学校的党建带团建工作，是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证，是确保学校团建工作政治方向的重要举措，也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。近一年来，我校党支部不断创新工作机制，延伸工作手臂，大胆探索新时期学校党建带团建工作的崭新思路。现将这一年来我校党建带团建工作总结如下：
一、坚持“党建带团建”的基本原则，把团建工作纳入党的基础建设
每学期初，学校党支部召开团建工作专门会议，研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作，并由党支部副书记陈名精负责团建工作。在党组织的关心下，召开了学校第xx届学生会换届选举大会，以严格、规范的程序选举组建了新一届团委委员、学生委员，开拓进取的新一届学生会班子使团的工作面貌焕然一新。党支部将团的组织建设作为党的基础性工作来抓，对团的工作经常提出新的思路和举措，深入青年、了解青年思想动态，经常对团工作开展情况进行检查，为团建出谋划策，给团的工作指点迷津，将党建与团建工作结合起来，真正做到“以党建带团建，以团建促党建”。
二、坚持“德育为首”工作计划，明确“党建带团建”工作思路
每学期开学初，学校都要制订一个周密的党建带团建的要作计划，并将其列入德育工作总体规划。坚持德育为首，提高团建德育工作的针对性和实效性。由管理为主转化为教育为主，把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”，即学生的行为在校内校外一个样，毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人，推动社会文明的发展。确立了党支部书记总指导、党支部副书记具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。
校党支部每学期要求团委围绕学校德育工作目标，开展系列德育活动。分层次、按阶段推进。举办了三月文明礼貌月系列活动、教师节庆祝活动；开展安全教育、普法知识为主题的黑板报评比活动；在学生中大力弘扬尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、诚实守信、爱心捐助等传统美德，自觉白抵制自私自利、自暴自弃、拉帮结派、明哲保身等消极思想；在教师中大力弘扬敬业爱生、团结协作、锐意教改、淡泊名利等优秀品质，自觉纠正不思进取、不务正业、墨守成规、斤斤计较等不良思想。在加强安全教育，培养学生良好的文明行为习惯方面做了很多工作，今年我校学生总数达到3600余人，因此安全教育，培养学生的良好的文明行为习惯显得尤为重要，团委等部门高度重视，有针对性地开展了各种德育活动，确保所有学生安全、健康、和谐地发展。
三、建立“四同步”制度，健全“党建带团建”工作机制
为确保党建带团建的“四同步”，校党支部建立了一系列规章制度，如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等。
关键词：基层党建；学生党支部；争做成才表率
十报告在“全面提高党的建设科学化水平”中指出，“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础”。学生党支部作为基层党组织，它的建设是党的建设的基础工程之一。高校党建包括学生党支部建设已经得到了我们党和国家的不断重视。2010年新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》指出，高等学校要“形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围和工作机制”，并确立了高校党建工作的基本制度；2013年7月中组部、、教育部党组联合印发《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》要求，进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作；2013年下半年在全党开展的围绕保持党的先进性和纯洁性，深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，高校普遍以此为契机深入开展党建工作。笔者拟以党的群众路线教育实践活动为背景，通过分析和探索高校学生党支部的建设现状及其优化路径，以求对高校基层党建工作和学生党员健康成长有所裨益。
