为全面掀起“3·15”国际消费者权益日纪念活动的新高潮，进一步推进区消费者权益保护工作深入开展，营造和谐的消费环境，推进和谐社会建设，工商分局、区消费者协会联合草拟了《市区人民政府办公室关于开展“3?15”国际消费者权益日宣传咨询活动的通知》，上报区政府，以政府名义下文开展纪念活动。成立了由区政府分管副区长任组长，区司法局、工商局、教育局、卫生局等16个单位为成员的宣传活动领导小组，要求政府各行政执法部门结合业务工作，按照职责分工，全面开展“3?15”宣传咨询服务活动。同时，分局、区消费者协会结合区的实际，制定下发了《分局、区消费者协会关于开展“3.15”国际消费者权益日活动实施方案的通知》（银工商西消字〔〕21号）文件，要求各科所、协会，按照职责分工，全面开展“3?15”宣传咨询服务活动。并于3月15日当天，在区新百连超宁阳店设立分会场，举行纪念活动，活动内容丰富，声势浩大，取得了良好的社会效果。现将活动开展情况汇报如下：
一、3.15纪念活动的基本情况
分局、区消费者协会“3.15”国际消费者权益日宣传咨询活动自2月15日开始至3月15日结束。在此期间，共出动执法人员527人次，开展市场食品安全专项整治、打假保春耕等市场检查、专项执法行动8次，查处违法违章案件17起；期间，共设立各类宣传咨询服务点19个，在主要街道社区、市场、超市、景区和学校、农村集市发放“消费与安全”教育引导知识从书400本、“消费与安全”年主题专刊1000份、消费维权手册本、各类消费维权知识宣传资料10万余份、悬挂宣传横幅近300条、设立宣传拱门13个、空飘4个、设置打假维权展板22块；开展座谈会1次，举办各类专题讲座、学习班6次，受宣传教育群众13000多人次，接受消费者咨询300余人次，取得了良好的宣传效果。
同时在3月14、15两天，在区局的统一安排下做好13315电话接听、受理、和处理工作。分局133l5各级网站的工作人员坚守岗位，尽职尽责，上下配合，认真受理解决消费者的申诉举报，保证了“3 15”专线电话的畅通。2月15日至今共受理消费者申诉举报44起，其中申诉28起、举报13起、建议3起，已全部办结。
二、宣传活动情况
（一）统一部署、周密安排
今年的“3.15”宣传纪念活动动手早，行动快。接到区、市局《3·15国际消费者权益日活动方案》后，分局立即成立“3·15”活动领导小组，于2月15日印发了分局《“3·15”国际消费者权益日活动方案》，并根据各工商所辖区特点，对各部门在“3.15”期间开展的不同形式的宣传咨询活动进行明确的分工，将详细的时间和工作任务分派到各部门。同时，为了深入宣传“消费与安全”年主题，将“3?15”各类宣传咨询服务活动由部门行为提升到政府层面，工商分局与区消费者协会联合草拟了《市区人民政府办公室关于开展 “3?15”国际消费者权益日宣传咨询活动的通知》，上报区政府，以政府名义下文开展纪念活动，活动声势浩大、丰富多彩，取得了圆满成功。
（二）开展形式多样、内容丰富的纪念活动
1、全面做好13315消费维权服务站回访指导。在巩固、发展13315“五进”工作成果的基础上，积极引导和督促新开业商场、超市、市场、企业、景区设立和完善“消费维权服务站”，并将13315消费维权体系延伸到文化消费市场，实现13315“五进”工作全覆盖。结合辖区实际，分局对辖区大型的公共服务行业、商场（超市）、宾馆、饭店、车站等与消费者生活密切相关的经营服务场所进行走访，重点对28家“五进”站点进行了回访，回访中针对5个站点“快速通道”没有开通、工商温馨提示少、自律制度不完善等问题给予了行政指导；针对火车站调向、颐恒宾馆与铁道宾馆企业合并站点以后的工作给与了行政指导。
2、围绕“五进”，全力抓好“3·15”宣传周活动。分局结合各工商所辖区特点，集中时间，集中人员，在辖区内的主要街道和人口密集区，设立宣传咨询服务点，采取发放有关宣传材料、设置宣传栏、宣传牌、告消费者书、消费警示等多种形式，开展消
