关键词：房屋建筑学； 教学方法； 教学改革； 学习方法
中图分类号：C35文献标识码： A
引言：
《房屋建筑学》作为土木工程及相关专业的一门必修专业基础课程，其涉及的知识面广，实践性、理论性、应用性都很强，该课程的目的使与建筑设计相关的专业的学生能够比较全面地了解和熟悉建筑设计、建筑装饰工程技术、建筑装饰与构造的基本原理及应用知识，以利于相关专业知识之间知识的交叉应用， 为其它课程的学习奠定坚实基础，提高学生对房屋建筑问题的分析和解决能力。在该课程教学过程中，对于建筑设计部分，大多学生对规范能够理解，但因刚进入大学，由于在学习目标、专业基础、思维方式等方面的差异，对于设计还没真正学会应用；对二维图形之间的关系较模糊，缺乏想象力与立体感。在建筑构造部分，学生对复杂的构造层次内容感到陌生、难以理解，因没有真正结合实践项目，理论联系实际欠缺。该课程的内容较多，概念和专业词汇都比较严谨，具有一定的学习难度，怎样激发学生学习的积极性? 怎样使学生更易理解该课程的内容？如何提高教学效果又能培养学生的实践能力 ?成为该专业教师教学研究的重点。
1《房屋建筑学》在建筑装饰工程技术专业中的定位
为适应行业发展的需要，本校建筑装饰工程技术专业培养的是掌握建筑装饰设计、施工及管理的理论和方法，具有创新能力，能够在建筑装饰领域从事设计、施工、管理、开发、咨询的高素质技能型人才。目前，我校对本专业的学生要求不仅要注重理论基础，还要注重实践知识和工程实践，强化学生的工程能力和创新能力，毕业后能够较快地适应工作环境，具备较强的工作技能，能够尽快地在工作中独当一面。针对这一目标，必须对课程中的教学内容、教学方法进行革新，需要在课程中加入大量广泛应用的新的设计理念、新的建筑材料、新的构造方法， 在教学过程中增加实践性教学所占比例，加强学生对知识的理解、应用、行业标准的把握，注重学生创新能力的培养，以此来提高学生的学习兴趣和学习效果。
2《房屋建筑学》教学过程中存在的问题
《房屋建筑学》为本专业大一新生第二学期的专业基础课程，对于他们来说，开过的专业课只有建筑装饰制图和建筑装饰绘画基础，学习了基本的构图和制图与识图，对于专业的认识还比较茫然，教学过程中存在以下方面的问题：
首先在教材内容上，有的章节讲的构造措施已不再用，但新版教材中仍有许多保留；其次本课程内容比较多繁多且费解，涵盖了民用建筑设计和工业建筑设计两大部分内容，涉及民用建筑设计及构造、单层厂房设计、多层厂房设计；该课程构造部分内容知识点零碎繁多，学习内容大多是国家规范、标准的解释，枯燥无味，学生的学习兴趣较低。由于是较早学习的专业课程，学生对构造做法、详图设计概念无具体的认识，学习起来有一定困难，而且大部分上课都是课堂理论教学，学习效果受到影响；在课程设计环节时间较短，设计效果流于形式。
3提出创新性教学方法与改革方向
3.1教学内容方面的改革：
根据教学目标，调整教学内容。房屋建筑学课程包括民用建筑和工业建筑两大部分内容，考虑到民用建筑在本专业的知识范围，教学内容以民用建筑的介绍为主，对于工业建筑只做简单了解即可。
充实教学内容，适应建筑业发展。由于建筑技术的快速发展，新材料、新技术、 新构造在建筑设计中不断推陈出新，建筑功能、建筑构造也随之发生了较大的变化，而现行教科书应以发展的观点充实教学内容，力争把本学科最新的、 更符合时代要求的知识传授给学生。
3.2教学方法方面的改革：
3.2.1教学中鼓励学生自学，激发学生的学习兴趣
在教学过程中，在课堂教学中讲的基本上是重点难点。如何激发和培养学生的学习兴趣呢? 首先选取和房屋建筑学有关的视频或动漫进行播放，或者采用案例分析引起学生的好奇心理，使他们兴趣更为浓厚，需要学生了解并掌握的应有计划地培养学生的自学能力，课堂应预留时间给学生提问；其次让学生认清学习目标：为什么要告诉学生本课程，学哪些内容，将来有什么作用，或者对有些概念，学生难理解的，可以用做游戏的方式和学生互动引导学生思考，同学之间相互交流思想，分享各种己见。
学生是从事建筑装饰施工的技术人员，必须具有熟练的设计和识图能力，为将来走向工作岗位后奠定良好基础。
3.2.2有效利用教具，培养学生的观察与联系能力
在本门课程教学中，由于学生刚开始学习，专业知识面欠缺，对建筑的组成或房屋构造不能很好的领悟，因此课堂上适当的利用一些金属材料或木材料做成的建筑模型教具来教学，从而使学生更直观的观察一些木门窗，铝合金等构造，教具可以联系工程案例来讲解，培养学生的空间想象力和观察能力。
3.2.3适时进行现场教学，注重理论与实践结合
现场教学就是带学生去施工现场，结合现场条件组织教学。根据《房屋建筑学》的课程特点，对于教学中构造复杂的部分，必须带领学生到施工现场进行讲解：比如讲到水磨石地面构造时，就组织学生到施工现场，看施工工人如何用水泥砂浆固定分隔条，要熟悉水磨石地面的构造做法及施工流程。又例如，在讲到隔墙的类型与构造时，由于学生见得少，只讲理论太抽象，学生不易理解，就可以组织学生分批去施工现场看施工工人用何种材料如何做隔墙，要了解其施工的流程，使学生能够更深刻地理解和掌握书本知识，并培养学生运用知识联系实践的能力。
