从小节做起， 严于律己， 自觉持续廉洁情操， 做到干干净净办事， 清清白白做人。自觉理解群众监督， 时刻做到自重、自省、自警、自励。小编准备了“四风问题”自我剖析检查发言材料，希望大家喜欢。
这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设， 集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题， 并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。按照方案的安排， 今日我重点剖析存在的“四风”问题及根源， 联系自我的思想和工作实际， 重点查找自我存在的问题和不足， 并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析， 以期到达了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现发言如下， 不妥之处请同志们批评指正。
一、自觉维护和遵守党风党纪
党的群众路线教育实践活动开展以来， 近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改善党和作风问题的决定》以及研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》， 认真学习了__在十_大政方针和路线政策， 自觉执行学院党委的工作安排， 努力培养令行禁止的良好作风。
中央关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定和省里有关规定公布后， 我从自身做起， 带头学习， 坚持以好的作风抓作风， 以实的办法抓落实， 在工作中体现转变作风的新成效。高校是教书育人的重要园地， 担负着引领社会风尚的重大职责， 在改善作风方面更就应走在前面， 作为高校基层的党总支书记， 更要以身作则， 率先垂范， 带头执行有关规定、落实各项措施。在住房、办公用房、人情消费、职务消费、管理家属子女等方面的严格遵守党的纪律。
几个月来， 我深入到师生中， 透过看望三下乡学生、暑期慰问贫困生、探望新生等方式， 热情服务师生。透过畅通意见渠道， 广大师生帮忙查找问题， 让师生参与学院和系部发展的工作中来， 与同事扎实深入开展调查研究， 研究和解决学院和系部发展中面临的实际问题。厉行节俭， 争取把有限的资金用在提高办学质量、促进学院发展上。
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
1、学习上， 群众观点、群众立场、群众路线的理论， 从深层次的理解、深层次的思考上还有待于进一步提高；
2、有时， 工作一忙起来就顾不上学习， 运用理论指导实践的意识不强， 个性是理论联系实际中， 没有更好地把科学理论运用到实际工作中；
3、理论学习应更贴近实际；
4、会议决策还要进一步落实；
5、学习时间应短一点；
6、开会尽量少一点；
7、提意见有则提无则免；
8、对人太以人为本。
（二）官僚主义方面
1、在深入师生开展调研过程中， 在深字上功夫不够， 虽然有针对性地进行工作调研， 但有时只是就事论事， 还不能完全以点带面， 缺乏调研资料的深度；
2、不能居高临下和教师对话；
3、多和下属谈心聊天；
4、应多于广大教职工加强交流；
5、工作太认真。
（三）享乐主义方面
1、工作中存在畏难情绪， 缺乏开拓创新锐气的问题， 在创新工作方法上还需进一步加强；
2、工作之余、能够适度享受生活， 太节约；
3、多放松， 享乐尽少， 多组织一些有益健康活动。
（四）奢靡之风方面
这次群众路线教育实践活动， 本人未收到群众在奢靡之风方面的对我的意见。
三、存在问题的原因剖析
（一）政治理论学习不够深入
本人虽然也注意学习政治理论， 明白理论学习对实践的指导好处， 但对理论的学习还不透彻， 内涵把握还不够深入， 停留在一般化水平， 缺乏挤劲和钻劲。有时， 对于自我所学的东西， 也没有及时并认真去深入消化， 吸收， 也就不能很好地做到把自我所学贯彻到实践中去， 落实到行动上来， 致使在实际工作中政策水平有限， 理论指导实践还需进一步加强。
（二）创新意识不够强
认为工作上完成任务就行， 有时就工作而工作， 按部就班， 认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事， 缺乏创新性。
（三）群众工作经验不够丰富
虽然也经常下基层调研， 对党的群众路线认识还需深化， 有时主动性不强、不够全面系统， 只注重了解自我想要了解的问题， 未能及时、完全、全面的了解师生的需要。有时看不到师生的首创精神， 指导工作主观意志成份多， 换位思考还不够全面。