费指导和消费教育活动，其中：3月6日、9日在华西村和西部影视城开展“消费维权进农村”和“消费维权进旅游景点”活动；3月7日、13日中午在北方大学和宁大校园开展“消费维权进校园活动”活动，3月8日、14日在兴泾镇、同心路市场开展“消费维权进农场进市场”活动；3月14日在同心路市场开展“消费维权进市场”宣传咨询活动；3月13日在正茂巷社区开展“消费维权进社区”宣传咨询活动。
3、全力抓好“3·15”纪念日活动。3月15日上午，由区政府主办，工商分局、区消费者协会承办，在新华百货连锁超市宁阳店举行了“3·15”国际消费者权益日主题纪念大会和宣传活动，区政府相关单位、辖区个体工商户代表、大学生志愿者代表、相关企业代表及群众3000多人参加了活动。区党委常委宣传部长刘婧主持了会议，区党委、人大、政府、政协四套班子领导出席了大会。会上，分局局长刘芳介绍了工商分局行政执法以及消费维权工作成果，区政府副区长闫树革代表区党委、人大、政府、政协作了重要讲话，对工商局在维护辖区市场经济秩序、服务地方经济发展做出的突出贡献给予了充分肯定和高度赞扬，新华百货连锁超市的负责人代表诚信企业进行了“消费与安全”表态发言，同时，进行了“消费安全人人有责”签名大会，现场群众纷纷踊跃签名。会议当天，分局在现场设立了真假商品识别台和咨询投诉台，现场受理消费者投诉1起，解答消费咨询62人/次，发放宣传资料15000余份。
4、召开年主题座谈会。3月6日上午，分局、区消费者协会联合召开消费维权暨“消费与安全”年主题座谈会。会议邀请了社会各界人士以及消费者协会理事，共60多人参加了会议。参会人员围绕“消费与安全”年主题，结合自身的工作及生活消费经历，畅所欲言，各抒己见，气氛热烈，反映了目前部分食品安全存在一定隐患，欺诈消费者的行为时有发生，市场上出售的蔬菜和肉类有短斤少两现象等意见，建议执法部门关注社情民意、加大监督力度，及时通过新闻媒体消费警示，曝光违法行为，会议征求到了5条建议或意见。
5、开展问卷调查活动。分局在区人大代表、国家机关、企事业单位、私营企业、个体工商户、群众及在校学生等不同领域的消费群体中，开展问卷调查活动。由消费者根据自己的意愿，对调查表中所列的通信、交通、银行、保险、物业、供热、供水、旅游等14个公共服务行业消费满意度进行综合评价。共发放调查问卷80份，回收80份，回收率100%，从调查的总体情况来看，消费者对被调查行业的服务态度和收费情况最为关注，且总体满意度较低，反映出部分公共服务行业的特殊垄断地位明显，很多的服务和消费项目有一定的强制性和不透明性，这些行业利用其市场垄断地位侵害消费者权益的现象还比较突出。
三、深入开展各类市场专项整治行动。按照市局的总体部署，分局集中执法力量，以重点区域、重点领域、重点场所、重点市场、重点品种为突破口，开展专项整治行动，全面掀起“3·15”打假风暴，努力营造放心安全的市场消费环境。
1、开展多项食品安全保民生专项执法行动。在“3·15”活动期间，围绕与人民群众密切相关的粮油、蔬菜、酱油、食醋、饮料、奶制品、清真食品等重点食品的整治，开展食品安全保民生专项执法行动。一是组织开展清真食品市场专项检查，重点对辖区大型商场（超市）的“清真食品”的销售行为进行规范，指导商场（超市）设立了“清真食品”专区（柜）。二是深入开展校园周边整治。以学校及周边经营主体为重点，及时巡查，并做好巡查记录。严厉打击学校及周边经营户销售过期变质、假冒伪劣等不合格食品和扰乱市场经济秩序的行为，共检查校园周边市场主体78（户）次，查处违法经营4户，清理取缔校园周边证照不全经营户和流动摊点3个，查获不合格各类食品136代(盒)，收缴非法出版物14份。三是组织对乳制品市场进行专项检查。重点监督乳制品经营户严格落实进货查验、进货台账及批批检验制度，严格规范乳制品经营行为，严厉打击销售假冒伪劣和不合格乳制品违法行为。期间共抽检婴幼儿配方奶粉、液态奶6个品种6个批次，其中3个批次的婴幼儿配方奶粉全部合格，3个批次的液态奶正在检测中。
2、开展“打假保春耕专项行动”。围绕春耕农时季节，结合年检、验照工作，加强了对农资经营主体的资质审 查，以种子、化肥、农药、农膜、农机具等为重点品种，深入开展“打假保春耕专项行动”，检查农资经营户43户，发送《农业生产资料市场监督管理办法》等宣传资料140余份，收缴过期农药2瓶、外国“三无”玉米种子6公斤。暂扣无标注生产日期“立螨思”农药9瓶、暂扣过期“绿野菜草清”农药21瓶，立案查处农资违法案件3起。
