《Communication Culture & Critique》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:13:07 318人看过
《Communication Culture & Critique》杂志收稿范围涵盖文学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度 ，影响因子指数1.5。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Commun. Cult. Crit.
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 32 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 12.50% | 1.5 | 0.11... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 97 |
| England | 10 |
| Canada | 8 |
| Australia | 1 |
| Belgium | 1 |
| Brazil | 1 |
| Costa Rica | 1 |
| France | 1 |
| GERMANY (FED REP GER) | 1 |
| Hungary | 1 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA | 8 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 5 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 4 |
| UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF SOUTHERN CALIFORNI... | 4 |
| UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 4 |
| GONZAGA UNIVERSITY | 3 |
| MCGILL UNIVERSITY | 3 |
| RUTGERS STATE UNIVERSITY NEW BRU... | 3 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| COMMUN CULT CRIT | 22 |
| TELEV NEW MEDIA | 17 |
| CRIT STUD MEDIA COMM | 10 |
| FEM MEDIA STUD | 10 |
| NEW MEDIA SOC | 10 |
| COMMUN THEOR | 8 |
| INT J COMMUN-US | 7 |
| COMMUN CRIT-CULT STU | 5 |
| PUBLIC CULTURE | 5 |
| SOC MEDIA SOC | 5 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| INT J COMMUN-US | 24 |
| COMMUN CULT CRIT | 22 |
| ENVIRON COMMUN | 9 |
| CRIT STUD MEDIA COMM | 8 |
| EUR J CULT STUD | 8 |
| MEDIA CULT SOC | 7 |
| INT J CULTURAL STUD | 6 |
| JOURNALISM STUD | 6 |
| COMMUN SPORT | 4 |
| INFORM COMMUN SOC | 3 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Why Populism is Troubling for De... | 10 |
| The Mainstreaming of Extreme Rig... | 8 |
| Welcome to the Mommy Wars, Ladie... | 6 |
| Ghostbusters is For Boys: Unders... | 6 |
| The Self-Radicalization of White... | 5 |
| The Tech Lobby: Tracing the Cont... | 5 |
| Liberating or Disciplining? A Te... | 5 |
| The Bully in the Pulpit: Autocra... | 4 |
| Rhetoric of Online Disability Ac... | 4 |
| A Shoppable Life: Performance, S... | 4 |
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