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联合国教科文组织全球教育治理机制与政策趋势--访戴维·埃乔莱纳

作者:张丹; 朱玉明 华东师范大学国际与比较教育研究所、教育治理研究院; 上海200062; 华东师范大学国际与比较教育研究所; 上海200062

摘要:本文试图探索在全球化背景下,联合国教科文组织的全球教育治理机制、实施过程及最新政策趋势等。以全球学术流动公约为例,剖析联合国教科文组织公约出台的程序及机制保障,如何影响各国政策推行,实现全球治理,推进高等教育国际化进程等。

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全球教育展望

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国际刊号:1009-9670

国内刊号:31-1842/G4

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