一、调查摸底，掌握情况
为全面了解合肥市特困儿童基本情况，市妇联先后制定了《合肥市失学、辍学女童情况统计表》、《合肥市实施春蕾计划登记表》和《合肥市特困儿童摸底登记表》下发到各县区妇联，要求对辖区的特困儿童进行全面的摸底调查，并填写申请表，表格一式两份，贴上照片，由辖区村委会或居委会提供详细的家庭特困状况，并由所在学校提供该儿童的学习成绩及在校表现等相关资料，再由乡镇、街道审核把关后逐级上报，为实施“春蕾计划”掌握第一手资料。
二、广泛宣传，落实到位
为把实施“春蕾计划”工作摆上各级政府议事日程，引起社会广泛重视，市及各县区妇联充分利用广播、电视、报纸、会议等多种形式，向全社会宣传实施“春蕾计划”的意义，同时开通捐助热线，建立春蕾捐助站等，争取社会各界的支持和参与。为把“春蕾计划”落到实处，根据全国、全省实施“春蕾计划”目标的要求，结合我市具体情况，市妇联与市教委、团市委共同研究，于**年制定并下发了《关于合肥市组织实施“春蕾计划”的通知》，通知要求利用各种宣传工具，采用多种形式广泛深入地向全社会宣传实施“春蕾计划”的现实意义和深远意义。抓住庆“六一”的有利时机，大力宣传动员全社会都来关心资助失学、辍学女童，把资助女童重返校园的工作列为各级领导为孩子办好事、办实事的重要内容，作为衡量、检查各级领导重视教育工作的标准之一。县区妇联在掌握失学、辍学女童基本状况的同时，要积极主动地与县“希望工程”办公室、教委、团委等单位紧密配合，让“春蕾计划”与“希望工程”和九年义务教育达标相融、互补，有机结合，连成一体，真正落到实处。20*年底，为纪念春蕾计划实施十周年，经过精心策划，市妇联与合肥市电视台《直播合肥》栏目联系，制作了七集电视纪录片——合肥市“春蕾计划”实施十周年系列报道并在合肥电视台新闻频道黄金时段播出。节目以纪实的手法总结回顾了我市“春蕾计划”实施十年来走过的风风雨雨，尤其是通过对大批受资助女童的回访，告诉社会大家的帮助确实改变了许多孩子的命运，节目一经播出，社会反响非常好，也引起了大家对“春蕾计划”的更进一步关注。
三、加强管理，跟踪调查
为加强对“春蕾计划”捐助资金的管理，市妇联对捐助资金建立专门帐目，统一登记，统一管理，接收捐款、发放捐款均做到手续齐全，严格领款手续，制订专门的登记表，有经办人、领款人的签字，确保捐助资金能够及时准确地发放到特困儿童手中。长丰县妇联在救助过程中，为了防止女童再次失学，根据每个受助女童名单配合乡镇妇联和乡镇教育组对受助女童进行跟踪调查，深入到学习和家庭了解资助经费的使用情况，听取学校和家庭对受助女童的学习等情况反映，以便掌握受助女童入学的基本情况，县妇联对已资助的每名女童基本情况建立了档案。为确保资金能够及时、准确地发放到特困儿童手中，真正把好事做好，市妇联于20*年9月制定并下发了《关于加强“春蕾计划”捐助资金管理的通知》和《**-2000年“春蕾计划”捐助情况调查表》，对“春蕾计划”捐助资金的管理提出明确要求，并对各县区妇联95年以来“春蕾计划”工作进行全面检查，从而进一步规划“春蕾计划”工作。
四、开展系列活动，推动“春蕾计划”的实施
“春蕾计划”工作自开展以来，已逐步成为妇联系统的品牌活动，市妇联在工作中加大宣传力度，开展系列活动，以推动该计划的实施**年“六一”前夕，市妇联向全市发出“人人奉献一份爱，托起祖国的未来”的倡议，开通捐助热线，开展庆“六一”献爱心活动，共收捐款6.65万元，资助特困儿童164人。98、99年七、八月份，随着企业的改制重组、人员分流、暂时的待岗、下岗，给部分职工的家庭生活带来了一定的困难，直接影响到孩子们的生活和学习，为此市妇联与晚报社联合开展“帮扶下岗特困职工子女活动”，每周六在《合肥晚报》上开辟“捐资助学、功德无量”栏目，刊登6名特困儿童简况，向全社会发出“400元帮扶一个孩子”的号召，呼吁社会热心人士伸出援助之手，奉献一份爱心，以解决孩子们新学期入学的燃眉之急。