3.2.4做好课程设计，提高实践能力
房屋建筑学理论教学之后的课程设计安排，目的是让学生结合理论学习进行建筑设计、施工图绘制等的实践训练。学生要熟悉设计任务书，还要进行建筑方案设计、建筑施工图绘制及配合相关说明等。在时间安排上，通常要求在一周之内完成。
建筑设计要手绘图纸表现，课程设计的题目选择一般不宜太难。结合本专业特点，课程设计题目确定的多为办公空间设计或住宅设计比较适宜。对于大部分学生来说，这类设计题目比较熟悉，建筑面积不大且建筑功能简单，相关建筑设计资料齐全，比较适合刚开始学习本专业的学生。在课程设计进行过程中，教师不能只是简单地给个成绩，而是要适时在教室进行指导，虽然在看草图阶段的时候已经为学生指出不足，但是在绘制图纸的过程中还是会出现很多细节问题，这些问题是在草图阶段不易发现的，而建筑施工图要求清晰、准确、绘制到位，这也给教师提出更多要求，审图要格外细致，并且将有问题的地方标注出来，然后反馈给学生做最后的修改。教师对于普遍出现的问题要对学生做出总结，告知学生哪些问题需要特别注意。
课程设计要结合实际方案设计，真正掌握建筑设计的基本方法和建筑构造的原理和组成，培养学生的创新意识，锻炼学生解决问题的能力、空间想象能力和图纸表达能力。
4结语
对于建筑装饰工程技术专业的房屋建筑学教学，最主要的是多组织学生去施工现场参观学习，让学生多观察与思考、主动学习，教师应根据专业要求选择适合学生的教学方法，从而传达最新专业知识并提高教学效果，为本专业的后续课程、课程设计、毕业设计打下良好的基础。
作者简介：
孙惠，女，硕士研究生，郑州科技学院土木建筑工程学院，主要从事建筑设计方面教学工作。
张薇薇，女，硕士研究生，江苏建筑职业技术学院建筑装饰艺术学院
参考文献
[1]钱思如．房屋建筑学先进教学模式的综合运用探讨[J]．实践与探索，2012(17)．
[2]郑瑾．参与式教学方法课程研究与探索――以房屋建筑学为例[J]．长沙铁道学院学报，2009(3)．
关键词： 土木工程 房屋建设 类型 分类
建筑工程的内容包括规划、勘察、设计、施工及竣工后的管理五个部分，其目的是为人类生产与活动提供场所，使房屋达到经济、适用和美观的目的。典型的建筑工程是指房屋工程，即通过对各类房屋建筑及其附属设施的建筑和与其配套的线路、管道、设备的安装活动所形成的工程实体。[1]本文就土木工程专业房屋建设工程的类型问题作初步探讨。房屋建设的工程类别有多种分法，可以按照房屋的使用性质分类，可以按照房屋结构采用的材料分类，也可以按照房屋主体结构的形式和受力系统（也称结构系统）分类，建筑师习惯于第一种，结构工程师和施工工程师则习惯于后两种，尤其是第三种分法。
一、按照房屋的使用性质分类
按照房屋的使用性质分为民用建筑、公共建筑、工业建筑、农业建筑。
民用建筑是指提供人们居住、生活、工作和从事文化、商业、医疗、交通等公共活动的房屋，比如图书馆、商店、医院、停车场等。由于民用建筑是人群聚集的场所，有着与公共建筑类似的要求，一般采用框架结构为主体结构。
公共建筑包括办公楼、教育科研类、文化娱乐类、体育类、商业服务类、旅馆类、医疗服务类、交通类、邮电类、市政公用设施类等类型的建筑。它是大量人群聚集的场所，室内空间和尺度都很大，人流走向问题突出，对使用功能及其设施的要求很高，因此经常采用将梁柱连接在一起的大跨度框架结构和网架、拱、壳结构等为主体的结构。[2]
工业建筑是指供人们从事工业生产的房屋，包括生产用房和辅助用的房屋，如机械、医药、化工、食品等厂房。它往往有巨大的荷载、沉重的撞击和震动，需要巨大的空间，有温度、湿度、防爆、防尘、防菌等多种特殊要求，以及要考虑生产产品的起吊运输设备和生产线路等。单层工业建筑经常采用的是排架结构，多层工业建筑往往采用框架结构。
农业建筑是指提供人们从事农业生产的房屋，如养殖场、畜牧场、蔬菜大棚等。它往往采用的是砌体结构或轻型钢结构。
二、按照房屋结构采用的材料分类
按照房屋结构采用的材料可分为木结构、砌体结构、混凝土结构、钢结构等。
木结构是人类最早兴建的建筑工程结构之一，它是将原木材经过齿形连接，螺栓连接、钉连接、键连接或铰连接，形成各种形式结构。[3]现代木结构建筑是指以各种木质人造板材或经过处理的原木、锯木为建筑的结构材料，以木质或其他建材为填充材料，并以构件或钢构件为连接材料建造的房屋。这些经过加工、处理的再生木质人造板材直接替代天然原木使用，其结构性能和防腐、防火性能远优于天然原木。
砌体结构是指采用砖、石、混凝土切块等砌体建造的结构。随着新材料、新技术和新结构的不断研制和使用，以及计算理论和计算方法的不断完善，砌体结构得到了广泛应用和迅速发展。
以混凝土为主制作的结构称为混凝土结构。它包括素混凝土结构、钢筋混凝土结构和预应力混凝土结构等。素混凝土结构是指不配置钢筋的混凝土结构；钢筋混凝土结构是指配置非预应力钢筋的混凝土结构；预应力混凝土结构是指在混凝土或钢筋混凝土结构制作时，在其特定部位上，人为地施加预应力的混凝土结构。混凝土结构广泛应用于各类建筑工程中，除用于工业与民用建筑外，还用于地下、水工、港口、桥梁、隧道等土木工程和国防工程中。
