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首页 > 期刊 > 教学月刊·小学版语文 > 用深度教学理念提升政治学科的“精气神” 【正文】

用深度教学理念提升政治学科的“精气神”

作者:鲁慧 浙江省平阳中学; 浙江平阳325400

摘要:深度教学理念指导下的政治课堂,由于抓住学科的本质和精髓而有效完成其核心任务,由于体现学科的个性特征而形成独特气质,由于具备学科独特魅力而流露动人神韵。兼备学科精髓、气质和神韵的政治课堂,因形神俱备而呈现出政治学科特有的“精气神”。

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