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中国教育信息化杂志

The Chinese Journal of ICT in Education

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中国教育信息化学术信息

  • 影响因子:1.27
  • 发文量:321
  • 总被引次数:1849

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中国教育信息化杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:现代管理之窗、学科建设与教学、技术园地等。于1995年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:月刊
  • 主办单位:教育部教育管理信息中心
  • 创刊:1995年
  • 出版地区:北京
  • 国际刊号:1673-8454
  • 曾用名:教育信息化;管理信息系统
  • 语言:中文
  • 国内刊号:11-5572/TP
  • 类别:信息科技
  • 起订时间:
  • 全年订价:¥552.00
  • 现用名:中国教育信息化
  • 邮编:100816
主要栏目:

前沿论坛创新探索创客教育专栏信息技术与教学实践融合课程建设信息化促进能力提升

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<四>表格采用三线表,保证表格中项目与数据的对应正确。

<五>注释采用页脚注,每页重新编号,请按著(作者)、著作(论文)题名、出版社(期刊名称)、出版年(刊期)、页码的顺序依次标注。

期刊介绍INTRODUCTION

中国教育信息化杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:现代管理之窗、学科建设与教学、技术园地等。于1995年经新闻总署批准的正规刊物。

历史收录INDEXED INFORMATION

中文社会科学引文索引2008-2009

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告2022

期刊文献LITERATURE

地方高校实践类课程“四位一体”教学模式研究——基于创客教育理念视角

作者:雷励华 2019年第20期

小学生基于电子书包学习的动机现状、归因及对策研究

作者:成小娟; 成娟娟; 张文兰 2019年第20期

中小学信息技术课程的研究现状——基于词频分析法和共词分析法

作者:黄斌; 杨馨宇; 周一诺 2019年第20期

中等职业教育公共基础课程整合路径:从STEM教育视角

作者:徐益龙; 郑光永; 于洪波 2019年第20期

SCENA:信息化教学模式改革实践的舞台

作者:刘朝斌; 刘剑; 孙雪; 余泰; 沙琨 2019年第20期

统计数据CONTRIBUTE

中国教育信息化杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

中国教育信息化杂志年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

26 119 178 178 116 142 129 73 48 29

被本刊自己引用的次数

7 18 20 9 10 5 9 3 1 0

被引次数的累积百分比

0.0238 0.1325 0.2952 0.458 0.564 0.6938 0.8117 0.8784 0.9223 0.9488

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

16 154 150 205 147 105 128 82 59 31

被本刊自己引用的次数

1 12 15 17 6 2 0 3 1 0

被引次数的累积百分比

0.0138 0.1469 0.2766 0.4538 0.5808 0.6716 0.7822 0.8531 0.9041 0.9309

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

30 133 176 154 155 150 83 115 79 57

被本刊自己引用的次数

1 12 10 9 5 5 3 3 0 1

被引次数的累积百分比

0.0248 0.1349 0.2806 0.4081 0.5364 0.6606 0.7293 0.8245 0.8899 0.9371

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

22 193 152 175 112 141 112 82 112 63

被本刊自己引用的次数

0 14 9 8 3 7 5 3 6 1

被引次数的累积百分比

0.0169 0.1648 0.2812 0.4153 0.5011 0.6092 0.695 0.7579 0.8437 0.892

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

111 188 278 145 159 117 101 102 58 65

被本刊自己引用的次数

11 22 14 16 7 4 8 5 4 3

被引次数的累积百分比

0.0754 0.203 0.3917 0.4902 0.5981 0.6775 0.7461 0.8153 0.8547 0.8988

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

136 548 235 229 113 122 90 82 64 44

被本刊自己引用的次数

2 34 18 12 9 9 6 4 4 4

被引次数的累积百分比

0.0728 0.3664 0.4922 0.6149 0.6754 0.7408 0.789 0.8329 0.8672 0.8907

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

119 496 559 179 178 74 95 68 55 51

被本刊自己引用的次数

21 57 47 11 12 9 6 4 3 2

被引次数的累积百分比

0.0578 0.2985 0.5699 0.6568 0.7432 0.7791 0.8252 0.8583 0.885 0.9097

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

117 538 556 487 140 172 54 53 33 32

被本刊自己引用的次数

19 46 33 19 4 6 1 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0496 0.2779 0.5138 0.7204 0.7798 0.8528 0.8757 0.8982 0.9122 0.9258