四、努力方向和整改措施
（一）坚持勤奋学习， 强化学习意识
1、加强政治理论学习， 提高理论素养， 提高自我的政治敏锐性和政治鉴别力。树立科学的世界观、人生观和价值观， 要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点， 以改善自我的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点， 个性要在理论联系实际、指导实践上下真功夫， 不断提高理论学习的效果， 实现理论与实践相统一。
2、不断丰富学习资料。认真学习业务知识， 学好法律法规、党纪条规， 不断拓宽知识面， 广泛涉猎经济、文化、科技、管理等知识， 提高综合素质。
3、注重学习形式既要向书本学， 更要向老同志、同行、老师们学习， 学工作方法学工作经验， 透过学习充实丰富自我， 增强本领。四是学会思考勤于总结， 边学习边思考， 深化学习效果， 经常对自我做过对工作进行反思总结、汲取经验教训， 提高素质潜力。
（二）改善工作作风， 增强宗旨意识， 树立无私奉献和艰苦奋斗的精神
坚持群众路线， 树立正确的政绩观， 以求真务实的工作作风来创造业绩。
1、踏踏实实工作， 在实践中不断学习和探索。尤其是脚踏实地， 多深入教师、深入学生， 了解状况， 解决师生的实际问题， 把群众路线教育实践活动真正落实到实际中， 使广大师生获得实实在在的利益。
2、真心实意服务。坚持真心真意为他们解决问题， 竭尽所能为他们排忧解难。
3、时刻持续谦虚谨慎的态度。对待同事和学生要心平气和， 戒骄戒躁。
4、不断提高工作效率。一些不该开的会不开， 开会要简短出实效。
5、各项政策要加强落实。
6、树立务实形象。在工作作风上， 要坚持实事求是， 做到知实情、出实招、办实事、求实效， 不断提高筹划潜力、协调潜力、落实潜力。
（三）坚持敬业奉献， 勇于开拓创新， 做争创一流业绩的表率
1、提高工作标准， 更加严格要求自我， 努力做到立足本职， 敬业奉献。
2、刻苦钻研， 提高业务潜力， 使自我能够更加准确地把握工作的发展方向， 更好地找准工作定位， 创新工作思路， 自觉地超越过去、超越自我， 开创工作新局面。
3、敢于想大事、抓正事、解难事。要当好班子的领头人， 认真研究和解决一些重点、难点问题。
（四）坚持廉洁奉公， 提高自身修养
1、始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自我。时常对照党章， 对照党员和党员领导干部的标准， 时刻反省自我， 勇于正视错误， 真正做到理想常在， 信念常驻， 宗旨不变， 本色不褪。
2、树立廉政就是政绩的观念， 严格规范自我的行为。从小节做起， 严于律己， 自觉持续廉洁情操， 做到干干净净办事， 清清白白做人。自觉理解群众监督， 时刻做到自重、自省、自警、自励。
3、加强道德修养要加强道德修养， 树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观， 追求用心向上的生活情趣， 带头弘扬社会主义道德风尚， 坚决抵制歪风邪气， 始终做到清正廉洁， 自觉与各种腐败现象作斗争， 带头树立高度的职责感和敬业精神， 尽心尽力把工作做好。
一、在执行党的政治纪律方面
本人能够始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律，认真执行党风廉政建设方面的各项规定，特别是能够严格执行中央八项规定，本人都能自觉遵照执行，尤其是在公款吃请、私请、铺张浪费、公款出国旅游、超标准配车坐车及公车私用、超标准使用办公房等方面，严格执行规定，没有违犯情况。
二、存在的主要问题
1.学习不够自觉。
存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是软指标，可以往后推一推，自觉性不够，应付现象比较明显。结合工作和思想深入思考少，学习呆板、不系统、不深入、学习效率低。
2.在形式主义方面。
存在主动谋划全局工作少，被动应付多，缺乏计划性，工作效率不高。有时接到上级布置的工作任务时，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有应付过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己，得过且过，工作方法较简单,重布置抓跟踪落实不够。
3.在官僚主义方面。
调查研究少，坐机关多。主动下基层到企业到农村调研较少，主动性不强、不够深入，真正沉下去蹲上几天深入了解情况，和群众拉家常，体察群众疾苦、了解群众所思所盼所需所怨不多。对基层的情况、群众的愿望和要求的了解主要是通过看材料、听汇报，没有准确掌握所需要的社情民意。
