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七年级上册教案(合集7篇)

时间:2022-09-30 06:22:25
七年级上册教案

七年级上册教案第1篇

七年级历史上册期中试题

一、单项选择(本大题共20个小题,每小题2分,共40分,请将最佳选项填入答题框)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

1.请根据以下描述判断他们属于哪一早期人类“生活在北京西南周口店一带;会制造和使用工具;会使用天然火;过着群居的生活。”他们是( )

A.蓝田人 B.北京人 C.元谋人 D.山顶洞人

2.这是我国古代的一种原始居民:他们会种粟,用石刀收割庄稼,并住着半地穴式的房子,他们是( )

A.河姆渡原始居民 B.半坡 原始居民

C.大汶口原始居民 D.红山原始居民

3. 改革是社会发展的动力,商鞅变法措施中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的是( )

A.承认土地私有,准许自由买卖 B.奖励耕织

C.奖励军功 D.推行县制

4.传说中三过家门而不入的治水英雄是( )

A.尧 B.舜 C.启 D.禹

5.“公天下”变成了“家天下”,是指( )

A. 世袭制代替了禅让制 B.禅让制代替世袭制

C.私有制代替公有制 D.分封制代替禅让制

6.商朝在历史上又称为“殷 商”或“殷”,原因是( )

A.商朝建立定都于殷 B.名叫殷的商王规定的

C.商王盘庚迁都到殷 D.“殷”字吉利

7.武王伐纣过程中发生的战役是( )

A.涿鹿之战 B.桂陵之战

C.长平之战 D.牧野之战

8.西周开始,出现了诸侯的称呼,众多的诸侯是通过( )产生的

A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制

9.“烽火戏诸侯”演绎了东方“不爱江山爱美人”的故事,故事的主角 是( )

A.夏桀 B.商纣王 C.周厉王 D.周幽王

10.我们今天的汉字,是从( )发展而来的。

A.钟鼎铭文

B.大篆

C.甲骨文 D.隶书

11.认真观察下图,你认为目前世界上发现的最大的青铜器是( )

A B C D

12.春秋时期首先称霸的是( )

A.吴王 夫差 B.楚庄王 C.越王勾践 D.齐桓公

13.卧薪尝胆的故事给我们很 大的启示,你知道这一故事的主人公是谁吗( )

A.越王勾践 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王

14.今天汉族的前身是华夏族,她形成的基础是( )

A.黄帝、炎帝 的部落联盟 B.黄帝、舜的部落联盟

C.炎帝、禹的部落联盟 D .禹、启的部落 联盟

15.随着社会的进步,中国农具的机械化程度不断提高,你知道铁农具的使用,最早是在何时( )

A. 夏朝 B.秦朝 C.春秋时期 D.战国时期

16.三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程,战国时期李冰父子也修筑了具有同样性质的一项著名水利工程,它是( )

A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.赵州桥

17.孔子的名言“知之为知之,不知为不知,是知也。” 告诉我们的道理是( )

A.要努力学习 B.要经常复习

C.学习态度要老实 D.学习和思考相结合

18.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是( )

A.更多使用铁制农具 B.实行商鞅变法

C.重视水利工程建设 D.牛耕得到推广

19.孔子的言论被弟子整理在:( )

A.《春秋》 B.《论语》 C.《诗经》 D.《尚书》

20.夏商西周国家统治人民的手段有:( )

①分封制 ②军队 ③刑法 ④礼仪教化

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

二、材料解析题:( 共2小题,21题1O分,22题10分,计20分)

21 .阅读下列材料,回答有关问题:

“学而时习之,不亦说乎?”

“其恕乎。已所不欲,勿施于人”

请回答:

①上面两句话是哪位思想家说的?他生活在什么时期?(4分)

②请根据所学知识,写出他在思想、教育方面的贡献?(4分)

③他在教育方面的主张对你有什么启发?(2分)

22. 阅读下列材料,回答有关问题:

“夏商周断代 工程”被列为国家“九 五”计划重点科技攻关项目之一,

目前已取得重大成果,即已经把我国历史上最早三个朝代 每朝的年代断定清楚。

请回答:

①中国历史上最早的三个朝代是?(3分)

②请分别写出三个朝代的建立者和三位暴君?(6分)

③你能把三个朝代灭亡的共同原因用一句话概括出来吗?(1分)

七年级历史上册期中测试题参考答案

一、选择题(每题2分,共40分)

1.B 2.B 3.A 4.D 5.A 6.C 7.D 8.C 9.D 10.C 11.B 12.D 1 3.A 14.A 15.C 16.A 17.C 18.B 19.B 20.B

二、非选择题(20分)

21. (1)孔子 春秋战国(4分)

(2)思想方面:“仁”和“礼”。教育方面:有教无类,因材施教等(4分)

(3)言之有理即可( 2分)

22.(1)夏、商、周(3分)

(2)建立者:启 、汤、 武王(3分)

暴君:桀、 纣王、 周幽王(3分)

(3)统治残暴,引起人民不满 。(言之有理即可。1分)

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七年级上册教案第2篇

人教七年级历史上册期中考试试题

一、选择题(20*1分)

1.据报道,安徽发现的繁昌人距今大约有180万年。如果这一结论确凿的话,可以把中国已知最早人类 的历史向前推进

A.10万年 B.20万年 C.100万年 D.110万年

2.“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流行的诗句,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的色彩。下列远古人类中,生活在周口店的是

A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人

3.为纪念中国历史上的一位杰出人物,孙中山曾写下“中华开国 五千年,神州轩辕自古传”诗句。毛泽东也写了“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方”以纪念此人,两位伟人共同纪念的人物是

A.黄帝 B.炎帝C.秦始皇 D.大禹

4.中国古代典章制度书籍《礼记》中记载了“天下为公,选贤与能”的社会局面,主要反映的是

A.山顶洞人时期 B.半坡氏族时期 C.尧舜禹时期 D.西周建立时期

5.奥地利著名经济学家熊彼特提出了“领地国家”与“税收国家”的概念。其中“领地国家”的特征是 :在封建制度下,国王的税收有两大来源,一部分来自国王对自己的领地,一部分来自诸侯的进贡;国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义,下列中国古代王朝中属“领地国家”的是

A.夏朝 B.商朝 C.西周D.秦朝

经济 盛产鱼盐、 经济富庶

政治 管仲改革、国富兵强

外交

尊王攘夷、扩充疆域

6.右图表格反映了春秋战国时期的哪国的史实?

