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首页 > 期刊 > 扬州大学学报·高教研究版 > 思想政治教育灌输理论的历史理路、当代价值与发展路径 【正文】

思想政治教育灌输理论的历史理路、当代价值与发展路径

作者:王众威 湖南师范大学; 湖南长沙410081

摘要:灌输理论具有丰富的科学内涵和实践价值,是思想政治教育内在规定性的反映。它是开放的思想体系,中国共产党人在思想政治工作中对它的实践和发展,有力证明了它的真理性和价值性。新形势下思想政治教育环境的复杂多变,使得灌输理论面临着巨大考验,因此要站在历史的高度,科学审视灌输理论的深厚底蕴,彰显其时代价值,并通过优化其新时期的发展路径,使灌输理论焕发新活力。新时期彰显灌输理论当代价值的有效路径有三:一是丰富灌输内容的科学性和时代性;二是实现灌输方法的多样性和实效性;三是优化灌输环境,把握好灌输之"度"。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社。

扬州大学学报·高教研究版杂志

扬州大学学报·高教研究版杂志, 双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:热点关注、理论探讨、学校管理、学生工作、大学生思想政治教育、中国教育史、比较教育、心理健康教育等。于1997年经新闻总署批准的正规刊物。

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