《International Journal Of Educational Technology In Higher Education》杂志的收稿范围和要求是什么?
来源:优发表网整理 2026-07-07 16:45:44 692人看过
《International Journal Of Educational Technology In Higher Education》杂志收稿范围涵盖教育学全领域,此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊,在行业细分领域中学术影响力较大,专业度认可很高,所以对原创文章要求创新性较高,如果您的文章质量很高,可以尝试。
影响因子指数38.7。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服,在线客服团队会及时为您答疑解惑,提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式:Springer Nature
其他数据
| 是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
| 开放 | 22 | 75 |
| Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
| 100.00% | 38.7 | 0.99... |
| 研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
| 94.67% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计:
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 26 |
| Spain | 21 |
| England | 12 |
| CHINA MAINLAND | 11 |
| GERMANY (FED REP GER) | 11 |
| Canada | 9 |
| Australia | 7 |
| South Africa | 7 |
| Ireland | 6 |
| Malaysia | 6 |
2023-2024机构发文量统计:
| 机构 | 数量 |
| UOC UNIVERSITAT OBERTA DE CATALU... | 6 |
| UNIVERSITY OF HONG KONG | 4 |
| CARL VON OSSIETZKY UNIVERSITAT O... | 3 |
| DUBLIN CITY UNIVERSITY | 3 |
| UNIVERSIDADE ABERTA | 3 |
| UNIVERSITY OF MURCIA | 3 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 3 |
| CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY | 2 |
| DELFT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY | 2 |
| INDIANA UNIVERSITY SYSTEM | 2 |
近年引用统计:
| 期刊名称 | 数量 |
| COMPUT EDUC | 105 |
| COMPUT HUM BEHAV | 65 |
| INTERNET HIGH EDUC | 54 |
| BRIT J EDUC TECHNOL | 32 |
| INT J EDUC TECHNOL H | 25 |
| INT REV RES OPEN DIS | 25 |
| ETR&D-EDUC TECH RES | 19 |
| LEARN MEDIA TECHNOL | 18 |
| AUSTRALAS J EDUC TEC | 13 |
| J COMPUT ASSIST LEAR | 13 |
近年被引用统计:
| 期刊名称 | 数量 |
| INT J EDUC TECHNOL H | 25 |
| BRIT J EDUC TECHNOL | 16 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 7 |
| COMPUT EDUC | 6 |
| BEHAV INFORM TECHNOL | 2 |
| ETR&D-EDUC TECH RES | 2 |
| INFORM RES | 2 |
| INT REV RES OPEN DIS | 2 |
| J RES INTERACT MARK | 2 |
| LEARN MEDIA TECHNOL | 2 |
近年文章引用统计:
| 文章名称 | 数量 |
| Blended learning: the new normal... | 33 |
| The hidden architecture of highe... | 22 |
| Systematic review of research on... | 20 |
| Higher education dominance and s... | 16 |
| A critical review of mobile lear... | 13 |
| Digital transformation in German... | 13 |
| Are first year students ready fo... | 13 |
| Investigating self-directed lear... | 12 |
| Online learning readiness and at... | 11 |
| Efficient, helpful, or distracti... | 11 |
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