特困儿童名单刊出后，社会各界反响强烈，科利华软件集团合肥分公司总经理林明松同志带着报纸来到市妇联，代表公司出资2400元；民航蓝天实业总公司捐助1万元；市电信局女职工委员会组织女工个人捐款2400元；回家度暑假的北京邮电大学的张文强同学，阅报后来妇联捐资400元；来合肥亲戚家玩的深圳女中学生何水与表弟共同资助一名特困生；小学生顾平、万千两表兄妹把420元的零用钱合盘捐出；退休老人华惠琴同志从自己微薄的退休生活费中拿出200元来捐资助学，还有许多个人捐款时不留姓名、单位，他（她）们给我们只留下了世界上最诚挚、最美好的语言：“没什么，这是我应该做的。”每天咨询捐款事宜的电话铃声不断，前来送捐款的人络绎不绝，活动期间共收捐款9.66万元，资助特困儿童293人。
一、加强领导，落实责任
结对认亲是今年开展群众工作的重点工作之一，我局高度重视，专门成立了领导机构，安排专人负责具体工作的开展和信息报送。制定了《县卫生计生局结对认亲活动实施方案》，成立了领导小组，严格按照实施方案内容要求，认真贯彻执行结对认亲工作。下半年，结对认亲活动进入第三阶段后，庚即召开转段大会进行了总结，并对第三阶段工作了安排部署，结合实际制定了《卫生计生局结对认亲活动第三阶段实施方案》，将结对认亲工作层层落实到了实处。
二、加强宣传引导，营造良好氛围
为确保结对认亲活动取得较好效果。卫生计生局高度重视，精心组织、统筹谋划，加强宣传和引导，并积极为干部职工到结对户家中开展结对认亲活动提供必要的条件和支持，为进一步深入开展结对认亲活动营造了良好的社会氛围。全年开展宣传教育活动4次，发放各类宣传资料1280份，发放群众工作全覆盖活动宣传报纸560份，。
三、狠抓落实，全面开展结对认亲活动
全面推行结对认亲常态化，拓展结对认亲范围，动态调整新进人员、调动人员、新增户结对情况，切实做到全覆盖。做实“联户联僧”工作，细化、动态化建立台账。再学习、再动员，强化学习培训，切实提高认识和群众工作能力。
一是根据所掌握的情况，确定重点帮扶对象。针对残疾、非义务教育阶段学生、单亲等困难家庭，举全局之力进行集中帮扶，打破“给钱给物”的一贯做法，重点加强政策支持和思想引导，从而变“被动受助”为“主动创富”。全年，走访慰问贫困农牧民户10户，发放慰问金2000元。
二是加强与乡村两级干部的交流，解决语言沟通障碍难题。切实加强沟通交流力度，通过乡、村两级干部的帮助，解决语言沟通障碍，搭好“连心桥”，及时将党的路线、方针、政策等信息传达给群众，同时也使各项民情原滋原味地反馈给上级部门。全年通过交心谈心，收集群众诉求5起，办结群众诉求4起，群众诉求办结率80%。
三是定期入户签订承诺，确保工作取得实效。针对不同时期，不同情况，通过“压担子、找路子”制定出切实可行的解决办法。与职工签订责任书，承诺工作开展决不搞花架子、走过场，绝不将认亲活动流于形式而无实质内容，要求职工每月必须深入到群众家中去，同吃同住同劳动，诚心诚意办实事，竭尽全力解难题，坚持不懈做好事，将群众满意作为衡量我们工作的根本标准。
四是将群众工作与组织活动相结合。以“七大活动”为载体，同组织活动相结合，深入基层交流思想，总结我们工作得失，以“比作风、比素质、比工作能力”来强化我们的党性原则、检验工作能力和方法，以实际行动开展批评与自我批评，打牢组织基础和群众基础。
全年，我局派出结对认亲工作组10个共计58人，集中开展结对认亲活动5次，共计走访慰问结对亲戚200户1280人次，发放慰问品清油、茶叶等共计人民币15000余元。开展政策集中宣讲3次，参与群众共计148余人，发放宣传资料600余份，发放避孕药具274个，政策咨询180人次，免费义诊89人次。
一、定期举行教研活动。每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的“体育三类课程改革”，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，本学年体育基础课、专选课逐渐趋于稳定，对于活动课，我们实行了活动卡，制定了《大弯中学活动课学分制实施细则》和《活动课班级组织形式和评分办法》，大大地提高了学生的积极性，增强了学生的躯体素质，提高了运动水平，使整个课题改革形成良性循环向前推进。
