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摘要:如何综合多学科研究成果深入分析学生认知过程广受关注。《问题解决与认知模拟》一书是研究多学科视域下学习认知机制的专著,综合运用教育学、信息科学、脑科学、认知科学、心理学研究成果,提出了学习认知机制的理论框架,以数学问题解决为例。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
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国际刊号:1007-2179
国内刊号:31-1724/G4
国际刊号:1003-9902
国内刊号:43-1056/S
国际刊号:1009-5241
国内刊号:22-1273/C
国际刊号:1003-7152
国内刊号:42-1210/S
国际刊号:2097-1184
国内刊号:10-1818/V
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