《School Psychology Review》杂志影响录用的因素有哪些？
来源：优发表网整理 2026-07-07 16:45:37 381人看过
《School Psychology Review》杂志是一本专注于心理学领域的高质量期刊，该杂志的录用率受多种因素影响，想具体了解可联系杂志社或咨询在线客服。
《School Psychology Review》杂志的录用率受多种因素影响，具体如下：
年发文量：《School Psychology Review》杂志年发文量为：50篇。年发文量较大的期刊，相对而言录用率会高一些。
质量与创新性：论文的科学性、严谨性、数据可靠性以及创新性是关键。
期刊分区：《School Psychology Review》杂志在中科院的分区为1区，而在JCR的分区为Q1。
论文质量：包括研究设计的合理性、数据的可靠性、分析方法的科学性等。
影响力与排名：《School Psychology Review》杂志IF影响因子为：3.7。高影响力的期刊通常对论文质量要求更高，录用率相对较低。
审稿流程：严格的多轮审稿流程会筛选掉部分稿件，导致录用率下降。
投稿数量：在特定时期内，若大量研究者集中向某期刊投稿，会导致稿件堆积，录用率下降。
SCI期刊的录用率受多重因素影响，作者应根据自身研究特点选择合适的期刊，并确保稿件质量以提高录用机会，投稿前务必仔细阅读期刊的投稿指南，并与杂志社保持良好沟通。
《School Psychology Review》杂志简介
中文简称：学校心理学评论
国际标准简称：SCHOOL PSYCHOL REV
出版商：National Association of School Psychologists
出版周期：4 issues/year
出版年份：1979年
出版地区：UNITED STATES
ISSN：0279-6015
ESSN：2372-966X
研究方向：Social Sciences - Education
《学校心理学评论》的目的是提供一种交流与心理学和教育，特别是学校心理学相关的研究、培训和实践的学术进展的手段。特别感兴趣的是介绍原创、基于数据的研究的文章，这些研究有助于制定创新的干预和预防策略，并对这些方法进行评估。该杂志提供了一个平台，让这些专业人士可以分享他们的研究成果，讨论学校心理学的最新发展，以及交流实践经验和观点。
在中科院分区表中，大类学科为心理学1区， 小类学科为心理学教育心理学：教育2区。
中科院分区（数据版本：《新锐期刊分区表》 2026年3月发布）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 2区 | 是 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
中科院分区（数据版本：期刊分区表 2025年3月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 2区 | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 3区 | 否 | 否 |
中科院分区（数据版本：期刊分区表 2023年12月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 3区 | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 3区 | 否 | 否 |
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