基于学习活动观视域下的叙事文本教学探究

关键词：学习活动观主题语境英语读写教学

《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出英语学习活动观的教学理念,将活动观视作主题语境下教学设计和课堂教学的基础。本文剖析英语学习活动观的内涵,阐述其指导意义,并整合课程六要素,结合教学案例,探讨如何在教学中实践基于语篇的学习理解活动、深入语篇的应用实践类活动以及超越语篇的创新实践类活动,旨在让课堂转变成学生互动探究的平台,...
浅谈幼儿园角色游戏的组织和指导

关键词：角色游戏组织指导

角色游戏是创造性游戏的重要组成部分。要组织好角色游戏,教师要着手于游戏的准备工作,分析本班幼儿的实际,制定游戏计划,在游戏过程中多观察记录、进行有效指导评价,一定能成为幼儿最好的游戏伙伴,促进游戏水平的不断提升。
浅谈初中作文教学中创新意识的培养

关键词：初中作文教学创新意识培养方式

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。与此同时教育活动为国家的创新发展提供新型的高素质人才,因此要想实现新型人才的创新创造意识的发展和应用,必须基于教育活动在教育各学科教学活动中实现对学生的创新意识培养。以初中语文作文教学为例,作文作为语文教学的基础知识技能,在作文教学阶段中培养创新意识具有重要性和必要性。...
浅析渐进式“劳动教育”生活化体系建构策略

关键词：生活即教育劳动教育渐进式

据调查显示,中国中学生的劳动时间远低于其他国家。中学生对劳动教育的认识过于片面化,学校对劳动教育的课程设计也过于形式化,而陶行知先生主张"生活即教育",教育要回归生活,中学生的创造力才会被激发,幸福生活的能力才会被唤醒。因此,本文跳出班本课程的构建,在学校生活、家庭生活、社会生活中,设计劳动调查、劳动体验、劳动创新、劳动赏识,以...
农村初中留守儿童德育实效性对策研究

关键词：农村学校留守儿童德育教学

社会的发展进步让农村的留守儿童越来越多,很多青壮年为了家庭生活而外出务工,将孩子留在家乡给家里老人带或者让孩子自己生活,很多留守儿童从出生开始父母就没有陪伴在他们身边,让他们缺失正常的父爱母爱,影响了他们身心的健康发展,影响了他们的未来。农村学校很多的学生都是留守儿童,因此农村学校的教学更应该重视学生的心灵教学,让他们的心理...
翻转课堂在通用技术教学中的应用分析

关键词：翻转课堂通用技术自主探究合作交流

随着信息技术的发展,翻转课堂作为一种新的教学理念被应用到通用技术教学中。在翻转课堂教学模式下,学生通过自主探究,合作交流等方式获得知识技能和情感体验。目前,该模式在一些学校得到了应用和普及,但在形式和效果上却不尽理想。如何提升翻转课堂的教学成效,一直是学校和老师们不断思考和探索的问题。
培养高阶思维能力的有效路径探究

关键词：小学语文高阶思维培养路径

伴随着我国新课程教育改革工作的不断推进与发展,小学语文教学的内容也在与时俱进地发生着变化和革新。素质教育学科核心素养背景下的小学语文教学更加侧重学生学习能力以及思维能力的培养,其中高阶思维能力的培养已经逐步成为了高年级语文教学的重要内容之一。小学语文课程教学除了完成基本的听说读写能力培养之外,教师还要立足学生学习成长发...
基于寄宿制下小学生规范书写教学研究

关键词：寄宿制小学生书写教学

书写是学生接触汉字的第一步,需要老师和家长共同重视,但是现在的小学生对于书写并没有很大的兴趣,尤其是学生在家的时候家长疏于管理,使学生从小就养成了不良的书写习惯,在小学开设寄宿制,在寄宿制的情况下对学生习惯的养成进行一定的管理与引导,有利于学生良好习惯的养成,对小学生的规范书写教学也有着一定的积极意义。本文将从规范书写的意义...
“文学圈”模式下的整本书阅读与研讨——以《苏东坡传》为例

关键词：核心素养整本书阅读文学圈

"文学圈——学习共同体"旨在创设一种自由、愉快的学习氛围,将学生置于真实的阅读情境,使个体阅读和群体阅读相结合,充分利用各种工具和资源,以读导写,以写促读,鼓励学生积极参与到阅读过程中去,让学生亲身体验阅读、自主思考、合作探究。本文以《苏东坡传》为例,以"文学圈"的形式组织阅读活动,探析"文学圈"模式在"整本书阅读"活动开展的目标定...
基于课程意识深入探究磁铁的秘密

