《Review Of Educational Research》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:18:22 223人看过
《Review Of Educational Research》杂志收稿范围涵盖教育学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度 ，影响因子指数8.3。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Rev. Educ. Res.
其他数据
| 是否OA开放访问： |
h-index： |
年文章数： |
| 未开放 |
-- |
31 |
| Gold OA文章占比： |
2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: |
开源占比（OA被引用占比）： |
| 26.32% |
8.3 |
0.17...
|
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） |
期刊收录： |
中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 41.94% |
SCIE、SSCI |
否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 |
数量 |
| USA |
52 |
| Netherlands |
9 |
| Australia |
8 |
| GERMANY (FED REP GER) |
6 |
| CHINA MAINLAND |
5 |
| Denmark |
2 |
| Norway |
2 |
| South Korea |
2 |
| BOSNIA & HERZEGOVINA |
1 |
| Belgium |
1 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 |
数量 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... |
6 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... |
5 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM |
5 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM |
5 |
| UNIVERSITY OF AMSTERDAM |
4 |
| UNIVERSITY OF NEBRASKA SYSTEM |
4 |
| UNIVERSITY OF SOUTHERN CALIFORNI... |
4 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND |
4 |
| AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY |
3 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... |
3 |
近年引用统计：
| 期刊名称 |
数量 |
| REV EDUC RES |
88 |
| EDUC ADMIN QUART |
41 |
| J EDUC PSYCHOL |
39 |
| AM EDUC RES J |
32 |
| CHILD DEV |
27 |
| EARLY CHILD RES Q |
25 |
| ECON EDUC REV |
22 |
| TEACH COLL REC |
20 |
| EDUC EVAL POLICY AN |
17 |
| LEARN INDIVID DIFFER |
17 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 |
数量 |
| TEACH TEACH EDUC |
199 |
| FRONT PSYCHOL |
165 |
| CONTEMP EDUC PSYCHOL |
119 |
| COMPUT EDUC |
101 |
| INT J EDUC RES |
101 |
| REV EDUC RES |
88 |
| ASSESS EVAL HIGH EDU |
83 |
| J EDUC PSYCHOL |
80 |
| AERA OPEN |
70 |
| LEARN INDIVID DIFFER |
64 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 |
数量 |
| The Effect of Teacher Coaching o... |
67 |
| Impact of In-Service Professiona... |
33 |
| Teachers' Instructional Adaptati... |
29 |
| The Effectiveness of Direct Inst... |
28 |
| The Role of Collaboration, Compu... |
28 |
| A Bibliometric Review of Researc... |
25 |
| How Do We Model Learning at Scal... |
22 |
| Social Robots for Language Learn... |
19 |
| The Three Generations of Cultura... |
18 |
| Special Education Teacher Attrit... |
17 |
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