《Vial-vigo International Journal Of Applied Linguistics》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:18:04 320人看过
《Vial-vigo International Journal Of Applied Linguistics》杂志收稿范围涵盖文学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度 ，影响因子指数0.9。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：VIAL-Vigo Int. J. Appl. Linguist.
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 6 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 0.00% | 0.9 | 0 |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| Spain | 8 |
| USA | 4 |
| England | 3 |
| Belgium | 1 |
| CHINA MAINLAND | 1 |
| Denmark | 1 |
| France | 1 |
| Norway | 1 |
| South Africa | 1 |
| Wales | 1 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF MURCIA | 3 |
| UNIVERSITAT POLITECNICA DE VALEN... | 2 |
| CARNEGIE MELLON UNIVERSITY | 1 |
| COLUMBIA UNIVERSITY | 1 |
| COLUMBIA UNIVERSITY TEACHERS COL... | 1 |
| GHENT UNIVERSITY | 1 |
| HUAZHONG UNIVERSITY OF SCIENCE &... | 1 |
| LAB SQ LINGUISTAS FORENSES | 1 |
| NEWCASTLE UNIVERSITY - UK | 1 |
| NORWEGIAN UNIVERSITY OF SCIENCE ... | 1 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| MOD LANG J | 11 |
| FOREIGN LANG ANN | 6 |
| LANG LEARN | 6 |
| SYSTEM | 6 |
| J APPL PSYCHOL | 4 |
| ANNU REV APPL LINGUI | 2 |
| COGNITION | 2 |
| CORPUS LINGUIST LING | 2 |
| INT J SPEECH LANG LA | 2 |
| J LINGUIST | 2 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| PRAGMAT SOC | 3 |
| INT J BILINGUAL | 2 |
| IRAL-INT REV APPL LI | 2 |
| J ENGL ACAD PURP | 2 |
| PERSPECT STUD TRANSL | 2 |
| VIAL-VIGO INT J APPL | 2 |
| APPL PSYCHOLINGUIST | 1 |
| BILING-LANG COGN | 1 |
| BRIT J EDUC TECHNOL | 1 |
| CIRC LINGUIST APL CO | 1 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Interpreting meaning in police i... | 3 |
| Dubbing attitudes through tonal ... | 1 |
| Effects of L2 usage and L1 trans... | 0 |
| An n-gram based approach to the ... | 0 |
| The Persistence of L1 Patterns i... | 0 |
| Do prospective primary school te... | 0 |
| Readability indices for the asse... | 0 |
| The voices of John Phillips and ... | 0 |
| Can phonological awareness predi... | 0 |
| A framework of analysis for the ... | 0 |
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