我校拟定于5月17日(星期四)晚上7:15召开一至五年级家长会。总结学段情况，旨在加强家校联系，交流育子心得，提出下半学段学习工作要求，共商教育良策。
一、活动时间：2018年5月17日（星期四）晚上7：15
二、活动地点：一至五年级的各班教室
三、参加人员：一至五年级学生家长、班主任、主科教师及全体班子成员。
四、活动主题：总结过去 践行明天
五、家长会程序与建议:
1. 老师6:45到教室，准备签到表，做好待见工作
2. 7:00家长签到。进入教室自己孩子座位坐（三到五年级）
3．7:15会议开始，校长讲话,
4．班主任作工作汇报
5．学生代表发言
6．家长代表发言（交流育子心得）
7．家长浏览学生信件，成绩（成绩，问就告诉，不通报）三至五年级班主任布置学生写好信件（留言，我的学习，我想对妈妈（爸爸）说……等内容），放在桌面或抽屉里（要求学生告诉家长信件放在什么位置，自己座那个位置）
8．听取家长对学校、任课教师的意见与建议
9．科任老师与家长交流（建议作简短时间安排）
10．班主任作会议总结
六、分工安排
1、主持：政教主任
2、欢迎标语、指示牌：黄老师
3、学生家长签到表、各班期中检测成绩表
4、广播设备调试：林老师
5、值勤（校门口）：当天值日人员
6、照相：落级领导
7、车辆管理
①小车（校外）：门卫同志（穿好警卫服6:35到校门口）
②摩托车（校内水泥校道和篮球场）组长，总指挥
全部佩戴值日标志6:45到操场。
③教学楼维持秩序（车辆不得在教学楼前停放）8、家长会巡查、教师考勤：蹲级领导
七、工作要求
（一）会前
1、班主任下发通知并在班中强调，要求学生家长或其他监护人务必抽空参加本次家长会。
2、做好发言准备工作，对班级整体和学生个人要事前做出中肯的总结分析，确定下半学期班级目标，对家长提出家校互动要求，提早写好发言稿，制作好课件。会前班主任选好家长代表发言，交流育子心得。
3、三至五年级班主任要布置学生及时写好信件（留言，我的学习，我想对妈妈（爸爸）说……等内容），放在桌面或抽屉里（提示学生要告诉家长信件放在什么位置，自己座那个位置）
4、后天（周四）下午放学后，各班主任要做好本班教室布置工作：①教室、阳台、护栏清洁卫生（窗明几净）；②桌椅、清洁工具摆放（整齐）；③教室黑板要有家长会主题或欢迎标语；④教室后面板报内容如有脱落的要补完整。
5、总务处安排人力清洁好楼梯和卫生间。
6、参加人员要在开家长会当晚6：45时前到校各就各位，做好本职工作。
（三）会后
1、班主任将家长对学校提出的意见建议上传到学校公共邮箱。
我校拟定于5月17日(星期四)晚上7:15召开一至五年级家长会。总结学段情况，旨在加强家校联系，交流育子心得，提出下半学段学习工作要求，共商教育良策。
一、活动时间：2018年5月17日（星期四）晚上7：15
二、活动地点：一至五年级的各班教室
三、参加人员：一至五年级学生家长、班主任、主科教师及全体班子成员。
四、活动主题：总结过去 践行明天
五、家长会程序与建议:
1. 老师6:45到教室，准备签到表，做好待见工作
2. 7:00家长签到。进入教室自己孩子座位坐（三到五年级）
3．7:15会议开始，校长讲话,
4．班主任作工作汇报
5．学生代表发言
6．家长代表发言（交流育子心得）
7．家长浏览学生信件，成绩（成绩，问就告诉，不通报）三至五年级班主任布置学生写好信件（留言，我的学习，我想对妈妈（爸爸）说……等内容），放在桌面或抽屉里（要求学生告诉家长信件放在什么位置，自己座那个位置）
8．听取家长对学校、任课教师的意见与建议
9．科任老师与家长交流（建议作简短时间安排）
10．班主任作会议总结
六、分工安排
1、主持：政教主任
2、欢迎标语、指示牌：黄老师
3、学生家长签到表、各班期中检测成绩表
4、广播设备调试：林老师
5、值勤（校门口）：当天值日人员
6、照相：落级领导
7、车辆管理