钢结构是由型钢、钢管、钢板等制成梁、柱等基本构件，再用焊缝将其连接成可承受各种荷载作用的几何不变体系称为钢结构。[4]有些钢结构用钢绞线、钢丝绳组成，钢结构常用于跨度大、高度高、荷载大、动力作用大的各种建筑及其他土木工程结构中。为了能更好地发挥钢材的性能，有效地承担外荷载，不同的工程结构通常采用不同的结构形式，因此钢结构的形式比较多。
三、按照房屋结构体系分类
按照房屋结构采用的结构体系可分为简体结构、网架结构等多种结构。
简体结构是由一个或者多个简体作为承重结构的建筑体系，适用于层数较多的高层建筑。简体在侧向风荷载的作用下，其受力类似于刚性的箱型载面悬臂梁，迎风面受拉，而背风面受压。[5]当简体结构高度较大时，其很难承受较大的水平作用，因此一般简式体系为组合体系。根据不同组合，简体结构可分为框筒体系、筒中筒体系等。框筒体系是指内芯由筒体构成，周边为框架的结构，当周边的框架柱布置较密时，可将周边框架视为外筒，而将内芯的剪力墙视为内筒，则结构就由框筒体系演变成了筒中筒体系。[6]在筒体结构中，增加斜撑来抵抗水平荷载，进一步提高结构承受水平荷载的能力，增加体系的刚度，这种体系称为架筒体系。
网状结构是由多根杆件按照某种规律的几何图形通过节点连接起来的空间结构。网架结构的杆件多采用钢管或角钢制作，节点多为空心球节点或钢板焊接节点。它改变了一般平面的受力体系，能够承受来自各方面的荷载，即使在个别杆件受到损伤的情况下，也能自动调节杆件内力，保持结构的安全。
四、结语
土木工程的根本目的和出发点是形成人类生产或生活所需要的、功能良好且舒适美观的空间和通道。它既是物质方面的需要，又是精神方面的需求。而其中房屋建设又是土木工程建设的重要内容，人们的生活离不开土木工程建设，土木工程建设又离不开房屋建设。因此，了解不同房屋建设的类型对于不断推动土木工程的发展和改善人民生活具有十分现实的作用。
参考文献：
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[4]邓朝荣.土建类结构专业拓宽的探讨[J].高等建筑教育，2007（03）：123.
关键词：房屋建筑； 土建专业； 监理
土建专业工程根据工程用途不同，通常包括土方开挖、主体结构及二次结构的施工等方面，由于分项工程多和施工标准、施工工艺的不同，其施工质量、施工方法、施工规范及检验方法也不相同，本文就将结合本人在实际工作的体会，以下几个方面谈谈土建专业监理的相关内容。
一、房屋建筑工程土建专业监理主要内容
土建专业监理要坚持以规范（有效的）、设计施工图（合法的）为质量控制的依据；注重施工过程中的巡视工作，及时纠正现场质量问题；以数据反映工程的质量状况（监理工程师应以检测数据、现场实测数据与设计图、规范要求的数据进行比照，看偏差是否在允许范围内，做到以理服人）。
二、土建监理要点
土建监督的内容很多，有对施工的监督管理，有对人员的监督管理，有对材料的监督管理，有对设计的监督管理，有对机械的监督管理，有对施工工艺的监督管理，有对环境的监督管理等等，目前，由于设计原因造成的工程质量事故占很大比例，所以我们一方面在对施工阶段进行质量监督管理的同时，必须对设计阶段进行监督管理；另一方面我们还要抓好工程的源头，搞好招投标阶段的监督管理，突出质量监督管理的重点，建立和完善各种保障制度，以真正做到从设计到工程竣工全过程的质量监控，重点需要我们注意的问题有以下几方面：一是招投标的监督管理问题，《建筑法》规定，工程建设项目要实行招标、投标制度、但是由于长期受到计划经济的影响，人们的思想观念根本跟不上改革的发展，或者出于工程建设主体各方自身的利益，对这一制度采取上有政策下有对策的做法，这样就扰乱了建筑市场秩序，给工程质量埋下了隐患，而名义上的公开招标，实际上的私下议标，有的业主为了达到把工程发包给某个施工单位的目的，利用自身的便利条件，双方私下做出交易，有的承包商与业主串通，找几个陪衬单位参与竞标，工程到手后本身不具备相应资质就找个公司挂靠，其后果一是给腐败分子提供了机会，二是给监督管理带来许多麻烦，互相扯皮和经济纠纷增多；二是设计质量问题，设计质量将直接影响工程质量，错、漏、碰是设计上的通病，有的甚至危及结构安全，这类问题只有专业技术人员才能发现，所以对重大工程项目建设，从设计阶段我们就应开始实行监理，监理公司从方案设计到施工图设计进行全面检查，对一般的工程项目建设，监理工程师要特别重视施工图设计交底，在详细阅读图纸的基础上，还要针对涉及公众安全、防火、隔音、节能、环保等内容进行审查，必要时对工程结构的力学计算进行复核，对检查出的问题提交业主和设计单位，由他们研究解决；三是施工阶段的问题，目前的建筑队伍相当大的一部分来自农村，他们设有经过系统的专业培训，技术基础知识非常有限，缺乏责任心，根本不按规范操作，所以许多工程质量问题都是由于施工人员素质低下造成的，有的施工单位还出于自身的利益或者外部压力所迫，偷工减料以次充好，不顾施工质量，而有的建筑队伍自身技术水平低，缺乏技术装备，质保体系不完善，组织措施不落实，必要的技术质量人员和等级工数量达不到要求，挂靠某个建筑公司承包工程建设，公司对其管理不到位，工程质量没有保障；四是材料、施工工艺的监督管理问题，材料（原材料、成品、半成品、构配件）是工程施工的物质条件。