A.晋文公 B.周武王 C.楚庄王 D.齐桓公

7.战国七雄中,地理位置在最西面的是

A.燕国 B.齐国 C.楚国 D.秦国

8.“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于

A.铁器和牛耕的推广 B.都江堰的修建

C.商鞅变法的实施 D.秦朝统一的完成

9.下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,对其出现的先后顺序排列正确的是

A.①②③ B.③②①   C.②①③D.②③①

10.“祸兮福所依,福兮祸所伏"的故事蕴含了对立事物互相转化的道理,这和我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家所属的学派最有可能是

A.儒家学派 B.法家学派 C.道家学派D.墨家学派

11. 2011年是我国“十二五规划”的开局之年,在规划纲要中提出“坚持科学发展,更加注重以人为本,更加注重全面协调可持续发 展”的观点,这一观点与下列哪家学说基本一 致

A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家

12.春秋墓葬蚌埠双墩1号墓是“2008年度全国十大考古新发现”之一。图1是该墓出土的青铜编钟,编钟正面都刻有“惟王正月初吉丁亥” 等19个字。这些字的字体应该是

A.甲骨文 B.金文 C.隶书 D.楷书

13.国内博物馆馆藏的两件青铜器“四足带盖方鼎”和“商鸮卣”(如下图)被戏称为是中国版的“安卓小机器人”和“愤怒的小鸟”。请问我国青铜文化的灿烂时期是

A.夏朝 B.原始社会末期 C.商朝 D.西周

14.易中天的《帝国的终结》深刻剖析了中国古代帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮”。从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指

A.统一度量衡 B.统一文字 C.修筑万里长城 D.建立专制主义中央集权制度

15.“县”作为行政区划单位的制度由来已久,这种制度开始于

A.西周 B.春秋 C.战国D.秦朝

16.下图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们可以得到的正确结论是

①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职

③秦朝在地方推行行省制 ④秦朝统一了文 字,并以隶书刻印

A.①②④ B.②③④ C.①② D.①②③④

17.“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不 读书。”这首诗对秦朝哪一历史事件作出评价

A.统一度量衡 B.统一文字 C.焚书坑儒 D.修筑长城

18.如果你来到汉武帝时期的最高学府太学,亲临右图所示的学习场景,所用的主要教材是

A.天文算术之理 B.法家治国之道 C.《孙子兵 法》 D.儒家的五经

19.儒家思想自诞 生以来,不断为中华民族的发展注入活力,曾被确立为专制王朝的正统思想。这一地位的确立开始于什么时期?

A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.西汉

20.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。此联所涉及的历史事件分别发生在

A.春秋和战国 B.秦末和春秋末 C.战国和三国 D.秦初和汉初

二、判断题(6*1分)(正确的填A,错误的填B)

21.炎 帝部落联合黄帝部落在涿鹿一战中大败蚩尤部落,从此,两个部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族 。

22.禹死后,启继承父位成为夏朝第二代国王,“公天下”变成了“家天下”, “世袭制”被“禅让制”取代。

23.商朝多次迁都,一直到商 王盘庚迁都到殷,都城才稳定下来,所以后人又称商朝为殷商。

24.为了抵御匈奴,秦朝修筑的长城西起临洮,东到辽东,蜿蜒万余里,这就是闻名中外的万里长城。

25.秦朝末年的陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义 推翻了秦朝统治,具有革命首创精神。

26.刘邦以少胜多 ,以弱胜强,在巨鹿大败秦军主力,为以后建立西汉王朝奠定了 基础。

三、填空题(6*1分)

27.我国远古人类很早就开始了定居生活,如河姆渡人居住在 房屋里,半坡人居住在 房屋里。

28.我国历史上第一个王朝是 ,第一个统一的封建王朝是 。

29."春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神"形成了 学术局面,秦朝时实行 的 使得这种局面遭受了一次致命的打击。

四、材料分析题(3*6分)

30.改革是社会进步的永恒主题。十一届三中全会以来我国的改革开放成就世界瞩目,实践证明唯有改革才能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料:

材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图

材料二 ……合力本(农桑)业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。

——《史记•商君列传》

材料三 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷实,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。

——《史记•李斯列传》

(1)据材料一回答代表当时我国古代生产力发展水平的两项重要技术分别是什么?(2分)

(2)据材料二回答:为顺应生产力发展,各国纷纷进行改革,“商君”领导了哪次改革?(1分)材料二中反映了这次改革的哪项措施?(1分)

(3)《史记•李斯列传》中又是如何评价商鞅变法的?(1分)

(4)综合上述材料,你认为改革成功的最关键因素是什么?(1分)

31.2011年1月11日,在位于天安门广场东侧的国家博物馆北门广场,矗立起一座孔子雕像。许多海内外华人在雕像前虔诚地祭拜 着:一代圣贤……孔子是鲁国人,500年后成为中国人,又过了 500年成了东亚人,现在要让孔子成为世界人。

阅读 下列材料:

材料一 樊 迟问仁。子曰:爱人。” ——《论语•颜渊》

“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。” ——《论语•雍也》

子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?”子曰:其‘恕,乎!己所不欲,勿施于人。”

——《论语•卫灵公》

材料二 《春秋》大一统,天地之常经,古今之通谊(义)也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统 纪可一,而法度可明,民知所 从矣。 ——《汉书•董仲舒传》

材料三 吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟(等待)百世而不惑也。

——梁启超《世界伟人》

(1)据材料一,指出孔子的核心主张是什么?援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张?(2分)

(2)据材料二,结合所学知识指出董仲舒提出了什么主张?该主张产生了什么影响?(2分)

(3)材料三中梁启超是怎样评价孔子的?概括指出其评价的主要依据。(2分)

32.创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。

探究一 制度篇

(1)统治 阶级为加强统治,总是不断调整政策,开创新的政治制度。请问,为加强对地方的统治,西周和秦朝分别实行了什么行政制度,对后世产生了深远的影响?(2分)

探究二 经济篇

(2 )早在六七千年前,我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物,你知道是什么吗?(2分)

探究三 文化篇“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。

(3)右图所示,是中国一种比较成熟的文字,你知道是什么吗?(1分)

探究四 感悟篇

(4)综合上述材料,你获得了哪些启示?(1分)

人教七年级历史上册期中考试试卷参考答案

一、选择题(20*1分)(把答案填在下面的表格里)

题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 A B A C C D D B C C

题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 A B C D C C C D D B

二、判断题(6*1分)

21、 A 22、 B 23、 A 24、 A 25、 B 26、 B

三、填空题(6*1分)

27、 干栏式半地穴式

28、 夏朝 秦朝

29、 百家争鸣 焚书坑儒

四、材料分析题(6′*3)

31、(1)主张:“仁”。

原话:己欲立而立人,己欲达而达人”或“己所不欲,勿施于人”。

(2)主张:罢黜百家,独尊儒术” 大一统。

影响:儒家学说成为封建社会正统思想;有利于维护政治、国家的统一。

(3)评价:大思想家、儒家学派的创始人、 大教育家。

依据:中国人深受孔子思想的影响; 孔子的教育思想影响深远。

32、(1)分封制 郡县制

(2)水稻 粟

(3)甲骨文

(4)创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。

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七年级上册教案第3篇

2017人教版七年级历史上册期中试题

一、单项选择题。(每小题2分,共50分)

1.下列远古人类的遗址,位于长江流域的是 ( )

A.山顶洞人 B.元谋人 C.半坡人 D.北京人

2.人类进化过程中的一大进步、说明北京人适应自然能力显著增强的主要表现是 ( )

A.制造和使用工具 B.使用天然火

C.过着群居的生活 D.直立行走

3.河姆渡原始居民和半坡原始居民相比,最大的区别在于 ( )

