一、总体要求
紧紧围绕县委“坚持科学发展观，构建和谐**”的工作主题，按照“为民、开拓、务实、清廉”的基本要求，对照犍为实施“产业发展年”和“十大惠民行动”的目标，紧密联系乡党委领导班子，领导干部思想和工作实际，深入思想发动，统一思想认识，抓好学习讨论，打牢思想基础，使机关各级领导干部思想素质明显提高，理想信念更加坚定，宗旨意识得到强化，工作作风切实转变，工作能力不断增强，切实做到“用心想事、用心谋事、用心干事”，努力实现在推进科学发展的全局上有新举措，在科学发展的关键环节上有新突破，扎实推进**发展年的新进展。
二、学习内容
重点学书记在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神，省委书记杜青林在全省学习贯彻同志在中央纪委第七次会议上的主要讲话精神动员大会上的重要讲话，省委书记杜青林在省政协九届五次会议上的重要讲话，省纪委八次全会精神、市委五届四次全会精神、市委书记于伟在全市干部作风整顿动员大会上的讲话，县委书记***在全县领导干部作风整顿动员会上的讲话等。
三、组织领导
领导干部作风整顿建设活动的开展，责任在党委，关键在“一把手”，为此，乡党委成立了领导干部作风整顿建设领导小组，组长：（乡党委书记），副组长：（乡党委副书记、乡长）、（乡党委副书记、纪委书记），成员有：，负责作风整顿建设的组织指导；领导小组下设办公室，由***负职，负责作风整顿建设的日常工作。从而掀起全乡作风整顿建设的新高潮，全力推进作风整顿建设活动的抓紧、抓实、抓出成效。
四、学习要求
为切实完成好学习讨论阶段的各项任务，真正做到两手抓、两手硬、两不误、两促进。乡党委对讨论学习阶段作了以下明确要求。
（一）学习时间：学习时间为60个学时，其中组织专题学习4次，每个专题学习2学时的学习讨论。
（二）读书笔记的撰写：乡党委成员领导干部读书笔记不少于3000字，心得体会不少于2篇，一般干部读书笔记不少于1500字，心得体会不少于2篇。
（三）督促检查：为确保学习时间、内容、人员三落实，乡领导干部作风整顿建设活动领导小组将采取明察暗访、查看专题学习记录，调阅读书记等方式，对全体机关干部的读书记进行检查，确保学习成效。
（四）信息宣传：为促进领导干部作风整顿建设活动的健康发展，乡领导干部作整顿领导小组将充分利用专刊、板报等形式，为干部作风整顿建设活动营造良好的舆论氛围，做到重要信息及时上报。
五、工作安排
全乡作风整顿建设活动要从四个方面着手：一是思想发动；二是专题学习；三是学习讨论；四是边学边改。深入开展领导干部作风整顿建设，认真对照同志强调的“四个必须进一步”，“四个必然要求”和“八个方面的良好风气”的要求，对照省委提出的“弘扬四种作风”“增强五种意识”和“六个切实”的要求，对照于伟同志在领导干部作风整顿建设动员大会上指出的我市领导干部作风方面存在的突出问题，对照李晓东同志在领导干部作风整顿建设动员大会上的要求，紧持学习致用，本着群众事情无小事，下大力气解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，为群众办好事，做实事、解难事落到实处。
一、领导重视，措施得力，为干部纪律作风整顿工作提供组织保障
干部思想纪律作风大整顿是一次大规模的解放思想、转变作风、集全民之智、举全县之力促进经济大发展、社会大进步，推进率先崛起目标实现的有力举措，也是新形势下建设学习型、效能型、廉政型、法治型机关的需要。按照县作风纪律集中整顿领导小组的安排，县作风纪律集中整顿会议召开后，我局及时召开专题班子会议，研究制定了工作方案，并成立了以局长房瑞民同志为组长，其他班子成员为副组长，各股室负责人为成员的整顿工作领导小组。于9月6日召开了作风纪律集中整顿活动动员大会，学习了《陕县转变干部作风纪律暂行办法》（陕文〔〕87号）、《关于全县机关作风纪律检查情况的通报》（陕纪通〔〕3号），房瑞民局长要求干部职工在思想、观念、作风、纪律上进行一次深层次革命，按照局里实施方案要求和日程安排，扎扎实实地把这项活动开展好，切实解决纪律作风方面存在的突出问题，为促进纪律作风整顿活动的有序开展提供良好的组织保障。
二、强化学习，提高素质，为干部纪律作风整顿工作提供思想保障
为了打造好纪律作风整顿工作的平台，围绕纪律作风整顿的总体要求，我局多渠道、多形式地开展了宣传教育活动。一是以股室为单位扎实开展学习了必学篇目和局的各项规章制度、县两次转段会议讲话精神，保证学习时间，人人记好学习笔记，撰写心得体会。二是截止目前，我局共组织干部职工观看反腐倡廉教育片6场次，并要求观看后开展讨论，写出观后感，做到警钟长鸣。三是建立健全工作问责制，绩效考评制，全面落实全员签到制、工作日志制、领导干部外出（离开单位）公示制，为深入推进效能建设提供制度和纪律保证。四是聘请三门峡社科知识大篷车进基层宣讲报告团为全体干部职工做《建设学习型党组织努力提高学习水平》报告。五是由房瑞民局长讲授《学习贯彻〈廉政准则〉大力推进作风建设》的廉政党课，认真落实责任追究的有关规定，加大责任追究力度，坚决查处各种违纪违法案件，切实纠正损害群众利益的不正之风，认真贯彻落实《廉政准则》。
三、自我剖析，查找问题，为干部纪律作风整顿工作提供整改目标
我局在查摆问题阶段通过设立意见箱一个、公布投诉电话2部、在各国土资源所和窗口部门设立政风行风监督电话牌14个、发放征求意见表1000余份、召开群众满意的基层站所暨政风行风面对面评议大会、服务企业发展座谈会等形式广泛征求社会各界的意见、建议。针对收集上来的意见、建议，逐条进行梳理，反馈给个人，要求责任人自我对照，自我剖析，寻找出解决问题的方法，明确整改的方向，写出分析材料100余份。
四、深挖根源，狠抓整改，使干部作风纪律整顿工作扎实有效
针对存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一是对国土资源各项方针政策没有深刻领会，钻研不够，联系实际不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。
在整改工作中，我们身体力行，坚持边查边整边改的原则，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落实：首先是抓学习，制定详细的日程安排，从局领导到一般同志都能认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全局形成深厚的学习氛围；其次是正作风，通过完善责任制，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。同时，在具体实施上，通过“四个四”即，四结合、四表率、四克服、四树立，力促整改工作扎实开展。“四结合”，一把纪律作风整顿与国土资源管理工作有机结合起来；二把纪律作风整顿与转变工作作风、推进规范管理有机结合起来；三把纪律作风整顿与建立学习型机关、争当学习型人才有机结合起来；四把纪律作风整顿与效能监察、目标考核有机结合起来。“四表率”，一努力争当刻苦学习的表率；二争当真抓实干的表率；三争当密切联系群众的表率；四争当廉洁奉公的表率。
干部纪律作风整顿工作开展以来，我局在市委、市政府的正确领导下，坚决、认真贯彻执行作风纪律整顿各项工作的要求，紧密结合我局工作实际，迅速成立了机构，制定了方案，在全系统广泛深入地开展了宣传动员，并做好了学习教育、查摆问题和整改工作，使全系统的思想观念明显有了转变，作风建设明显得到加强，服务质量和办事效率明显得到提升，有力地促进了我市卫生事业的健康发展。现将我局开展纪律作风整顿工作的情况报告如下：
一、领导重视，组织得力