4.在享乐主义方面。
随着年龄的增长、工作经历的丰富和职务的变化，过去那种与群众打成一片，扑下身子为群众为基层做实事好事脚踏实地的作风淡化了，劲头不足了，存在出门就想坐车，办事就想用车的现象，艰苦奋斗意识保持的不够，攻坚克难的劲头减弱，开拓创新、锐意进取的意识不足，敢于担当的勇气消退，一以贯之地坚持党的优良传统保持不够。
5.在奢靡之风方面。
主要存在于八项规定以前。有礼尚往来随大溜思想，也存在公款请吃和吃请以及朋友之间的相互吃喝问题，总觉着别人请吃自己不参加或者不回请，怕说是自恃清高不入群等等，一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。
三、存在问题的主要原因
一是宗旨意识淡化。随着年龄的增长、退休的临近、身在虚职上，思想上产生过船到码头、车到站和松口气的想法，在思想、政治、纪律、工作等方面出现退位滑坡现象，比如：认为职务上已经到顶，在思想和政治上很少要求积极上进;在业务上不求有功，但求无过，工作激情和动力减退。
二是改造主观世界不够自觉主动。共产党员的先进性和纯洁性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
三是放松了对学习的要求。主要是觉得受党的教育多年，有一定的思想政治理论基础，在学习上有些放松，自觉性、主动性不强，没有把学风问题上升到党风问题去看待。平时总是忙于事务性工作，没有挤出时间学，即使有了时间也深不进去。理论素养比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少学，在学习上搞实用主义，存在急用现学、用啥学啥的情况，全面性、系统性、深刻性不够。
四、今后努力方向和改进措施
1. 要进一步加强理论学习，增强理论功底。强化一系列重要讲话、中央《八项规定》、《六项禁令》和业务知识的学习，落实各项规定禁令，加强作风纪律建设，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2. 要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，切实加强和改进调查研究工作，密切联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，同群众建立密切的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
这次党的群众路线教育实践活动通过理论学习、查摆问题和对照检查三个阶段，联系到自己在作风建设方面的表现，自己认为与上级党组织和农机服务对象的要求还有很大差距，存在一定的问题和不足。主要有以下几个方面：
一是对自己所分管的股室和部门进行的业务指导不够，服务不具体；二是深入基层开展调查研究不够，听汇报、听介绍的情况多，全面深入察实情、摸家底的情况少；三是与广大干部职工沟通交流不够，主动与职工谈心、交心，沟通思想的少；四是业务学习不够，学习氛围不浓，平时最多也只是看看时事政治新闻，理论学习、业务学习的少，学习的主动性、积极性不高，学习缺乏计划性、系统性和针对性，每月的集中学习也是时断时续。五是自身的综合素质还有待提高。对于我自己来说，感觉存在重业务、轻思想，重说服、疏管理的现象。认为自己的服务意识淡薄，全局观念不强，工作纪律松驰，这些都有待于自己在以后的工作中加以克服、改进和完善。
为此，我期待县局尽快建立健全行之有效的各项工作规章制度，靠制度来强化管理，拿制度来约束人们的行为，靠制度来落实效果，靠制度来建立长效机制，达到用制度管人管事，把权力关进制度的笼子。我将严格执行中央“八项规定”，做到令行禁止。
再次，努力提高自己为农服务的意识和本领。我们农机工作者的服务对象主要是广大农民群众，平时工作处在为三农服务的第一线。服务农民群众，服务三农的能力和水平，是对群众教育实践活动是否求真务实、不走过场的真正考验。针对调研和征求意见中农民群众反映的情况，我们将进行进一步的梳理，进一步简化办事流程，缩短办事时限，提高服务质量和工作效率，真正为农民群众办实事、解难事。
在今后的工作中，我要以为民、务实、清廉为主题，以贯彻落实中央“八项规定”为重点，进一步加强自身的思想教育，强化理想信念、宗旨意识和敬业精神，坚持求真务实，克服形式主义和官僚主义，开展勤俭节约活动，杜绝享乐主义和奢靡之风的蔓延，确保党的强农惠农政策落实到位，让农民群众看到实实在在的成效。
一、管理、服务岗党员教职工
1、你在履行岗位职责的过程中是否存在定位不清，工作不思进取、得过且过、安于现状的情况?
2、服务对象来你部门办事，你是否做到热情、耐心、细致?对不能办理或暂时不能办理的事项，能否静下心来给服务对象作出耐心细致、清晰合理的解释?