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

185 501 518 464 409 95 90 42 51 28

被本刊自己引用的次数

9 53 42 30 24 2 3 2 2 2

被引次数的累积百分比

0.0723 0.2681 0.4705 0.6518 0.8116 0.8488 0.8839 0.9004 0.9203 0.9312

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

118 573 417 361 304 243 71 63 33 42

被本刊自己引用的次数

2 49 28 21 15 7 1 3 4 2

被引次数的累积百分比

0.0503 0.2943 0.4719 0.6256 0.7551 0.8586 0.8888 0.9157 0.9297 0.9476

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用户评价(不代表本站观点)

chengxi** 回复
2024-04-15 13:42:15

个人推荐把文章发在中国教育信息化杂志!绝对没有学历和职称歧视,很适合在该领域有高质量成果的在读硕士博士生改善生活,也很适合职称不高但有水平的老师发论文。

zhukail** 回复
2024-02-05 12:59:32

审稿属于时间比较长的,主要也是专家的原因,中间打过电话和编辑沟通,因为一位专家给的意见不是很好,但是中国教育信息化杂志的编辑觉得文章还不错,所以又挑选了一位专家再审,感觉自己比较幸运,编辑人也很好,沟通很顺畅。

qiaojia** 回复
2023-11-12 19:14:58

投稿中国教育信息化杂志一周后终于送审,大概审稿一个月左右退修,然后修改再审,多次退修后还是录用了,说明文章能否接受主要还是看文章质量。

zhaijia** 回复
2023-08-06 12:41:52

杂志的文章要求要有创新性,内容最好贴切栏目,这样更容易中,投稿之后半个月的样子审稿意见回来了,提了很多中肯的意见,编辑老师很热心,学到了很多东西,尽管修改了很多,耽误了不断的时间,但很值得,审稿意见对自己的学术提升很有帮助。

zhouxia** 回复
2023-04-11 09:04:03

2月17号投稿,历经初审-外审-退修-录用。总体来说较为简单,关键要有一个较好的切入点。只要文章符合、有新颖、创新性比较高,一般都会录用的。

yangqiu** 回复
2022-08-15 10:25:32

1个月给回复,然后会把排版要求,摘要要求都给你发过来,修改后1天给回复,让再修改摘要,2天后收录,要求把英文摘要中文对照发过去,他们再修改。审稿时间还算不慢吧!比较容易中,推荐投!

hongdin** 回复
2022-02-12 12:31:18

刚刚一个月接受的,我觉得比我上次投的速度要慢一些。可能是因为有一个审稿人比较负责,每次都拖到几乎最后期限才给出审稿意见。总体来说,期刊不错,编辑老师态度真的很NICE,对我的追问耐心回答。很棒。

fuwenji** 回复
2022-02-10 14:31:29

总体感觉这个期刊处理速度还是比较快的,审稿专家提的意见比较中肯。编辑部的人很好,若一个月后还没有任何意见,打电话催一下,编辑会给予相应回复。该期刊没有歧视,只要稿件写得比较好,肯定会予以录用。祝期刊越办越好,以后争取再发表一篇。

fuyao_f** 回复
2020-12-15 15:18:39

总结一下:没有基金,没有经验的第一篇文章竟然被录用了,说明还是比较看重创新点,我的题目在网上几乎没有相同的。还有,如果是“退修再审”,好好修改,一定能正刊录用,我把所有的帖子都看了,只要是修改了,还没有不录用的。最后,祝好~

王格** 回复
2020-10-02 19:26:17

投了一篇关于中国教育信息化方面的文章,自我感觉有一定的创新性。5月5号投稿两天后复审;5月14号复审部分审回,审稿速度真心很快,这点很赞!复审部分审回持续了12天然后被录用了。赞。

qwerty** 回复
2020-07-04 11:15:43

审稿速度较慢,但审稿专家和编辑部老师对稿件要求较高,审稿超级认真,投稿过程等于一个提高过程,值得推荐的一个好期刊。文章的审稿速度快不快决定于审稿人,你要是碰到快的,可能一个月就审好了。编辑处理稿件是很快的,也很负责任,态度很好。以后有合适的稿子还是会投的。

edrhrj** 回复
2020-06-16 18:27:31

很好的一个期刊,基本上一个月内就被录用。我从投稿到录用也就1个月,但见刊还是要慢慢等。编辑态度也很好。很有耐心,然后一共历时半个月左右,录用。值得推荐。

anyuexi** 回复
2020-01-12 12:47:07

《中国教育信息化》审稿很快,编辑很负责任,提的意见也很到位,但是就是发表比较慢,不过我先等到录用通知再说吧。现在我还没有收到录用通知。

wsghjk** 回复
2019-08-17 09:22:31

审稿速度较快,专家没有提出太多的意见,一般来说只要算法实验证明充分,有创新点,很容易录用!只要按照审稿专家的意见逐条修改好,基本上可以录用!

caojie** 回复
2019-05-03 17:46:47

《中国教育信息化》杂志非常不错,价廉物美!非常好的一本计算机类的学术参考书!!!