一、高校学生党支部的价值所在
2005年4月中共中央组织部、中共教育部党组、联合印发《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》指出，“要把大学生党支部建设成为带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。”可见，学生党支部既是学生党员培养与发展的基本单元，也是高校基层党建的中坚力量。
第一，学生党支部是充分发挥党建带团建工作实效的有力支撑。
共青团是我们党的先锋队、可靠的后备军和有利的助手。团支部是共青团的基层组织，高校的团支部和共青团员是以班级为基本单位的，高校的学生党员则来自于团支部和共青团员。2004年8月中共中央国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，“要把党支部建在班上”；《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中指出，“学生党支部可以按年级或院（系）设置，学生中正式党员达到3人以上的班级应当及时成立学生党支部。”可见，在高校，党建带团建具有应然性和必要性。在党建带团建中，“建”和“带”至关重要，健全和规范学生党支部建设来发挥“带”的支撑作用，“发挥党团组织的合力，促进党团建设，规范‘带’‘建’互动机制”[1]。
第二，学生党支部是促进学生党员健康成长的精神家园。
根据教育部的统计，截至2012年高校学生党员已达290.5万名，学生党支部达86788个。可见，学生党员和党支部已成规模。在高校，每位学生党员的成长都依托于学生党支部，因为学生党员的组织生活立足于党支部。《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》中强调，党的群众路线教育实践活动是“加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署”。所以高校基层党建工作中也应着眼于学习型服务型创新型学生党支部建设，这就要求学生党员“提高党性修养，发挥先锋模范作用”[2]。换言之，学生党员成长的应然目标就在于学生党支部建设的质量之中。
第三，学生党支部是提升大学生思想政治教育效能的可靠助手。
大学生思想政治教育的关键内容在于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。学生党支部的主要任务在于培养和发展学生党员，充分发挥学生党员的模范带头作用，从而带动大学生的思想政治素质的提升。所以学生党支部建设和大学生思想政治教育“具有目标上的一致性”[3]。
二、高校学生党支部的运行现状
在高校规模化发展的过程中，学生党员和学生党支部的数量不断增加。党和国家高度重视高校党建工作，先后下发了《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》。在实践中，党和国家包括高校不断反思学生党建工作中存在的问题，特别是开展党的群众路线教育实践活动中，高校通过查摆问题、开展批评与自我批评，不断地健全学生党支部建设。
归纳而言，高校学生党支部的发展优势在于：
第一，优秀的学生党员不断涌现。既有大学生党员见义勇为的先进事迹，也有大学生党员励志求学、奋发上进的可贵精神；既有他们助人为乐的典型行为，也有他们志愿服务的默默身影。优秀学生党员的行为和精神在大学生和大学生党员中起到了应有的模范带头作用。
第二，党员发展质量不断提高，党支部建设不断创新。各高校不断重视党员发展质量，无论是丰富的党课培训教程，还是规范的党员发展程序，都提升了学生党员的发展质量。高校也在不断创新学生党支部建设的思路和举措，例如开展系列主题实践活动、开拓志愿服务类别、健全党员培养机制等。
高校学生党支部存在的不足在于：
第一，学生党员成长质量欠佳。突出反映在学生党员入党动机不端正、学生党员的模范带头作用有待于普遍提高、学生党员在提高思政政治素质的主动性方面存在欠缺。