A.使用磨制石器 B.种植水稻

C.饲养猪、狗等家畜 D.会制作陶器

4.人类最早制造和使用的劳动工具包括   ( )

①石器 ②骨器 ③木棒

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

5.传说中属于黄帝发明的是

( )

A.舟车 B.文字 C.乐谱 D.养蚕

6.我国早期国家形成的标志是   ( )

A.华夏族的形成 B.商朝的建立

C.禅让制的实行 D.夏朝的建立

7.下列事件中导致王朝更替的是 ( )

A.牧野之战 B.盘庚迁殷 C.周初分封 D.国人暴动

8.西周的建立者是 ( )

A.周文王 B.周武王 C.周厉王 D.周平王

9.下列对于甲骨文的表述不确切的是 ( )

A.它是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字

B.它已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字

C.研究甲骨文便于了解商朝的社会状况

D.甲骨文的发现,使商朝的历史有了确切纪年

10.下列四件青铜器均是商周时期典型作品,其中代表成都平原“三星堆”文化的是( )

A.四羊方尊

B.司母戊鼎

C.青铜立人像

D.毛公鼎

11.春秋时期最先起来争霸并成为第一个霸主的是 ( )

A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.越王勾践

12.战国时期,对历史进程产生最重大影响的一次战役是 ( )

A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战

13.下列对春秋战国时期的争霸战争,评价正确的是 ( )

①给当时的社会带来种种灾难 ②在争霸的过程中一些诸侯国被消灭 ③为国家的统一创造了条件 ④不利于国家的统一

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

14.成都平原能成为“天府之国”得益于下列哪项水利工程 ( )

A.都江堰 B.灵渠 C.大禹治水 D.王景疏通黄河

15.我国开始出现铁农具是在 ( )

A.春秋时期 B.战国时期 C.西周时期 D.夏商时期

16.春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的主要原因是 ( )

A.社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见

B.有文化知识的士到处游说讲学,形成不同学派

C.诸子百家相互辩驳,互相影响

D.铁农具和牛耕的推广

17.下列言论,出自右图之人的是 ( )

A.三人行,必有我师焉

B.富贵不能淫,贫贱不能移

C.王侯将相宁有种乎

D.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰

18.战国时期儒家学派的代表人物是 ( )

A.孟子 B.墨子 C.庄子 D.韩非

19.中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对下图中的历史人物进行过评述。下面说法不适合他的是 ( )

A.他建立起统一的中央集权的封建国家

B.修筑长城,防御匈奴

C.统一货币

D.主持修筑都江堰

20.秦朝行政机构中,下列哪一项不属于中央一级 ( )

A.郡守 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫

21.现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”秦始皇焚书的主要目的是 ( )

A.限制人们的言论 B.禁止儒学传播

C.树立秦国的形象 D.加强思想控制

22.下列关于我国历法方面知识的表述,正确的一项是 ( )

A.今天的农历,又叫“殷历”

B.战国时期,将一年分为12个月,有大小月之分和闰月之说

C.相传在四千多年前的夏朝,我国就已有了完备的历法

D.战国时期,人们测定出一年24个节气,这是历法上的重大成就

23.秦朝统一文字时,把哪种书体作为全国规范文字 ( )

A.楷书 B.隶书 C.小篆  D.大篆

24.我国民间节日“端午节”的划龙舟、吃粽子是为了纪念 ( )

A.孔子

B.孙武    C.屈原

D.韩非

25.下列关于春秋战国时期的文艺和科技说法正确的是 ( )

A.韩非著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书

B.屈原是战国前期楚国人,他采用楚国方言,创造出一种新体诗歌

C.扁鹊是战国后期的名医,总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用

D.《诗经》中记载的日食是我国历史上第一次有确切日期的日食记录

二、非选择题。(共50分)

26.看图回答问题。(11分)

(1)右图反映的是 时期的 制度。(4分)

(2)这种制度的内容是什么?(3分)

(3)这种制度对中国历史的发展产生了怎样的影响?(4分)

27.阅读下列材料,回答问题。(16分)

材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而

亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定

变法之令。

──司马迁《史记•商鞅列传》

材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

──李白

(1)材料一中“卫鞅”指谁?(1分)“孝公”指哪国国君?(1分)这一理论属哪家学派?(1分)

(2)商鞅变法的内容及其作用是什么?(5分)

(3)材料一与材料二之间有何联系?(2分)材料二中的秦王是谁?(1分)“扫六合”是什么意思?(2分)有何意义?(3分)

28.阅读下列材料,回答问题。(11分)

材料一:秦朝时,农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时,全国人口约2000

万,被征发去打仗、服劳役的有二三百万,连妇女也被迫转运军粮,许多服役的人

活活累死。

材料二:秦朝时死刑种类多,共有10多种,如腰斩、车裂等。犯罪的人,轻者罚做

苦役,重者动辄处死。一人犯法,亲族都得处死;一家犯法,邻里都受牵连。

材料三:他们斩木为兵,揭竿为旗,中国历史上第一次农民大起义在大泽乡爆发了。

(1)材料一、二反映了什么社会现象?(2分)

(2)材料三中的农民起义领袖是谁?(2分)他们为什么要起义?(3分)

(3)材料一、二与材料三之间有无联系?(1分)为什么?(3分)

29.融入情景,探究问题。(12分)

“全世界都在学中国话,孔夫子的话,越来越国际化;全世界都在讲中国话,我们说的话,让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》表达出人们对祖国的美好祝愿。

结合所学知识,回答下列问题。

(1)歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期?(2分)他的主要贡献有哪些?(4分)

(2)和孔夫子生活在同一时代的道家创始人是谁?(2分)他的主要思想主张是什么?(4分)

2017人教版七年级历史上册期中试卷参考答案

一、1-5 BBBCA 6-10 DABDC 11-15 ADAAA 16-20 AAADA 21-25 DDCCD

二、26.(1)西周 分封

(2)周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

(3)西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治。另一方面,西周末年,由于周王室的衰微,诸侯国的强大,最终造成了春秋战国时期国家的大分裂。