干部思想纪律作风大整顿是一次大规模的解放思想、转变作风、集全民之智、举全市之力促进经济大发展、社会大进步，推进率先崛起目标实现的有力举措，也是新形势下建设学习型、效能型、廉政型、法治型机关的需要。为了把我局的纪律作风整顿各项工作落实到位，我局领导按市委、市政府安排，成立了整顿工作领导小组，研究出台了工作方案，同时分别于9月25日、10月9日召开了机关人员及全市卫生系统纪律作风整顿大会，通报了李局长一行赴江南考察“五学一招”的具体情况，重点学习了市委武书记在考察汇报会上的重要讲话，指出了卫生系统作风纪律上存在的责任感和危机感不强， 思想消极，观念滞后，纪律涣散，原则性不强，四平八稳，不推不转，工作效率差等问题，明确了要按照市委、市政府要求，按照方案安排，在思想、观念、作风、纪律上进行一次深层次革命，有计划、有步骤、扎扎实实地把此项活动开展好，切实解决纪律作风方面存在的突出问题的工作思路，并明确了各院站纪律整顿工作责任，为纪律作风整顿工作提供了很好的组织保障。
二、强化学习，提高素质
为了打造好纪律作风整顿工作的平台，围绕纪律作风整顿的总体要求，我局多渠道、多形式地开展了宣传教育活动。一是召开了全系统股级以上干部以上，学习了武宏文书记在“百名干部下江南”考察活动总汇报会上的重要讲话，重温了第四次党代会报告；二是组织机关人员学习了《X报》介绍这次考察活动的文章5篇；三是举办了专题讲座，学习了此次被考察地区的先进经验；四是学习了毛泽东、邓小平、江泽民等同志关于思想作风建设的重要讲话、中共中央《关于加强和改进党的作风建设的规定》等。为使作风纪律整顿取得实效，我们为每位干部配发了1本纪律整顿学习笔记本，截止目前，我局共开展集体学习8次、集体讨论4次，收到学习体会人均5篇5万余字，有力地促进了整顿工作顺利开展。
三、自我剖析，查找问题
我局在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，主要突出了三个特点：一是范围广，分别征求了机关全体人员、系统退休老干部、各院（站）班子成员、30多个部门及50余名服务对象，对局机关、局班子及班子成员的意见，并将此项工作延伸至各院（站），要求各院（站）也要出台方案，查问题，找根源，定措施，抓落实，在全系统掀起思想纪律作风整顿热潮；二是工作细，下发了X市卫生系统《关于搞好干部思想纪律作风大整顿第一阶段征求意见工作的通知》，印发了市卫生局征求部门意见表、班子成员及成员征求意见表、局机关征求服务对象意见表等500余份，由整顿办深入各部门、基层发放表格，并做好意见的归纳、分类、分析工作；三是内容实，在征求意见工作中，不走过场，坚决杜绝“懒”表、“空”表现象，回馈意见内容具体、详实，既有指导性的意见和建议，又有鞭策和鼓励，共收回意见表320份，其中部门意见40份，老干部意见35份，服务对象意见100份，下属班子意见150份，局机关自查意见270份。归纳起来主要内容是：大局意识不强，创造性开展工作不够；创新意识不强，思想不够解放，工作求稳怕失；服务意识不强，对服务型政府及率先崛起的理念认识上有差距，工作被动；效率意识不强，行政效率需要提速；制度落实不彻底，执行不得力；目标责任制等尚未具体到人，科室之间存在互相推诿扯皮现象。
四、深挖根源，狠抓整改
针对本系统存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一是政治学习不够。由于业务工作繁杂，参与市委、市政府组织的学习活动多，局机关组织的学习活动少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新时期的卫生方针政策没有深刻领会，钻研不够，联系实际不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。要实现率先崛起，在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。近年来，由于医疗卫生体制改革政策的不断调整，我们对其认识又由大拍大卖转入到计划经济体制框框内，变通政策意识和能力不强，没有将卫生改革与市场经济体制有效结合起来，一味等、靠、要，社会力量参与不足，融资力不足；三是制度建设不够。由于多方面原因，卫生系统监督、疾控体制没有分离，同时由于机构改革遗留问题，局机关人事问题一直没有理顺，“人、岗、责”也一直没有规范地统一起来，一些制度与现行的人力结构不配套，因此人浮于事等现象客观存在。 共2页,当前第1页1
在整改工作中，我们立说力行，坚持了边查边整边改的原则，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落实：一是抓学习，局机关建立学习制度，将定期组织机关人员及系统股级以上干部认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全系统形成深厚的学习氛围；二是换思想，加强与发达地区工作的交流与合作，充分认识我市医疗卫生事业的差距，增强危机意识，不断探索市场经济下医疗体制改革的新模式，走出一条公益性质突出、多种形式并存、充满活力与发展潜力的医疗卫生改革之路；三是正作风，要通过完善责任制、激励制等规章制度，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。同时，在具体实施上，通过“四个四”即，四结合、四表率、四克服、四树立，力促整改工作扎实开展。“四结合”，一是把纪律作风整顿与医疗市场监管、食品监管工作有机结合起来；二是把纪律作风整顿与转变工作作风、推进规范管理有机结合起来；三是把纪律作风整顿与建立学习型机关、争当学习型人才有机结合起来；四是把纪律作风整顿与效能监察、
目标考核有机结合起来。“四表率”，一是努力争当刻苦学习的表率；二是争当真抓实干的表率；三是争当密切联系群众的表率；四是争当廉洁奉公的表率。“四克服”、“四树立”，一是克服一个“满”字，牢固树立奋发有为、奋力争先的赶超意识；二是克服一个“拖”字，牢固树立实现X卫生事业率先崛起的事业心和责任感；三是克服一个“懒”字，牢固树立雷厉风行、勇争一流的工作作风；四是克服一个“散”字，牢固树立齐心协力、团结奋进的团队精神。
总之，我局的作风纪律整顿工作，取得了一定成效，但作为一项长期工作，我们将进一步找准切入点，以时不待我的紧迫感和务求必胜的决心和信心，在深入上作文章，在整改上下功夫，集中精力，扎实工作，努力创造我市卫生事业新辉煌，为实现X率先崛起作出新贡献。
XX年十一月
干部纪律作风整顿工作开展以来，我局在市委、市政府的正确领导下，坚决、认真贯彻执行作风纪律整顿各项工作的要求，紧密结合我局工作实际，迅速成立了机构，制定了方案，在全系统广泛深入地开展了宣传动员，并做好了学习教育、查摆问题和整改工作，使全系统的思想观念明显有了转变，作风建设明显得到加强，服务质量和办事效率明显得到提升，有力地促进了我市卫生事业的健康发展。现将我局开展纪律作风整顿工作的情况报告如下：
一、领导重视，组织得力
干部思想纪律作风大整顿是一次大规模的解放思想、转变作风、集全民之智、举全市之力促进经济大发展、社会大进步，推进率先崛起目标实现的有力举措，也是新形势下建设学习型、效能型、廉政型、法治型机关的需要。为了把我局的纪律作风整顿各项工作落实到位，我局领导按市委、市政府安排，成立了整顿工作领导小组，研究出台了工作方案，同时分别于9月25日、10月9日召开了机关人员及全市卫生系统纪律作风整顿大会，通报了李局长一行赴江南考察“五学一招”的具体情况，重点学习了市委武书记在考察汇报会上的重要讲话，指出了卫生系统作风纪律上存在的责任感和危机感不强， 思想消极，观念滞后，纪律涣散，原则性不强，四平八稳，不推不转，工作效率差等问题，明确了要按照市委、市政府要求，按照方案安排，在思想、观念、作风、纪律上进行一次深层次革命，有计划、有步骤、扎扎实实地把此项活动开展好，切实解决纪律作风方面存在的突出问题的工作思路，并明确了各院站纪律整顿工作责任，为纪律作风整顿工作提供了很好的组织保障。
二、强化学习，提高素质
为了打造好纪律作风整顿工作的平台，围绕纪律作风整顿的总体要求，我局多渠道、多形式地开展了宣传教育活动。一是召开了全系统股级以上干部以上，学习了武宏文书记在“百名干部下江南”考察活动总汇报会上的重要讲话，重温了第四次党代会报告；二是组织机关人员学习了《X报》介绍这次考察活动的文章5篇；三是举办了专题讲座，学习了此次被考察地区的先进经验；四是学习了毛泽东、邓小平、江泽民等同志关于思想作风建设的重要讲话、中共中央《关于加强和改进党的作风建设的规定》等。为使作风纪律整顿取得实效，我们为每位干部配发了1本纪律整顿学习笔记本，截止目前，我局共开展集体学习8次、集体讨论4次，收到学习体会人均5篇5万余字，有力地促进了整顿工作顺利开展。
