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投稿《辽宁教育研究》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2024-12-10 18:15:29 1987人看过

《辽宁教育研究》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由辽宁省教育厅主管、辽宁教育研究院主办的期刊,创刊于1981年,国际标准刊号 ISSN:1674-5485,国内统一刊号 CN:21-1570/G4。

《辽宁教育研究》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>要求论文标题简明、醒目,论文格式规范,论文自带中/英文摘要(200字左右)及3~5个关键词。

<二>属于课题基金项目的成果或论文,请在首页注明基金项目类别、课题项目名称及编号。

<三>切勿一稿多投,3个月内未收到我刊回复,作者即可自行处理。采用与否,均不退稿,请自留底稿。

<四>题目内不应列入非公知公用的符号、代号以及数学公式等。

<五>如有同篇文章引用的重复出现,写“同[*]。”或“同[*],页码。”

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

影响因子:3.24

发文量:3620

总被引次数:30148

辽宁教育研究杂志学术成果

杂志学术成果

辽宁教育研究杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

40 209 355 305 222 234 154 70 56 27

被本刊自己引用的次数

1 10 5 3 3 1 0 2 0 1

被引次数的累积百分比

0.0223 0.1389 0.3369 0.507 0.6308 0.7613 0.8472 0.8862 0.9175 0.9325

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

50 248 310 374 298 225 214 183 84 48

被本刊自己引用的次数

3 11 7 6 3 2 4 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0228 0.1358 0.2771 0.4476 0.5834 0.686 0.7835 0.8669 0.9052 0.9271

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

46 266 323 324 396 257 207 185 167 81

被本刊自己引用的次数

4 14 6 8 0 0 0 6 2 0

被引次数的累积百分比

0.0188 0.1272 0.2589 0.3909 0.5524 0.6572 0.7415 0.817 0.885 0.9181

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

73 301 296 239 218 209 172 122 132 87

被本刊自己引用的次数

22 48 35 17 1 2 2 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0363 0.1859 0.333 0.4518 0.5601 0.664 0.7495 0.8101 0.8757 0.919

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

54 239 392 315 227 182 243 178 103 99

被本刊自己引用的次数

20 55 55 21 15 5 9 2 2 2

被引次数的累积百分比

0.024 0.13 0.3039 0.4437 0.5444 0.6251 0.7329 0.8119 0.8576 0.9015

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

59 252 247 359 277 203 176 182 159 95

被本刊自己引用的次数

20 57 30 27 30 11 0 1 5 1

被引次数的累积百分比

0.0254 0.1341 0.2405 0.3953 0.5147 0.6022 0.678 0.7565 0.825 0.8659

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

67 305 305 244 337 253 229 161 133 112

被本刊自己引用的次数

22 54 55 24 19 10 15 3 3 3

被引次数的累积百分比

0.0268 0.149 0.2711 0.3688 0.5038 0.6051 0.6968 0.7613 0.8146 0.8594

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

97 268 332 249 226 243 226 168 121 115

被本刊自己引用的次数

16 54 41 25 26 16 18 16 1 0

被引次数的累积百分比

0.0402 0.1513 0.289 0.3922 0.4859 0.5867 0.6803 0.75 0.8002 0.8478

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

59 442 322 289 207 224 230 161 136 95

被本刊自己引用的次数

16 64 49 16 15 14 8 13 11 0

被引次数的累积百分比

0.0232 0.1967 0.3231 0.4366 0.5179 0.6058 0.6961 0.7593 0.8127 0.85

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

106 363 416 283 238 168 156 187 147 110

被本刊自己引用的次数

6 34 28 10 6 9 6 3 6 3

被引次数的累积百分比

0.0418 0.1848 0.3487 0.4602 0.554 0.6202 0.6816 0.7553 0.8132 0.8566

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

172 470 408 366 281 199 158 120 125 122

被本刊自己引用的次数

25 44 27 10 18 12 9 7 5 4

被引次数的累积百分比

0.0614 0.229 0.3746 0.5052 0.6054 0.6764 0.7328 0.7756 0.8202 0.8637

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

229 909 479 367 289 229 177 120 126 125

被本刊自己引用的次数

49 149 65 40 21 15 21 12 10 6

被引次数的累积百分比

0.0663 0.3297 0.4684 0.5747 0.6585 0.7248 0.7761 0.8108 0.8473 0.8835

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

270 843 863 362 314 268 199 136 112 100

被本刊自己引用的次数

32 105 66 27 19 11 13 6 6 7

被引次数的累积百分比

0.0685 0.2825 0.5015 0.5934 0.6731 0.7411 0.7916 0.8261 0.8546 0.8799

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

263 877 796 661 313 232 187 168 137 93

被本刊自己引用的次数

27 72 64 28 14 13 9 6 4 6

被引次数的累积百分比

0.0627 0.2717 0.4614 0.6189 0.6935 0.7488 0.7934 0.8334 0.8661 0.8882

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辽宁教育研究杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:专题、新视野、决策咨询等。于1981年经新闻总署批准的正规刊物。

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