27.(1)商鞅;秦国;法家。

(2)国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

(3)秦孝公任用商鞅变法,使秦国走上富强的国家,为秦统一奠定了基础。秦始皇(秦王赢政);灭掉六国;使中国统一,出现“大一统”局面。

28.(1)反映了秦朝赋税、徭役、兵役繁重;刑法残酷。

(2)陈胜、吴广。为了推翻实行残暴统治的秦朝。

(3)有联系。由于秦朝统治残暴,激化了社会矛盾,陈胜才带领大家举行起义,推翻秦朝。

29.(1)春秋晚期。提出“仁”的学说;创办私学,提出许多新的教育主张。

(2)老子。一切事物都有对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方能够相互转化。

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七年级上册教案第4篇

七年级历史上册期中测试题

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

题号12345678910111213

答案

题号141516171819202122232425

答案

1.火的使用在人类进化的过程中发挥了重要作用,最早知道人工取火的是( )。

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人

2.下面这些对北京人一天生活的描述,正确的是( )。

A.一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽

B.大家很高兴,马上钻木取火烧烤捕到的野兽

C.并将吃剩下的野兽肉放入陶罐内,待明天食用

D.晚上,大家住在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明

3.随着适应、利用和改造自然的能力的提高,原始人类学会了种植庄稼,开始了原始农耕生活。其中以水稻为主要种植作物的是( )。

A.河姆渡原始居民 B.半坡原始居民 C.大汶口原始居民 D.山顶洞人

4.下列现象出现的先后顺序是( )。

①使用骨针缝衣 ②使用天然火 ③种植水稻 ④制造色彩艳丽的彩陶

A.②①③④ B.①②③④ C.④③②① D.①③②④

5.我们说自己是“炎黄子孙”,是因为( )。

A.中国人善于想象 B.中华民族的团结友爱传统

C.中华民族的锐意进取精神 D.华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成

6.领导人们治理洪水13年,三过家门而不入的是( )。

A.炎帝 B.黄帝 C.舜 D.禹

7.夏朝建立于约公元前2070年,这一年属于( )。

A.21世纪70年代 B.公元前21世纪70年代

C.公元前20世纪70年代 D.20世纪70年代

8.长篇小说《封神演义》中的故事传说大约发生在( )。

A.黄帝时 B.夏朝时 C.商末周初 D.春秋战国

9.河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌( )。

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周

10.《荀子》中“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”,是对哪个朝代的什么制度的描述( )。

A.尧舜时禅让制 B.夏朝的世袭制 C.西周的分封制 D.商朝的盘庚迁都

11.西周实行分封制的根本目的是( )。

A.铲除商的残余势力 B.保卫镐京

C.发展社会经济 D.巩固统治

12.《论语》云:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实( )。

A.晋文公称霸 B.齐桓公称霸 C.勾践称霸 D.楚庄王称霸

13.战国初期,分晋的三家是( )。

A.齐、楚、燕 B.韩、赵、魏 C.赵、魏、秦 D.燕、韩、赵

14.商鞅变法实行后的秦国,一个农民如果想获得爵位,最好的办法是( )。

A.多生产粮食布帛 B.去经商发财而得到政府的奖赏

C.去当兵在战场上杀敌立功 D.大力开垦荒地而得到政府的奖赏

15.在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役和免受惩罚,最好的办法应该是( )。

A.当兵立军功 B.不隐瞒犯法行为

C.合法经商致富 D.大量生产粮食和布帛

16.商鞅变法措施中,对当代行政管理制度也有重要影响的是( )。

A.允许土地私有 B.重农抑商 C.实行“连坐法” D.推行县制

17.今天汉字的渊源是( )。

A、甲骨文 B.金文 C.大篆 D.小篆

18.观察下图,你认为目前世界上发现的最大的青铜器是( )。

A B C D

19.下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因( )。

A.私学的兴盛 B.诸侯国的兼并战争

C社会的急剧变革 D.士人的解放

20.下列关于孔子思想主张的描述中,不正确的一项是( )。

A.“仁”就是要爱人,理解体贴别人,“己所不欲,勿施于人”

B.“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养

C.主张以“德”教化人民,反对严酷的刑罚

D.主张实行“法治”,制定严酷的刑罚镇压人民的反抗

21.下列哪位思想家的学说或来成为封建文化的正统思想( )。

A.韩非 B.孔子 C.孟子 D.老子

22.成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程( )。

A.治理黄河 B.兴修灵渠 C.大禹治水 D.都江堰

23.最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是( )。

A.编钟 B.铜钟 C.古筝 D.笛子

24.某一法令于公元前15年2月1日颁布并开始执行,到公元30年1月31日废止,这一制度一共实施了多少年?( )

A、43年 B.44年 C.45年 D.46年

25.下列事物出现的先后顺序是( )。

①青铜器 ②陶器 ③石器 ④铁器

A.①②③④ B. ④③②① C.③②①④ D.②①④③

二、连线搭配(每个一分,共10分)

26、 儒家 无为而治 27.问鼎中原 春秋首霸

法家 兼爱非攻 卧薪尝胆 晋楚争霸

道家 知己知彼,百战不殆 尊王攘夷 春秋战国

墨家 用“刑罚”统治 百家争鸣 孔子

兵家 以礼治国 因材施教 吴越争霸

三、材料阅读

28、阅读下列材料:(12分)

材料一:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”

材料二:“在北京人生活的洞穴里,用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚,最厚处有6米。”

材料三:“上古之世……民多疾病。有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”

(1)在材料一所述的险恶环境下,北京人只能过什么样的生活?(2分)

(2)材料二证明了什么?它所证明的史实有什么意义?(4分)

(3)材料三反映了原始社会生活的一个什么重大变化?从什么时代开始出现这种现象?(4分)

29.通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。

——《吕氏春秋》

(1)文中所提到的事迹是何人所做?(2分)

(2)他所采取的方法是什么?(2分)

(3)他最典型的故事是什么?(2分)

(4)除了治水,大禹还有哪些重要事迹。(2分)

30、阅读下列材料:10

子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”

——《论语》

请回答:(10分)

(1)桓公在春秋时期最先称霸,请问他是哪一国的国君?(2分)

(2)桓公为什么能“霸诸侯,一匡天下”?(6分)

(3)什么事件表明了桓公成为中原霸主?(2分)

31.阅读下列材料:(12分)

公孙鞅曰:前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?……各当时

而立法,因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰:治世不一道,便国不法古。汤、

武之王也 ,不循而兴。殷、夏之灭也,不易礼而亡。

――《商君书·更法》

(1)文中的公孙鞅指的是谁?(1分)他在材料中阐述的主要观点是什么?(1分)他举了哪些事例来说明自己的观点?(1分)

(2)公孙鞅在谁的支持下进行了变法?(1分)他变法的主要措施有哪些?(5分)

(3)他的变法产生了怎样的影响?(3分)

七年级历史上册期中测试题参考答案

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

题号12345678910111213

答案CDAADDBCBCDBB

题号141516171819202122232425

答案CDDAACDADABC

二、连线搭配(每个一分,共10分)

26. 儒家 无为而治 27.问鼎中原 春秋首霸

法家 兼爱非攻 卧薪尝胆 晋楚争霸

道家 知己知彼,百战不殆 尊王攘夷 春秋战国

墨家 用“刑罚”统治 百家争鸣 孔子

兵家 以礼治国 因材施教 吴越争霸

三、材料阅读

28.(1)群居生活。 (2分)

(2)北京人已知道用火,用火可以烧烤食物、照明、御寒、驱赶野兽。火的使用,提高了人类适应自然环境的能力,促进了体质的发展和脑的进化。 (4分)

(3)从使用自然到人工取火。山顶洞人。(4分)

29.(1)大禹 (2分)

(2)筑堤堵水和疏通河道相结合的方法。(2分)

(3)三过家门而不入。(2分)

(4)大禹建立了我国历史上第一个国家—夏朝,在涂山接受其它部落的朝贡,划九州,筑九鼎。(2分)

30.(1)齐国。(2分)

(2)任用管仲为相。(2分)发展经济,改革内政。(2分)提出“尊王攘夷”的外交策略。(2分)

(3)葵丘会盟。(2分)

31.(1)商鞅。(1分)

治世不一道,便国不法古(主张变法)。(1分)

汤、武之王也,不循而兴。殷、夏之灭也,不易礼而亡。(1分)

(2)秦孝公;(1分)

措施:改革土地制度;重农抑商;奖励军功;迁都咸阳,推行县制;严明法令。(5分)

(3)影响:是战国时期一次重要的政治和社会改革。通过改革,使秦国废除了旧制度,建立了新制度,发生了根本性变化;秦军的战斗力大大提高;秦国的经济得到发展。(3分)

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七年级上册教案第5篇

苏教版七年级数学上册期末试题

一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.

