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教育与教学研究杂志

Education and Teaching Research

省级期刊

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教育与教学研究学术信息

  • 影响因子:1.28
  • 发文量:363
  • 总被引次数:2297

期刊导航:

教育与教学研究杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教师教育与发展 、教育论坛 、高校人才培养研究等。于1987年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:成都市教育局
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:月刊
  • 主办单位:成都大学
  • 创刊:1987年
  • 出版地区:四川
  • 国际刊号:1674-6120
  • 曾用名:成都教育学院学报;成都大学学...
  • 语言:中文
  • 国内刊号:51-1720/G4
  • 类别:社会科学II
  • 起订时间:
  • 全年订价:¥408.00
  • 现用名:教育与教学研究
  • 邮编:610106
主要栏目:

教育管理课程与教学教育理论教师教育卷首语特设专栏特设专栏_教育发展战略研究本刊特稿专家特稿特设专栏_特殊教育

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杂志特色CONTRIBUTE

<一>所引参考文献必须是作者亲自阅读的文献,以近5年公开发表的文献为主,未发表的个人观察资料和通信不得列为参考文献。

<二>摘要:以100-200字为宜;关键词:2-3个,以空格相隔。

<三>来稿应有创新点和较高的学术价值。论点明确、内容充实、论证严谨、层次清楚、数据可靠、图表清晰、文字简洁流畅。

<四>来稿请确保引用资料文献的准确性,在投稿前进行原文核对,确保文章的客观性和严谨性。

<五>稿件题名应文题相符,简明扼要,一般不超过20字。

期刊介绍INTRODUCTION

教育与教学研究杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教师教育与发展 、教育论坛 、高校人才培养研究等。于1987年经新闻总署批准的正规刊物。

教育与教学研究杂志办刊多年来,在教育界产生较大影响,成为展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的平台。已为国家图书馆、上海图书馆、省、市图书馆列为基藏刊物,并与美国和港、澳、台地区诸多大学、中学建立了稳定的交流关系。

历史收录INDEXED INFORMATION

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告20182022

期刊文献LITERATURE

核心素养落地的几个关键问题

作者:辛涛; 贾瑜 2019年第07期

近年来我国创客教育研究现状及反思

作者:陈婷; 胡雪涵 2019年第07期

新时代高校思想政治理论课立德树人的问题及路径探析

作者:宫长瑞; 汤婉丽 2019年第07期

“概论”课由教材体系向教学体系转化论要

作者:张兴华; 张常英 2019年第07期

开发校本资源优化教学生态——以复旦大学“基础”课为例

作者:任帅军 2019年第07期

统计数据CONTRIBUTE

教育与教学研究杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

教育与教学研究杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

46 263 278 228 182 202 90 42 20 14

被本刊自己引用的次数

1 3 1 2 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0333 0.2239 0.4254 0.5906 0.7225 0.8688 0.9341 0.9645 0.979 0.9891

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

45 230 275 246 228 192 185 84 40 28

被本刊自己引用的次数

2 11 1 2 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0282 0.1722 0.3444 0.4984 0.6412 0.7614 0.8773 0.9299 0.9549 0.9724

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

29 124 205 210 170 126 93 96 40 24

被本刊自己引用的次数

3 3 3 4 1 2 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0251 0.1322 0.3094 0.4909 0.6379 0.7468 0.8271 0.9101 0.9447 0.9654

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

17 110 167 180 176 198 101 100 88 29

被本刊自己引用的次数

2 5 5 5 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0138 0.1033 0.2392 0.3857 0.5289 0.69 0.7722 0.8535 0.9251 0.9487

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

13 102 115 165 191 187 114 110 84 78

被本刊自己引用的次数

0 4 4 4 3 0 1 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0105 0.0926 0.1852 0.318 0.4718 0.6224 0.7142 0.8027 0.8704 0.9332

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

34 108 139 130 177 184 139 138 96 68

被本刊自己引用的次数

0 12 4 6 4 1 3 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0251 0.1049 0.2075 0.3035 0.4343 0.5702 0.6728 0.7747 0.8456 0.8959

