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化学教学杂志

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化学教学学术信息

  • 影响因子:0.5
  • 发文量:319
  • 总被引次数:1259

期刊导航:

化学教学杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教师发展、课程教材、探索实践等。于1979年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:国家教育部
  • 审稿周期:1-3个月
  • 周期:月刊
  • 主办单位:华东师范大学
  • 创刊:1979年
  • 出版地区:上海
  • 国际刊号:1005-6629
  • 曾用名:化学教学
  • 语言:中文
  • 国内刊号:31-1006/G4
  • 类别:社会科学II
  • 起订时间:
  • 全年订价:¥300.00
  • 现用名:化学教学
  • 邮编:200062
主要栏目:

专论教改实践与探索实验与创新思维教师论坛知识介绍课程改革研究性学习探索

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杂志特色CONTRIBUTE

<一>随稿请附作者简历,包括性别、出生年月、学历学位、职务及职称、当前研究课题及主攻方向等关键信息;论文并请说明创新或发明的要点所在。

<二>参考文献表列于正文之后,文献列表按文中出现的顺序从小到大依次排列。

<三>稿件的文字、标点、年代、数字等书写方式均以国家新闻出版总署有关规定为准。

<四>文稿内容依次包括:中文标题,中文摘要及关键词,正文,参考文献。

<五>标题:请用小三黑体,标题应鲜明,一般不超过25个字,不使用外文缩写词。

期刊介绍INTRODUCTION

化学教学杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教师发展、课程教材、探索实践等。于1979年经新闻总署批准的正规刊物。

化学教学杂志在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,始终走在教学改革的最前沿,努力打造促进教师专业成长的最佳平台。

历史收录INDEXED INFORMATION

中文核心期刊要目总览1992199620002011201420172020

化学文摘(美)2023

日本科学技术振兴机构数据库(日)2022

期刊文献LITERATURE

技术素养内涵与组成的再探

作者:陈文龙; 秦浩正 2019年第07期

重述热力学第一、第二定律——数学美的直白体验(上)