1. 的倒数是(

)

A.2 B.﹣2 C. D.﹣

2.衢州市“十二五”规划纲要指出,力争到2015年,全市农民人均年纯收入超13000元,数13000用科学记数法可以表示为(

)

A .13×103 B.1.3×104 C.0.13×104 D.130×102

3.在6×6方格中,将图1中的图形N平移后位置如图2所示,则图形N的平移方法中,正确的是(

)

A.向下移动1格 B.向上移动1格 C.向上移动2格 D.向下移动2格

4.如图是使用五个相同的立方体搭成的几何体,其左视图是(

)

A. B. C. D.

5.如图,直线a和直线b相交于点O,∠1=50°,则∠2的度数为(

)

A.30° B.40° C.50° D.60°

6.如图,OA⊥OB,若∠1=55°,则∠2的度数是(

)

A.35° B.40° C.45° D.60°

7.如图是正方体的展开图,原正方体相对两个面上的数字和最小是(

)

A.4 B.6 C.7 D.8

8.一个纸环链,纸环按红黄绿蓝紫的顺序重复排列,截去其中的一部分,剩下部分如图所示,则被截去部分纸环的个数可能是(

)

A.2010 B.2011 C.2012 D.2013

二、填空题:本 大题共8小题,每小题3分,共24分.

9.小丽今年a岁,她的数学老师的年龄比小丽年龄的3倍小4岁,那么小丽的数学老师的岁数用a的代数式可表示 为

.

10.54°36′=

度.

11.如图,点A、B、C是直线l上的三个点,图中共有线段条数是

.

12.如图,点O在直线AB上,且OC⊥OD,若 ∠AOC=36°,则∠BOD的大小为

.

13.如果关于x的方程2x+k﹣4=0的解是x=﹣3,那么k的值是

.

14.如图是由若干个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体,那么其三种视图中面积最小的是

.

15.一副三角板按如图所示方式重叠,若图中∠DCE=36°,则∠ACB=

.

16.如图,四个电子宠物排座位:一开始,小鼠、小猴、小兔、小猫分别坐在1,2,3,4号的座位上,以后它们不停地交换位置,第一次上下两排交换位置,第二次是在第一次交换位置后,再左右两列交换位置,第三次是在第二次交换位置后,再上下两排交换位置,第四次是在第三次交换位置后,再左右两列交换位置,…,这样一直继续交换位置,第2016次交换位置后,小鼠所在的座号是

.

三、解答题:本大题共7小题,共72分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

17.计算或化简:

(1)22+(﹣4)﹣(﹣2)+4

(2)48÷[(﹣2)3﹣(﹣4)]

(3)2a+2(a+1)﹣3(a﹣1)

(4)3(3x2+xy﹣2y2)﹣2(x2﹣xy﹣y2)

18.先化简,后求值: ,其中a=﹣3.

19.解方程:

(1)2(x﹣1)=10

(2) .

20.请在如图所示的方格中,画出ABC先向下平移3格,再向左平移1格后的A′B′C′.

21.如图,OB是∠AOC的角平分线,OD是∠COE的角平分线,如果∠AOB=40 °,∠COE=60°,则∠BOD的度数为多少度?

22.某公园门票价格如表:

购票张数 1~50张 51~100张 100张以上

每张票的价格 13元 11元 9元

某校七年级(1)、(2)两个班共有104名学生去公园,其中七年级(1)班不足50人,七年级(2)班超过50人,如果两个班都以班为单位分别购票,那么一共应付1240元.

(1)问七年级(1)班、(2)班各有学生多少人?

(2)如果两个班联合起来,作为一个团体购票,那么可节省多少元?

23.阅读材料,求值:1+2+22+23+24+…+22015.

解:设S=1+2+22+23+24+…+22015,将等式两边同时乘以2得:

2S=2+22+23+24+…+22015+22016

将下式减去上式得2S﹣S=22016﹣1

即S=1+2+22+23+24+…+22015=22016﹣1

请你仿照此法计算:

(1)1+2+22+23+…+210

(2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n为正整数)

苏教版七年级数学上册期末试卷参考答案

一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.

1. 的倒数是(

)

A.2 B.﹣2 C. D.﹣

【考点】倒数.

【分析】根据乘积为的1两个数倒数,可得一个数的倒数.

【解答】解: 的倒数是2,

故选:A.

【点评】本题考查了倒数,分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键.

2.衢州市“十二五”规划纲要指出,力争到2015年,全市农民人均年纯收入超13000元,数13000用科学记数法可以表示为(

)

A.13×103 B.1.3×104 C.0.13×104 D.130×102

【考点】科学记数法—表示较大的数.

【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数

【解答】解:将13000 用科学记数法表示为1.3×104.

故选B.

【点评】此题主要考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

3.在6×6方格中,将图1中的图形N平移后位置如图2所示,则图形N的平移方法中,正确的是(

)

A.向下移动1格 B .向上移动1格 C.向上移动2格 D.向下移动2格

【考点】生活中的平移现象.

【分析】根据题意,结合图形,由平移的概念求解.

【解答】解:观察图形可知:从图1到图2,可以将图形N向下移动2格.

故选:D.

【点评】本题考查平移的基本概念及平移规律,是比较简单的几何图形变换.关键是要观察比较平移前后图形的位置.

4.如图是使用五个相同的立方体搭成的几何体,其左视图是(

)

A. B. C. D.

【考点】简单组合体的三视图.

【分析】左视图是从左面看所得到的图形,从左往右分2列,正方形的个数分别是:2,1,由此可得问题选项.

【解答】解:

左视图如图所示:

故选A.

【点评】此题主要考查了学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.

5.如图,直线a和直线b相交于点O,∠1=50°,则∠2的度数为(

)

A.30° B.40° C.50° D.60°

【考点】对顶角、邻补角.

【分析】根据对顶角相等解答即可.

【解答】解:∠1和∠2是对顶角,

∴∠2=∠1=50°,

故选:C.

【点评】本题考查的是对顶角、邻补角的概念和性质,掌握对顶角相等是解题的关键.

6.如图,OA⊥OB,若∠1=55°,则∠2的度数是(

)

A.35° B.40° C.45° D.60°

【考点】余角和补角.