第二，学生党支部运行机制不健全。突出反映在各高校在学生党建工作上重视度不同，导致学生党支部的建设质量参差不齐；学生党支部书记选拔培训机制不健全，导致学生党支部的组织力和领导力不强；学生党支部存在虚置现象，没有发挥应有基层组织作用；学生党支部组织生活不规范，导致学生党员欠缺归属感；学生党支部在学生入党积极分子的教育和学生入党后的教育中缺乏有效且长效机制，导致学生的政治素质有待于提高；学生党支部欠缺对党员的监督与考评机制，导致学生党支部与学生党员脱节；学生党支部在党建带团建工作中没有发挥应有的作用，导致党支部与团支部欠缺互动性。
第三，教工党支部与学生党支部未实现有效对接。高校基层党建工作的主体主要包括教工党支部和学生党支部。长期以来，教工党支部和学生党支部存在脱节现象，教工党员更多地是专注于知识的课堂讲授，学生党员也仅仅满足于课堂听讲或课后与老师在专业知识的探讨。而同是基层党组织，教工党支部和学生党支部却没有共建的载体和机制，正如有的论者所言，“高校教工党支部与学生党支部分头建设、互不相干的现实情况一定程度上阻碍了党的建设的步伐”[4]。
三、高校学生党支部的优化路径
从高校党建工作实践看，高校积极探索学生党建工作的新思路和新举措，例如有的建立学生党支部目标责任机制、教育管理机制、考核监督机制、平台锻炼机制“四位一体”的建设机制[5]；有的探索“立交桥模式”来建设学生党支部[6]，等等。山东中医药大学在党的群众路线教育实践活动中，在学生党员中开展“争做成才表率”主题实践活动，结合“中国梦”主题教育活动，以加强校风、学风建设为重点，积极参与到活动中来，以教育实践活动促进全面发展、发奋成才，造就一个品德高尚、志高存远、勤学上进、基础扎实的优秀学生团体。
笔者以学生党员“争做成才表率”为主题实践活动，在学生党支部建设中探索建立“一制两式三层次四方面”的工作思路。
一制是指“师长制”，是指融合导师制和学长制，发挥教师党员的纵向引领作用和党员学长的横向交流作用。导师制着眼于教工党支部和学生党支部的对接，通过现场指导，网络交流等方式，为教工党支部和学生党支部共建搭建平台。学长制是建立高年级与低年级的学生党支部或学生党小组的对接，通过点式教育和面式贯通相互促，将学生的自我教育、自我管理、自我服务融为一体。
两式是指“党建带团建、团建服务党建、党团事业同飞跃”的工作方式和“走进金色星期四、相约红色星期天”的实践方式。在前者的工作方式上，建立学生党支部联系团支部机制、学生党员联系团员机制、实习队中组建党小组、毕业阶段成立党员先锋队。在后者的实践方式上，“走进金色星期四”是在单周的周四下午开展社区志愿服务活动，重点是帮助孤寡老人、残疾人、留守儿童。在双周的周四下午以“追寻革命足迹，弘扬革命精神”为主题，与社区优秀党员建立联系，进行学习交流。“相约红色星期天”是指在单周的星期天晚上以“教育交流”为切入点，使大学生在交流中受教育，增强党员先进性意识与理念。在双周的星期天晚上以 “红色之旅” 、“ 红色影片展播” 为载体， 开展爱国主义教育， 弘扬和培育民族精神。
三个层次是指按照分类管理的理论，对大学生党员、大学生入党积极分子、普通大学生开展各具特点的人格培育举措，这是因为十报告号召全体党员干部，“以实际行动彰显共产党人的人格力量”。所以开展学生党支部建设，应当将党员和团员均纳入人格培育范畴内，并根据不同的学生类别开展有针对性的教育举措。
四个方面是指着重于从理想信念教育、廉洁意识引导、刻苦学习教育、综合素质培养开展大学生党员人格培育。学生党支部建设关键是学生党员的培养，学生党员的教育内容具有体系性，但重点在于理想信念教育、廉洁意识引导、刻苦学习教育、综合素质培养四个方面，同时还应当在此基础上将每个方面予以具体化。
总之，党的群众路线教育实践活动为学生党支部建设乃至学生党员的成长提供了良好的契机。“争做成才表率”主题实践活动成效的取得离不开学生党支部运行机制的健全和创新举措的探索，如此才能让学生党员切实的在党的群众路线教育实践活动中得到健康成长。
[参考文献]
[1]明珠、曹瑛.党建带团建与学生党支部建在班上互动机制的构建[J]，学校党建与思想教育，2010（355）：24.
[2]吴巧慧.提高大学生党员党性修养[J]，思想理论教育导刊，2011（4）：108.
[3]燕鹏飞、李国芳.学生党支部推进大学生思想政治教育工作的效能研究[J]，福建广播电视大学学报，2013（1）：30.
[4]戴毓军.教工党支部与学生党支部共建载体的创新[J]，咸宁学院学报，2012（1）：123.
[5]沈晓敏.高校学生党支部建设“四位一体”机制的探索与实践[J]，学校党建与思想教育，2011（12）：23.