3、对属于本人职责范围内的事项，你是否存在不重调研、脱离实际的主观主义、方法陈旧等问题?
4、对与本人职责有关、需要协调处理的事项，你是否听不得不同意见、我行我素，或者存在推诿扯皮、一推了之的情况?
5、对不属于本人职责范围内的事项，你是否认真落实了首问负责制，给服务对象提供一个明确具体的指向?
6、工作中，你与本部门其他同事配合协调如何?同事之间能否做到善意地相互提醒?
7、作为一名党员，你是否爱岗敬业、无私奉献，给其他同事做出表率?对于需要加班完成的事项，你是否找过借口予以推辞?
8、工作日，你是否按时上下班?上午十一点半，你是否离岗就餐?
9、工作时间，你是否存在上网看影视片、打游戏、炒股、聊天，做与工作无关的事情?
10、工作中，你是否违反规定收送过礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡?
二、教学岗党员教职工
1、你是否存在业务钻研精神不足，混日子、不思进取、得过且过等教风问题，或者在教学中随意调课、换课、停课，上课迟到、下课提前等态度不端正的情况?
2、你是否经常与学生谈心交流，了解他们的思想状况和实际需求?对因学校条件所限或按照有关规定不能办理或暂时不能办理的事项，你是否静下心来，给学生作出客观实际、耐心细致的解释?
3、你对学生在学习、生活和成长过程中遇到的困难，是否存在麻木不仁的心态?对学生在学习中提出的质疑，你是否存在置若罔闻、敷衍了事等情况?
4、在备课和课堂教学环节，你是否有忽视教材、忽视学生、忽视教法倾向的主观主义、闭关自守、墨守成规、方法陈旧等问题?
5、你对在授课班级发现的班风、学风方面的问题，是否听之任之、放任自流?
6、在传授专业知识的同时，你是否也对学生进行职业道德教育，教给他们做人的道理?
7、在科研工作中，你是否存在抄袭、剽窃、搭车署名、侵吞他人成果等学术不端行为?
8、作为一名党员，你是否爱岗敬业，并且义务承担一些管理工作，给其他同事做出表率?
当前，第二批党的群众路线教育实践活动已进入了查摆问题、开展批评的关键环节。在这个阶段，主要工作包括：撰写对照检查剖析整改材料，召开一次民主生活会，督导组全程参与所督导的单位的专题民主生活会，及时通报民主生活会情况。地方人大常委会领导班子和班子成员，怎样才能写好群众路线教育实践活动对照检查剖析整改材料呢？
一、必须掌握教育实践活动对照检查剖析整改材料撰写的要求
深入开展党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节，各领导班子及其成员要围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，认真查摆“”方面的问题，进行党性分析和自我剖析，自己亲自撰写对照检查材料，一般应包括个人作风基本情况、“”存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四个部分，重点要放在后三个部分，对一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。
撰写对照检查剖析整改材料，要把“”方面的突出问题讲清楚，把存在“”问题的主客观原因特别是主观方面的原因讲清楚，把落实为民务实清廉要求的思路和措施讲清楚，避免把对照检查剖析整改材料写成工作报告。领导班子对照检查材料、自我剖析材料没有固定的写作模式。但是，作为一个文种，它一般由标题、正文、落款三部分构成（下面以自我剖析材料为例）。
（一）标题
自我剖析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写《自我剖析材料》即可；二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成。
（二）正文
自我剖析材料的正文，由开头、主体两部分组成。
1.开头。
开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写通过参加群众路线教育实践活动“学习教育，听取意见”第一环节学习后，在思想认识上的收获。这部分要求简明扼要，点到即可。
2.主体。
主体部分是自我剖析材料的核心结构，主要包括查摆“”存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施等内容。由于涉及面广、量多，这部分宜分条列项写作，“条”、“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。