三、自我剖析，查找问题
我局在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，主要突出了三个特点：一是范围广，分别征求了机关全体人员、系统退休老干部、各院（站）班子成员、30多个部门及50余名服务对象，对局机关、局班子及班子成员的意见，并将此项工作延伸至各院（站），要求各院（站）也要出台方案，查问题，找根源，定措施，抓落实，在全系统掀起思想纪律作风整顿热潮；二是工作细，下发了X市卫生系统《关于搞好干部思想纪律作风大整顿第一阶段征求意见工作的通知》，印发了市卫生局征求部门意见表、班子成员及成员征求意见表、局机关征求服务对象意见表等500余份，由整顿办深入各部门、基层发放表格，并做好意见的归纳、分类、分析工作；三是内容实，在征求意见工作中，不走过场，坚决杜绝“懒”表、“空”表现象，回馈意见内容具体、详实，既有指导性的意见和建议，又有鞭策和鼓励，共收回意见表320份，其中部门意见40份，老干部意见35份，服务对象意见100份，下属班子意见150份，局机关自查意见270份。归纳起来主要内容是：大局意识不强，创造性开展工作不够；创新意识不强，思想不够解放，工作求稳怕失；服务意识不强，对服务型政府及率先崛起的理念认识上有差距，工作被动；效率意识不强，行政效率需要提速；制度落实不彻底，执行不得力；目标责任制等尚未具体到人，科室之间存在互相推诿扯皮现象。
四、深挖根源，狠抓整改
针对本系统存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一是政治学习不够。由于业务工作繁杂，参与市委、市政府组织的学习活动多，局机关组织的学习活动少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新时期的卫生方针政策没有深刻领会，钻研不够，联系实际不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。要实现率先崛起，在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。近年来，由于医疗卫生体制改革政策的不断调整，我们对其认识又由大拍大卖转入到计划经济体制框框内，变通政策意识和能力不强，没有将卫生改革与市场经济体制有效结合起来，一味等、靠、要，社会力量参与不足，融资力不足；三是制度建设不够。由于多方面原因，卫生系统监督、疾控体制没有分离，同时由于机构改革遗留问题，局机关人事问题一直没有理顺，“人、岗、责”也一直没有规范地统一起来，一些制度与现行的人力结构不配套，因此人浮于事等现象客观存在。
在整改工作中，我们立说力行，坚持了边查边整边改的原则，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落实：一是抓学习，局机关建立学习制度，将定期组织机关人员及系统股级以上干部认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全系统形成深厚的学习氛围；二是换思想，加强与发达地区工作的交流与合作，充分认识我市医疗卫生事业的差距，增强危机意识，不断探索市场经济下医疗体制改革的新模式，走出一条公益性质突出、多种形式并存、充满活力与发展潜力的医疗卫生改革之路；三是正作风，要通过完善责任制、激励制等规章制度，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。同时，在具体实施上，通过“四个四”即，四结合、四表率、四克服、四树立，力促整改工作扎实开展。“四结合”，一是把纪律作风整顿与医疗市场监管、食品监管工作有机结合起来；二是把纪律作风整顿与转变工作作风、推进规范管理有机结合起来；三是把纪律作风整顿与建立学习型机关、争当学习型人才有机结合起来；四是把纪律作风整顿与效能共2页,当前第1页1
监察、目标考核有机结合起来。“四表率”，一是努力争当刻苦学习的表率；二是争当真抓实干的表率；三是争当密切联系群众的表率；四是争当廉洁奉公的表率。“四克服”、“四树立”，一是克服一个“满”字，牢固树立奋发有为、奋力争先的赶超意识；二是克服一个“拖”字，牢固树立实现X卫生事业率先崛起的事业心和责任感；三是克服一个“懒”字，牢固树立雷厉风行、勇争一流的工作作风；四是克服一个“散”字，牢固树立齐心协力、团结奋进的团队精神。
总之，我局的作风纪律整顿工作，取得了一定成效，但作为一项长期工作，我们将进一步找准切入点，以时不待我的紧迫感和务求必胜的决心和信心，在深入上作文章，在整改上下功夫，集中精力，扎实工作，努力创造我市卫生事业新辉煌，为实现X率先崛起作出新贡献。
二、建章立制、深入落实，自觉接受群众监督 一是建立和落实带班局长为核心、负总责的机制，制定相应 的规章制度，严格规范工作纪律，以使整顿工作达到预期目的； 二是建立和落实自查制度，自觉接受上级检查的同时，积极组织 窗口人员对本窗口进行自查，查摆问题、提出措施、深入落实； 三是建立和落实群众监督评价制度，主动征求群众意见，自觉接 受群众监督， 认真听取群众评价， 杜绝形式主义， 确保取得实效。
三、边整边改、相互促进，切实推动当前各项工作 一是针对思想作风、工作作风和劳动纪律等方面存在的问 题，坚持以边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推 动本次整顿月活动的顺利进行； 二是以对党对人民高度负责的态 度开展窗口内民主评议，开展积极健康的党内思想斗争。帮助帮 助、相互促进，从团结愿望出发，经过批评和自我批评达到新的 团结；三是要把纪律作风整顿工作与窗口日常工作结合起来，做 到两手抓、两不误，通过纪律作风整顿工作，切实推动窗口更加 积极有效的开展工作。
四、认真查摆、整改到位，明确第二阶段努力方向 在整顿活动第一阶段工作中，我窗口查摆出以下问题：一是 思想解放程度不够，创新意识不强，具体体现在工作上还沿用老 套路、老办法，缺乏创造性，发展思路不宽；二是工作效率不高， 服务意识不强，本位主义思想严重，被动消极因素时有发生；三 是个别同志在思想上要求不严， 不求上进， 自由主义现象依然存在。
通过多种形式的学习和讨论，在第二阶段整顿工作中，我窗 口将重点从以下几方面开展工作： 1、继续深入查找窗口内部存在的问题，认真检查自己贯彻 执行党的路线、方针、政策和上级指示情况，遵纪守法、廉洁自 律情况，群众路线、工作作风、维护团结情况； 2、深入学习领会党的十七届六中全会精神，以我市“转型 跨越、先行发展”为契机，进一步解放思想、开拓创新、与时俱 进，要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，要勇于探索新 的思路； 3、认清自己肩负的责任，尽职尽责，埋头实干，大力弘扬 敢为人先、勇于进取的精神，牢固树立机遇意识、责任意识、竞 争意识和服务意识，营造一个上下一心、集思广益、努力创新的 工作氛围。
思想作风大整顿第一阶段总结_作风整顿第一阶段总结材料作风整顿第一阶段总结材料为切实开展好干部职工作风整顿工作，进一步加强我校 行风建设，促进我校教育教学和谐、快速发展，我校根据上 级主管部门的文件精神结合本校实际，扎实做好了学习动员 阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结于后。
一、认真制定方案，广泛宣传动员。