关键词：高职院校 班级团支部 职能提升 路径探究
高职院校团支部的建设在高职院校教育中有至关重要的作用。根据高职院校学生的学习和心理特征，建设发展区别于大学本科学校团支部，使得高职院校素质教育和思想政治教育得到全面推广，高校团支部充分发挥其职能。
一、高职院校班级团支部建设的意义
班级团支部是高职院校团支部的重要部分，其直接通过大学生对前沿共青团工作的从事，使得广大知识青年更加团结，国家人才建设得到保障。
首先，现今高校大学生多数都是团员，对其思想进行引导和团结，需要班级团组织发挥强大的凝聚力量。学生和班级团组织有着密切的联系，在日常生活中，基本上团员的所有学习生活都是班级团组织安排的。班级团组织通过安排团员开展各式各样的活动，使之更加团结、凝聚，并在实践过程中对团员进行潜移默化的素质教育和文化教育。
其次，班级团组织使得学生思想得到凝聚，使得学生归属感、责任感、认同感得到培养，有着重要的作用。随着时代的改革开放，社会的发展，多元化思想相互融合，相互碰撞。需要班级团组织发挥职能，在多元化时代中正确引导青年思想正确发展。通过对青年思想的凝聚，班级团组织使得青年学生价值观、人生观以及世界观得到正确的树立，认同感、归属感、责任感得到培养。
二、高职院校班级团支部职能提升路径的策略分析
1.遵循基本原则
班级团支部对青年学生进行思想引导。使之响应党的政策，坚持党的指导，积极学习党的理论，在团支部活动中，要积极发挥自身的模范带头作用。通过党的思想理论知识对青年团员进行指导。青年学生要坚持以人为本的理念，要坚持科学发展观，根据实际情况建设班级团组织。开展团组织活动，既要尊重青年学生的想法和需求，又要符合班级建设的实际需求，充分尊重学生意愿，使得团员的利益得到实现、发展以及维护。实践是检验一切理论的根源，必须根据实际情况进行团组织建设，使自身智能得到更好的发挥和提升。要在实践中总结经验、找寻不足、寻求方法，不断地融合、探究，发展建设团组织。
2.引领班团的建设
团组织建设的主力军是队伍建设。在进行队伍建设和团组织建设时，要积极找到团组织开展的新方法和新途径。
第一，对团干部的评优、考核以及选拔工作要谨慎仔细，无论是队伍建设还是团组织建设，都要提倡民主集中的理念，使得选举公正、公平。只有做到民主集中，才能使得组织建设有良好的氛围，凝聚力得到增强。
第二，要积极宣传队伍建设，对有能力或者积极能干的人才进行推荐选举，时刻对团员告知团组织活动建设情况，使得团员对其进行有效的监督。
第三，团组织工作开展中，还应当制定相对应的奖惩制度，有效地激励干部的工作。
3.团员意识的加强
团支部的建设，主要是由团员和干部构成，对于团支部的干部经过谨慎的选拔和筛选，其有能力以及有责任引导团员建设团支部。而对于团员，应当对其思想和心理方面的指导，使得团员能够明白自身的责任感、认同感以及归属感。积极参与到团支部的建设中，主动参加团支部组织的活动。
4.班级和班团建设的关系处理
班团建设和班级建设都是把学生全面发展作为主要目标，两者相互促进，相互区别。班级团组织是通过党组织指导下，对班级群组组织进行引导的政治组织，其主要目的是团结教育学生。而班委会是通过学生会的指导，在学生中活动开展的基层组织形式。班级团支部积极引导和服务于班委会的建设。所以，做好班团建设，必须要区分班委和班团的职能。在班级建设中，要加强班级团支部的作用，指导和协助班委的工作，使团组织管理、教学学生作用得到推进。在团组织建设中，要建设良好的学风班风，使学生集体荣誉感得到提升，班级凝聚力得到增强，团组织管理、教育的职能得到充分发挥。
总之，高职院校团支部建设，有着举足轻重的作用。文章通过对高职院校团支部建设的意义以及职能提升的路径策略进行阐述。高职院校班级团支部应当根据学生特点以及职业院校特点建设团支部，使学生思想素质得到全面提升，进而最大限度地提高团支部职能。
参考文献
[1]吴亮.浅谈高职院校班级团支部与班委会的建设[J].成功（教育），2010（3）：150-151
、深入开展学生政治思想教育工作
在深入开展学生政治思想教育工作中，我系积极组织学生认真学习邓小平理论及“三个代表”的思想，结合本系实际情况，利用形势教育课的时间，采用多种形式的思想教育活动，做到理论学习有计划，有针对性，组织活动有目标、有效果。使学生和学生干部准确把握政治思想，坚持“实事求是，与时俱进”的精神实质，使学生的思想素质和文化修养得到了进一步的提高。增强了全系同学的凝聚力，增强大家的道德观、使命感和责任感，使爱国主义精神在同学们的学习、交往以及精神生活中产生巨大影响。
