《Modern Language Journal》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2026-07-07 16:41:53 311人看过
《Modern Language Journal》杂志收稿范围涵盖文学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
影响因子指数4.5。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Mod. Lang. J.
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 39 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 49.60% | 4.5 | 0.18... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 92.31% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 92 |
| England | 14 |
| Canada | 13 |
| Australia | 9 |
| CHINA MAINLAND | 9 |
| Japan | 8 |
| Sweden | 7 |
| Netherlands | 5 |
| South Korea | 4 |
| Spain | 4 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 10 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 8 |
| UNIVERSITY OF HAWAII SYSTEM | 7 |
| UNIVERSITY OF ARIZONA | 6 |
| GEORGETOWN UNIVERSITY | 5 |
| KANAGAWA UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM | 5 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND | 5 |
| HOSEI UNIVERSITY | 4 |
| INDIANA UNIVERSITY SYSTEM | 4 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| MOD LANG J | 270 |
| LANG LEARN | 152 |
| APPL LINGUIST | 124 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 107 |
| TESOL QUART | 74 |
| SYSTEM | 49 |
| LANG TEACH RES | 41 |
| FOREIGN LANG ANN | 35 |
| LANG TEACHING | 35 |
| ANNU REV APPL LINGUI | 29 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| MOD LANG J | 270 |
| SYSTEM | 236 |
| FOREIGN LANG ANN | 118 |
| LANG TEACH RES | 63 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 60 |
| INT J BILING EDUC BI | 56 |
| J MULTILING MULTICUL | 56 |
| TESOL QUART | 54 |
| COMPUT ASSIST LANG L | 50 |
| APPL LINGUIST | 49 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Multiple Regression in L2 Resear... | 25 |
| SLA and the Study of Equitable M... | 19 |
| Materializing 'Competence': Pers... | 18 |
| Translanguaging and the Transdis... | 14 |
| The Effect of Perception of Teac... | 14 |
| Measuring Syntactic Complexity i... | 13 |
| Social Dimensions and Processes ... | 13 |
| Setting an Agenda for Positive P... | 10 |
| Essentials of a Theory of Langua... | 10 |
| On Language Learner Agency: A Co... | 9 |
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