二、从抓常规教学入手，向课的40分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排，学生着装、课堂纪律。此项工作教研组统一部署，统一行动，互相督促检查，收到了良好的效果，学校高三和初三毕业班的《体育合格标准》的合格率为100%。
三、成立了学生体协。结合我校的实际情况，在曾勇、张学强老师的建议下，我们全组教师做了大量的准备工作，把学生会分离出来，成立了学生体协。学生体协由总会和分会组成部分，总会有主席、副主席、竞赛部、群体部、裁判部等，分会有篮、足、排等8个项目的组织，体育老师作为顾问监促、指导分会工作，从制定比赛规程到裁判工作都由学生体协来完成，这样既丰富我校体育活动，又达到培养学生自我管理，自我服务的能力。
四、抓代表队训练卓有成效。本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练，通过改进训练方法，重视冬训工作，把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施，参加校际比赛取得了较好的成绩：
（一）参加青白江区第二十八届中小学生田径运动会，获团体总分第一名。
其中男子青年组：
女子青年组：
男子甲组：
赖宗培：100米第一名、100米栏第三名；曾毅：跳高第一名、跳远第二名；周伟：跳远第一名、三级跳远第七名；郑子昀：跳高第三名、跳远第三名。
女子甲组：
男子乙组：
肖韵文：跳高第一名、跳远第五名。
（二）参加成都市中学生田径比赛，高中女子组获团体总分第六名。
其中高中女子组：
高中男子组：
王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名。
这次比赛共有6名学生达到三级运动员标准。
（三）参加省中学生田径比赛，由5人组成大弯中学代表队成绩如下：
男子乙组：
王舒铭：铅球第五名、铁饼第六名。
女子乙组：赖丹：100米第七名；张雯：跳高第三名。
（四）参加成都市九运会田径比赛，以我校学生为主的青白江田径代表队荣获男、女甲组团体总分第四名。其中：
叶仲韬：110米栏第六名；王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名；
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，构建了一种和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教三节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课2节，在校内听课2节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和权利，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
四、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
多年来，____投资集团，始终坚持以“党的创新理论引领、优秀企业文化聚力、诚信经营实现双赢”的兴企理念，紧紧围绕企业长远发展目标，不断加强以党组织为核心的组织建设。按照“党工联建，一体推进”的工作思路，以“组织联建、工作联手、活动联动、困难联解”为活动载体，结合企业经营开展各种配合活动，不断推动企业持续健康快速发展，企业先后荣获全国“模范职工之家”、“安康杯”劳动竟赛先进单位，连续两届获自治区文明单位、卫生红旗单位，__州民族团结先进单位、开发__边陲奖，党委连续两年被__市表彰为“基层先进党组织”、企业被总工会表彰为“建功十二五、争当主力军”劳动竟赛先进单位等200多项荣誉。
一、注重“党工联建”，建强组织强化功能