二、严格审核施工组织设计（方案）是做好土建专业监理最基本的前提工作
施工单位进场后根据工程特点，确定编制了单位工程现场项目组织、施工进度计划、安全文明施工措施、施工方法及主要的施工技术措施、现场布置等，因此，在总监理工程师的指导下，认真审核施工组织设计（方案），是做好事前控制的必修课。
审查施工组织设计重点包括以下几个方面：一是审查施工组织设计编制，审核批准程序是否齐全，公章日期是否完备，重点是否有安全文明生产的方案与措施；二是本项目质量管理体系是否落实到人；三是是否有符合工程特点的施工技术措施；四是是否有相关专业分项的技术交底；五是是否有施工质量保证措施，包括各分部工程质量目标，质量目标是否符合合同需要，质量保证的主要措施又是否符合现场实际施工需要；六是项目管理人员（特别是项目经理、安全员）、施工技术人员、特殊工种人员是否持证上岗；七是总施工进度计划是否满足相关合同规定和施工需求；八是安全文明施工措施是否符合工程实际，特别是重大危险源项目是否有专项施工方案及应急预案，这里涉及到基坑开挖是否属于超4m深的基坑，对于深基坑必须要有专门的施工方案，并须经有关专家论证，涉及到塔吊、人货电梯、外脚手架搭设、井架等重要设备的安全使用与监管，则必须要有专项使用方案，确定专人管理，使用过程有专人跟踪检查监督。
三、施工工序的质量控制是土建专业监理实施过程控制的重要环节
施工工序质量对整个项目的质量起决定性作用，一般采取现场巡视、平行检查、旁站等手段，强化工序报验程序，再附以真实、详细的检查记录，就成为专业监理工程师最重要的监理工作，一是要加强现场巡视工作，对施工现场进行全面巡查，一旦发现施工过程中的问题，应及时纠正，真正做到不失时机地用监理工程师联系单、通知单或备忘录等形式来处理施工过程中所发现的问题；二是要认真执行旁站监理规定，依照旁站监理方案对施工过程中关键部位、关键程序进行跟踪，要求施工单位对关键部位、关键工序严格把关，及时将责任措施落实到施工班组，落实到每一个施工人员，及时收集相关数据资料，认真填写旁站记录；三是要实施严格的隐蔽工程验收举措，并及时检查关键部位、关键工序的施工，做到上一道工序没有完工，施工单位不得进行下一道工序的施工，对于隐蔽工程检查验收不合格，即不符合隐蔽验收条件的工程，要求施工单位立即整改，再按相关规定重新组织验收，只有验收合格，才能允许下道工序的施工，才能签认工序质量报验单，对隐蔽工程予以确认；四是要会同建设方、施工方，以平行检查为重心，检查督促施工方相关作业班组（标段负责人），加强自身质量管理，并及时发现施工过程中存在的质量问题，做好及时整改工作，对于涉及多工种或其他方面的施工问题，通过平行检查方式，及时解决存在的问题，以确保施工质量，进而使施工进度不受影响；五是要严格按照设计要求，对照施工标准、图集、相关规范要求严格控制施工过程，重点关注规范检验细节，以防质量通病的再发生，例如检查验收商住楼的坡屋面的钢筋绑扎现状，在主体结构的柱筋锚入坡屋面的支梁（天沟）内，是采用梁包柱还是柱包梁的形式，就要看设计要求、规范标准要求，并做到方便施工绑扎为宜，但事实上，由于钢筋绑扎受条件限制，必须做到不违背设计意图，又要按规范标准要求施工，二者必须兼顾才行，因此应该采用梁包柱形式，解决现实问题；又例如有抗震要求的商住楼，对于其主体框剪结构剪力墙中拉钩的布置，一般是按梅花型等距离绑扎，但为达到设计要求，也可以按矩形等距离绑扎。
结语
综上所述，为保证房屋质量，做好土建专业监理工作很重要，本文只是对房屋建筑工程土建专业监理作了简单的阐述，希望对同行能起到一定的指导作用。
参考文献
关键词：土木工程 房屋建筑学 专业基础课
中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2013）06-0014-02
1、引言
房屋建筑学是土木工程及其相关专业的技术基础课，内容主要包括房屋建筑设计、建筑构造的基本原理和方法，是一门实践性很强的综合性技术学科。在学生毕业后的工作选择中，凡是与建筑相关的职业，不论是建筑、结构设计人员，还是施工技术、工程监理人员，及有关职能部门的管理人员，都离不开本课程所涉及的相关专业知识，尤其是构造方面的知识，故它是本专业的一门重要课程。[1]因此，本人就房屋建筑学课程的学习浅浅地谈几点看法。
2、增强实践环节，提高学习效率