1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成 立了由校长刘东贤任组长，副校长罗波任副组长，班子成员 袁道雄、廖德华、匡建国、谭德钏、团队负责人、教研组长 为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织 和协调。下设作风整顿办公室于学校行政办公室，由罗波任 办公室主任，具体负责日常工作。同时，学校成立了五个作 风整顿学习小组。语文组：组长江秋林，联系领导罗波；数 学组：组长苏勇，联系领导廖德华；理化生组：组长伍爱明， 联系领导谭德钏；英语组：组长贺华林，联系领导袁道雄； 政史组：组长贺小辉，联系领导匡建国。
2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作 风方面存在的突出问题，详细制定了《XX 初中集中开展干部 及教职工作风整顿工作实施方案》和《高兴初中干部作风整 顿学习动员阶段实施方案》。结合方案，具体拟定了学习动 员阶段的具体安排意见。！ 谢 正 指 出 请 敬 处 之 足 不 有 范 质 优 供 提 户 用 大 广 为 力 致 们 我 ， 文 本 览 浏 迎 欢 3、组织全体教职工召开了学习动员会。12 月 13 日，学 校召集全体教职工召开了学习动员会，书记校长刘东贤、副 校长工会主席罗波分别作了动员讲话。会上，组织教职工认 真学习了 《XX 市教育系统集中开展干部作风整顿工作的实施 方案》、田书记和屠书记在全市干部作风整顿建设动员会上 的讲话精神以及《高兴初中干部职工作风整顿工作实施方 案》和具体安排。向全体教职工提出了具体的要求，统一了 教职工的思想认识。
4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书 写了宣传标语，设立了举报信箱，公布了举报电话，同时利 用校园广播、现场宣讲等有效渠道进行了广泛的宣传发动， 营造了良好的氛围。
二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。
1、我校给全体教职工每人印发了《XX 初中干部职工作 风整顿工作实施方案》 《XX 初中干部职工作风整顿工作学习 动员阶段实施方案》《学习动员阶段具体安排》、分发专用 笔记本、心得体会材料纸和有关学习资料。12 月 16 日、17 日，教职工认真自学了《江泽民文选》、十六届六中全会精 神和科学发展观，并认真作好了学习笔记。学校作风整顿工 作领导小组及时对其进行了抽查。
2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学 习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《关于！ 谢 正 指 出 请 敬 处 之 足 不 有 范 质 优 供 提 户 用 大 广 为 力 致 们 我 ， 文 本 览 浏 迎 欢 党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党 机关和党政干部经商办企业有关规定以及相关法律法规。通 过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子 成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。
3、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体 会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，总结了学 习效果。同时，学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的 心得体会进行了评比，评出了部分优秀心得文章并对其进行 了表彰奖励。
三、建立健全了学习的长效机制。
为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制 度。
一是建立了授课制度，学校主要领导和部门领导主动承 担专题辅导任务，主要领导授课不少于一堂，力求内容的思 想性、实效性、适用性有机统一。
二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的， 一律按学校工作纪律制度严格逗硬执行。
三是健全了学习交流制度，要求学习交流必须人人参 加，人人撰写交流材料，组内人人进行交流。
四是建立了反馈制度，要求干部职工时常深入教师、学 生中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决 实际问题。！ 谢 正 指 出 请 敬 处 之 足 不 有 范 质 优 供 提 户 用 大 广 为 力 致 们 我 ， 文 本 览 浏 迎 欢 五是健全了考评制度，学校干部作风整顿工作领导小组 随时对教职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与教 职工评优评先、年度考核等挂钩。
四、存在的不足。
一是个别教师对此次作风整顿工作在思想认识上不十 分到位，讨论中发言不够积极主动，抓不住主要问题，谈认 识比较肤浅；二是个别教师学习不够深入，领会不深，学习 笔记不够规范。！ 谢 正 指 出 请 敬 处 之 足 不 有 范 质 优 供 提 户 用 大 广 为 力 致 们 我 ， 文 本 览 浏 迎 欢
思想作风大整顿第一阶段总结_关于纪律作风集中整顿第一阶段工作小结按照市教育局党委、市教育局关于开展全市教育系统纪律作风集中整顿的实施意见的要 求，我馆作风整顿工作圆满完成了组织发动阶段的各项工作任务，达到了预期的效果。现将 第一阶段的工作情况总结如下： 一、领导高度重视，组织机构健全，安排部署周密 市电教馆高度重视此次作风整顿工作，把它作为实践“三个代表”重要思想，切实转变工作 作风，更好地为学校服务的一件大事来抓。按照市教育局党委、市教育局关于在全市开展教 育系统纪律作风集中整顿的要求，我馆把此项工作列入了全馆重要工作日程，并对近期工作 及时进行了研究和部署。一是健全组织，落实制度。4 月 18 日，市教育局召开全市教育系统 纪律作风集中整顿动员大会后， 我馆赓及于 4 月 19 日下午召开全体职工会议， 传达了全市教 育系统纪律作风集中整顿动员大会主要精神，研究电教馆纪律作风整顿的实施意见，成立了 由馆长李雍任组长，周渠明 、廖亚文任副组长的纪律作风整顿领导小组，办公室负责作风整 顿的日常事务。二是安排部署周密。对为期三个月的作风整顿日程分阶段进行了详细安排， 制订了 《达州市电教馆关于开展纪律作风集中整顿的实施意见》 ， 确保了整顿工作的有序进行。
三是认真落实会议精神。针对此次作风整顿工作，我馆先后组织召开了部门负责人会议、作 风整顿动员大会、电教馆纪律作风整顿领导小组办公室工作会等会议，及时传达贯彻了有关 会议精神，对全馆的作风整顿工作进行了安排部署 , 确保了此次作风整顿工作顺利开展。
二、精心组织实施，学习时间、形式、内容做到“三落实” 在第一阶段的学习过程 中，全馆除集中学习 3 次外，各处室保证了每周 1 个半天的学习时间，个人一般情况下也不 予请假。在学习时间保证了的前提下，我馆开展的关于作风整顿的学习活动还注意了形式的 多样性，做到了“四个结合” ：一是集中学习和个人自学相结合；二是学习相关文件与开展学 习讨论相结合； 三是召开会议学习和学习报刊相结合； 四是学习理论和开展实际工作相结合。
学习中，我馆按照市教育局要求，认真组织学习了李向志书记、罗强市长、胥健副书记在市 级机关纪律作风集中整顿工作动员大会上的讲话等文件材料，学习了杨大荣局长在达州市教 育系统纪律作风集中整顿动员会议上的讲话，同时各部门还结合各自实际工作，就如何切实 转变作风，更好地为学校服务等话题开展了讨论，畅谈了学习体会，制定了个人今后的工作 目标。第一阶段的学习活动中，都做到了会议有记录，阶段有小结，全馆职工还写了心得体 会，达到了该阶段的学习效果。