【分析】根据两个角的和为90°,可得两角互余,可得答案.

【解答】解:OA⊥OB,

∴∠AOB=90°,

即∠2+∠1=90°,

∴∠2=35°,

故选:A.

【点评】本题考查了余角和补角,两个角的和为90°,这两个角互余.

7.如图是正方体的展开图,原正方体相对两个面上的数字和最小是(

)

A.4 B.6 C.7 D.8

【考点】专题:正方体相对两个面上的文字.

【分析】根据相对的面相隔一个面得到相对的2个数,相加后比较即可.

【解答】解:易得2和6是相对的两个面;3和4是相对两个面;1和5是相对的2个面,所以原正方体相对两个面上的数字和最小的是6.

故选B.

【点评】考查了正方体相对两个面上,解决本题的关键是根据相对的面的特点得到相对的两个面上的数字.

8.一个纸环链,纸环按红黄绿蓝紫的顺序重复排列,截去其中的一部分,剩下部分如图所示,则被截去部分纸环的个数可能是(

)

A.2010 B.2011 C.2012 D.2013

【考点】规律型:图形的变化类.

【专题】规律型.

【分析】该纸链是5的倍数,剩下部分有12个,12=5×2+2,所以中间截去的是3+5n,从选项中数减3为5的倍数即得到答案.

【解答】解:由题意,可知中间截去的是5n+3(n为正整数),

由5n+3=2013,解得n=402,

其余选项求出的n不为正整数,则选项D正确.

故选D.

【点评】本题考查了图形的变化规律,从整体是5个不同颜色环的整数倍数,截去部分去3后为5的倍数,从而得到答案.

二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.

9.小丽今年a岁,她的数学老师的年龄比小丽年龄的3倍小4岁,那么小丽的数学老师的岁数用a的代数式可表示为 3a﹣4 .

【考点】列代数式.

【分析】根据数学老师的年龄=小丽年龄×3﹣4,可得老师年龄的代数式.

【解答】解:小丽今年a岁,数学老师的年龄比小丽年龄的3倍小4岁,

则数学老师的年龄为:3a﹣4,

故答案为:3a﹣4.

【点评】本题主要考查列代数式,列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词,从而明确其中的运算关系,正确地列出代数式.

10 .54°36′= 54.6 度.

【考点】度分秒的换算.

【分析】根据小单位化大单位除以进率,可得答案.

【解答】解:54°36′=54°+36÷60=54.6°,

故答案为:54.6.

【点评】本题考查了度分秒的换算,利用小单位化大单位除以进率是解题关键.

11.如图,点A、B、C是直线l上的三个点,图中共有线段条数是 3 .

【考点】直线、射线、线段.

【分析】写出所有的线段,然后再计算条数.

【解答】解:图中线段有:线段AB、线段AC、线段BC,共三条.

故答案为3.

【点评】本题考查了直线、射线、线段,记住线段是直线上两点及其之间的部分是解题的关键.

12.如图,点O在直线AB上,且OC⊥OD,若∠AOC=36°,则∠BOD的大小为 54° .

【考点】余角和补角.

【分析】根据图 形∠DOB=180°﹣∠COA﹣∠COD,计算即可得解.

【解答】解:由图可知,

∠DOB=180°﹣∠COA﹣∠COD

=180°﹣36°﹣90°

=54°.

故答案为:54°.

【点评】本题考查了余角和补角,准确识图是解题的关键.

13.如果关于x的方程2x+k﹣4=0的解是x=﹣3,那么k的值是 10 .

【考点】一元一次方程的解.

【专题】计算题.

【分析】根据已知方程的解为x=﹣3,将x=﹣3代入方程求出k的值即可.

【解答】解:将x=﹣3代入方程得:﹣6+k﹣4=0,

解得:k=10.

故答案为:10

【点评】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.

14.如图是由若干个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体,那么其三种视图中面积最小的是 左视图 .

【考点】简单组合体的三视图.

【专题】几何图形问题.

【分析】如图可知该几何体的正视图由5个小正方形组成,左视图是由3个小正方形组成,俯视图是由5个小正方形组成,易得解.

【解答】解:如图,该几何体正视图是由5个小正方形组成,

左视图是由3个小正方形组成,

俯视图是由5个小正方形组成,

故三种视图面积最小的是左视图.

故答案为:左视图.

【点评】本题考查的是三视图的知识以及学生对该知识点的巩固,难度属简单.解题关键是找到三种视图的正方形的个数.

15.一副三角板按如图所示方式重叠,若图中∠DCE=36°,则∠ACB= 144° .

【考点】余角和补角.

【分析】先确定∠DCB的度数,继而可得∠ACB的度数.

【解答】解:∠ECB=90°,∠DCE=36°,

∴∠DCB=54°,

∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=144°.

故答案为:144°.

【点评】本题考查了余角和补角的知识,解答本题的关键有两点,①掌握互余的两角之和为90°,②三角板中隐含的直角.

16.如图,四个电子宠物排座位:一开始,小鼠、小猴、小兔、小猫分别坐在1,2,3,4号的座位上,以后它们不停地交换位置,第一次上下两排交换位置,第二次是在第一次交换位置后,再左右两列交换位置 ,第三次是在第二次交换位置后,再上下两排交换位置,第四次是在第三次交换位置后,再左右两列交换位置,…,这样一直继续交换位置,第2016次交换位置后,小鼠所在的座号是 1 .

【考点】规律型:图形的变化类.

【分析】根据变换的规则可知,小鼠的座号分别为:3、4、2、1,4次一循环,再看2016除以4余数为几,即可得出结论.

【解答】解:第1次交换后小鼠所在的座号是3,第2次交换后小鼠所在的座号是4,第3次交换后小鼠所在的座号是2,第4次交换后小鼠所在的座号是1,后面重复循环.

2016÷4=504,

∴第2016次交换后小鼠所在的座号是1.

故答案为:1.

【点评】本题考查了图形的变换类,解题的关键是根据变换的规则,找出小鼠的座号分别为:3、4、2、1,并且4次一循环.

三、解答题:本大题共7小题,共72分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

17.计算或化简:

(1)22+(﹣4)﹣(﹣2)+4

(2)48÷[(﹣2)3﹣(﹣4)]

(3)2a+2(a+1)﹣3(a﹣1)

(4)3(3x2+xy﹣2y2)﹣2(x2﹣xy﹣y2)

【考点】整 式的加减.

【分析】(1)根据有理数的加减法进行计算即可;

(2)根据运算顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的;

(3)先去括号,再合并同类项即可;

(4)先去括号,再合并同类项即可.

【解答】解:原式=22﹣4+2+4

=22+2+4﹣4

=24;

(2)原式=48÷(﹣8+4)

=48÷(﹣4)

=﹣12;

(3)原 式2a+2a+2﹣3a+3

=(2a+2a﹣3a)+(2+3)

=a+5;

(4)原式=9x2+3xy﹣6y2﹣2x2+2xy+2y2

=(9x2﹣2x2)+(3xy+2xy)+(﹣6y2+2y2)

=7x2+5xy﹣4y2.