房屋建筑学与工程实际联系紧密并不难理解，但由于材料的性能不同以及气候、地域、环境等各种影响因素的差异而千变万化，各种构造因房屋的使用要求不同，这种多样性往往造成学生对构造原理理解上的困难“印象不深刻”，运用起来无从下手。因此要增强实践环节。对这门课程教学，最好的办法是组织“工地教学”，尽可能创造条件组织学生到工地现场上课，工地与课堂交叉进行，学生在工地上更清楚、更详细地了解到建筑构造的细节过程，将理论和实际对比，抽象变成具体，能充分调动学生的学习兴趣与积极性，加深构造的理解和记忆。[2]一般的学校土木工程专业都有一周认识实习，可以将认识实习与专业课的教学结合起来，既明确具体的目的应该看些什么，又避免走马观花地走过场。也可以收集已有建筑物的施工图纸，使学生通过实物与图纸的相互对照、相互补充，克服对平面图形缺乏立体感的弊端。课程设计是本门课程的重要实践教学环节，是对学生应用理论知识解决实际问题的集中训练。应该分三阶段进行[3]：第一阶段即布置任务书，使学生早点明确目标，熟悉任务，为设计搜集必要的设计资料与数据；第二阶段即方案设计阶段，要求学生在集中周前完成就行，使学生有充足的时间边学习、边设计、边修改，最后确定出满足功能要求并体现自己设计理念的方案来。第三阶段即施工图绘制阶段，经过平时作业对制图技能的训练，学生能够根据设计方案熟练地绘制出多张建筑施工图，在集中周内进行，施工图质量较高。
3、用教学激励来培养学生的学习动力
教学激励是以学生为本，根据学生的特点：学生的需要与教学任务的要求，采取多种措施与手段，激发学生的学习动机，促使学生形成正确的学习态度和对知识的需要感，从而调动学习的积极性，促使其最大限度地挖掘自身潜能，高效自主地进行学习。教学激励改变了过去不考虑学生的需要与实际，单纯以知识传授为基本出发点的教学理念。在教学中，反对“填鸭式”的讲授方法，在课堂教学上，采取重点内容深入讲，难点内容详细讲，容易内容点一点。课程安排上由浅入深，使学生不致因难度大或内容浅显而影响学生学习的积极性。要消除学生对房屋建筑学课程的忽视心理，调动学生学习的积极性，应用教学激励理论是解决这一问题的有效方法。
4、多媒体技术在房屋建筑学课程教学中的应用
当前，随着多媒体技术的快速发展，其在教学中的应用也更加广泛。由于房屋建筑学课程及教学性质比较特殊，因此在实际教学中仅有教师的课堂板书达不到理想的教学效果。要改变这种状况，课程教师必须制作成熟的多媒体课件，利用多媒体授课以达到理想的教学效果。房屋建筑学课程具有较强的实践性，图片内容特别多。我们在课堂教学中采用多媒体课件，把文字、图片、图像及动画制作结合起来，充分调动学生的兴趣和积极性，既增加了感性认识，又能有助于促进学生专业素质的形成。还可有助于学生智能的发展，能激发学生的学习兴趣和内部动机，实现因材施教。摸不着的抽象概念，复杂空间，都可以发挥电子课件的优势，易懂易学。另外采用多媒体课件教学可以节省板书和画图的时间，用来加大授课信息量，能使学生轻松愉快地投入学习，减轻学生的学习负担，增进他们的身心继康。在这种条件下，获取和处理信息效率明显提高，加快了学习进程，提高了学习效率。[4]
5、改革考试内容，提高学生自学能力
考试是促进学生学习的一个必要手段，由于本门课程的内容多而杂，容易造成学生记忆难，继而感到考试难的这么一个状况，为了提高本门课程的实用性，更多地培养学生的应用技能，有必要对原先的考试内容改变一下，降低理论知识的要求，侧重知识应用方面的考查，逐步建立试题库，最终实现考，教分离。教师必须创造条件提高学生的自学能力。学生自学能力的培养是一个长期的渐进过程，必须有计划、有准备地去进行。在精讲概念、原理基础上的自学，以及先自学然后归纳总结，留思考题让学生自己分析、讨论，或给学生列出自学提纲并加以指导等都是培养学生自学能力的有效办法。教师还要注意差生的课前和课后的个别辅导，要帮助他们树立信心，引导他们形成解决问题的方法和技巧，让他们都有展示 自我、获得成功的机会，要善于发现和充分利用他们的长处和闪光点，让学生体验到自己的能力和潜力，这样有助于他们重新获得学习专业课的信心和勇气。
6、恰当组织教学 促进学生素质提高
教师要引导学生搞好生物课的学习。首先，要满腔热情地投入到教学工作中，刻苦钻研教材，广泛搜集教学参考资料，反复研讨教法，以身示教，在学生面前树立一个热爱生物科学、热爱教学、热爱学生、教学工作认真负责、踏实不马虎的形象。再者，要求学生集中精力听课，提高学习效率。办法是：教师讲课的语言要生动有趣，吸引学生注意；新知识争取在20～25分钟讲完，变换教学形式以激活头脑细胞，焕发学生的学习精神；使用合理的教态、手势和表情，吸引学生集中注意力；恰到好处地表扬鼓励，可使学生体会成功的喜悦，促进下一阶段的学习等等。要及时更新调整教学内容，保持教学内容的先进性，是培养面向21世纪要求的土木工程专业人才的基础。目前房屋建筑学教材中许多内容是陈旧的，构造做法和技术处理也相对落后。对一些过时的构造做法，由于在现实工程中极少采用，可以在课堂讲授时稍微提一提，不要占用太多的时间。如工业化建筑中的大板装配建筑、楼板中的砖拱楼板、木窗构造等。
7、结束语
房屋建筑学内容广泛，综合性和实践性强，为了加强地方高校土木工程专业学生学习兴趣，提高课程教学质量，首先必要认清该课程的重要性；其次，通过运用现代教学方法，整合教学内容。我国建筑业正面临着新一轮革新，对土木建筑人才的需求不仅表现在量上，而且表现为质的提高和飞跃，因此，教学内容的不断更新和发展是本课程教学的重中之重。
参考文献：
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关键词：房屋建筑;施工质量;工程管理
0 引言
