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高中教师心理健康状况调查与研究

作者:梁剑玲; 陈晓新 广东中山市教育教学研究室; 中山528400; 广东中山市华侨中学; 中山528400

摘要:以743名高中教师为研究对象,利用症状自评量表(SCL-90)为测量工具,考察了珠三角某市高中教师的心理健康状况。结果显示:(1)高中教师SCL-90各因子得分均值在1.26~1.70之间;躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑和精神病性等因子得分显著高于常模。(2)在SCL-90总分的检出率上,86.3%的样本人数处于无症状和轻度,13.7%的样本人数在中度以上;中度以上占比超过20%的有强迫症状因子。(3)在性别差异方面,高中男教师的强迫症状和焦虑因子得分显著低于女教师。(4)在年龄差异方面,50岁以上组的教师心理问题最突出,40至49岁组别的教师其次。(5)与七年前的样本相比,高中教师的心理健康状况有了显著改善。

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中小学心理健康教育

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国际刊号:1671-2684

国内刊号:11-4699/G4

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