【点评】本题考查了整式的加减,解决此类题目的关键是熟记去括号法则,熟练运用合并同类项的法则,这是各地中考的常考点.

18.先化简,后求值: ,其中a=﹣3.

【考点】整式的加减—化简求值.

【专题】计算题;整式.

【分析】原式去括号合并得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.

【解答】解:原式= a﹣ a+1+12﹣3a=﹣4a+13,

当a=﹣3时,原式=12+13=25.

【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

19.解方程:

(1)2(x﹣1)=10

(2) .

【考点】解一元一次方程.

【专题】计算题;一次方程(组)及应用.

【分析】(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;

(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.

【解答】解:(1)去括号得:2x﹣2=10,

移项合并得:2x=12,

解得:x=6;

(2)去分母得:3(x+1)﹣6=2(2﹣3x),

去括号得:3x+3﹣6=4﹣6x,

移项合并得:9x=7,

解得:x= .

【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

20.请在如图所示的方格中,画出ABC先向下平移3格,再向左平移1格后的A′B′C′.

【考点】作图-平 移变换.

【分析】直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案.

【解答】解:如图所示:A′B′C′即为所求.

【点评】 此题主要考查了平移变换,根据题意得出对应点位置是解题关键.

21.如图,OB是∠AOC的角平分线,OD是∠COE的角平分线,如果∠AOB=40°,∠COE=60°,则∠BOD的度数为多少度?

【考点】角平分线的定义.

【分析】先根据OB是∠AOC的角平分线,OD是∠COE的角平分线,∠AOB=40°,∠COE=60°求出∠BOC与∠COD的度数,再根据∠BOD=∠BOC+∠COD即可得出结论.

【解答】解:OB是∠AOC的角平分线,OD是∠COE的角平分线,∠AOB=40°,∠COE=60°,

∴∠BOC=∠AOB=40°,∠COD= ∠COE= ×60°=30°,

∴∠BOD=∠BOC+∠COD=40°+30°=70°.

【点评】本题考查的是角平分线的定义和角的和差计算,熟知角平分线的定义是解答此题的关键.

22.某公园门票价格如表:

购票张数 1~50张 51~100张 100张以上

每张票的价格 13元 11元 9元

某校七年级(1)、(2)两个班共有104名学生去公园,其中七年级(1)班不足50人,七年级(2)班超过50人,如果两个班都以班为单位分别购票,那么一共应付1240元.

(1)问七年级(1)班、(2)班各有学生多少人?

(2)如果两个班联合起来,作为一个团体购票,那么可节省多少元?

【考点】一元一次方程的应用.

【分析】(1)设七年级(1)班有学生x人,根据两个班都以班为单位分别购票,一共应付1240元,列出方程,再求解即可.

(2)先求出两个班联合起来,作为一个团体购票的钱数,再用两个班分别购票一共应付的钱数相减即可.

【解答】解:(1)设七年级(1)班有学生x人,则七年级(2)班有学生(104﹣x)人,

由题意得:13x+(104﹣x)×11=1240,

解得:x=48,

104﹣x=104﹣48=54

答:七年级(1)班有学生48人,则七年级(2)班有学生54人,

(2)104×9=936,

1240﹣936=304(元),

答:如果两 个班联合起来,作为一个团体购票,可节省304元.

【点评】此题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.

23.阅读材料,求值:1+2+22+23+24+…+22015.

解:设S=1+2+22+23+24+…+22015,将等式两边同时乘以2得:

2S=2+22+23+24+…+22015+22016

将下式减去上式得2S﹣S=22016﹣1

即S=1+2+22+23+24+…+22015=22016﹣1

请你仿照此法计算:

(1)1+2+22+23+…+210

(2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n为正整数)

【考点】有理数的乘方.

【专题】阅读型.

【分析】(1)根据题目中材料可以得到用类比的方法得到1+2+22+23+…+210的值;

(2)根据题目中材料可以得到用类比的方法得到1+3+32+33+34+…+3n的值.

【解答】解:(1)设S=1+2+22+23+24+…+210,

将等式两边同时乘以2,得

2S=2+22+23+24+…+211

将下式减去上式,得

2S﹣S=211﹣1

即S=1+2+22+23+24+…+210=211﹣1;

(2)设S=1+3+32+33+34+…+3n,

将等式两边同时乘以3,得

3S=3+32+33+34+…+3n+1,

将下式减去上式,得

3S﹣S=3n+1﹣1

即2S=3n+1﹣1

得S=1+3+32+33+34+…+3n= .

【点评】本题考查有理数的乘方,解题的关键是明确题意,运用题目中的解题方法,运用类比的数学思想解答问题.

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七年级上册教案第6篇

【Unit7Howmucharethesesocks?】

【基础达标】

Ⅰ.1.trousers2.colors3.white4.like5.dollars6.goes7.shorts8.yellow9.long10.take

Ⅱ.1.twenty-five2.eleven3.twenty-two4.twelve

Ⅲ.1.CanIhelpyou2.Whatcolordoyoulike3.Whatabouttheblueones4.Howmucharethey5.Hereyouare

Ⅳ.1.B2.C3.D4.B5.B6.A7.C8.A9.D10.A

【综合运用】

Ⅰ.1.socks2.dollars3.shoes4.Watches5.tomatoes6.hats7.Strawberries8.dictionaries9.boys

Ⅱ.1.onsale2.havealook3.clothesstore4.threepairsofbluesocks5.Women’sclothes6.IJ合理的价格7.从------买8.为------买

Ⅲ.l.buy2.sells3.likes4.help5.want

Ⅳ.1.Iwantabluecoat.Howmuchisit?

2.Whatcolordoyoulike?Howmucharethepants?3.Theblackone.4.It's$18.

Ⅴ.l.B2.A3.D4.A5.C6.D7.C8.B9.D10.C

【单元能力测试】

Ⅰ.l.at2.at3.for4.for5.for6.t07.For8.for9.at10.in

Ⅱ.1.A2.B3.C4.C5.A6.D7.D8.B9.C10.B

Ⅲ.1.D2.A3.C4.C5.B6.A7.C8.B9.D10.B

Ⅳ.1.B2.D3.C4.C5.A

Ⅴ.(A)NameColinAmyBethCharlesColor

blue

yellow

red

black

(B)1.CanIhelpyou?2.Herearesweatersforgirls.3.Doyoulikeit,dear?4.Ilikegreenbetterthanred.5.Howmuchisit?

Ⅵ.1.shoesoftheboy's,blackandwhite2.wanttobuy3.Everyoneneeds4.thebagsforsportsonsale

【Unit8Whenisyourbirthday?】

【基础达标】

Ⅰ.l.January2.February3.March4.April5.May6.June7.July8.August9.September10.October11.November12.December13.months14.Happy15.eighth

Ⅱ.1.are2.doesn'tlike3.goes4.like5.see6.has7.runs8.thethird,three

Ⅲ.略

Ⅳ.l.D2.F3.E4.I5.G6.H7.J8.A9.C10.B

Ⅴ.1.Howoldisshe?2.Whenishisbirthday?3.Howisshe?4.Whereismyfootball?5.Howmuchisit?