二、组织建设情况
1、建立健全团组织功能
为了更好的发挥团总支组织的先进性和领导性，我系及时进行了团总支干部的换届选举。参加这次团总支干部选举大会的有系蔡龙成党总支副书记和前任团总支书记李伟老师。此次换届选举工作本着公平、工正、公开的原则，在自我推荐和班级推荐的基础上充分讨论产生，本次换届中所选举的新一届团总支干部都是在各班级成绩优秀、思想进步、工作组织能力较强、个人素质高的一批同学。为我系今后的团总支活动及工作开展打下一个良好的基础。
路桥工程系团总支，是院团委和系党总支直接领导下的基层团组织，下设秘书处、组织部、宣传部、文体部和56个团支部开展工作。本届团总支班子能够认真遵守团章的规定，坚持民主集中制的原则。做到集体观念较强、政治素质过硬，积极参加政治学习。严以律己、热情服务于广大师生，受到了系领导的好评。
2、团总支干部的培训及培养
为了增强团总支干部的道德观、使命感、责任感。激发团总支干部为“系中的工作服务、为学生的成长成才服务”的主动性和积极性，提高我系团总支干部的组织工作能力，我系组织进行了团总支干部培训班，在培训中统一我系团总支干部的思想、促使他们树立踏实的工作态度，更好地协助老师开展我系的团总支工作。
3、组织生活开展情况
我系团总支组织每月在团总支办公室召开团总支干部会议一次，对每月工作进行总结，同时布置下月工作，并在例会中学习党、团文件，从而提高团学干部的思想素质。
4、我系团总支和学生会机构之间的运转情况
我系团总支与学生会紧密配合，优势互补，在分工合作的基础上共同开展我系的各项活动，同时对每次举办的活动及时总结、存档。使我系的团总支和学生会工作能更好的为广大师生服务，使今后的各项活动开展得更加丰富多彩。
三、推优情况
为了增添党员、团员队伍的新鲜血液，我系大力开展推优工作，力争鼓励优秀的青年早日加入中国共青团和中国共产党。我院共有学生人数3496人、团员人数1789人、入党积极分子210人、发展对象54人、预备党员22人、党员5人。
其中：
1、04大、中专男团员人数261人女团员人数101人
2、05大、中专男团员人数566人女团员人数141人
3、06大、中专男团员人数560人女团员人数160人
四、活动的开展情 况
在我院系总支与学生会的紧密配合下，我系开展了多次的活动。宗旨是“互相学习，互相促进，互相帮助”，在活动中相互学习，互相进步。更好的让活动在有条不序的环境中进行，从而提高同学们的组织能力和业务水平。
1、路桥系团总支及青协会吸收了一批新会员,为组织注入了新鲜血液。
2、推优工作。
3、新老生团员团组织关系转接，团费收缴，注册工作。
4、制作设计关于迎校庆的黑板报、橱窗。
5、我系按院团委文件进行了“优团”,“优干”的评选
6、假期社会实践活动总结的征文及评比。
7、在系领导的大力支持下，在团总支的紧张筹备组织下，我系于20__年10月举办了江西交通职业技术学院男、女“迎新篮球赛”，06年级同学都怀着饱满的热情参加了比赛。比赛使同学们在增强体魄、加强体育锻炼的同时，大大提升了大家的团队精神和凝聚力。为我系争夺了一个第二名，两个第三名的成绩
8、在“老人节”那天青年志愿者协会，组织会员到下罗文明村进行送温暖、慰问老人公益演出。
9、协助我系学生会宣传部举办了“‘迎校庆’书法、绘画大赛”，并取得了良好的效果。
10、组织学生报名参加学院第十一期团校的知识学习班报名、开课，我系共有81名同学参加了此次学习班。
11、利用“形势教育”课进行了校史学习宣传，并取得了预计的效果。
12、组织承办了路桥工程系第一届"知校、爱校、荣校、兴校"四校知识竞赛。
13、召开了团支书会议，号召大家投身校运,为路桥工程系添砖加瓦。为路桥工程系取得了第二名和第五名，做好了铺垫。
14、响应院团委号召并组织了青年志愿者协会40多名志愿者,做好“建设文明站台”的宣传,利用周末休息时间到青山路口维持公交秩序
15、承办我系学生会女生部主办组织的“路桥工程系第一届辩论大赛”，并取得圆满成功。
16、为青年志愿者协会庆成立5周年开展了系列活动。
17、制作设计关于元旦的黑板报、橱窗更新。
五、团总支经费投入及使用情况