①小车（校外）：门卫同志（穿好警卫服6:35到校门口）
②摩托车（校内水泥校道和篮球场）组长，总指挥
全部佩戴值日标志6:45到操场。
③教学楼维持秩序（车辆不得在教学楼前停放）8、家长会巡查、教师考勤：蹲级领导
七、工作要求
（一）会前
1、班主任下发通知并在班中强调，要求学生家长或其他监护人务必抽空参加本次家长会。
2、做好发言准备工作，对班级整体和学生个人要事前做出中肯的总结分析，确定下半学期班级目标，对家长提出家校互动要求，提早写好发言稿，制作好课件。会前班主任选好家长代表发言，交流育子心得。
3、三至五年级班主任要布置学生及时写好信件（留言，我的学习，我想对妈妈（爸爸）说……等内容），放在桌面或抽屉里（提示学生要告诉家长信件放在什么位置，自己座那个位置）
4、后天（周四）下午放学后，各班主任要做好本班教室布置工作：①教室、阳台、护栏清洁卫生（窗明几净）；②桌椅、清洁工具摆放（整齐）；③教室黑板要有家长会主题或欢迎标语；④教室后面板报内容如有脱落的要补完整。
5、总务处安排人力清洁好楼梯和卫生间。
6、参加人员要在开家长会当晚6：45时前到校各就各位，做好本职工作。
（三）会后
1、班主任将家长对学校提出的意见建议上传到学校公共邮箱。
进入五年级，一定要明确这是孩子学习的关键期，因为六年级的学习任务就是小升初复习，因此五年级时如果基础知识不够扎实的话，那到小升初时也会力不从心。
从五年级开始，重点知识和难点知识逐渐和孩子们见面，这些知识点不仅是历年来小升初考察的重点，更是孩子展现实力的最好证明。较之四年级，五年级的专题增加了很多问题， 这些知识点使得有的孩子开始对学习力不从心，拿不出学习该有的节奏。另外，难度上的加深，梯度也十分明显，孩子一定要在学习上花更多的工夫。
五年级上半学期和下半学期重点不同
在五年级上学期，这是一个完全接纳新知识的阶段，重点、难点内容的增加，对这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传统的“听课，完成作业”。面对有一定学习难度的内容，留下的问题会很多，题目的变化也会多种多样。因此要总结老师讲的知识点，总结做过的题型，在总结的过程中找到知识点的联系、找出不同。总结越多，思考越多，超越也就会越多。
五年级上半学期的建议：有自己的错题归纳整理本，坚持每日做一题、懂一题，将错题滚动练习，将知识点网状化，不懂就问，举一反三。
五年级下半学期的建议：应当主动去接触各类考试题目，分析每个竞赛的特点，滚动做不会的题目，善于总结，在重点和热点上多花工夫，加深难度，找到适合的复习方法。
总之，五年级学习有一句话送给同学与家长们：巩固基础，把握变化。
有意识地培养孩子独立完成作业
随着新的五年级学生陆续入学，很多家长开始关心小升初各学校招生问题了。在这个过程中，家长和学生应该注意些什么呢？
要尽早准备，留心各种信息。
当然，提高孩子真实水平才是硬道理。 要有针对性、有步骤地去做题，注意查漏补缺，避免学得“浮”。
到了五年级，学过的内容已经非常多，做过的题目也非常多，可是真正考试时有些学生成绩却不理想。原因何在？对于比较好的学生，建议按照老师安排，学完五年级新有知识，同时查漏补缺很重要。因为五年级的新知识不多，最多在秋季课程结束时就应该把新知识结束。以前的知识，有些学生当时可能学得比较“浮”，当时是会了，过了这么长时间，难免有遗漏，所以一定要把以前的知识弥补上。
对于成绩相对差一些的学生，建议秋季入学的时候在五年级的新知识上尽量找到感觉，大致跟上学习进度，并在需要原有知识的时候根据情况尽量补一些。在寒假争取跟大部分学生一样复习以前学过的知识。虽然这样看起来寒假任务很多，但是如果学生入了门，以前的知识还是比较容易补的。
关键词：南京 旅游业 发展现状 发展战略
一、南京市旅游业发展现状分析
（一）南京市旅游业发展现状
1.行业发展概况
