《Journal Of Curriculum Studies》杂志影响录用的因素有哪些？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:18:43 62人看过
《Journal Of Curriculum Studies》杂志是一本专注于教育学领域的高质量期刊，该杂志的录用率受多种因素影响，想具体了解可联系杂志社或咨询在线客服。
《Journal Of Curriculum Studies》杂志的录用率受多种因素影响，具体如下：
年发文量：《Journal Of Curriculum Studies》杂志年发文量为：55篇。年发文量较大的期刊，相对而言录用率会高一些。
质量与创新性：论文的科学性、严谨性、数据可靠性以及创新性是关键。
期刊分区：《Journal Of Curriculum Studies》杂志在中科院的分区为3区，而在JCR的分区为Q1。
论文质量：包括研究设计的合理性、数据的可靠性、分析方法的科学性等。
影响力与排名：《Journal Of Curriculum Studies》杂志IF影响因子为：2.3。高影响力的期刊通常对论文质量要求更高，录用率相对较低。
审稿流程：严格的多轮审稿流程会筛选掉部分稿件，导致录用率下降。
投稿数量：在特定时期内，若大量研究者集中向某期刊投稿，会导致稿件堆积，录用率下降。
SCI期刊的录用率受多重因素影响，作者应根据自身研究特点选择合适的期刊，并确保稿件质量以提高录用机会，投稿前务必仔细阅读期刊的投稿指南，并与杂志社保持良好沟通。
《Journal Of Curriculum Studies》杂志简介
中文简称：课程研究杂志
国际标准简称：J CURRICULUM STUD
出版商：ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
出版周期：Bi-monthly
出版年份：1968年
出版地区：ENGLAND
ISSN：0022-0272
ESSN：1366-5839
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
《课程研究杂志》发表课程研究各个领域概念丰富的文章，包括那些源自实证、哲学、社会学或政策相关调查的文章。
该杂志欢迎创新论文，分析教育和学校的社会和制度条件如何有助于形成课程，包括政治、社会和文化研究；教育政策；学校改革和领导；教学；教师教育；课程发展；以及评估和问责制。
《课程研究杂志》的主要重点是促进课程研究领域的广泛跨学科讨论。这要求作者将他们的论文明确地与该领域的当前讨论联系起来，例如，说明他们的贡献如何以及为什么与整个更广泛的社区相关。作为学术交流和讨论的场所，我们鼓励作者将他们的研究成果与《课程研究杂志》中长期存在的学术讨论联系起来。
《课程研究杂志》不认同任何特定的方法或理论。作为课程研究的主要国际来源，该杂志发表的论文可供所有国家、文化和学科界定的读者阅读。
明确回答以下问题对于撰写和阅读《课程研究杂志》论文至关重要：
• 大阪、比勒陀利亚、柏林或多伦多的读者会从您的论文中得到什么，这些论文会对她/他/他们的背景产生影响？
• 在对话/辩论/关注的国际背景下，对于（1）所研究的问题、（2）所采用的方法和（3）达成的决议，其意义和影响是什么？
在中科院分区表中，大类学科为教育学3区， 小类学科为EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育学和教育研究4区。
中科院分区（数据版本：2023年12月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
中科院分区（数据版本：2022年12月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
中科院分区（数据版本：2021年12月旧的升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
中科院分区（数据版本：2021年12月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
中科院分区（数据版本：2020年12月旧的升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
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