教师“问题提出”教学知识建构
作者：张辉蓉; 冉彦桃; 刘蝶; 李东香; 蔡金法 西南大学教育学部; 重庆400715; 西南大学数学与统计学院; 重庆400715; 美国特拉华大学数学系; 纽瓦克19716
摘要：教师的问题提出教学知识是教师实施问题提出教学的前提条件.教师问题提出教学知识是融合问题提出知识、学生问题提出知识、问题提出情境知识、问题提出教学方法知识、问题提出教学评估知识等5个方面的综合性知识.用案例表征教师问题提出教学知识,具有直观、可操作性.
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