伴随着辞旧岁的钟声，XXXXX学院团委宣传部抓住机遇，披荆斩棘，迎难而上，扎扎实实，谱写了共青团宣传工作新的篇章，走过了她成功的20__年，回首过去的一年，团委宣传部紧紧围绕学院中心工作和校团委的工作计划，坚持以党的十六大精神、“三个代表”重要思想和团十五大精神为指导，以学院“迎评”工作为契机，以营造浓厚的校园文化氛围，正确的政治舆论氛围为根本任务，以服务于广大团员青年的为展现当代大学青年精神风貌为根本宗旨，以全方位，多角度、多层面立体化展示团学工作动态为基点，以思想政治教育和宣传党团精神为中心，实现了校团委宣传部工作全方位的改革，取得辉煌的成果。
一、始终坚持“改革”和“发展”的方针，以思想政治教育和科学理论的传达为中心，以解放思想谋求发展，以加强改革求发展，坚定不移地走发展之路。
（一）解放思想谋求发展，校团委宣传部紧扣20__年度校团委工作计划和《20__年秋宣传部工作计划》；以解放思想为先导，更新观念、鼓舞斗志、开拓进取，为20__年校团委各项工作圆满完成营造了良好的舆论氛围和思想准备。校团委宣传部在年度工作中始终抓住思想政治教育和宣传这个中心环节，全面地宣传党的十六大精神和“三个代表”重要思想及团的十五大精神，积极引导各二级学院分团委宣传部长和庞大宣传委员转变宣传工作的思想，更新观念。与此同时，校团委宣传采用不同形式的座谈会，宣传干部培训等方式开展宣传工作思路和方法的探讨，把理论学习、研究共青团宣传工作，科学引导和管理实践结合起来，鼓励和激励广大宣传骨干和团员青年增强政治敏锐感、培养较高的政治责任感和政治荣悟，树立全面、改革、发展意识。
（二）加快改革求发展。20__年度，校团委宣传部进一步加大改革的力度，拓宽宣传部工作的口径和思路。一是确立宣传部的中心工作为加强广大团员青年的思想政治教育和科学理论宣传的力度。改变传统宣传部作为“办展板”、“打海报”的代名词，在以此中心工作的基确的前体下，开展了“党的十六大”精神宣传专题报告，团十五大精神宣传的座谈以及“三个代表”重要思想宣传的相关活动，并以团员思想评价工作为突破口，对全校团员青年进行了思想的全面总结和评价。二是进一步升华和提升广大宣传干部的政治理论素质、业务素质，以考核制度的改革和评比制度改革为核心的内部管理体系。在全校范围内开展了宣传干部院训，聘请资深和经验丰富的老师讲课。三是进一步加强社会化为取向宣传机制改革。校团委宣传部以有利于提高我校及我院团学工作在社会中的影响力和知名度，有利于加强与其它高校宣传部工作经验交流，有利于为地方民族经济的发展摇旗呐喊，有利于保障团学工作的全方位、立体化宣传为宣传部社会化改革的取向标准，分别加强了与其它各兄弟院校团委宣传部的联系，与校外媒体合办专栏宣传我校团学工作，参与到地方经济发展中，以生物科学技术学院分团开展了清江环保行等系列活动。四是确保校内各分团委团总支宣传部的统一性和整体性。形成强大的宣传阵地。通过各分团委、团总支宣传联谊，联合承办校团委大型活动为途径，加强各宣传部之间的交流与合作，同时也鼓励各二级学院分团委直属系部团总支根据本专业情况，开展富有专业特色的宣传活动，做到有分有合，统分结合。五是在举办和搞好传统的活动的同时，根据团当前的事实，寻找宣传工作新的增长点和亮点，即做到工作有连续，又做到了工作的创新。20__年度校团委宣传部除在做好传统工作的同时，大力拓展新的工作思路和方法。六是积极探索和寻找新的载体来宣传我校团学工作及以传达上级组织的精神，宣传科学的思想理论。校团委宣传部先后采用举办演讲等活动形式，利用报刊、杂志、网络等各种媒介来宣传我校团学工作和科学理论，并试图寻找新的模式和媒介。
二、始终坚持营造浓厚的校园文化氛围、舆论氛围为根本任务，以服务广大团员青年和展现当代大学生风貌为根本宗旨，突出实效，突出重点，坚
定不移地走宣传部特色发展的新路子。
按照校团委20__年度工作计划和校团委宣传20__年秋季工作计划，校团委宣传部在营造校园文化氛围和舆论氛围，服务广大团员青年展现当代青年大学生青神风貌，走宣传部特色发展向前迈出坚定的一大步，取得了显著的成绩。
（一）着眼于科学理论武装人，优秀作品鼓舞人，调整宣传部工作结构，形成特色，在营造校园文化氛围和舆论氛围上有新的突破，校团委宣传部按照局部创优势，整体上水平的思路，加大科学理论的宣传力度，先后下发了《关于加强我校团员青年思想政治教育实施意见》、《关于开展我校团员青年的思想评价工作》等文件，确立了以各班团支部为基本单位的宣传阵地；同时各二级学院分团委、直属系部团总支参与组织、协调，校团委宣传考核、评价的工作体系逐步形成。除利用组织机构来进行宣传外，还充分利用其它手段和媒介，校团委宣传部更新团委网页，及时传达有关精神，反映团学工作动态。在营造政治舆论氛围的同时，校团委注重加强校园文化氛围的营造，先后与大哲社联合举办“西部大开发”论坛、影视论坛、读书征文、“迎评在我心中演讲赛”、公益宣传设计大赛等活动。规范化管理学校部分刊物，与生物科学技术学院团委宣传联合举行评刊大会，利用评价和考核的方式加强对部分刊物的政治影响和舆论监督，引导其刊物以营造浓厚的校园文化氛围和舆论氛围为出发点。