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

16 130 157 127 122 173 174 123 105 68

被本刊自己引用的次数

3 11 8 8 8 7 6 5 0 1

被引次数的累积百分比

0.0117 0.1066 0.2212 0.3139 0.4029 0.5292 0.6562 0.746 0.8226 0.8723

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

17 121 172 136 104 106 135 131 118 74

被本刊自己引用的次数

2 10 7 6 3 0 3 5 3 1

被引次数的累积百分比

0.0127 0.1033 0.232 0.3338 0.4117 0.491 0.5921 0.6901 0.7784 0.8338

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

23 219 206 158 107 97 92 94 92 82

被本刊自己引用的次数

3 109 70 10 6 2 1 1 2 4

被引次数的累积百分比

0.0164 0.1721 0.3186 0.431 0.5071 0.5761 0.6415 0.7084 0.7738 0.8321

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

25 133 142 127 160 83 78 71 85 83

被本刊自己引用的次数

1 7 8 7 3 2 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0201 0.1273 0.2417 0.3441 0.473 0.5399 0.6027 0.66 0.7284 0.7953

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

77 119 131 94 90 100 49 47 52 43

被本刊自己引用的次数

14 13 17 6 3 3 3 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0754 0.192 0.3203 0.4123 0.5005 0.5984 0.6464 0.6925 0.7434 0.7855

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

49 255 135 103 86 85 92 50 41 44

被本刊自己引用的次数

28 67 44 22 17 7 8 2 3 4

被引次数的累积百分比

0.0424 0.263 0.3798 0.4689 0.5433 0.6168 0.6964 0.7396 0.7751 0.8131

常见问题CONTRIBUTE

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急着,速度能否更快一些?正常情况能满足大部分的用户,建议你提前一点时间,如果客户特别需要加急,需要我们和杂志社沟通安排,如果确认可能会收取一定加急费用。

我可以跟踪进展情况吗?当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。

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时间是否可控?根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。

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更多问题CONTRIBUTE

用户评价(不代表本站观点)

fengyuy** 回复
2020-02-19 21:15:48

教育与教学研究杂志审稿速度快 投了一篇,到录用正好1个月,编辑老师特别好,比较注重细节。赞一个。投稿没有太多难度,只要有创新就行。下一篇已经投了这本杂志求好运!

sunbenh** 回复
2019-07-22 16:57:36

教育与教学研究杂志审稿速度较快,水平较高,杂志质量不论是学术质量还是印刷质量均属优秀,总之,该杂志是一种质量较高的杂志,值得大家投稿,祝杂志越办越好!

zhoulan** 回复
2019-01-31 10:45:28

速度在国内绝对算不错的,编辑和审稿人非常认真。投了2篇,都录用了。有一篇,审稿人直接据稿,但觉得意见不合理,于是向编辑申述,申请换审稿人,最终录用。

周敏文** 回复
2018-07-17 16:24:09

以前投过一次,没过,后来又投了一篇,感觉不错,1个月就收到了录用通知,外审的意见感觉特别专业,很认真地做了修改,有用的意见就改了稿子,没有改的作了说明,还是很开心的。

rhheth** 回复
2017-10-15 15:35:56

道理讲得深入浅出,能学以致用,不过如何实践上是作者自身切实可行的方法。命运之书,大部分人都不能认识到。作为教育类的书,非常好,很有帮助。

abcdeo** 回复
2017-04-27 08:58:48

采编系统投稿,速度很快。初审半个月,专家审和终审用了一天,小修后录用。从投稿到录用不到一个月。速度超级快,着急的学者可以试着投投!

leimeng** 回复
2015-05-13 18:13:15

我第二篇论文投的这个杂志,总体还是比较满意,杂志社服务比较好,审稿比较快,2个月给结果,这个杂志听说挺不好中的,我们其他几个同学都被拒了,如果被拒的话一般一个月就会给结果。

评论

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