《Psychological Reports》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:18:36 439人看过
《Psychological Reports》杂志收稿范围涵盖心理学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度 ，影响因子指数1.7。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Psychol. Rep.
其他数据
| 是否OA开放访问： |
h-index： |
年文章数： |
| 未开放 |
-- |
223 |
| Gold OA文章占比： |
2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: |
开源占比（OA被引用占比）： |
| 13.83% |
1.7 |
0.05...
|
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） |
期刊收录： |
中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 94.62% |
SCIE、SSCI |
否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 |
数量 |
| USA |
171 |
| CHINA MAINLAND |
35 |
| England |
26 |
| Canada |
20 |
| Turkey |
19 |
| Italy |
18 |
| Australia |
16 |
| Taiwan |
16 |
| South Korea |
15 |
| GERMANY (FED REP GER) |
14 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 |
数量 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... |
12 |
| UNIVERSITY OF MISSISSIPPI |
10 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... |
7 |
| NORTHERN ILLINOIS UNIVERSITY |
7 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA |
7 |
| UNIVERSITY OF LONDON |
6 |
| MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY |
5 |
| SAPIENZA UNIVERSITY ROME |
5 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... |
5 |
| UNIVERSITY OF SOUTHERN MISSISSIP... |
5 |
近年引用统计：
| 期刊名称 |
数量 |
| J PERS SOC PSYCHOL |
206 |
| PERS INDIV DIFFER |
115 |
| PSYCHOL BULL |
99 |
| J APPL PSYCHOL |
77 |
| PSYCHOL REP |
44 |
| PSYCHOL REV |
42 |
| PSYCHOL SCI |
42 |
| J RES PERS |
36 |
| PERS SOC PSYCHOL B |
36 |
| STRUCT EQU MODELING |
36 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 |
数量 |
| FRONT PSYCHOL |
179 |
| INT J ENV RES PUB HE |
96 |
| PERS INDIV DIFFER |
84 |
| PSYCHIAT RES |
52 |
| FRONT PSYCHIATRY |
49 |
| J AFFECT DISORDERS |
49 |
| PSYCHOL REP |
44 |
| SUSTAINABILITY-BASEL |
38 |
| PSYCHOL BULL |
35 |
| CURR PSYCHOL |
34 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 |
数量 |
| The Use of Acceptance and Commit... |
13 |
| Proneness to Boredom and Risk Be... |
12 |
| Experimental Effects of Acute Ex... |
12 |
| Workplace Bullying and Turnover ... |
11 |
| Self-Efficacy as a Mechanism Lin... |
10 |
| Examining Perceived Stress, Chil... |
10 |
| Examining the Relationships Amon... |
9 |
| Transitioning Towards New Ways o... |
9 |
| Procrastination as a Self-Regula... |
8 |
| Affective Responses to Acute Bou... |
7 |
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