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首页 > 期刊 > 基础教育参考 > 澳门学前教育的发展现状、办学经验与启示 【正文】

澳门学前教育的发展现状、办学经验与启示

作者:邢俊利; 豆长江 华南师范大学; 广东广州510631; 西藏大学教育学院; 西藏大学马克思主义学院; 西藏拉萨85000

摘要:澳门学前教育虽然起步较晚,但是得益于政府资金的大力投入以及出台的一系列积极政策而发展迅速。目前,澳门学前教育呈现出"免费性、小班化、多元化"的特点。政府通过"经费资助与管理"相结合的方式提高了办学质量、通过"合作交流、外引与内提"的方式优化了师资队伍,有效地推动了学前教育的高质量发展。

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