（二）立足和服务于广大团员青年，展现当代大学生青年的精神风貌。“服务出成效，服务出真知，服务见真情”是团委宣传部在转服务观点上的特色。团委机关刊物《团学通讯》开辟专栏，反映广大团员青年的困难；力争求的解决的办法，同时也开辟专栏，及时报到在德、智、全、美等各方面突出贡献的人才，宣传典型、以典型和模仿带动全校团员青年积极向上，努力奋斗。
三、始终坚持全方位、多角度、立体化的报道，宣传我校团学工作的基点，广泛的开展精神文明宣传和建设活动。坚定不移地走展示我校团学工作和狠抓精神建设的发展道路。
（一）在20__年度工作中，校团委宣传部广泛地利用校内外媒体宣传机构，深层次、全方位、多角度地报道我校共青团工作。据不完全统计，先后在校内外媒体上反映我校共青团工作的文章共有五百多篇，电视、网络报道五十多次，共办展板两百多块，共办共青团橱窗30多次，海报一千多张。成功出版发行团学通讯三期，《民院青年报》两期报得了团学工作宣传报道的大料子。
（二）根据学工部和校团委相关要求，为加大我校精神文明建设，在公民道德家庭纲要版本两周年之际，校团委宣传部成立了精神文明建设监督岗，各二级学院、直属系部也成立了相应的精神文明建设监督岗。推动了我校精神文明建设；为迎接国家教务水平评估工作作了先前的准备。在以校园文明建设为突破口的基础，精神文明建设取得了丰硕的成果。
走过了20__年，学校又进入了一个新的发展阶段和紧要关头，20__年校团委宣传部共和的大体思路是：在围绕学院和校团委的工作计划，踏实的开展各项工作，同宣传部继续深入贯彻和落实党的十六大精神、“三个代表”重要思想和团十五大精神，以改革为发展的动力，全面推动学校共青团宣传工作。即做到坚持一个中心，抓好四项工作，努力实现两个目标，即“一四二”工作计划。
（一）坚持以思想政治教育，科学理论宣传营造浓厚的校园文化氛围和政治舆论氛围。
（二）四项基本工作：
1、加强精神文明建设，抓好精神文明监督岗的工作，建立完善的机构和考核、评价、管理体系。
2、成立宣传中心。校团委成立宣传中心，各二级学院分团委、直属系部团总支宣传部成立相应的宣传中心。宣传中心、直属各分团委，团总支宣传部，由记者站、海报展板、书画组、公文秘书组，思想政治宣传研究中心四部分组成。
3、加加对原社团联合会所管宣刊物的管理、监督和考核。一力支持《团学通讯》的组稿，力争把《团学通讯》办成全州、全省最有影响力的青年杂志，确保《团学通讯》的稿源，同时也加强《团学通讯》的引导、监督和考核。
4、利用各种载体，全立位、多角度地展示我校团学工作，搞好团委网页的文件的更新，加强同外界高校的联系，探索和研究团委宣传工作的新思路、新方法和新问题，为迎评工作营造良好的氛围，搞好团委宣传部常规工作的开展。
（二）力争实现两个目标
1、团委宣传工作有新的发展，新的突破。
广大宣传干部思想政治素质和业务水平稳步上升，共青团宣传工作理论探讨有新的突破，工作效益明显提高，作为共青团工作的重要组成部分，宣传工作活力显现，精神文明建设更上新台阶。
关键词：党建 团建 党支部
总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上提出了“三个深入”，要深入实际、要深入基层、要深入群众。新时期下我们高校的党建工作的核心需要围绕这“三个深入”来切实开展，在高校中，高校学生党支部是党在高校的最基层组织，学生党员是我党队伍中最有生机和活力的群体，积极做好高校学生党支部的工作，以基层党组织坚强的凝聚力和战斗力， 带动基层团组织的建设， 增强团组织的生机和活力，这是新形势下我们共青团工作的首要任务。
一、 当前高校党建带团建工作现状
1.高校基层党建带团建工作机制不完善
