《International Journal Of Educational Management》杂志好发表吗?

来源:优发表网整理 2024-09-18 11:29:42 162人看过

《International Journal Of Educational Management》杂志发表难度因多种因素而异,以下是具体分析:

《国际教育管理杂志》旨在为教育管理领域的研究者、实践者和政策制定者提供一个交流和分享最新研究成果、观点和经验的平台。通过高质量的研究论文、评论、案例研究和实践报告,IJEM致力于推动教育管理领域的知识创新和实践改进。杂志的内容丰富多样,涵盖了教育管理的各个层面,包括教育政策与规划、学校管理与发展、教师教育与专业发展、课程与教学改革、学生事务与服务、教育技术与创新、教育评估与质量保证等。这些主题不仅关注传统的教育管理问题,还涉及当前教育领域的热点问题,如全球化、多元文化、教育公平、可持续发展等。

发表难度

影响因子与分区:《International Journal Of Educational Management》杂志的影响因子为2.4,属于JCR分区Q3区,较高的影响因子和较好的分区表明其在学术界具有较高的影响力和认可度,因此对稿件的质量要求也相对较高,发表难度较大。

历年IF值(影响因子):

Created with Highcharts 4.2.6IF值(影响因子)00000002.42.4IF值(影响因子)2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年00.511.522.53

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:MANAGEMENT ESCI Q3 217 / 401

46%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:MANAGEMENT ESCI Q3 247 / 402

38.68%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

审稿周期预计:平均审稿速度 ,审稿周期也体现了编辑部对稿件质量的严格把关。

发表建议

提前准备:根据审稿周期,建议作者提前规划好研究和写作进度,以便有足够的时间进行修改和补充。同时,可以关注《International Journal Of Educational Management》杂志的约稿信息,如果能够获得约稿机会,发表的可能性会更大。

声明:以上内容来源于互联网公开资料,如有不准确之处,请联系我们进行修改。

学术顾问

发表咨询 加急见刊 投稿咨询 润稿咨询