三论学生自主创新实验是物理教学的最优途径

作者：李进; 汤金波邳州市八义集初级中学; 江苏徐州221361; 南京师范大学附属中学树人学校; 江苏南京210000

摘要：任何教育理念只有落实到课堂教学实践中才能发挥应有的作用。学生自主创新实验如何面向教育未来,如何将“核心素养”理念落实到实际课堂教学中,怎样改变现有的教育文化思维与行为,实现促进学生全面综合发展的目标?这是值得物理教师认真探讨的问题。

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