对于高校的党建工作和团建工作，两者单独各自有自己一套独立的工作制度，两者之间独立体系较为完善，在校、院级党建指导团建工作上，也形成一套有效的工作体制。然而，当前在基层组织上，党支部对团支部的工作机制上没有形成明显的制度，比如没有将党建带团建工作例会制度化、定期听取团的工作汇报、研究和解决团建工作中出现的问题等，导致在实际工作中随意性大，缺乏工作的连续性和稳定性。学生党支部和学生党员如何在团建工作中发挥作用不大，“带什么”和“如何带”没有明确的答案，在思想、组织、作风等方面发挥对团建工作的带动作用没有得到体现。此状况产生的部分原因在于，随着高校学生基数的不断扩大，党支部书记大多由学生担任，整体素质不高，对于党对团引导的重要性认识不到位。
2.高校基层党、团组织未能形成共建组织生活制度
目前，高校对于大学生在丰富课外活动上，取得了较好效果。在大多数学校中，不论是在文体活动开展上，还是课外创新培养上，每学期各种形式的活动担当主角，但在主题活动日或者主题教育活动上相对较薄弱，尤其体现在基层团支部上，团主题教育活动或者团内生活自发性较弱，较多数为应付上级组织分派下的任务，一般都流于形式没有什么实质效果，党、团共建的组织生活较少，这样使得党支部和团支部之间的联系、沟通仅限于在党员发展例行的程序中，党支部未能了解团支部在发展过程中遇到的困难和疑问，团支部也没有积极争取党支部的关心和支持，造成党建对团建工作在思想、组织、作风建设上没有提供应有的指导。
3.支部书记理论素质参差不齐
中共中央组织部在今年开展的基层组织建设年活动中，明确提出基层党组织要做“五个好”，第一个就是要求领导班子好，一个好的支部，必须要有一个好的带头人、一个好的发展思路才能起到火车头良好的“牵引”作用。针对大多数高校学生党支部而言，支部书记大多由高年级的学生担任，他们虽然对学生日常管理工作比较熟悉，但由于他们在担任支部书记之前很少接触党务工作，加之自身的学习任务和面对就业的压力，难以自觉主动地学好党建业务知识，缺乏支部工作经验，工作常常处于被动状态，在对团支部指导上很难有创新思维，使得高校基层党建对团建的工作能动性没有发挥，团支部的建设大多仍然由上级团组织纵向指导开展，横向配套联动、相互促进不足。
二、实现高校学生党支部党建带团建的路径
新时期下“党建带团建”作为高校基层团建的重要途径，寻找适合高校自身发展的党建带团建的路径是作为当下共青团工作中的一项重要任务。“围绕中心抓团建，抓好团建促发展”是高校党建带团建的根本要求，我们要紧紧围绕这一根本要求，以团建为依托，健全和完善工作制度和运行机制，以学生党建工作为导引，以党带团，以团促党的发展思路，建立纵横交错的团建发展体系。
1.制度上健全长效机制，做好党带团的保障
邓小平同志曾经指出，制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性。高校学生党支部党建带团建工作必须要有可靠、可循的制度来做支撑，才能使党建带团建走上制度化、规范化的道路。（1）明确例会制度，做好会议记录。学生党支部应该定期和所负责的团支部委员进行联系，了解团支部的现状，传递党的最新方针、政策，指导团支部开展一些主题活动，充分发挥“带”的牵引力。（2） 明确“带”的负责人。学生党支部应该为每个团支部配备指定负责人，做好上级组织（党总支和团总支）和团支部之间的桥梁，及时反馈支部动态，同时要求负责人必须参加所在团支部开展的主题活动，指导活动的开展。（3）党建带团建检查制度。把党支部带团建开展的情况作为党建工作考核的一项指标来参照，针对党建带团建的工作目标、主要任务等的完成情况，特别是党建带团建的执行力度和实际效果等。（4）经费支持。院系党委（党总支）可以为学生党支部党建带团建工作设立专项经费支持，用于活动开展和评选优秀党带团“负责人”的奖励。另外，还有团支部推优、入党积极分子培养联系人等制度的设立也能为党建带团建做好有力的支持。
摘要：团的基层组织是团的工作和活动的基本单位，应该充分发挥团结教育青年的核心作用。面对共青团工作的实际，各团支部工作存
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[2]在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话[EB/OL]，http：///NewsRead.php？Nid=15633
[3] 同志在全国加强高校学生干部培养工作座谈会上的讲话[EB/OL]，http：//.cn/documents/ccylspeech/200612/t20061205_3976.htm
作者简介：韩婷，（1986—），女，江苏溧阳人，南通大学杏林学院辅导员；刘建，（1986—），男，山东泰安人，南通大学杏林学院辅导员。
