《International Multilingual Research Journal》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2026-07-07 16:39:21 410人看过
《International Multilingual Research Journal》杂志收稿范围涵盖文学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
影响因子指数3。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Int. Multiling. Res. J.
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 18 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 5.80% | 3 | 0.08... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 58 |
| CHINA MAINLAND | 4 |
| GERMANY (FED REP GER) | 4 |
| Mexico | 3 |
| Finland | 2 |
| Netherlands | 2 |
| Norway | 2 |
| Sweden | 2 |
| Australia | 1 |
| Bangladesh | 1 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM | 7 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 6 |
| STANFORD UNIVERSITY | 3 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 3 |
| UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM | 3 |
| CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUN... | 2 |
| MICHIGAN STATE UNIVERSITY | 2 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 2 |
| SANTA CLARA UNIVERSITY | 2 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 2 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| TESOL QUART | 20 |
| MOD LANG J | 15 |
| INT MULTILING RES J | 14 |
| J MULTILING MULTICUL | 11 |
| AM EDUC RES J | 10 |
| LANG POLICY-NETH | 9 |
| APPL LINGUIST | 8 |
| FOREIGN LANG ANN | 8 |
| INT J BILING EDUC BI | 8 |
| LANG LEARN TECHNOL | 8 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| INT MULTILING RES J | 14 |
| THEOR PRACT | 14 |
| INT J BILING EDUC BI | 7 |
| LINGUIST EDUC | 7 |
| INT J MULTILING | 6 |
| MOD LANG J | 6 |
| TEACH TEACH EDUC | 5 |
| ANNU REV ANTHROPOL | 4 |
| FOREIGN LANG ANN | 4 |
| J LANG IDENTITY EDUC | 4 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| English Medium Instruction (EMI)... | 8 |
| Supporting Bilingual Teachers To... | 7 |
| Centering the Fourth Pillar in T... | 6 |
| Critical Language Awareness (CLA... | 5 |
| A Kind of Success Story: Family ... | 4 |
| Siblings as Language Socializati... | 4 |
| You Know English, so Why Don't Y... | 4 |
| Trilingual repertoires, multifac... | 3 |
| Critically Examining the Agency ... | 3 |
| Language Is What Makes Everythin... | 3 |
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