三、督促检查严格有力，宣传报道及时到位 为 加强对我馆纪律作风集中整顿工作的监督力度， 扩大监督范围， 保证此次整顿工作落在实处， 我馆还在局域网站上建立了“达州市电教馆纪律作风集中整顿”专栏，我馆开展纪律作 风集中整顿的情况，广泛接受社会监督，为我馆第二阶段的查摆问题阶段工作的顺利开展打 下了良好的基础。我馆还注意收集整理上报工作开展过程中的各种材料，特别是整顿工作中 出现的好的做法及取得的成效等。
我馆编发简报 1 期， 及时全面地反映了我馆整顿工作动态。
四、学习取得实效，认识明显提高 通过两周认真深入地学习，我馆干部职工精神面貌 焕然一新，大家充分认识到开展这次作风整顿是贯彻落实党的十六大精神，兴起学习“三个 代表”重要思想新高潮的重要举措，是建立高素质的干部队伍的必然要求，因而务必增强搞 好这次作风整顿工作的自觉性和紧迫感。在大家的共同努力下，我馆第一阶段的作风整顿工 作取得了初步成效。
一是强化了理论学习，增强了机关学风，提高了政治思想素质。
通过两周的学习，全馆上下形成了创学习型单位、做学习型干部的良好氛围，树立了“人人 是学习之人，处处是学习之所”的社会理念，学风明显增强。我馆干部职工的政治思想素质 得到显著提高，党性观念进一步增强，对“三个代表”重要思想的精神实质有了更深刻地理 解和把握，树立了正确的权利观、地位观、利益观。
二是强化了指导思想，转变了工 作作风，增强了“两个意识” ，即主动服务意识和争创一流的意识。通过第一阶段纪律作风集 中整顿和学习，干部职工进一步统一了为学校服务、为教师服务的指导思想，明确了电教系 统的职责和任务，端正了工作态度。在电教研究、信息化管理、电教学会、机关建设等工作 上，都增强了工作主动性，主动与相关部门联系、协商。大家纷纷表示要进一步增强工作责 任感，在今后的工作中，要解放思想、实事求是，不断改进工作方法，研究新的工作思路， 积极进取，争创一流业绩，更好地为基层学校服务，为教育服务。
三是强化了工作纪 律，严格了规章制度，提高了工作效率。在学习整顿期间，结合我馆实际情况，进一步强化 了各条工作纪律，重申了各项规章制度，规范了各项工作程序。干部职工切实履职，依法办 事的主动性和自觉性明显增强，工作效率有了显著提高，做到了边学习边工作，边学习边整 顿， 学习工作两不误。
一、前阶段工作开展的情况
(一)思想发动有序，学习成效明显。继4月14日召开全县机关作风教育整顿活动动员大会后，我县为期3个月的机关作风教育整顿活动工作全面展开。按照省、地的要求，结合我县具体实际，确定参加机关作风教育整顿的县直部门80个。目前，参加教育整顿活动的80个部门都分别按时召开了机关作风教育整顿活动动员大会，成立了领导小组，制定了实施方案和学习计划。在学习动员阶段，县四大班子成员做到率先垂范、身先士卒、带头参与学习和整改。县委中心学习组及各部门党组织制定了具体的学习计划，采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式，重点学习了《文选》，、吴官正同志在中纪委第七次全会上的讲话，石宗源同志在省纪委第七次全会上的讲话，《中共贵州省委关于进一步加强领导干部作风建设的意见》和《中共毕节地委关于进一步加强领导干部作风建设的实施意见》等。这次机关作风教育整顿活动中，全县参学单位80个、党支部154个;应参学人数4298人，实参学人数4267人，参学率为99.28%;县委中心组集中学习3次，县直各工作部门集中学习258次，集中辅导251次，参学干部撰写心得体会4000余篇。
经县四个督导组深入到各部门进行巡视督导，绝大多数县部门能将开展机关作风教育整顿活动和抓好各项工作有机结合起来，做到了“两不误、双促进”。在抓好业务工作的同时，大多数部门干部职工基本按要求完成了学习的主要内容、集中学习的次数、读书笔记、心得体会等。通过学习教育，全县机关干部职工思想认识进一步得到提高，端正了学习和工作态度，打牢了思想基础，增强了学习的积极性、自觉性和主动性，学习教育基本取得了预期效果。
(二)宣传报道深入，社会氛围浓厚。在教育整顿活动中，我县以开办专栏、开设视窗、悬挂标语、刊发简讯、简报等多渠道、多形式，广泛深入宣传开展机关作风教育整顿活动的目的和意义，努力营造教育整顿活动浓厚的学习氛围和对各部门突出问题进行曝光的舆论氛围。在《纳雍报》开办了作风教育整顿专栏，在纳雍电视台开设了教育整顿视窗，县直各部门采取悬挂标语，出专刊，刊发简讯、简报等多形式对机关作风教育整顿活动进行广泛深入宣传。截止目前，县机关作风教育整顿活动领导小组办公室已在省电台刊报简讯2条，在地委机关作风教育整顿活动工作简讯刊发简讯3条，县机关作风教育整顿活动领导小组办公室出简讯2期、简报17期，县直各单位出简报350余期。开展机关作风教育整顿活动已深入到各部门、各领域和人民群众中，得到了广大干部群众的积极支持和参与，各部门积极主动投入到良好社会氛围当中，教育整顿活动各阶段工作有条不紊开展。
(三)设立投诉通道，督导深入开展。为了更好地接受广大干部群众和社会各界的监督，我县在县委组织部和县纪委设立了投诉电话2门，在县政府门前设举报箱1个，并在《纳雍报》刊发了机关作风教育整顿活动公告，向全社会公布教育整顿活动的时限、目的和意义等。截止目前，县机关作风教育整顿活动领导小组办公室收到群众投诉1件，已责令被投诉部门按照边学边查边改的要求，限期进行整改，将整改情况报县机关作风教育整顿活动领导小组办公室。物价局接到群众投诉11件，其中有某某医院出现乱收费问题，实收65元的收成650元，巧立名目增收各种费用，经查实后已将多收部分退还给了老百姓，其它10件也全部办结。另外，县委成立了四个督导组，在县机关作风教育整顿活动领导小组的安排部署下，按照已制定的《中共纳雍县委机关作风教育整顿活动督导工作方案》的各项要求，分阶段对全县机关作风教育整顿活动开展情况进行了全面的督促指导，目前对第一、二阶段工作督导已经结束。昨天上午四个督导组分别向县机关作风教育整顿活动领导小组汇报了督导情况，并将督导情况报县机关作风教育整顿活动领导小组办公室备查。
(四)查摆问题实际，边学边查边改。在查摆问题阶段，大多数部门，方式方法多样，措施得当有力，四大班子成员及县直各部门领导职工，分别采取自我剖析，个别谈话，召开征求意见会、专题民主生活会，发放征求意见表，开展交心谈心活动，党员领导干部过好双重组织生活等形式，查找出了本部门存在的实际问题，分别进行了梳理、汇总和反馈，为下一阶段制定整改措施奠定了坚实基础。针对查找出的问题，县直各部门基本按照边学边查边改的要求，制定了切实可行的整改措施，对本部门存在的实际问题进行整改。一是针对干部职工上下班不准时的问题，各部门实行了考勤签到制，政务中心、城建局、地税局等部门推行了指纹考勤;二是针对干部职工上班打游戏的问题，制定奖惩措施，成立了部门巡视督查小组，定期或不定期到各岗位进行巡视督查;三是针对个别部门对待群众存在“门难进、脸难看、事难办”的问题，设立了举报投诉电话和举报箱，自觉接受广大人民群众的监督;对群众举报投诉的问题，单位领导直接找责任人谈话，进行深刻的批评教育，并责令其对服务对象进行了公开道歉。四是针对部门上班作风不实的问题，实施了上班作风“三岗制”，即干部职工签岗制、部门领导查岗制、巡视小组督岗制等措施，部门工作作风得到较好转变，办事效率明显提高，基本达到了边学边查边改的要求。
二、机关作风教育整顿活动典型经验
(一)各部门好的做法和典型经验
一是县纪委在教育整顿活动中、结合实际提出了“四个结合”即一是把干部作风建设与业务目标相结合。二是把干部作风建设与先进性教育相结合。三是把干部作风建设与机关效能建设相结合。加强机关效能建设，推进管理型机关向服务型机关转变。四是把干部作风建设与年度考核相结合;及“职工脱岗领导负责制”。如职工在上班时间脱岗导致前来办事人员找不到人，可直接拨打县纪委副书记、监察局长胡丰华或副书记李发祥的手机进行投诉，接到投诉的领导负责接待投诉人。对脱岗人员视情节进行批评教育乃至记过等处分。县委组织部提出了“五种意识”即：一是增强责任意识;二是增强大局意识;三是要增强团结意识;四是要增强求真务实意识;五是要增强政治纪律意识。学习教育取得了实效。