（1）个人遵守党的政治纪律和贯彻执行八项规定情况。主要从遵守党的政治纪律和贯彻执行八项规定情况方面来写。根据文件精神，要求材料对“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违反规定配备秘书、违规占用住房和办公用房、管理家属子女不严等6个问题进行说明。如本人没有这方面的内容，要逐个问题进行明示。如本人存在这方面的问题的，要把问题讲清楚。
（2）查摆“”方面存在的主要问题。要围绕为民务实清廉要求，查摆“”存在的问题。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真对照，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，切实查摆形式主义、、享乐主义和奢靡之风这“”方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。这部分按照“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”的方法，根据中央和市委关于增强党员意识主题教育活动的具体要求，对照党员义务和党员领导干部的基本条件，总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况，重点检查“”存在的问题，全面总结自己近年来的政治立场、思想作风、工作态度、学习情况等方面的情况，并从世界观的高度认真剖析思想根源。要从形式主义方面、方面、享乐主义方面和奢靡之风等四个方面分析存在的问题，还要结合“六病”的表现分别写，每个问题都要用具体事例去说明。查摆问题一定要号准脉、像自己。不能不像、不深、不准、不诚。
（3）产生问题的原因剖析。剖析思想根源，要认真查摆自己在作风方面尤其是“”方面的问题，深入分析出现形式主义、、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高；要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严，吸纳意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使剖析问题的质量具有一定的力度、深度和高度。剖析问题要准，要具体，不能消极回避。剖析问题原因要深，不能只摆现象，不查本质；不能只讲客观，不讲主观；不能只讲工作，不讲思想作风。要从世界观、人生观、价值观、利益观、群众观的根子上找，从政绩观、发展观的根子上去找，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面去分析。查摆的问题要聚焦，要具体；要把自己摆进去，不能避重就轻、隔靴搔痒；要讲实在话，不讲官话、套话、虚话或抄人家的话，要开门见山、直奔主题，重点突出。
（4）今后努力方向及改进措施。提出整改措施，应对照“”存在的问题，有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、服务宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算，把整改的措施真正落到实处。一是思想认识和党性修养上如何提高；二是针对具体问题提出整改措施。措施要实，要有目标、要有方向、要有针对性，措施要具体、突出重点、不能泛泛而谈。
3.落款。
落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下，也可以置于文尾。
二、必须做到教育实践活动对照检查剖析整改材料撰写的三不要
（一）不要把“对照检查材料”写成“工作汇报材料”。如有的同志把自己近年来的工作写成一个流水账，去年干了些什么，今年正在干什么，明年准备干什么，统统写了进去。这不是一份合格的对照检查材料。我们开展党的群众路线教育实践活动，最终目的就是要达到党员干部特别是党的领导干部，进一步加强和改进党的作风建设，保持党同人民群众的血肉联系，处理好党群和干群的关系，主要是对照检查自己在“”方面存在问题，提出整改措施，而不是写 工作总结。
（二）不要把“查找问题”写成“自我表扬”。各级领导、党员干部要认识到，在我们社会主义国家，人民群众才是国家的主人，而各级领导、党员干部只是人民的公仆。所以，要清醒地看到，我们的权力是人民给的，所完成的各项工作都是我们应该干的和应尽的义务，没有任何值得自我表扬的理由，更不应该沾沾自喜，骄傲自满。各级领导、党员干部都应像党的好干部、人民的好公仆焦裕禄、孔繁森、吴天来那样，全心全意为人民群众谋利益，多去查找自己工作中的不足，查找在“”方面存在的问题并坚决克服，“争当好干部，践行群众观”。