房屋建筑工程和人们的日常生产生活息息相关，较为突出的就是政府方面所投资的房屋建筑工程，像一些办公楼、体育馆、商场、学校等，这些都是人们日常生活、娱乐、学习及工作的主要场所。对于房屋建设工程的质量管理是整个管理工作的核心，必须严格要求提高房屋建筑工程的质量，否则将影响到人们的正常生活、生命及财产安全[1]。从施工单位的角度来看，建筑施工单位是实现产品质量最后一个环节，所以施工单位如何对房屋建筑工程项目实施科学的管理来提高工程的整体质量，从而提高施工单位自身的管理水平及市场竞争力是一直处于研究当中的话题。
1 房屋建筑工程管理和施工质量当中所存在的问题
1.1 对施工原材料质量管理的力度不足
许多建筑材料供应商在利益的驱使下，疯狂的涌入建筑材料市场当中，因此建筑材料市场变得杂乱起来，许多材料供应商的实力差别很大，而且他们的企业信誉也是高低不同，从而出现大多数房屋建筑工程的实际施工过程当中使用了那些不符合国家规范标准的建筑原材料，这就给房屋建筑工程留下了非常严重的安全隐患。另外，还有一部分的原因是由于建筑企业其自身对于建筑材料采购方面的监督力度不足，导致一些建筑工程采购员不顾房屋建筑工程的质量，从而选用一些质量不过关的原材料，而房屋建筑工程相关的管理人员也并没有对所采购的原材料进行相关质量方面的检测，促使房屋建筑工程埋下了严重的质量安全隐患。
1.2 对于房屋工程质量管理难弟系数大
通常房屋建筑工程的建设工期都比较长，因此很容易受到来自外界的干扰，特别是其中的一些人为及自然方面的原因[2]。其中人为原因主要体现在建筑工程的施工材料、技术、机械设备以及相关的施工人员所具有的专业素质等，这些都是促使房屋建筑工程管理出现问题的人为原因。自然原因主要体现在工程施工现场的自然地理环境，主要包括水文、地形、土质等多方面，同时还要天气方面的原因，这些都将会对房屋建筑工程管理及施工建设的质量产生直接的影响。所以，房屋建筑工程的质量受到多方面的原因的影响，所以对于房屋建筑工程的质量管理就具有一定的难度。
1.3 质量管理力度不足
对于房屋建筑施工质量管理力度不足主要体现在两个方面：（1）建筑施工单位可以压缩工期，由于我国建筑行业发展迅速，所以有相当一部分的建筑施工单位在经济利益的驱使下，在房屋建筑施工的过程当中，通常都会出现故意缩短工期以及偷工减料的行为出现，同时对施工过程当中的技术方面及施工管理方面可能出现的问题以及一些细节等都保持着不问不顾的态度，任由施工项目进行下去，给整个工程的质量造成严重的影响。（2）施工人员的素质有待提升，由于我国建筑行业蓬勃发展的局面，因此一些比较专业的技术人员方面仍然相对匮乏，而且有大部分从事房屋建筑行业的人都是一些普通的农民工，而农民工和房屋建筑施工的技术人员相比其文化水平还是偏低，对于一些管理上或者是技术上出现的问题无法做出有效的判断。
2 提高房屋建筑工程管理与施工质量的策略
2.1 加强对施工原材料的监管力度
施工原材料对房屋建筑工程的质量起到了基础性的作用，因此需要做好对施工原材料的监管，这就要求做好以下三个方面的工作，（1）需要加强对采购人员的管理，强化采购人员的职业素养及专业素质，面对一些假冒伪劣的原材料需要有足够的专业知识去辨别真伪，同时在面对一些利益方面的诱惑时，应当具有强硬的职业道德去抵抗。（2）选择信誉好的施工材料供应商，选择信誉好的材料供应商能够从源头上来保证施工所需原材料的质量。（3）需要做好对所采购的原材料检测工作，需要安排一些专业性比较强的人员来对施工原材料进行鉴定和检测，杜绝那些有着质量问题的原材料被用到房屋建筑工程施工工作当中。
2.2 对相关施工人员的专业素质进行培训
房屋建筑施工是一门专业性较强，针对专业知识的要求比较高的工作，所要要想保证房屋建筑施工的整体质量就必须提高施工人员的专业素质，可以针对施工人员开展相关的技术培训工作，对那些处于工作当中的房屋建筑工程施工人员进行专业知识的培训，且进行培训工作的主要内容包括专业技术强化、职业道德提升以及安全意识教育等几个方面，这样才能为房屋建筑工程的质量提供相应的质量保证[3]。另外，还应当加大对房屋建筑工程的施工现场的监管力度，可以实行相关的管理制度，对每个项目的技术指导人员以及有关负责人员的管理都必须落实到位，同时针对于施工机械的运转以及相关的安全防护措施等都需进行详细的备案和记录。
2.3 制定一套完善的房屋建筑施工管理体系
在进行施工的全过程当中，都应该有一套较为完善的管理体系，这样才能便于对房屋建筑工程的质量进行管理，明确施工现场的主要负责人结构，并对其权责间的界限进行有效清晰的划分，而相关资金的动态及一些机械方面的管理等都需要有专门的管理人员进行监督和管理，在管理的过程当中做好对一切施工事务的备案工作，这样方便往后的检查验收工作顺利进行。通过这套完善的房屋建筑施工管理体系，必将有效的做好对房屋建筑工程的管理，从而保证对其施工质量的控制。
3 结语
综上所述，提高我国房屋建筑工程管理和施工质量能够保障我国人民日常生活、娱乐、学习及工作的正常进行，从而维护了社会的安定，促进了国民经济的发展。
参考文献：
[1]李宗华.如何提高房屋建筑工程管理与施工质量[J].科技创业家，2013（14）.
[2]叶惠.提高房屋建筑工程管理与施工质量探讨[J].江西建材，2014（20）.