“十五”期间，南京市的旅游产业也得到了全面的发展，产业规模日益扩大。截止2005年底，全南京市共有旅游景区（点）75处，全年共接待游园游客5 061万人次,较上年增长15%。其中，A级景区16处，年游客接待量超过50万人次的景区（点）达17处，年接待量超过20万人次的景点（区）有32个，年接待量超过10万人次的景点有49个。星级饭店共122家，星级饭店客房总数1.5万间，其中，五星级8家，四星级14家，三星级53家，二星级以下47家。2005年，全市旅游星级饭店实现营业收入27.5亿元，其中客房收入11.5亿元，餐饮收入10.7亿元，其它收入5.3亿元。旅行社395家，其中，国际社27家，中国公民出境游组团社13家。
2.产业总量规模
近几年来，尤其是“十五”期间，南京的旅游业得到快速发展，产业规模迅速扩大，以2005年为例，全市的旅游总收入达到了379亿元人民币，比上年增加18.4%，占全市GDP的比值为15.71%，占第三产业增加值的比重为33.9%。其中，接待入境旅游者87.6万人次，实现旅游创汇5.76亿美元，接待国内旅游者3220万人次，国内旅游收入333亿元人民币 。在2005年度全国重点旅游城市的排序中，南京市的旅游总收入仅次于上海、北京、广州、杭州、苏州、深圳，位居第七，在长三角十五个城市的排序中，位列第三，稍落后于杭州、苏州，在全国十五个副省级城市的排位中也名列前茅。
3.旅游产业结构
（1）客源结构
在入境游客方面，2005年，外国旅游者有51.4万人次，占全部入境旅游者的58.7%，香港同胞15.1万人次，澳门同胞0.4万人次，台湾同胞20.7万人次，其中，台湾游客数量增长最快，与2004年相比增速达58.2%。而在外国旅游者中，按洲别来分，亚洲游客最多，占所有外国人游客的54%，欧洲次之，占22%，美洲位居第三，占17%；按国别来分，马来西亚（8.3万人次）、日本（7.2万人次）、美国（6.9万人次）、韩国（5.3万人次）、新加坡（4万人次）分居前五。总体来说，港澳台地区、日韩及东南亚依旧是南京的主要国际客源市场。
在国内游客方面，江苏本省游客依旧占较大比重，占到全部国内游客总数的22.28%，安徽、上海、浙江、山东、河南、广东、北京、湖北、河北分列二至十位，其中，长三角江浙沪二省一市及邻近的安徽省是南京主要国内游客的来源地，占到全部国内游客总数的45.35%，在远程市场中，北京和广东所占比重较大。
（2）支出结构
据2005年的抽样调查显示，来宁的国内游客的主要支出项目依次为：购物费、餐饮费、景点游览费、长途交通费、住宿费等。具体如图1。
（3）空间结构
南京旅游的重心一直在市中心六区，近年来，郊区县的旅游虽在全市旅游业中所占比例仍较小，但已有大步发展，2005年，七个郊区县共实现旅游总收入27.1亿元，较上一年度增长了28%，约占全市旅游总收入的7.15%，所占比重比04年的6.62%、03年的6.15%有明显提升。就各区县具体而言，2005年，处于旅游总收入的前三位是浦口区、六合区、雨花区，溧水县、高淳县、六合区则成为增幅最快三个区县。
（4）旅游产品结构
除传统的观光型旅游产品外，近些年来，南京的商务会展旅游、休闲度假旅游、生态旅游、专项旅游等新兴旅游产品也得到了较大发展。一批特色旅游产品被推出，如江心洲、傅家边、迎湖桃源、帅旗农庄、横溪陶吴农业旅游区等5个全国农业旅游示范点以及金箔集团、南京卷烟厂、南京云锦研究所3个全国工业旅游示范点的建成，南京梅园新村纪念馆、雨花台烈士陵园、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和渡江胜利纪念馆等红色旅游经典景点的对外开放。同时，还举办了十运会、世界华商大会、名城博览会、国际梅花节等一系列重大节庆活动，这些活动的举办，不仅提升了城市的知名度，带动了相关行业的发展，还进一步促进了南京旅游业产品结构的升级换代。
