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首页 > 期刊 > 辽宁教育 > 教学,要顺应儿童发展 【正文】

教学,要顺应儿童发展

作者:许艳丽 安徽省宿州市特殊教育中心

摘要:让孩子在玩中学习、快乐学习已经不是新理念;但现实却是,不少孩子从幼儿园开始就要坐在培训机构里进行幼小衔接。为了将“玩中学习”落到实处,广州市荔湾区环翠园小学专门开发了一套校本教材——《玩趣园》,通过打通学科练习的壁垒重新整合课程和课时,让学生上“长短课”,最长的80分钟,最短的20分钟。

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