__集团经过近二十年的不懈努力，企业从小到大、从弱到强，成为__市目前最具影响力的民营企业，其成功经验是企业始终注重加强以党组织为核心的各级组织建设和组织功能的发挥，集团率先在当地民营企业中成立了党组织和工会组织，目前，企业党团工青妇组织健全，党组织从最初1个党支部发展到5个党支部，有正式注册党员106人，并于20__年成立了__州和__市唯一一家民营企业党委。多年来，企业在不断加强组织建设的同时，就如何围绕经营开展“党工联建”强化组织功能，不断探索总结方法路子，取得了一定的成效。一是注重组织机构联创联建。集团为了加强企业组织建设，更好发挥各级组织功能，推动企业又好又快发展，成立了以集团总裁党委书记为组长，工会主席和各支部书记为组员的“党工联建”领导小组，负责指导各级组织开展“党工联建”工作，同时，在调整党委、工会领导班子时，采取由工会主席兼任集团党委副书记，工会经委会、妇委会主任由各支部成员兼任、委员由基层职工代表组成的组织形式，从而解决了以往工作融合不紧的问题，加强党工联建的组织领导，促进党工联建活动的顺利开展。二是注重职责与奖惩联创联建。每年年初集团利用年度经济工作会议暨职工代表大会的时机，由集团总裁党委书记与工会和各支部签定年度“党工联建”目标责任书，并将联建工作与每月的绩效考核挂钩，利用半年和年终工作总结的时机，总结讲评“党工联建”工作，对“党工联建”成绩突出的支部和经营单位进行表彰，有效的调动了各级组织开展工作的积极性。三是注重党工与团支部的联创联建。在抓好党工联创联建的同时，党委注重加强对集团各团支部的指导，形成集团党建促工建，联建带团建的整体联建融合格局，激励和调动全员立足本职献身企业激情奉献的热情，促进企业健康发展。
二、注重“活动联手”，凝聚人心促发展
为真正发挥各级组织的桥梁纽带作用，构建企业和谐劳动关系，培育全员牢固树立“企业靠我发展、我靠企业生存”的主人翁思想，不断激励广大职工立足本职建功立业，结合企业生产经营，广泛开展各种健康向上的文化体育和劳动竟赛活动，凝心聚力促发展。一是联手制定下发活动计划方案。结合企业经营生产和重大节日，党委同工会注重将党员的教育学习与职工的素质培训相结合、重大节日庆祝活动与职工劳动竟赛活动相结合、关注社会弱势群体与慰问困难职工相结合，做到年初共同制定下发活动计划，每月共同组织党员职工开展活动，每季共同组织联合检查评比，年底共同考核检验活动开展成效，确保年度活动计划的全面落实。二是联手共抓活动计划落实。近年来，集团公司党委、工会以深化“创先争优”活动为载体，结合重大节日，组织全体党员和广大职工开展“三八”巾帼建功座谈会、“五一、五四”职工趣味运动会、“党在我心中”的主题演讲、唱红歌、重温 入党誓词户外活动，“热爱伟大祖国、构建和谐家园”演讲比赛，培育全员爱国、爱疆、爱企的责任感和使命感。同时，结合生产经营开展“百日安全暨劳动竟赛”活动，成立党团员突出队，将党旗、团旗插到施工一线，以党团员的先锋模范作用，促进全员立足岗位“争当岗位明星、争创一流业绩”、献身企业建功立业的热情，涌现一大批职工安全先锋、技术能手、服务标兵，集团先后被中华全国总工会表彰为“安康杯”劳动竟赛先进单位，连续两年被__市总工会表彰为 “建功十二五、争当主力军” 劳动竟赛先进单位。三是联手抓培训提升职工素质。多年来，集团党委工会始终把提升党员职工的综合素质培训，作为党工联建的重要内容常抓不懈，每年集团都要投入近100万元职教费，聘请北大、清华大学教授，__市委党校教授来集团为全体党员辅导时事政治和党课教育，对全员进行法律知识、专业理论、业务技能的素质培训，通过培训全体员工的整体素质得到全面提升，同时，也为集团长远发展培养了大批优秀后备人才。四是联手抓品牌宣传树企业形象。集团党委始终把内抓企业品牌外树企业形象，作为党工联建的重点，按照“创一流__品牌、树__诚信形象”的思路，突出企业组织建设、加强理论学术研究、构建企业特色文化，全面展现企业建设成果，赢得社会各届的认同。