（二）南京市旅游业发展良好形势
1.旅游经济快速发展，倍增计划顺利实现
近年来，特别是“十五”期间，南京市的旅游经济获得了全面、快速、健康地发展。在“十五”期间，全市旅游总收入以年均增长率19.45%的速度增长，2005年达379亿元，相当于当年南京市GDP的15.71%；全市国内游客人次数年均增长率为16.63%，国内旅游收入年均增长率为19.33%；海外旅游者人数除2003年由于受“非典”影响呈负增长以外，其它年份增长率都超过10%，特别是2004年增长率高达59.8%；2005年全市旅游创汇5.76亿美元，“十五”期间年均增长率高达22.79%。各项指标均提前1年实现“十五”规划所提出的旅游倍增计划目标。
2.资源开发成绩显著，资源整合初见成效
十五期间，南京市的旅游资源得到了进一步开发，同时，旅游资源的整合也初见成效。五年来，新建成并开放了阅江楼、将军山、阳山碑材、八卦洲沙滩风情园、静海寺-天妃宫、郑和航海博物馆（宝船遗址公园）等一批景区（点）；提档升级了一批景区（点），如明孝陵景区“申遗”成功，成为世界文化遗产，中山陵、夫子庙、总统府、雨花台、阅江楼、朝天宫、玄武湖七个景区成功建成为国家4A级旅游区。钟山风景区、秦淮——夫子庙风光带、石城旅游区等跨区县、多部门共管的知名景区的整合初见成效，各景区的整体保护开发和配套设施建设得到了加强。
3.旅游产业发展迅猛，产业结构不断优化
近些年来，南京市的旅游产业得到了迅猛发展，产业结构也不断优化，精品景区、优质饭店、知名旅行社的比例逐渐提高。以十五期间为例，五年中，全市共新增旅游涉外饭店27家、星级饭店60家、旅行社203家。截止2005年底，全市共有旅游景区（点）75处，其中，A级景区16处，年游客接待量超过50万人次的景区（点）达17处；星级饭店达122家，其中，五星级8家，四星级14家，三星级53家；旅行社达395家，其中，国际社27家，中国公民出境游组团社13家；各项指标数量在全省旅游城市中位居第一，在全国15个副省级城市中也名列前茅。
家长们、老师们、同学们：大家下午好!
首先，对家长们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持，因为我觉得，这次会议的真正意义可能不在于我们交流什么，而在于给学生鼓劲，只要自已的家长参加其中，对他们就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽的力量源泉。
光阴荏苒，日月如梭，不觉间这一学期已走过了一大半的路程，一路走来让我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的痛苦。在上个星期，我校举行了本学期期中考试，为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，胜利完成下一阶段的学习任务，今天我校隆重召开期中考试总结表彰暨家长大会。
今天的大会有5 项议程：
一、杨主任对期中考试取得显著成绩的优秀学生、进步学生进行表彰
二、优秀学生代表四年级 及五年级 发言
三、班主任代表一年级陈老师、六年级张老师发言
四、周主任做学生养成教育工作总结
五、赵校长与家长交流教育的理念、方法
1、现在，我们进行会议第一项议程，有请教导处的杨主任宣布表彰决定并颁发奖品，表彰先进事迹，大家掌声欢迎!
同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流
2、大会进行第二项，优秀学生代表发言
(1)、首先有请四年级 同学传经送宝，大家掌声欢迎!
谢谢 同学的精彩发言!
(2)、下面掌声有请五年级 同学发言
谢谢 同学的精彩发言
3、大会进行第三项，班主任代表发言。
(1)、首先有请一年级陈老师讲话，大家掌声欢迎!
