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摘要：创建"导探共研"全新教学模式,实质就是架构起创新与课堂教学之间的桥梁,帮助教师掌握教育革新的理念,最终目标是让学生顺利构建起所学知识。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
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国际刊号：1673-0739
国内刊号：46-1069/G4
国际刊号：1673-9582
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