（三）不要做“语言的巨人，行动的矮子”。领导、党员干部除应具有较高的理论水平外，还必须理论联系实际，带头研究解决工作难题、创新工作方法、开创工作局面。己所不欲，勿施于人。我们党历来要求领导干部以身作则，做好榜样，以自己的人格魅力和模范带头作用来带动广大人民群众一起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力拼搏、开拓进取。正所谓喊破嗓子，不如干出样子。因此，在教育实践活动中和撰写对照检查材料时，我们一定要理论联系实际，以身作则，真正把自己摆进去，不能做“语言的巨人，行动的矮子”。凡是要求基层做到的，上级管理机关要首先做到；要求班子成员做到的，“一把手”要首先做到；要求广大党员做到的，领导干部要首先做到。只有这样，撰写出来的对照检查材料才能算是合格的。各级领导、党员干部在撰写对照检查材料时务必做到，紧密结合单位的实际，按照这次教育实践活动方案的指导思想和方法步骤，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，重点对照检查在形式主义、、享乐主义和奢靡之风这四方面存在的问题，提高对开展党的群众路线教育实践活动重要性的思想认识，提高做好新形势下群众工作的能力，在思想上、工作上、感情上、行动上保持同人民群众的紧密联系，确保党的群众路线教育实践活动取得实效，为百色经济社会又好又快发展提供坚强的保证。
按照《中共*县委办公室、*人民政府办公室关于印发〈大力加强干部队伍作风整顿建设的实施方案〉的通知》（渠委办发[*]7号）要求，现对全乡干部队伍作风整顿建设“查找问题阶段”的工作提出如下实施意见。
一、工作要求
深入贯彻落实省委书记杜青林同志在资阳调研时的重要讲话精神，以市“五查五整治”和县委向此德书记在全县干部队伍作风整顿建设动员会上指出的“四个方面的不足”为目标，坚持主题，在推进科学发展、构建和谐李馥上下功夫、见成效；围绕核心，在密切党同人民群众的血肉联系上下功夫、见成效；突出重点，在解决干部作风方面存在的突出问题上下功夫、见成效；抓住根本，在构建加强作风建设的长效机制上下功夫、见成效；扭住关键，在发挥领导机关和领导干部示范表率作用方面下功夫、见成效。多方位听取意见，多渠道查找问题，深刻剖析问题根源，着力解决突出问题，抵制歪风邪气，弘扬新风正气，确保活动取得实效。
二、工作安排
从3月6日到3月度结束，着力抓好广泛征求意见、自我检查剖析、召开民主生活会、开展民主评议等四个重要环节。
（一）广泛征求意见。通过公开征求意见，召开老同志、人大代表、政协委员座谈会，发放问卷调查等多种形式，多渠道向社会广泛征求对本地、本单位和干部个人在作风方面存在的主要问题的意见，以及人民群众反映强烈的热点、难点问题。
（二）自我检查剖析。在广泛征求意见的基础上，认真开展“九个方面”的检查，即检查对人民群众的感情、检查工作态度和工作方法、检查纪律作风表现、检查违纪违规经商办企业、检查本单位各种不安全因素、检查为民理念不强、检查部门政令不畅、检查工作作风不实、检查“吃、拿、卡、要”坑害百姓。深入查找梳理存在的主要问题，深刻剖析思想根源，确定整改重点，提出整改措施，形成书面材料。
（三）召开民主生活会。在广泛征求意见、自我检查剖析的基础上，开好领导干部民主生活会、中层干部民主生活会和党支部民主生活会，领导班子和成员要联系班子及个人的思想、工作实际，进行批评与自我批评。
（四）开展民主评议。领导干部和机关工作人员要撰写书面剖析材料，进行民主评议。民主评议结果要向参加评议的人员书面反馈，对满意率较低的，要责成再次深刻剖析，重新进行民主评议。必要时，可以采取组织措施。中层以上领导干部要按照渠整办[*]2号文件要求，向干部职工公开作出作风整顿建设承诺，接受群众和社会的监督。
三、工作步骤
（一）回顾自查。机关干部要按照总书记讲话“大力倡导八个方面良好风气”和省委“弘扬四种作风”、“增强五种意识”的重要指示精神，对照“五查五整治”和“四个方面的不足”的全部内容，紧紧围绕“坚持科学发展、构建和谐李馥”这个主题，认真查找思想作风上存在的不新、不实、不硬问题；围绕密切党群、干群关系这个核心，认真查找为民作风上存在的无感情、无真情、无激情问题；围绕突出解决干部作风问题这个重点，认真查找工作作风上存在的宗旨不牢、不纯、不正的问题；尤其要在是否认真落实党委、政府重大决策和重要工作部署，是否按计划和时限推进工作，是否遵守机关作息时间等方面深入查找。