摘要：房屋建筑工程的防水施工一直存在着许多弊端，由于房屋建筑工程防水质量不过关，影响了房屋的整体质量，对业主的生活造成不便，损害了业主的利益。同时也不利于建筑行业的发展。房屋建筑工程中的防水施工，直接关系到房屋的质量。因此在防水施工上，施工单位要加大力度，针对房屋漏水问题，想好相应的解决对策，提高房屋质量，保障业主的利益。
关键词：房屋建筑工程 防水 措施
前言：房屋质量问题关系着民生，随着社会经济生活不断的发展进步，民众对房屋质量的要求也越来越高。而房屋防水质量一直是建筑业界普遍关注的问题，如何能够提高防水技术，延长防水使用寿命是现在房屋建筑工程急需攻克的难题。
1.房屋建筑工程的防水施工存在的问题
1.1施工单位重利益轻质量
在经济发展迅速的今天，商人以逐利为目的，不断的追求利益的最大化。在房屋建筑工程中，施工单位往往因为过分追求高额利益而牺牲防水施工的质量。选择没有质量保证的材料进行防水施工，以达到降低成本的目的。这直接影响了房屋建筑工程的防水施工质量。
1.2工程设计存在隐患
房屋建筑设计对于房屋的建造有至关重要的作用，如果出现问题将直接影响房屋的质量。在房屋建筑工程中经常出现因工程设计不合理，存在隐患，造成工程质量问题的发生。就房屋建筑防水的设计而言，要求设计中设计面广且细致，其中包括施工材料的选择，技术的运用，内部细节的安排，防水排水的设置等，设计中稍有偏差就将直接左右防水施工的质量。
1.3施工人员专业素质低
房屋建筑工程因其属于重体力劳动，且工作环境相对较差，员工流动性大。招收工人多半是来自农村的农民工，和社会下层人士，整体文化水平较低。因此在员工方面容易出现良莠不齐的现象，缺乏专业人才。大多数施工人员仅仅以出卖劳动力为目的，对施工专业技能掌握存在欠缺，甚至毫无经验可言。同时施工单位对员工专业技能的培训又不够重视。而房屋建筑工程的防水施工中需要一定的专业技能来保障工程的顺利完成，缺乏专业技能和经验的员工在防水施工过程中很难控制防水施工的质量。
1.4施工单位对工程质量监管力度不够
目前在中国建筑行业中，施工单位内部对于工程质量的监管普遍流于表面。施工单位内部没有将质量监管落实到实际中去，仅仅是做表面文章，没有形成切实有效的监管体系。因此，在房屋建筑工程的防水施工中很难及时发现质量问题，为房屋的防水埋下了隐患。
1.5没有创新意识，施工技术落后
现在不少房屋建筑工程施工单位，仍沿用传统的施工技术，缺乏工程技术的创新。对于施工过程中存在的问题，往往消极对待，避重就轻。对于房屋建筑工程的防水施工中存在的问题缺乏主动解决的意识，没有充分发挥自身力量。致使房屋建筑工程的防水施工一直维持原状没有大的改观，影响了房屋质量，为业主造成不必要的困扰。
2.针对房屋建筑工程的防水施工存在问题的应对措施
要想提高房屋建筑工程的防水施工质量，就要从防水设计的合理性，防水技术的应用，防水材料的选择，防水施工质量的监管等，多方面下手。才能合理有效的解决房屋建筑工程的防水施工质量问题。
2.1有关部门加大对施工单位监管，增强企业社会责任感
就目前中国建筑业而言，鱼龙混杂，多数企业施工单位，重视利益忽视房屋质量问题。针对此种现象，国家有关部门应对建筑行业加大监管力度，对建筑工程材料的选择严把质量关，防止企业为降低成本使用不合格产品。对于施工单位以次充好的无良行为，加大惩处力度，做到严惩不贷。给建筑行业这种不良行为当头棒喝，以起到警示，威慑作用。同时除了在行政上的措施外，还要对企业和施工单位进行良性引导，加大企业和施工单位的社会责任感。强调企业和施工单位在社会中的作用和价值。以及房屋质量好坏对民众生活的影响。帮助企业在利益和社会责任之间找准平衡感，着力培养企业“良心”。
2.2注重施工前设计方案的复核
房屋建筑工程施工设计的重要不言而喻，因此在房屋建筑工程开始施工之前要小心谨慎的对工程设计进行复核。在防水施工设计上要仔细论证，组织专业人员进行探讨，注重对以往施工过程中经验的总结，以便及时发现防水设计中的不足。施工单位应组织设计单位与施工技术人员进行交流，对于设计中存在的问题共同研究找出最优解决方案。通过仔细认真的复核，确保防水设计的合理性，从源头上减少房屋漏水事故的发生。
2.3加强施工人员专业技能培训
房屋建筑工程的防水施工需要施工人员具有一定的专业技能和经验，才能在防水施工中保证防水施工的质量。但是由于现在建筑施工人员大多不具备专业素养，因此就要求建筑施工单位注重对施工人员专业技能的培训。例如，针对没有从业经验，刚刚加入施工单位的施工人员在开始工作之前，进行基础的专业技术培训，上岗后可以采取一帮一的模式由老员工带新员工，在工作中传授经验。同时还要经常不定期的组织施工人员进行学习，不断提高施工队伍的素质。
2.4形成深入实际的监管体系
施工单位内部要加大对房屋建筑工程的施工监管，做到防患于未然。就房屋建筑工程的防水施工而言，要从防水材料的选择，防水工程的设计，防水工程的具体实施，一条龙地，由始至终认真负责的进行监管。及时发现施工中存在的问题，做到及时发现及时处理。这对提高防水施工质量有很大的帮助。
2.5积极创新应用新技术
传统的防水施工技术存在诸多弊端，已经无法满足现在人对房屋质量的需求。针对屋面漏雨，厕所浴室漏水，地下室渗漏等问题需要运用新技术新材料来解决。施工单位在施工过程中应注意新技术的创新和新技术的应用。例如，在防水材料的选择上，传统建筑防水材料多选择传统的石油沥青纸胎油毡、沥青涂料等防水材料。这些材料易老化，容易受外界环境影响，延展性差。因此不利于房屋的防水。现在由于进行了技术改革在原有材料的基础上进行改进，提高其防水性能，同时配合新的施工方法，大大提高了防水工程的质量。
3总结
现代社会飞速发展，科技日新月异。想要在建筑行业中不断发展进步，就要不断的提升自身实力，注重技术的创新，不断的发现问题解决问题。而房屋建筑工程中的防水施工问题一直是建筑行业广泛关注的问题。作为关系民生的建筑行业应积极解决房屋防水问题，提高房屋质量，为社会提供更多高品质房屋。
参考文献：
[1]华兴华.关于房屋建筑工程中防水施工的质量控制与解决方法探究[J].材料与装饰，2013（20）：12-16.
