当代教育论坛·综合研究杂志

<一>文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容，一般不超过20个汉字，避免使用非公知的外文缩写，尽董不出现结构式和数学式等；英文题名与中文题名要一致。

<二>参考文献按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。

<三>稿件必须严格遵守相关学术规范性和严谨性，遵循学术道德要求，如有著作权纠纷和学术观点纠纷，作者文责自负。

<四>摘要中文摘要400～500字，必须标明：目的、方法、结果、结论4部分，有对应的英文，英文摘要须包括：OBJECTIVE,METHODS,RESULTS,CONCLUSIONS。最好将本文创新点写在结论部分。

<五>来稿请注明作者、单位、职称或职务、联系方式及邮寄地址，合著稿件署名时须征得其他作者同意，确定先后次序。

<六>正文一般应包括以下几个部分：①引言；②材料和方法；③结果；④讨论；⑤参考文献。

<七>注释是对正文中某一特定内容做进一步解释或补充说明，在正文中对应处以插入脚注形式标注。

<八>引言部分一般包括对该期刊文集的简要介绍、本期刊文集的主题重点、相关背景信息等。引言的目的是为读者提供一个整体的了解和切入点，引导他们进入杂志的主题内容。

<九>表和图应设计正确、合理、易懂，要有序号，只有1个表或1 个图，仍用“表1”或“图1”表示。

<十>稿件中涉及的数据和引文须标明出处。参考文献只列出在正中被引用的、最重要的、正式发表的文献 ，因篇幅所限参考文献尽量控制在 30 个以内。

《当代教育论坛·综合研究》的使命是促进教育改革与发展，推动教育研究与实践的结合，为教育工作者、研究人员和决策者等提供学术成果和科学指导。杂志涵盖了广泛的教育领域，包括教育哲学、教育心理学、教育管理学、教育技术学等多个方向，旨在为读者提供涵盖教育全领域的深度研究和理论探讨。杂志注重学术研究和前沿问题的探索，积极倡导独立思考和创新实践。《当代教育论坛·综合研究》以高水平的学术论文、评论文章和研究报告为主要内容，为学术界和教育界提供了一个开放、学术争鸣的平台。杂志还定期组织国内外学术研讨会议和论坛，促进学术交流和合作。

此外，杂志还注重教育实践和案例研究，关注教育现实问题，传递教育经验和实践智慧。不仅关注理论研究，还注重教育实践的可行性与有效性。通过搜集和分享国内外教育案例和先进实践，杂志为教育工作者提供了宝贵的借鉴和启示。《当代教育论坛·综合研究》在国内外享有较高的学术声誉，同时也积极参与国际教育研究和交流。杂志与国内外多个高校和研究机构合作，拥有一支优秀的编委队伍，吸引了许多国内外知名学者和专家的关注和投稿。在国际教育领域，杂志的被广泛引用和参考，具有一定的学术影响力。

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