（二）征求意见。一是开展作风、政风、行风评议征求意见；二是在基层多形式征求意见；三是在本单位内部深入征求意见。要采取无记名问卷调查、召开座谈会、个别访谈等多种形式广泛征求意见。要将征求到的意见、建议汇总梳理后，分层次进行反馈。
(三)深入剖析。机关工作人员对照“五查五整治”和“四个方面的不足”的全部内容，结合征求到的意见，全面总结分析近年来自己思想、工作、作风以及廉洁自律等方面的情况，对找出的问题深入剖析思想根源，真正触动思想、触及灵魂。每位干部都要按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写问题剖析材料。剖析材料主要包括三个方面的内容：一是重点检查在理想、信念、宗旨、作风、遵纪守法和立足本职岗位发挥作用等方面存在的问题；二是从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从科学发展观、正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行剖析；三是作风转变的方向和措施。对个人剖析材料，要在一定范围内公示。
（四）民主评议。一是认真开展好专题民主生活会。在认真撰写个人剖析材料的基础上，组织开好专题民主生活会。二是搞好民主评议。要对参加作风整顿建设干部的剖析材料进行满意度测评。
四、工作方法
（一）坚持思想发动为先。要搞好思想发动，做到“四个结合”。①把干部作风整顿建设的重要性与本单位工作的具体性结合起来；②把干部主动查找问题和群众帮助查找问题结合起来；③把引导干部正确对待群众的意见和尊重干部的民利结合起来；④把正确对待党组织指出的问题和正确对待民主评议的结果结合起来。以激发广大党员干部自觉查找问题的内在动力，营造良好的舆论氛围。
（二）坚持领导带头为先。党员领导干部特别是“一把手”要带头征求干部群众的意见、带头开展谈心活动、带头进行自我剖析、带头边议边改，以实际行动为广大干部做出表率，引导和推动广大干部自觉查找问题。
省秘书工作局党组召开会议, 根据党的群众路线教育实践活动以来征求到的意见建议，认真查摆党组班子在四风方面存在的突出问题。 结合党的群众路线教育实践活动查摆问题开展批评环节的工作安排，省局第七党支部组织全体党员干部过了一次学习先烈，重温《党章》进行四风自查的组织生活。参观了八路军驻兰州办事处，传达学习了近期中央、省委关于开展教育实践活动的通知以及局下发的活动计划、各类简报、信息快递等文件精神，进一步加深了同志们对党的群众路线教育实践活动的理解，提高了宗旨意识，强化了群众观点。
在开展讨论时，支部书记带头谈体会、谈感受，针对自身在四风方面存在的突出问题，剖析自我，开展批评。主要查找支部在四风方面存在的问题：一是政治理论学习不深入，学习效果不明显，把理论知识贯彻到实际工作中的能力不强。二是工作落实不到位，组织培训不同程度存在等、靠、看思想，对有些教育培训的思路、观念还停留在原有的基础上，工作开拓创新能力欠缺。三是与基层联系沟通不够，在抓业务培训流程的规范、辅导讲座和跟踪指导上还存在薄弱环节。
局党组成员紧紧围绕教育实践活动中征求到的意见建议，结合个人学习和工作实际，对照重要讲话、党章和廉政准则以及中央八项规定、省委双十条规定，深入查摆班子在四风方面存在的突出问题。局党组以群众需求为导向，重点查摆秘书工作为民观念不牢、为民服务意识不强方面的问题。以群众反映问题为导向，重点查班子在抓工作落实、基层基础建设方面存在的问题。通过查摆问题，把班子在四风方面的表现进一步具体化，初步归纳为12个方面的问题。局党组按照聚焦四风的要求，对问题的根源进行了深入剖析：尽管问题表现形式不同，但根源在于秘书工作为民务实清廉的观念树得不牢、作风不实造成的;尽管问题发生的范围不同，但根源在班子自身;尽管问题的存在有客观原因、有主观原因，但关键在主观上，在思想认识上。局党组按照边整边改、立说立行、建章立制的要求，研究了整改的初步方案，立即着手整改，让群众见到实效。
通过自己找、上级点、互相帮，认真查摆四风方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评。二是开展深刻的剖析检查。每名党员要对照 五面镜子，深入开展党性分析和剖析检查，剖析问题的实质、根源和危害，明确今后努力方向、整改重点、具体措施和时间进度。三是突出重点找问题。在查找时要参照甘肃省直部门四风方面的六个主要问题，更要紧密结合自身实际，有针对性地查找个性问题。四是撰写查摆剖析材料。每名党员干部都要自己动手撰写查摆剖析材料，切实做到实事求是，给自己画好像。
通过学习辅导，每名党员干部都明确了此次查摆问题、撰写剖析材料的精神实质，就如何结合自身写好剖析材料展开了交流。