关键词 房屋建筑；结构设计；常见问题与现象；对策与措施
中图分类号TU2 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2014）111-0034-02
1分析我国房屋建筑业及房屋建筑结构设计的发展现状。
1.1 我国房屋建筑行业的发展现状
当今我国房屋建筑行业呈现出发展速度过快的现状，导致行业内房屋建筑技术与思想发展不平衡的现象产生。房屋建筑自古以来就是人民的根本，人类社会发展至今，房屋建筑行业影响着一代又一代人，现今的房屋建筑施工科技含量越来越高是人类的进步。但是我国近年来对建筑行业的扶持力度略大，发展靠外力的成分过多，使得建筑行业发展过快，房屋建筑结构设计的内部问题也越来越大。现如今要求优化房屋建筑结构设计的理念在人民中的呼声越来越高，在房屋建筑中实施优化房屋建筑结构设计的优化也是大势所趋，在施工前进行房屋建筑结构设计，不仅使施工能够在房屋建筑过程中提高建筑水平，而且也能提高房屋建筑企业的管理水平。但是在进行房屋建筑结构设计的过程中，出现了设计专业水平不足，以及施工中对设计的履行不严格的情况，导致了房屋建筑成果质量不足，并且由于房屋建筑结构设计不成熟，反而造成行业间的发展状况出现差异性，所以在房屋建筑技术高速发展的过程中要同样注意房屋建筑结构设计的重要性。
1.2 分析我国房屋建筑结构设计的发展趋势
现如今我国的经济飞速发展，并且随着城市化进程的不断加快，需要建设大量的房屋建筑设施，我国的房屋建筑行业呈现出一派生机勃勃的现状，产生了许多新兴的房屋建筑企业。大量的房屋建筑工程与房屋建筑公司推进了建筑行业的快速发展，但同时也加剧了行业的内部竞争，建筑企业认识到自己的企业想要在竞争愈加强烈的行业中求得一席之地，就需要加强自己的房屋建筑管理力度，提高房屋建筑结构设计的水平，为我国房屋建筑结构设计水平的进步打下基础。
2分析房屋建筑结构设计中常见的问题与现象
2.1在房屋建筑施工过程中对房屋建筑结构设计的履行力度不足
设计是为了更好的施工，但是在我国的房屋建筑施工过程中，明显存在着轻视房屋结构设计的现象，对于房屋结构设计，建筑商更偏向于经验型的建筑技巧，因此对于房屋结构设计产生轻视的情况，导致建设出的房屋不符合设计要求，房屋建筑的潜在问题较多，致使房屋在使用过程中出现大量的问题，影响我国房屋建筑行业的整体建筑水平。
2.2在房屋建筑结构设计图纸中对布局分布不合理
只有房屋结构设计趋近于规范，房屋在实际建设过程中才能实现合理布局，房屋结构设计布局中包括建筑的外形构造，受力结构布局，最大承载力布局等，由于影响结构布局的因素过多，导致房屋建筑结构设计不规范，房屋结构布局不合理，影响了房屋的正常建筑水准。这主要因为房屋结构设计人员在设计前对房屋结构布局的思考不足，对房屋建筑条件的认识不够，致使房屋建筑工程中布局规范性较差。
2.3房屋建筑中变形缝的设计不够重视
在房屋建筑工程中，考虑到房屋所处位置的气候环境因素，以及当地的冷热差，要在房屋设计中加入变形缝的项目，以免因温度变化造成房屋出现损伤，对于变形缝宽度的计算与设计，是考验房屋建筑结构设计工程师专业素质的一项难题。现如今我国部分房屋结构设计师习惯在设计过程中忽略变形缝的重要性，而选择在施工过程中用后浇带来解决变形缝的问题，后浇带虽然有一定的效果，但是在房屋的使用过程中寿命较短，而且不能进行二次修复，与变形缝相比，使用价值较低。因此房屋建筑结构设计工程师要加强对变形缝的认识，进行精准的变形缝设计。
3探究加强房屋建筑结构设计的对策与措施
3.1在房屋建筑施工前进行严密的房屋结构设计
在房屋建筑的具体施工前夕，需要进行专业的房屋建筑结构设计，要对房屋建筑地点的地形及地貌进行勘探，对当地的岩层及水文情况也要做到了解与把握，对地质的特殊问题要进行避免与修正，保证房屋建筑结构设计的严密性，使房屋建筑结构设计图纸对施工能够产生巨大帮助，推动接下来的房屋建筑施工的有条不紊。对于房屋建筑工程师来说，一份好的结构设计是完美建筑的基础，是其建筑设计专业素质的最好体现，在进行施工前的结构设计有利于房屋施工的顺利进行，对我国房屋建筑结构设计技术的发展也有着帮助。
3.2注重在房屋建筑施工过程中对房屋结构设计的实现
在房屋建筑施工过程中不注意按照结构设计图纸进行施工，是房屋建筑建设施工中的重大问题之一，在我国的房屋建筑结构设计施工图纸中，对建筑施工的技术标准与水平都有严格的界定，但是现如今在我国房屋施工过程中并没有做到严格执行房屋建筑结构设计图纸的要求，需要严格管理在房屋建筑施工过程中的设计图纸的实现，加强在施工过程中对房屋结构设计的监督，保证房屋建筑图纸的最优效果。
4结论
房屋建筑工程行业仍在不断发展过程中，新的房屋建筑工程也在不断进行，为了保证房屋建筑工程的质量和减少房屋建筑中的问题，就必须要对房屋建筑结构设计加强，重新带入房屋建筑中。并且在进行房屋建设的过程中，在实现提高建筑结构设计水平的同时，不断发现探究可能出现的问题，并及时解决，保证房屋建筑结构设计革新与建筑施工的同步进行，推动我国整体房屋建筑结构设计水平的提升。
参考文献
[1]林同炎.S.D.思多台斯伯利.结构概念和体系.建筑工业出版.
[2]戴国莹，李德虎.建筑结构抗震鉴定及加固的若干.建筑结构，1999(4).
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