二是县委办将个别干部写得很好的心得体会用简报形式刊发，要求办公室全体干部职工认真学习。在查摆问题阶段提出三项要求查找问题：一是广泛征求意见，深入查摆问题，要求干部职工一定要充分认识到查找问题阶段的重要性，切实增强政治意识、大局意识、责任意识和质量意识，通过查找问题助推各项工作，分不同层次分别召开3-4个座谈会，广泛征各求乡镇和县直综合部门意见，同时自身认真查摆问题，每个干部职工在座谈会上都有书面发言提纲。二是认真对待查摆问题这一阶段，通过自身找、他人提，认认真真找出工作中存在的问题，把查摆问题工作做细做扎实，防止走过场、玩花架子。三是开好民主生活会，认真开展好批评和自我批评，通过民主生活会助推各项工作，使部门满意、基层满意、群众满意。法院重点从学风、会风、庭风、班风、纪风等五个方面查找问题，做到了边学边查边改。
三是县人民银行要求干部职工作读书笔记1万字以上，请评委对学习心得从认识高度、结合实际、文章结构等方面进行评奖，出专刊，出简报12期，其中2条被成都分行转发，学习成效明显。工商局解决作风问题提出了“六查六看”，六个所领导在教育整顿活动期间针对服务对象作一次作述职述廉报告，要求60人以上参加;在处理公车私用上，从领导做起，用公车办私事每公里需向单位交0.6元钱，不准用公车上下班;针对个别干部在生活作风上有问题，已作待岗处理，做到了边学边查边改。地税局在动员会上请检察院和纪委领导作职务犯罪专题讲座，职工受教育程度深，召开民主生活会的效果比较好。物价局接到群众举报11起全部查结，收物价调节资金780万元，做到开展活动和抓好工作相结合。
四是文广局要求股级以上干部写心得体会5000字以上，一般干部3000字以上，学习请纪委同志作辅导，纪检专员牵头对撰写心得体会情况作检查，10位同志作了心得体会交流发言，还将教育整顿活动纳入今年目标考核。宣传部结合教育整顿活动，为群众做实事，目前已经出资9000元在联系点雍熙镇友谊村帮助农民王瑞发和刘泽忠改造住房，并动员干部职工捐资帮助联系村贫困户，目前已经捐款860元。
五是县公安局将开展教育整顿活动和抓好业务工作有机结合起来，将打击涉电犯罪、“两抢一盗”、禁毒、交通整治、省十次党代会和“五一”期间安全保卫和社会稳定等工作作为机关作风教育整顿活动是否见成效的标准，项工作取得了明显的成绩。召开征求意见会做到面对面，邀请了警风监督员、县作风办等23位同志参加征求意见会，以填写征求意见表和当面提等方式对公安局共提出意见和建议61条，其中对局党委班子22条、对科所队民警36条、对搞好作风教育整顿活动3条。建议和意见包括改进少数派出所窗口服务态度、加强民警工作生活作风管理教育、树立公安民警良好形象、防范青少年违法犯罪、加强对协警的管理教育等方面，达到了查摆实际问题的目的。同时注重边学边查边改。在机关作风教育整顿活动开始后，曙光乡派出所管片民警甘某多次关掉手机，不参加打击涉电犯罪行动，而且该作的作风教育整顿活动学习笔记和心得也没有作。局党委对该同志作出处罚：一是对作风整顿教育活动的笔记和心得要“补课”;二是待岗3个月，每月发300元生活费;三是扣发当月通讯费60元;四是扣发当月津贴90元。
三、对下步教育整顿活动工作提几点要求
(一)抓好四个环节，查准突出问题。开展机关作风教育整顿活动，查准存在的突出问题是决定教育整顿活动能否取得实效的前提。发现问题就是找到了解决问题的一半，只有真正查找出了自身存在的问题，才能拿出解决问题的办法，制定出切实可行的整改措施，做到有的放矢。县直各部门特别是领导班子和领导干部要认真找准自身存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面，影响本单位和谐发展，涉及群众切身利益等方面，以及本单位存在的其他突出问题。在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取广大干部奔众意见，从维护党和人民群众的根本利益出发，勇于主视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、剖析自己。查找问题要力求做到“深、准、细、实”，特别要切实抓好以下四个环节的工作。一是广泛征求意见。要采取个别访谈、召并征求意见会、发放征求意见表等方式，多渠道、多层次地征求有关方面的意见，要对征求得的意见、建议进行归纳梳理，并从中查找存在的突出问题。征求意见要做到实事求是，严防走过场、流于形式，征求意见表上不能总是“没意见”这三个字，而是要达到通过向乡镇和各部门征求意见，帮助本部门查找出自身存在的实际问题的目的。二是认真开展谈心活动。通过自己“剖”、组织“点”、群众“提”、同事“帮”等形式，领导与干部、干部与干部之间要沟通思想，相互提醒，增强查找问题的针对性。领导班子主要负责同志要逐个与班子成员谈心，班子成员之间要相互谈心。通过沟通思想，交流看法，达到消除隔阂，加强了解，增进团结的目的。三是撰写发言提纲。要根据征求得到的有关部门和干部群众的建议和意见，严格按照“八个坚持、八个反对”和同志所倡导的八个方面良好风气的要求，联系本机关和个人的思想、工作实际认真对照检查，做好自我剖析，每个参加教育整顿活动的干部都要在此基础上写好发言提纲。四是认真开好专题民主生活会，深入开展批评与自我批评。其所在党支部要集中时间召开专题民主生活会，联系党员干部的思想作风实际，有针对性地查找和解决问题。县直各部门领导班子还要召开专题民主生活会，对存在的问题进行认真梳理，归纳、总结，制定好整改措施，明确责任人和整改时限，狠抓整改落实。
(二)领导干部带头，打牢活动基础。“火车跑得快，全靠车头带”，与其它各项工作一样，领导干部带好头是保证机关作风教育整顿活动取得成功的基础。县直各部门要进一步加强对机关作风教育整顿活动的组织领导，从我做起，四大班子领导成员和县直各部门主要负责人要带头认真学习，带头征求意见，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，认真剖析自己，虚心接受干部群众的建议和意见，带头加强整改，在教育整顿活动中切实起到身先士足、率先垂范的导向作用。要解决好本部门单位之间发展不平衡，个别干部学习不够深入、心得体会没有联系实际、有厌战情绪等现象和问题。要在提高认识上下功夫，开展机关作风教育整顿活动是保持共产党员先进性教育活动的深入，县直各部门要进一步加强对干部职工的学习教育培训，筑牢干部思想防线，让他们充分认识到开展机关作风教育整顿活动的重要性、长期性和艰巨性，各部门、领导和干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风得到根本转变的目的。
(三)把握活动关键，动真碰硬整改。省委提出这次机关作风教育整顿活动的重点是解决机关干部队伍中在思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风等方面存在的问题，同时我县个别单位和少数干部还存在“懒、散、慢、松、拖”等问题和现象。县直各部门要在认真查找并找准问题的基础上，着力抓好整改提高这个关键环节，将学习教育和整改贯穿于整个教育整顿活动始终，制定切实有效的整改措施，狠抓整改落实，下大力气、敢于动真碰硬进行整改，做到边学边查边改，切实把思想上的收获转化到实际工作中来。特别是对干部群众反映强烈的突出问题，凡是有条件解决的，要采取切实有效措施立即解决;暂时不能解决的，要制定出阶段的整改计划，分步骤尽快解决，以整改的成效取信于民;目前不具备条件解决的，要向群众做好说明解释，并创造条件争取早日解决。
(四)加强督促指导，搞好舆论宣传。县直各部门要进一步营造机关作风教育整顿活动浓厚的学习氛围和对各部门突出问题进行曝光的舆论氛围，切实发挥好群众和新闻舆论的监督作用，自觉接受广大人民群众、新闻媒体和社会各界的监督。各部门要加强机关作风教育整顿活动材料的报送工作，及时将教育整顿活动中的好做法、好经验加以总结提炼，对存在的问题认真进行查找，以简报信息报送县机关作风教育整顿活动领导小组办公室。做到既报喜又报忧，突出报送经验性信息、动态性信息。以报送正面典型为主，弘扬主旋律，营造积极向上的良好氛围。同时要进一步加大督促指导力度，县四个督导组和县机关作风教育整顿活动领导小组办公室要进一步采取随机抽查、定期与不定期相结合、明查与暗访相结合、面对面和背靠背结合、深入调研与部门直面相结合，以走访社会的形式，了解被督导部门服务基层服务群众、服务社会的情况。查找出县直各部门大局意识、服务意识、办事效率、部门领导及干部职工思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题。切实加强对县直机关作风教育整顿活动的督促检查，对发现的问题及时予以督促纠正。:
(五)建立长效机制，巩固活动成果。“政治路线确定后，干部是决定的因素”，“制度不落实比没有制度更糟糕”。县直各部门要在查摆实际问题的基础上，要在县机关作风教育整顿活动领导小组的统一安排部署下，组织召开好各单位整改提高阶段的转段会，结合本单位实际，及时召开党组或领导班子成员会议，制定切实可行的整改措施，建立健全各项规章制度，以文件形式下发，进行整理归档，并加以贯彻落实，以便建立切实转变机关作风、提高工作效率、树立服务意识和大局意识的长效机制，达到教育整顿活动的目的。
(六)活动督促工作，工作检验活动。县直各部门要认真解决好开展机关作风教育整顿活动和抓好各项工作有机结合的问题，切实抓好机关作风教育整顿活动促进各项工作有序开展，努力提高工作效率;用抓好本单位、本部门的各项工作来检验开展机关作风教育整顿活动所取得的成果。县直各部门要深入到扶贫联系村，为群众解决实际困难和问题。进一步落实好扶贫工作、脏乱差治理、贯彻落实《纳雍县城市规划区范围内违章建筑工作方案》等工作，做到“两不误、双促进”。以机关作风教育整顿活动为契机，助推各项工作顺利开展，着力提高工作效率，更快更好为社会、为基层、为群众服务。
通报督导组在近期对县直各部门督促检查中发现的典型经验、好的做法及存在问题，今天会议的主要任务是全面总结我县机关作风教育整顿活动前阶段工作开展情况。安排安排我县机关作风教育整顿活动下一阶段的各项工作。下午将对县四大班子成员、县直各部门主要负责人及部门进行民主评议。下面我讲几点意见。
一、前阶段工作开展的情况
（一)思想发动有序。县为期3个月的机关作风教育整顿活动工作全面展开。依照省、地的要求，结合我县具体实际，确定参与机关作风教育整顿的县直部门80个。目前，参与教育整顿活动的80个部门都分别按时召开了机关作风教育整顿活动动员大会，成立了领导小组，制定了实施方案和学习计划。学习动员阶段，县四大班子成员做到率先垂范、身先士卒、带头参与学习和整改。县委中心学习组及各部门党组织制定了具体的学习计划，采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式，重点学习了文选》、吴官正同志在中纪委第七次全会上的讲话，石宗源同志在省纪委第七次全会上的讲话，中共贵州省委关于进一步加强领导干部作风建设的意见》和《中共毕节地委关于进一步加强领导干部作风建设的实施意见》等。这次机关作风教育整顿活动中，全县参学单位80个、党支部154个；应参学人数4298人，实参学人数4267人，参学率为99．28％；县委中心组集中学习3次，县直各工作部门集中学习258次，集中辅导251次，参学干部撰写心得体会4000余篇。
绝大多数县部门能将开展机关作风教育整顿活动和抓好各项工作有机结合起来，经县四个督导组深入到各部门进行巡视督导。做到两不误、双促进”抓好业务工作的同时，大多数部门干部职工基本按要求完成了学习的主要内容、集中学习的次数、读书笔记、心得体会等。通过学习教育，全县机关干部职工思想认识进一步得到提高，端正了学习和工作态度，打牢了思想基础，增强了学习的积极性、自觉性和主动性，学习教育基本取得了预期效果。
（二)宣传报道深入。县以开办专栏、开设视窗、悬挂标语、刊发简讯、简报等多渠道、多形式，广泛深入宣传开展机关作风教育整顿活动的目的和意义，努力营造教育整顿活动浓厚的学习氛围和对各部门突出问题进行曝光的舆论氛围。报》开办了作风教育整顿专栏，电视台开设了教育整顿视窗，县直各部门采取悬挂标语，出专刊，刊发简讯、简报等多形式对机关作风教育整顿活动进行广泛深入宣传。截止目前，县机关作风教育整顿活动领导小组办公室已在省电台刊报简讯2条，地委机关作风教育整顿活动工作简讯刊发简讯3条，县机关作风教育整顿活动领导小组办公室出简讯2期、简报17期，县直各单位出简报350余期。开展机关作风教育整顿活动已深入到各部门、各领域和人民群众中，得到广大干部群众的积极支持和参与，各部门积极主动投入到良好社会氛围当中，教育整顿活动各阶段工作有条不紊开展。
（三)设立投诉通道。县在县委组织部和县纪委设立了投诉电话2门，县政府门前设举报箱1个，并在报》刊发了机关作风教育整顿活动公告，向全社会公布教育整顿活动的时限、目的和意义等。截止目前，县机关作风教育整顿活动领导小组办公室收到群众投诉1件，已责令被投诉部门依照边学边查边改的要求，限期进行整改，将整改情况报县机关作风教育整顿活动领导小组办公室。物价局接到群众投诉11件，其中有某某医院出现乱收费问题，实收65元的收成650元，巧立名目增收各种费用，经查实后已将多收局部退还给了老百姓，其它10件也全部办结。另外，县委成立了四个督导组，县机关作风教育整顿活动领导小组的安排布置下，依照已制定的中共县委机关作风教育整顿活动督导工作方案》各项要求，分阶段对全县机关作风教育整顿活动开展情况进行了全面的督促指导，目前对第一、二阶段工作督导已经结束。昨天上午四个督导组分别向县机关作风教育整顿活动领导小组汇报了督导情况，并将督导情况报县机关作风教育整顿活动领导小组办公室备查。
（四)查摆问题实际。大多数部门，方式方法多样，措施得当有力，四大班子成员及县直各部门领导职工，分别采取自我剖析，个别谈话，召开征求意见会、专题民主生活会，发放征求意见表，开展交心谈心活动，党员领导干部过好双重组织生活等形式，查找出了本部门存在实际问题，分别进行了梳理、汇总和反馈，为下一阶段制定整改措施奠定了坚实基础。针对查找出的问题，县直各部门基本依照边学边查边改的要求，制定了切实可行的整改措施，对本部门存在实际问题进行整改。一是针对干部职工上下班不准时的问题，各部门实行了考勤签到制，政务中心、城建局、地税局等部门推行了指纹考勤；二是针对干部职工上班打游戏的问题，制定奖惩措施，成立了部门巡视督查小组，定期或不定期到各岗位进行巡视督查；三是针对个别部门对待群众存在门难进、脸难看、事难办”问题，设立了举报投诉电话和举报箱，自觉接受广大人民群众的监督；对群众举报投诉的问题，单位领导直接找责任人谈话，进行深刻的批评教育，并责令其对服务对象进行了公开道歉。四是针对部门上班作风不实的问题，实施了上班作风“三岗制”即干部职工签岗制、部门领导查岗制、巡视小组督岗制等措施，部门工作作风得到较好转变，办事效率明显提高，基本达到边学边查边改的要求。
二、机关作风教育整顿活动典型经验
（一)各部门好的做法和典型经验
推进管理型机关向服务型机关转变。四是把干部作风建设与年度考核相结合；及“职工脱岗领导负责制”如职工在上班时间脱岗导致前来办事人员找不到人，一是县纪委在教育整顿活动中、结合实际提出了四个结合”即一是把干部作风建设与业务目标相结合。二是把干部作风建设与先进性教育相结合。三是把干部作风建设与机关效能建设相结合。加强机关效能建设。可直接拨打县纪委副书记、监察局长胡丰华或副书记李发祥的手机进行投诉，接到投诉的领导负责接待投诉人。对脱岗人员视情节进行批评教育乃至记过等处分。县委组织部提出了五种意识”即：一是增强责任意识；二是增强大局意识；三是要增强团结意识；四是要增强求真务实意识；五是要增强政治纪律意识。学习教育取得了实效。
要求办公室全体干部职工认真学习。查摆问题阶段提出三项要求查找问题：一是广泛征求意见，二是县委办将个别干部写得很好的心得体会用简报形式刊发。深入查摆问题，要求干部职工一定要充分认识到查找问题阶段的重要性，切实增强政治意识、大局意识、责任意识和质量意识，通过查找问题助推各项工作，分不同层次分别召开34个座谈会，广泛征各求乡镇和县直综合部门意见，同时自身认真查摆问题，每个干部职工在座谈会上都有书面发言提纲。二是认真对待查摆问题这一阶段，通过自身找、人提，认认真真找收工作中存在问题，把查摆问题工作做细做扎实，防止走过场、玩花架子。三是开好民主生活会，认真开展好批评和自我批评，通过民主生活会助推各项工作，使部门满意、基层满意、群众满意。法院重点从学风、会风、庭风、班风、纪风等五个方面查找问题，做到边学边查边改。