作者:陈敏伯 2019年第07期

对《普通高中化学课程标准(2017年版)》中“情境素材建议”的分析与启示

作者:万延岚; 李倩 2019年第07期

化学师范生实验教学能力认识的调查研究

作者:吴晗清; 赵芳祺; 李丽萍 2019年第07期

从“为情而境”到“由境生情”——化学教学中真实情境创设概论

作者:沈旭东 2019年第07期

统计数据CONTRIBUTE

化学教学杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

化学教学杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

16 92 108 88 88 71 49 40 39 35

被本刊自己引用的次数

3 27 17 9 8 5 6 2 2 0

被引次数的累积百分比

0.0224 0.1515 0.3029 0.4264 0.5498 0.6494 0.7181 0.7742 0.8289 0.878

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

40 83 61 94 82 58 39 67 51 43

被本刊自己引用的次数

24 16 10 9 11 5 3 3 2 3

被引次数的累积百分比

0.0553 0.1701 0.2545 0.3845 0.4979 0.5781 0.6321 0.7248 0.7953 0.8548

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

31 121 60 64 62 59 40 32 25 19

被本刊自己引用的次数

14 69 14 23 14 14 7 7 3 2

被引次数的累积百分比

0.0525 0.2576 0.3593 0.4678 0.5729 0.6729 0.7407 0.7949 0.8373 0.8695

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

35 120 87 63 44 64 48 37 26 28

被本刊自己引用的次数

14 53 26 12 17 21 8 7 3 2

被引次数的累积百分比

0.0534 0.2366 0.3695 0.4656 0.5328 0.6305 0.7038 0.7603 0.8 0.8427

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

55 161 114 90 71 48 51 45 39 25

被本刊自己引用的次数

36 66 33 20 16 13 6 5 5 2

被引次数的累积百分比

0.0653 0.2565 0.3919 0.4988 0.5831 0.6401 0.7007 0.7542 0.8005 0.8302

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

51 186 135 101 74 61 43 51 45 35

被本刊自己引用的次数

26 97 41 40 27 18 14 15 11 7

被引次数的累积百分比

0.0533 0.2476 0.3887 0.4943 0.5716 0.6353 0.6803 0.7335 0.7806 0.8171

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

37 156 166 136 96 68 48 53 37 49

被本刊自己引用的次数

16 74 68 59 29 17 16 24 5 12

被引次数的累积百分比

0.0372 0.1942 0.3612 0.498 0.5946 0.663 0.7113 0.7646 0.8018 0.8511

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

63 193 162 147 114 86 69 43 39 39

被本刊自己引用的次数

25 87 52 40 40 24 16 10 10 10

被引次数的累积百分比

0.054 0.2194 0.3582 0.4841 0.5818 0.6555 0.7147 0.7515 0.7849 0.8183

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

39 303 160 140 134 87 74 53 37 36

被本刊自己引用的次数

19 92 40 46 22 21 19 5 10 5

被引次数的累积百分比

0.0301 0.2637 0.387 0.495 0.5983 0.6654 0.7224 0.7633 0.7918 0.8196

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

60 201 288 120 135 127 77 48 51 24

被本刊自己引用的次数

18 72 56 27 37 31 17 18 5 8

被引次数的累积百分比

0.044 0.1913 0.4025 0.4905 0.5894 0.6826 0.739 0.7742 0.8116 0.8292

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

27 254 220 256 122 122 115 80 59 48

被本刊自己引用的次数

6 72 65 55 33 22 28 17 9 10

被引次数的累积百分比

0.0174 0.1807 0.3222 0.4868 0.5653 0.6437 0.7177 0.7691 0.8071 0.8379

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

30 221 298 155 196 112 86 81 62 65

被本刊自己引用的次数

11 73 70 36 37 27 18 19 18 18

被引次数的累积百分比

0.0193 0.1617 0.3537 0.4536 0.5799 0.6521 0.7075 0.7597 0.7996 0.8415

常见问题CONTRIBUTE

请问你们是化学教学杂志社吗?我们不是杂志社。本站持有《出版物经营许可证》,主要从事杂志订阅与期刊服务,不是任何杂志官网。直投稿件请联系杂志社,地址:上海市中山北路3663号干训楼424室,邮编:200062。

不成功可以退款吗?本站无论任务服务,事先跟客户都进行详细沟通确认,如果没有按期完成,由本站退还客户支付的费用。但客户单方面终止订单,是不能退款的。

急着,速度能否更快一些?正常情况能满足大部分的用户,建议你提前一点时间,如果客户特别需要加急,需要我们和杂志社沟通安排,如果确认可能会收取一定加急费用。

我可以跟踪进展情况吗?当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。

我想知道你们的服务?您好,我们拥有多年丰富的期刊服务经验,可以协助您进行期刊投稿,优化投稿流程,避免频繁碰壁,缩短发表周期,节省您的宝贵时间,让您的学术成果快速发表。

你们网站有什么保障?随着现在各种网站层出不穷,骗子也越来越多,我们实体公司注册,网站国家工信部备案,信息公开,我们的初衷就是专注高质量的服务,客户优先,注重保密,对客户信息安全制定严格的管理制度。

时间是否可控?根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。

网站有信用有保障吗?建站以来,先后获得7次好评,开通了支付宝信认商家服务,网银在线支付是2005年用户,银行卡号都是2004年注册的,如果有欺骗行为,收款方式都早就被注销了。

更多问题CONTRIBUTE

用户评价(不代表本站观点)

jiangqi** 回复
2020-03-04 18:08:57

不用担心审稿人速度慢,如果一定时间没有消息,化学教学杂志的编辑老师会给审稿人发邮件催审,而且杂志编辑会不耐其烦的给你说怎么修改,特别仔细,所载文章的水平基本上都比较高,是一本值得投稿并且很有阅读价值的杂志!

huangxi** 回复
2019-03-28 09:48:57

整个投稿过程历时2个半月,算是正常,本人硕士期间的第一篇文章;之前看过很多关于这个期刊的评论,我个人觉得如果文章做的有一定的理论深度,结合实验,是可以录用的。个人感觉这个期刊还是不错的。

songzho** 回复
2018-10-08 17:35:21

个人感觉,本期刊很不错,一般审稿三个月后就有消息,这期间,不需要刻意的再询问等待。每期刊量固定,不像有些月刊,都改成半月刊了,还每期发很多文章,肯定要被水了。《化学教学》创新性要求不高,但是需要条理,系统性。还是很不错的一本期刊。

gaoxian** 回复
2018-01-02 15:19:13

最近看到《化学教学》刊发的文章,真心觉得还是登载了很多具有较高水平的文章,很多文章的论述严密、插图精美。特别重要的是,以前限版面数,现在不限了。真心难得。现在有些期刊,编辑硬逼着你精简字数,真心让人难受。以前投过两次,都是直接中。唯独这一次,让改后再审。所幸还是接收了。看来今后得认真学习别人的长处,提升自己的研究水平。感谢发表之家这个平台。

jiaxiao** 回复
2017-08-22 11:34:08

发表之家的书籍,经典中的经典,很适合各类学科的学生提升知识,质量很好内容非常有用,发货速度很快,很好的书,包装也很好,没有一点瑕疵,在发表之家买就是放心,非常满意

jikai** 回复
2015-06-02 14:51:51

化学教学杂志审稿挺快的,3月25号投稿,初审外审同时进行,4月8号回复稿件可用,5月10号收到寄版面费通知,没收审稿费,只缴版面费 排版等待中,希望可以早日出刊

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