志,心情还是有点忐忑。没过多久收到了回修邮件,打电话过去和编辑老师沟通,老师态度很好,非常热情且有耐心。审稿老师提的意见也非常中肯有价值。非常感谢编辑和审稿老师的帮助!

linziyo** 回复
2019-03-18 15:28:02

中小学信息技术教育杂志的外审老师审查意见都很中肯,按照老师意见修改后,同意录用发表。总体感觉审查专家是本领域的,因为意见都很到位,对文章分析很透彻。审稿流程比较规范,速度算可以。推荐投稿。

weiwany** 回复
2018-11-05 10:32:25

该期刊给我最大的印象就是编辑超负责,超有耐心,每次打电话过去都很耐心地跟你说,退修了2次,摘要还是编辑给写的。期刊很重视格式,实验结论需要切合你的创新点。很满意的一次投稿经历。

fhgklg** 回复
2018-04-16 11:11:19

总体来讲审稿速度很快!从投稿到录用一个月!审稿专家意见中肯!只要文章有一定新意,录用基本无压力!《中小学信息技术教育》是一本很好的期刊,反应速度很快,编辑审稿人都非常认真、负责。值得推荐!

huakai** 回复
2017-10-17 09:17:19

书本很好,绝对正品,看起来很上档次,售后服务有保障,建议大家多来这家店看看,里面肯定有你喜欢的,我是这里的老客户,比实体店不知便宜多少。

qianlan** 回复
2015-05-26 18:24:13

中稿难度较小,需要新颖、创新。但审稿比较负责,审稿意见也很详细,审稿速度在国内算相对较快的了。我这次是被拒了后重投中了的,所以即使被拒也不要灰心,好好修改再投还是很有机会的。果然仔细该过后,就被录用了。

gawa** 回复
2014-09-16 09:18:33

初投稿 2014-01-15 修改稿 2014-02-05 不到1个月,小修录用。同年8月见刊,编辑很负责。

评论

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