《Reading Teacher》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2026-07-07 16:44:13 403人看过
《Reading Teacher》杂志收稿范围涵盖教育学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
影响因子指数1.7。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Read. Teach.
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 52 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 41.71% | 1.7 | 0.08... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 96.15% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| READ TEACH | 205 |
| READ RES QUART | 45 |
| J EDUC PSYCHOL | 27 |
| J ADOLESC ADULT LIT | 26 |
| J LIT RES | 20 |
| EDUC RESEARCHER | 16 |
| ELEM SCHOOL J | 13 |
| J EARLY CHILD LIT | 13 |
| AM EDUC RES J | 12 |
| READ WRIT | 12 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| READ TEACH | 205 |
| J EDUC RES | 43 |
| EARLY CHILD EDUC J | 30 |
| READ WRIT Q | 29 |
| J ADOLESC ADULT LIT | 26 |
| READ RES QUART | 26 |
| COMPUT EDUC | 22 |
| J EARLY CHILD LIT | 21 |
| LITERACY | 16 |
| READ WRIT | 16 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Beyond the English Learner Label... | 10 |
| Knowledge at the Center of Engli... | 7 |
| The DRIVE Model of Reading: Maki... | 7 |
| Raise Reading Volume Through Acc... | 6 |
| Using the Science Talk-Writing H... | 6 |
| Say It in Your Language: Support... | 5 |
| Why Wait? The Importance of Wait... | 5 |
| Reading and the Development of S... | 4 |
| Critical Book Clubs: Reimagining... | 3 |
| Thirty-Five Years of the Gradual... | 3 |
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