谢谢 的讲话!
(2)、下面掌声有请六年级张老师讲话
同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!
4、大会进行第四项，有请政教处的周主任做养成教育工作总结，大家掌声欢迎!
让我们再一次用掌声感谢周主任语重心长的教诲。
周主任全面系统的总结了我校养成教育工作的成绩和不足，欲成才，先做人。希望每一个同学从小养成好习惯。
5、大会进行第五项、有请赵校长做家长学校的教育理论、方法，大家掌声欢迎!
父母是孩子的第一位老师，你们在孩子的身上倾注了所有的爱和心血，望子成龙、望女成凤，是在座诸位共同的愿望。如何教育孩子，教育孩子达到什么目标，永远是家长和学校共同研讨的话题，加强家长和学校的沟通，实现家校联动是目前教育的大趋势。刚才赵校长就孩子教育的理论、方法进行了精彩的讲述，凡事预则立，不预则废，教育孩子也应有的放矢，大教育家孔子几千年前就提出了因材施教的教育方法，作为现代人的我们应该掌握教育孩子的方法，海纳百川，有容乃大。作为教育工作者理应多听听群众的呼声，家长的意见。我们决不会讳病忌医。让家长在教育理念，教育方法上和学校及教师达成共识，让每一孩子都能健康发展和顺利成长，
我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。
感谢各位领导和代表的精彩发言，相信通过这次大会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，为了孩子的美好明天，让我们一起努力吧!愿我们的学生、你们的孩子都能成龙成凤!在这里顺祝各位合家欢乐,心想事成!
期中考试总结表彰暨家长大会有五项议程：
一、宣布表彰决定并颁发奖品
杨主任对期中考试取得显著成绩的优秀学生、进步学生进行表彰
二、优秀学生代表发言
(1)优秀学生代表四年级 同学发言
(2)优秀学生代表五年级 同学发言
三、班主任代表发言
(2)一年级陈老师发言
(2)六年级张老师发言
家长们、老师们、同学们：大家下午好!
首先，对家长们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持，因为我觉得，这次会议的真正意义可能不在于我们交流什么，而在于给学生鼓劲，只要自已的家长参加其中，对他们就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽的力量源泉。
光阴荏苒，日月如梭，不觉间这一学期已走过了一大半的路程，一路走来让我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的痛苦。在上个星期，我校举行了本学期期中考试，为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，胜利完成下一阶段的学习任务，今天我校隆重召开期中考试总结表彰暨家长大会。
今天的大会有5 项议程：
一、杨主任对期中考试取得显著成绩的优秀学生、进步学生进行表彰
二、优秀学生代表四年级 及五年级 发言
三、班主任代表一年级陈老师、六年级张老师发言
四、周主任做学生养成教育工作总结
五、赵校长与家长交流教育的理念、方法
1、现在，我们进行会议第一项议程，有请教导处的杨主任宣布表彰决定并颁发奖品，表彰先进事迹，大家掌声欢迎!
同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流
2、大会进行第二项，优秀学生代表发言
(1)、首先有请四年级 同学传经送宝，大家掌声欢迎!
谢谢 同学的精彩发言!
(2)、下面掌声有请五年级 同学发言
谢谢 同学的精彩发言
3、大会进行第三项，班主任代表发言。
(1)、首先有请一年级陈老师讲话，大家掌声欢迎!
谢谢 的讲话!
(2)、下面掌声有请六年级张老师讲话
同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!
4、大会进行第四项，有请政教处的周主任做养成教育工作总结，大家掌声欢迎!
让我们再一次用掌声感谢周主任语重心长的教诲。
周主任全面系统的总结了我校养成教育工作的成绩和不足，欲成才，先做人。希望每一个同学从小养成好习惯。
5、大会进行第五项、有请赵校长做家长学校的教育理论、方法，大家掌声欢迎!
