《Creativity Research Journal》杂志目前处于几区？

《Creativity Research Journal》杂志在中科院分区中的情况如下：大类学科：心理学， 分区：2区； 小类学科：心理学教育心理学：教育， 分区：3区。

中科院分区决定了SCI期刊在学术界的地位和影响力，对科研人员和学术机构具有重要的参考价值，具体如下：

对SCI期刊的评价：中科院分区通过将SCI期刊按照3年平均影响因子划分为不同的等级，为科研人员和学术机构提供了一个评估SCI期刊学术影响力的重要依据。分区越高，说明该期刊在学科内的学术影响力越大，发表的文章质量越高。

对科研人员的成果评估：科研人员发表的论文所在的中科院分区，可以作为评估其研究成果质量的一个指标。

对科研资源的分配：中科院分区在科研资源分配方面也起到重要作用。科研机构在制定科研政策、分配科研资源时，会参考中科院分区。

对科研人员投稿的指导：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了参考。科研人员在选择投稿期刊时，会参考中科院分区，以提高论文被接受的可能性，并增加研究成果的影响力。

《Creativity Research Journal》杂志是一本专注于心理学：教育领域的国际期刊，由Taylor & Francis 出版，创刊于1988年，出版周期为4 issues/year。

《Creativity Research Journal》发表高质量的学术研究，涵盖了创造力研究的全方位方法：行为、临床、认知、跨文化、发展、教育、遗传、组织、精神分析、心理测量和社会。还发表了跨学科研究，以及特定领域（如艺术、科学）的研究和关键问题的研究（如美学、天才、意象、想象力、孵化、洞察力、直觉、隐喻、游戏、问题发现和解决）。该杂志提供了一个国际化的平台，用以分享和探讨有关创造力的最新理论、模型、测量方法及实践应用。

《Creativity Research Journal》杂志学术影响力具体如下：

在学术影响力方面，IF影响因子为4.8，显示出其在心理学：教育学领域的学术影响力和认可度。

JCR分区：Q1

按JCI指标学科分区，在学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL中为Q1，排名：6 / 73，百分位：92.5；PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY中为Q1，排名：23 / 222，百分位：89.9；PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL中为Q1，排名：13 / 73，百分位：82.88；PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY中为Q1，排名：26 / 222，百分位：88.51；

按JCI指标学科分区，在学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL中为Q2，排名：28 / 74，百分位：62.8；PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY中为Q2，排名：58 / 218，百分位：73.6；PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL中为Q3，排名：41 / 74，百分位：45.27；PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY中为Q2，排名：71 / 218，百分位：67.66；

《Creativity Research Journal》杂志投稿需满足English撰写，期刊注重原创性与学术严谨性，明确拒绝抄袭或一稿多投，Gold OA占比：16.07%，这使得更多的研究人员能够免费获取和引用这些高质量的研究成果。

该杂志其他关键数据：

CiteScore分区：8.7，进一步证明了其学术贡献和影响力。

年发文量：39篇

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