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《Education Inquiry》杂志目前处于几区?

来源:优发表网整理 2024-09-18 11:28:28 48人看过

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中科院分区决定了SCI期刊在学术界的地位和影响力,对科研人员和学术机构具有重要的参考价值,具体如下:

对SCI期刊的评价:中科院分区通过将SCI期刊按照3年平均影响因子划分为不同的等级,为科研人员和学术机构提供了一个评估SCI期刊学术影响力的重要依据。分区越高,说明该期刊在学科内的学术影响力越大,发表的文章质量越高。

对科研人员的成果评估:科研人员发表的论文所在的中科院分区,可以作为评估其研究成果质量的一个指标。

对科研资源的分配:中科院分区在科研资源分配方面也起到重要作用。科研机构在制定科研政策、分配科研资源时,会参考中科院分区。

对科研人员投稿的指导:中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了参考。科研人员在选择投稿期刊时,会参考中科院分区,以提高论文被接受的可能性,并增加研究成果的影响力。

《Education Inquiry》杂志是一本国际期刊,由Taylor & Francis 出版,

《教育咨询杂志》可能是一份专注于教育领域咨询和专业服务的出版物。它旨在为教育工作者、学校管理者、教育政策制定者、以及所有对教育领域感兴趣的专业人士和研究者提供深度的分析、研究和讨论。杂志内容可能覆盖教育理论的最新发展、教育实践的创新方法、教育政策的评估与建议、以及教育技术的应用等。它可能包含了学术论文、案例研究、专家访谈、政策分析和书评等多种形式的文章,以促进教育领域的知识交流和专业成长。

《教育咨询杂志》可能特别关注教育咨询的实践应用,包括学校改进策略、课程设计、教学方法、评估与测试、以及学生发展等议题。杂志可能鼓励基于证据的研究方法,以支持教育决策和实践的改进。

《Education Inquiry》杂志学术影响力具体如下:

在学术影响力方面,IF影响因子为1.6,显示出其在学领域的学术影响力和认可度。

JCR分区:Q2

按JIF指标学科分区,在学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中为Q2,排名:277 / 756,百分位:63.4%;

按JCI指标学科分区,在学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中为Q2,排名:202 / 756,百分位:73.35%;

《Education Inquiry》杂志的审稿周期预计为:平均审稿速度 30 Weeks ,投稿需满足English撰写,期刊注重原创性与学术严谨性,明确拒绝抄袭或一稿多投,Gold OA占比:95.04%,这使得更多的研究人员能够免费获取和引用这些高质量的研究成果。

该杂志其他关键数据:

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版):5,进一步证明了其学术贡献和影响力。

年发文量:41篇

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
5 0.629 1.421
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Sociology and Political Science Q1 194 / 1466

86%

大类:Social Sciences 小类:Education Q1 275 / 1543

82%

大类:Social Sciences 小类:Public Administration Q1 58 / 232

75%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

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