【综合运用】

Ⅰ.1.ninth2.mother's3.twelfth4.Her5.Children’s6.second

Ⅱ.1.Englishtest2.schooltrip3.Lisa’sbirthdayparty4.basketballgame5.inFebruary6.ArtFestival7.dateofbirth8.Novemberthetwelfth9.haveabooksale10.otheractivities

Ⅲ.1.D2.C3.B4.A5.C6.A7.D8.C9.A10.B

Ⅳ.1.A2.C3.B4.D5.C6.C7.A8.B9.D10.A

【单元能力测试】

Ⅰ.1.March16th2.art3.trip4.Festivals5.old6.healthy7.second,third8.things

Ⅱ.1.D2.A3.B4.C5.D6.A7.A8.C9.D10.B

Ⅲ.1.C2.A3.C4.C5.A6.D7.A8.D9.C10.B

Ⅳ.1.B2.A3.C4.D5.A

Ⅴ.1.says2.party3.my4.goes5.Food6.Tom's7.ten8.want

Ⅵ.1.—Howoldisyourbrother?—Heistwelveyearsold.2.—Whenishisbirthday?—It'sonNovember7th.

3.Hisbirthdayisinthenextweek.Let'ssayHappyBirthdaytolum.

4.HehasabirthdaypartyinNovember.5.Wewanttobuysomefruitsforhim.

Ⅶ.Nicetoseeyou,boysandgirls.Newtermbegins.NowI'lltellyououreventsthisterm.ArtFestivalisonSeptember20th.ThebasketballgameisinOctober.TheEnglishEveningisinNovember.TheChristmaspartyisonDecember25th.Ihopewecanhaveagoodtime.

【Unit9Myfavoritesubjectisscience.】

【基础达标】

Ⅰ.1.your,favoritesubject2.Because3.Who,scienceteacher4.favorite,Her,color5.yours6.Monday

Ⅱ.1.color,like2.WhosefavoritesubjectisChinese?3.doesn'tlikeany4.Whoisyour5.Whydoeshelikemath?

Ⅲ.l.D2.E3.F4.G5.H6.B7.I8.C9.J10.A

Ⅳ.l.your2.their3.his4.she5.it6.its7.yourself8.her9.him10.them

【综合运用】

Ⅰ.l.Sunday2.Monday3.Tuesday4.Wednesday5.Thursday6.Friday7.Saturday8.August9.September10.December

Ⅱ.1.C2.C3.D4.B5.B6.A7.A8.C9.D10.A

Ⅲ.1.B2.C3.D4.A5.C6.A7.B8.C9.A10.D

Ⅳ.1.English2.Chinese3.P.E.4.Music5.Science

【单元能力测试】

Ⅰ.1.myfavoritesubject2.thenextday3.Scienceteacher4.fortwohours5.havemath6.thanksforyoure-mail7.afterclass8.onTuesday9.Chinesehistory10.havelunch

Ⅱ.1.subjects2.free3.useful4.Science5.classmates6.Wednesday7.relaxing8.tired9.city10.finishes

Ⅲ.1.C2.A3.D4.A5.C6.C7.D8.B9.B10.AⅣ.1.A2.D3.C4.B5.C6.A7.D8.C9.C10.BⅤ.l.F2.F3.T4.F5.T

Ⅵ.(A)l.an2.His3.can4.more5.well6.friends7.Watches8.has9.volleyballs10.doesn'tplay

(B)l.brother2.After3.Interesting4.relaxing5.Violin6.strict

七年级上册教案第7篇

湘教版七年级历史上册期中考试试题

一、单选题。(请将正确的答案填写在下面表格中相应位置,每小题2分,共18分)

1、火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。迄今为止的考古证明,我国最早使用天然火的原始人类是( )

A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人

2、河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是( )

A.农业生产的出现 B.火的使用 C.建造房屋 D.使用陶器

3、《礼记》描绘了“天下为公,选贤任能”的社会局面,出现这种局面的最根本原因是( )

A.人们按血缘关系组成 B.没有战争,和睦相处

C.人们有觉悟,互相谦让 D.生产力水平极端低下

4、我国历史上第一个国家出现在( )

A.约公元前771年

B.约公元前1600年

C.约公元前2070年

D.约公元前1046年

5、上海世博会闭幕式上用现代科技声光技术展现了战国青铜曾侯乙编钟,这套编钟出土的地点是( )

A.湖南 B.安徽 C.湖北 D.陕西

6、我国有文字可考的历史始于( )

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋

7、诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯,一匡天下”的是( )

A.齐恒公 B.晋文公 C.秦穆公 D.楚庄王

8、战国时期,各诸候国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是( )A

A.铁器的使用 B.个体小农的出现

C.百家争鸣的影响 D.新兴地主阶级的推动

9、战国时期修建的著名水利工程都江堰位于哪一诸侯国境内?( )

A.齐国 B.楚国 C.秦国 D.赵国

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

答案

二、材料题。共22分。

10、读材料:诸侯必须绝对服从周王的命令,……诸侯在自己的封地内,将土地和人民分赐给卿大夫,卿大夫再将自己封地的一部分分给士……

请回答:

①上述材料描写的是什么制度?(1分)是在哪个朝代实施的?(1分)

②上述材料中周王与诸侯之间的关系是怎样的?(3分)

③这种制度中周王、诸侯、卿大夫等职位,谁才有资格继承?(1分)

11、读材料:(秦孝公)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

――贾谊《过秦论》

请回答:

①材料反映的是哪次变法事件?(1分)这次变法发生于哪一年?(1分)

②写出“内立法度”的具体内容。(3分)

③商鞅因变法触犯了旧贵族的利益,最后惨遭车裂而死。你认为商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?(5分)

12、读材料:孔子说:“学而时习之,不亦说乎?”“知之为知之,不知为不知”“三人行,必有我师焉”。

请回答:

① 孔子生活在什么历史时代?(2分)

②孔子是什么学派的创始人?(1分)其思想的核心是什么?(1分)

③孔子在教育方面有哪些贡献?(2分)

湘教版七年级历史上册期中考试试卷参考答案

一、1 2 3 4 5 6 7 8 9

B A D C C

B A A C

二、10、①分封制; 西周;

②周王自称天子,全天下的土地都归周天子所有,受封的诸侯享有封地的管理和收取赋税等权利。诸侯必须绝对服从周王的命令,要定期朝见天子,缴纳贡物,战时带兵随周王征战。

③周王、诸侯、卿大夫的正妻所生的长子。

11、①商鞅变法; 公元前356年;

②承认土地私有,准许自由买卖;

奖励耕战;

推行县制。

③成功了。因为商鞅变法废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,使秦国成为战国后期最富强的诸侯国,为以后兼并六国、统一中国,打下了坚实的基础。

12、①春秋时期

②儒家; “仁”

③整理《诗经》,编订《春秋》;

兴办私学,打破了只有官府才能办学的局面;

主张因材施教;教育学生学习态度要老实等;

(任意答两点即可)

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