去年以来，自治区非公经济党工委领导，__州党委常委组织部部长黎明辉率“八县两市”组织部长、伊宁县总工会，__市政府机关、企事业单位党支部书记及非公经济党建观摩会全体代表，江苏徐州市组织部及党文秘站:校和企业代表先后多次来集团参观党建和工会工作，企业的组织建设和文化建设，受到各级领导和代表的高度肯定，全面展示了企业党建成果，树立了企业的良好社会形象。同时，党委注重对外宣传和理论研究，集团充分利用内部报刊《__报》、每月一期板报和各大新闻媒介，加大对企业经营动态和先进典型的宣传，原三星党支部书记集团总工程师王战发“工地上一面旗”的先进事迹，被《__电视报》一版专题进行了报道，集团总裁党委书记才振花被__州党委表彰为优秀共产党员，党委副书记邓仲龙被__市表彰为先进党务工作者，恒基党支部党员孙飞群被__市表彰为优秀共产党员。党委副书记工会主席邓仲龙撰写的《充分发挥远程教育优势、扎实开展党员思想政治教育》理论文章，被中国区域经济《盛世中国》大型丛书编辑委员会评为一等奖并收录，《浅议如何发挥民营企业工会职能作用》，被__州总工网转刊并获理论研究一等奖，《如何抓好民营企业党的组织建设》，被__州党建网转发，不同侧面展现了企业全面建设成果。
我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组《循环小数》一课成功的展示，收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。近三年的改革收获？多，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，十一月中旬我们举办了为期一周第六届 教学节,七位教师分别代表各组讲了课，三节评为优质课，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪《圆的周长》的设计给学生提供自主探索的契机，学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写报告单，观察数据发现倍数关系，由“是——也是——还是——总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。四年纪 《乘法的简算》一组连乘计算题计算，学生发现了交换因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。五年纪《相遇应用题》以研究两个物体的运动情况，老师导演，学生表演，设计了从“相距——缩短——交叉——相背”两物体之间的距离变化情况，感受相向运动中，随着时间的推移，路程逐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种营养成分都有了。使学生的智慧、能力、情感、信念水融，心度受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计
常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。引一个三年级评语例子：“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》，石晨杰通过自己的努力，能收集、记录较远的路程，知道如何推测、估计较远的距离，在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：
1、自检——管理上，努力体现以人为本的思想。 要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。
2、互观——由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。
、校查——A随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。
坚持每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。
全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的