yunchua** 回复
2018-10-14 13:17:42

超级喜欢这本杂志,介绍一些知识,增长见识,内容丰富,开拓视野,我都准备把每一期的杂志看完收藏起来,这家店铺也是良心卖家,杂志价格适宜,客服态度超级好,点赞,五星好评。

jiaqian** 回复
2018-08-22 17:46:30

《中国教育信息化》由教育部教育管理信息中心主办,内容权威性比较高,采编团队强大,可读性很高。发表之家卖的杂志挺齐全的噢。以后买杂志在这选就ok了。

shitou** 回复
2018-08-09 15:14:32

普通小硕,第一次投稿,文章偏理论,1个月通知录用,主编整理审稿意见,通知退修,内容大多是格式问题,修改两次,第二次是微调。个人觉得比较好中,只是格式要求严格。

wsrhgg** 回复
2018-01-26 13:38:08

今年2月15投的,18号初审通过,28号外审,3月8号第一个外审回来,退稿,稿子意见是没有创新、理论缺乏针对性。11号第二个外审回来。修改后再审。直接就录用了。审稿速度很快!

afgegk** 回复
2017-08-27 14:13:55

编辑效率高,大赞,审稿人很巧合的一天返回审稿意见,审稿人审稿很认真,提出的意见对文章有一定的帮助。。是教育方面值得关注的一个中文期刊。

abbot** 回复
2017-08-27 09:13:58

专业信息科技类期刊,刊登的文章质量不错,会经过同行严格审稿,经常会有老教授把文章一句一句的修改。主要栏目有:每月要闻 教育信息化论坛 开发与应用 现代管理之窗 学科建设与教学 技术园地

sbnd** 回复
2017-05-01 15:46:10

编辑非常仔细认真负责,格式要求非常高比同类型杂志严格多了。就是一直没有收到稿件录用通知,所以到送印前才放下心,稿费也是最后发表了才收,赞一个。最后说下编辑效率非常高。

zlzkwo** 回复
2016-11-24 11:15:57

必须要说一下该期刊的工作效率特别快,对工作认真负责,审稿老师的意见也很是中肯,非常有建设性,总体来看,中国教育信息化杂志对创新性要求较高,同时对文章的组织结构也要求较严谨。

nigwzx** 回复
2016-11-21 11:29:36

投稿差不多两个多月便收到修改重投,一共有二十来条的意见,但是也还算好,就逐一修改后返回,期间编辑老师打了几次电话确认稿件问题,又等了3个周的样子,接收到录用的通知,推荐。

yunjia** 回复
2016-07-04 13:57:27

总的来说中国教育信息化杂志的速度还算比较快,虽然中间修改的较多,但是只要录用了见刊的速度不是其他期刊能比。编辑的态度非常好,回复邮件也相当快,经常下班了还修稿,沟通意见。

dongjin** 回复
2016-05-21 14:42:01

投稿前要严格按照中国教育信息化要求,修改论文格式,图表要分开,图里不能出现表格数据。关键是逻辑要严密要通畅。中国教育信息化质量还可以,要求比较严格。

haoli** 回复
2016-03-12 12:19:18

投稿系统只起到接受投稿的作用。通过编辑初审并通知缴纳审稿费后,投稿系统上面的状态会变为外审,即使文章被录用,状态依然是外审;若论文需要修改,编辑部会主动发送修改意见。达到编辑部要求后,编辑部会发送录用通知和文章校样稿文件。

caiyan** 回复
2015-12-24 18:40:47

投稿一个月后要求改格式,提交后来回修改了3、4遍后接收交审稿费和版面费,总体来说还是很快的,但是我认为中国教育信息化除了在格式上提出意见,在内容上没有多少意见,收获不是很大。

dsryhj** 回复
2015-08-15 09:21:09

初审时一个专家给的退稿,另一个给的修改,编辑给的退修。修改稿提交后很快给出了复审意见,再次修改后就录用了,速度很快。不过见刊就要等上一年了,但在录用后可以联系编辑部将纸质录用证明寄过来(默认不给纸质录用证明),录用证明上会有大致的刊发日期。

uwi521o** 回复
2015-03-14 15:00:25

两次大修,第二次大修后直接接受,12月中旬接受。因为两次大修,总体来说,还是比较快的。编辑很nice,给了这么多机会,第一次大修后返回给审稿人再审了一次,第二次大修后没有给审稿人再审。

kioo** 回复
2015-01-25 09:12:08

初审很快,编辑部一周后发来退稿通知。外审1提的一些意见水平“耐人寻味”,暴露了审稿人的水平,是个外行,不懂就不要同意审稿么,还装懂,好坑。外审2 说到点子上了,意见还比较中肯。

jiafei** 回复
2014-03-21 10:50:59

编辑和审稿人效率很高 。

meituo** 回复
2014-02-28 16:36:26

因为投稿被拒,所以不知道版面费多少,审稿费和其他期刊差不多。审稿时间较长,六个多月。主要原因是创新不足。审稿周期和送审专家关心的内容有关系,有些学科方向的比较快,有些比较慢,这样让大家觉得时间不太稳定。

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