父母是孩子的第一位老师，你们在孩子的身上倾注了所有的爱和心血，望子成龙、望女成凤，是在座诸位共同的愿望。如何教育孩子，教育孩子达到什么目标，永远是家长和学校共同研讨的话题，加强家长和学校的沟通，实现家校联动是目前教育的大趋势。刚才赵校长就孩子教育的理论、方法进行了精彩的讲述，凡事预则立，不预则废，教育孩子也应有的放矢，大教育家孔子几千年前就提出了因材施教的教育方法，作为现代人的我们应该掌握教育孩子的方法，海纳百川，有容乃大。作为教育工作者理应多听听群众的呼声，家长的意见。我们决不会讳病忌医。让家长在教育理念，教育方法上和学校及教师达成共识，让每一孩子都能健康发展和顺利成长，
我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。
感谢各位领导和代表的精彩发言，相信通过这次大会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，为了孩子的美好明天，让我们一起努力吧!愿我们的学生、你们的孩子都能成龙成凤!在这里顺祝各位合家欢乐,心想事成!
期中考试总结表彰暨家长大会有五项议程：
一、宣布表彰决定并颁发奖品
杨主任对期中考试取得显著成绩的优秀学生、进步学生进行表彰
二、优秀学生代表发言
(1)优秀学生代表四年级 同学发言
(2)优秀学生代表五年级 同学发言
三、班主任代表发言
(2)一年级陈老师发言
(2)六年级张老师发言
“五五”普法工作是继“四五”普法工作后继续贯彻实施依法治国战略，继续提高公民学法、知法、守法、用法的一项重要举措，它标志着我国法制建设事业又进入一个新的发展阶段。“五五”普法工作开展以来，我校党支部、校委会对此项工作高度重视，精心规划、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法执教工作取得了优异成绩，广大师生遵纪守法的意识得到了增强，依法行事的责任感得到了提高，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。现就我校近年来的普法工作汇报如下：
一、加强领导，总体规划
我校是“三五”、“四五”普法先进单位，在“四五”普法工作任务完成后，我们根据上级主管部门的部署，于2006年成立了由党支部挂帅、校委会、年级组长、班主任、政治教师组成的“五五”普法工作领导小组，负责全校“五五”普法工作的实施，聘请乡派出所所长为法制副校长。领导小组成员分工明确，各负其责。学校由一名副校长、负责抓“五五”普法工作的具体落实。学校后勤、治保股做好学校的安全防范工作。在学校普法领导小组的正确领导下，学校“五五”普法工作扎实、有效地开展。每年有安排、有总结，各项普法活动有效开展。近年来，学校师生无一违纪、违法事件发生，发案率为0。黄、赌、毒等现象在学校无存身之地，有利地推动了学校教育教学工作的顺利开展，使依法治校、精神文明建设成效显著。
二、加强法律学习和宣传工作，增强师生学法、知法、守法、用法的意识
1、征订教材合理安排强化学习
在加强“五五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校先后为教师购买了《“五五普法”常用法律知识学习读本》、《“五五”普法青少年常用法律知识学习读本》，做到了教师人手一本，还购订了《普法宣传手册》等材料，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用每周一的例会、党支部会和年级组会议，集中选学一些相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、公务员评优、晋级之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法律学习笔记达3000字之多。通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。
2、多渠道宣传拓宽法律宣传学习的宽度和广度
在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，定期都有新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。校团委还开展了“校园之声”广播宣传节目，利用课间操、课余时间向全校师生进行校园新闻广播和法律知识宣传。各类活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。
3、学考结合夯实学习内容
每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，学校还自己出卷，对全校师生进行法律知识的测试。对教师的学法、用法、法律考核成绩依次填入《干部学法用法登记卡》内。每学年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后单位根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入档内。
4、以案讲法提升普法工作深度
在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座多次。另外，针对礼和民族地区学生及家长对上学认识的不足情况，多次组织广大师生走向街头、集市，向广大群众宣传相关的法律知识，如《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《宪法及相关法律》、《民商事法律制度》、《经济法律制度》、《刑事法律制度》等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任，使部分想让孩子辍学经商、念经的家长打消了念头，支持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高教育教学质量、完成九年义务教育羸得了社会的支持。