请评委对学习心得从认识高度、结合实际、文章结构等方面进行评奖，三是县人民银行要求干部职工作读书笔记1万字以上。出专刊，出简报12期，其中2条被成都分行转发，学习效果明显。工商局解决作风问题提出了六查六看”六个所领导在教育整顿活动期间针对服务对象作一次作述职述廉报告，要求60人以上参加；处置公车私用上，从领导做起，用公车办私事每公里需向单位交0.6元钱，不准用公车上下班；针对个别干部在生活作风上有问题，已作待岗处理，做到边学边查边改。地税局在动员会上请检察院和纪委领导作职务犯罪专题讲座，职工受教育水平深，召开民主生活会的效果比较好。物价局接到群众举报11起全部查结，收物价调节资金780万元，做到开展活动和抓好工作相结合。
一般干部3000字以上，四是文广局要求股级以上干部写心得体会5000字以上。学习请纪委同志作辅导，纪检专员牵头对撰写心得体会情况作检查，10位同志作了心得体会交流发言，还将教育整顿活动纳入今年目标考核。宣传部结合教育整顿活动，为群众做实事，目前已经出资9000元在联系点雍熙镇友谊村协助农民王瑞发和刘泽忠改造住房，并动员干部职工捐资协助联系村贫困户，目前已经捐款860元。
将打击涉电犯罪、两抢一盗”禁毒、交通整治、省十次党代会和“五一”期间平安捍卫和社会稳定等工作作为机关作风教育整顿活动是否见成效的规范，五是县公安局将开展教育整顿活动和抓好业务工作有机结合起来。项工作取得了明显的成果。召开征求意见会做到面对面，邀请了警风监督员、县作风办等23位同志参与征求意见会，以填写征求意见表和当面提等方式对公安局共提出意见和建议61条，其中对局党委班子22条、对科所队民警36条、对搞好作风教育整顿活动3条。建议和意见包括改进少数派出所窗口服务态度、加强民警工作生活作风管理教育、树立公安民警良好形象、防范青少年违法犯罪、加强对协警的管理教育等方面，达到查摆实际问题的目的同时注重边学边查边改。机关作风教育整顿活动开始后，曙光乡派出所管片民警甘某多次关掉手机，不参与打击涉电犯罪行动，而且该作的作风教育整顿活动学习笔记和心得也没有作。局党委对该同志作出处分：一是对作风整顿教育活动的笔记和心得要“补课”二是待岗3个月，每月发300元生活费；三是扣发当月通讯费60元；四是扣发当月津贴90元。
三、对下步教育整顿活动工作提几点要求
（一)抓好四个环节。查准存在突出问题是决定教育整顿活动能否取得实效的前提。发现问题就是找到解决问题的一半，只有真正查找出了自身存在问题，才干拿出解决问题的方法，制定出切实可行的整改措施，做到有的放矢。县直各部门特别是领导班子和领导干部要认真找准自身存在突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面，影响本单位和谐发展，涉及群众切身利益等方面，以及本单位存在其他突出问题。查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取广大干部奔众意见，从维护党和人民群众的根本利益动身，勇于主视和深刻剖析自身存在问题，实事求是地认识自己、剖析自己。查找问题要力求做到深、准、细、实”特别要切实抓好以下四个环节的工作。一是广泛征求意见。要采取个别访谈、召并征求意见会、发放征求意见表等方式，多渠道、多层次地征求有关方面的意见，要对征求得的意见、建议进行归纳梳理，并从中查找存在突出问题。征求意见要做到实事求是严防走过场、流于形式，征求意见表上不能总是没意见”这三个字，而是要达到通过向乡镇和各部门征求意见，协助本部门查找出自身存在实际问题的目的二是认真开展谈心活动。通过自己“剖”组织“点”群众“提”同事“帮”等形式，领导与干部、干部与干部之间要沟通思想，相互提醒，增强查找问题的针对性。领导班子主要负责同志要逐个与班子成员谈心，班子成员之间要相互谈心。通过沟通思想，交流看法，达到消除隔阂，加强了解，增进团结的目的三是撰写发言提纲。要根据征求得到有关部门和干部群众的建议和意见，严格依照“八个坚持、八个反对”和同志所倡导的八个方面良好风气的要求，联系本机关和个人的思想、工作实际认真对照检查，做好自我剖析，每个参与教育整顿活动的干部都要在此基础上写好发言提纲。四是认真开好专题民主生活会，深入开展批评与自我批评。其所在党支部要集中时间召开专题民主生活会，联系党员干部的思想作风实际，有针对性地查找和解决问题。县直各部门领导班子还要召开专题民主生活会，对存在问题进行认真梳理，归纳、总结，制定好整改措施，明确责任人和整改时限，狠抓整改落实。
（二)领导干部带头。全靠车头带”与其它各项工作一样，领导干部带好头是保证机关作风教育整顿活动取得胜利的基础。县直各部门要进一步加强对机关作风教育整顿活动的组织领导，从我做起，四大班子领导成员和县直各部门主要负责人要带头认真学习，带头征求意见，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，认真剖析自己，虚心接受干部群众的建议和意见，带头加强整改，教育整顿活动中切实起到身先士足、率先垂范的导向作用。要解决好本部门单位之间发展不平衡，个别干部学习不够深入、心得体会没有联系实际、有厌战情绪等现象和问题。要在提高认识上下功夫，开展机关作风教育整顿活动是坚持共产党员先进性教育活动的深入，县直各部门要进一步加强对干部职工的学习教育培训，筑牢干部思想防线，让他充分认识到开展机关作风教育整顿活动的重要性、临时性和艰巨性，各部门、领导和干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风得到根本转变的目的
（三)掌握活动关键。同时我县个别单位和少数干部还存在懒、散、慢、松、拖”等问题和现象。县直各部门要在认真查找并找准问题的基础上，着力抓好整改提高这个关键环节，将学习教育和整改贯穿于整个教育整顿活动始终，制定切实有效的整改措施，狠抓整改落实，下大力气、敢于动真碰硬进行整改，做到边学边查边改，切实把思想上的收获转化到实际工作中来。特别是对干部群众反映强烈的突出问题，凡是有条件解决的要采取切实有效措施立即解决；暂时不能解决的要制定出阶段的整改计划，分步骤尽快解决，以整改的效果取信于民；目前不具备条件解决的要向群众做好说明解释，并发明条件争取早日解决。
（四)加强督促指导。切实发挥好群众和新闻舆论的监督作用，自觉接受广大人民群众、新闻媒体和社会各界的监督。各部门要加强机关作风教育整顿活动资料的报送工作，及时将教育整顿活动中的好做法、好经验加以总结提炼，对存在问题认真进行查找，以简报信息报送县机关作风教育整顿活动领导小组办公室。做到既报喜又报忧，突出报送经验性信息、动态性信息。以报送正面典型为主，弘扬主旋律，营造积极向上的良好氛围。同时要进一步加大督促指导力度，县四个督导组和县机关作风教育整顿活动领导小组办公室要进一步采取随机抽查、定期与不定期相结合、明查与暗访相结合、面对面和面对面结合、深入调研与部门直面相结合，以走访社会的形式，解被督导部门服务基层服务群众、服务社会的情况。查找出县直各部门大局意识、服务意识、办事效率、部门领导及干部职工思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在问题。切实加强对县直机关作风教育整顿活动的督促检查，对发现的问题及时予以督促纠正。
（五)建立长效机制。干部是决定的因素”制度不落实比没有制度更糟糕”县直各部门要在查摆实际问题的基础上，要在县机关作风教育整顿活动领导小组的统一安排布置下，组织召开好各单位整改提高阶段的转段会，结合本单位实际，及时召开党组或领导班子成员会议，制定切实可行的整改措施，建立健全各项规章制度，以文件形式下发，进行整理归档，并加以贯彻落实，以便建立切实转变机关作风、提高工作效率、树立服务意识和大局意识的长效机制，达到教育整顿活动的目的