关键词：课程意识磁铁探究秘密

对于教育观、儿童观、知识观、学习观、价值观等观念形态的东西,仅仅知道是远远不够的,知道并不等于"相信什么、追求什么"。幼儿的探索内容来源于生活中的"问题"。幼儿的探究过程追随着同伴间的"互助"。幼儿的探索思维衍生着活动中的"趣味"。那怎么看待幼儿的学习、幼儿学习的方式、幼儿学习方式的途径呢?此次我们的主题墙《好玩的磁铁》在展示...
比较图表探究——小学高年级群文阅读教学探略

关键词：小学语文高年级群文阅读

群文阅读是一种新型的阅读教学模式,也是一种具有突破性的阅读教学实践,它对阅读教学具有重要的价值和意义,因此,本文从比较式、图表式、探究式群文阅读教学法入手,对小学高年级群文阅读教学进行了探究。
新高考制度引导下的高中语文课程改革探究

关键词：新高考制度高中语文综合素质

高考制度是我国教育制度中具有决定性作用的重要举措,自从改革开放恢复高考以来,所有国人都把高考当成是决定人生命运的一场考试,任何关于高考的官方消息一经放出就会以最快的速度成为本年度最热议的话题,可以说高考制度的一举一动都牵动着十数亿国人的心。为了适应社会发展和现代教育环境的改变,我国一直都没有停止过对高考的改革,新高考制度已...
浅析指向写作的阅读教学课——以《记金华的双龙洞》为例

关键词：指向写作写作知识

语文教学最主要的形式就是阅读课,阅读课不仅仅局限于理解课文内容,更重要的是让学生知道课文是"怎样写"的,一堂好的"指向写作"的阅读课,在理解课文内容的基础上,更重要的是对写作知识、写作技巧、写作意识等的积累与培养,建立学生的写作基础,拓宽学生的阅读视角。
浅谈小学语文教学中综合实践活动的有效开展

关键词：新课程标准小学语文综合实践活动创新教学

当前素质教育的改革深入,传统教学方式难以满足小学语文教学需求,所以在教学过程中,教师必须要创新课程教学方法,根据学生的兴趣爱好以及新课程大纲要求,科学合理地开展综合实践性活动,使学生积极踊跃地参与到语文学习活动之中,提高学生的学习,主观能动性,从而取得良好的课程教育效果。
中学语文教学中人文素养的培养策略探究

关键词：中学语文教学人文素养

人文素养是学生在学习的过程中体会到的一种人文的情怀,对于他们健全人格的形成具有极大的帮助,语文在中学阶段的学习是处于一个承前启后地位的,教师在教学的过程中必须要注重教学方式方法的选择,这样才能让学生更加快速、简便地开展学习,并且在学习的过程中也能够促进他们人文素养的提升。
浅谈乡土资源在农村小规模学校小学语文教学中的运用

关键词：农村小学乡土文化语文教学

对于农村小规模学校语文的教学而言,由于他们自身不能创造性地去开展更多的活动,增强自身的语文意识,所以,在经济发展一体化的节奏下,不仅要放慢追求盲目,形式化教育的脚步,同时要积极抓住身边可贵的乡土文化资源,将利用乡土文化资源的一切优势,弥补农村家长对于子女的教育不重视,以及缺乏先进教学设备和师资力量的缺点。
初中语文教学中诚信教育的实现策略研究

关键词：初中语文教学诚信教育初中学生

本文将通过对初中语文教学中实现诚信教育的重要意义进行阐述,同时介绍对初中语文教学中实现诚信教育产生影响的主要因素,并且分析中学生出现诚信问题产生的原因,进而提出初中语文教学中实现诚信教育的主要策略,以期为有关教师提供可靠参考。
初中语文作文教学中课外阅读的重要性及应用探究

关键词：初中语文作文教学课外阅读

现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,在初中阶段进行语文作文教学活动时,课外阅读具有不可或缺的重要价值,它能够使学生具有更为开阔的视野,实现学生知识储备和写作能力的有效提升,进而使学生具有更高的语文素养,对我国现阶段教育工作的进一步发展具有极其重要的影响。本文首先分析课外阅读在初中阶段语文作文教学过程中的重...
小学语文教学中提高学生写作能力的基本策略探究

关键词：小学语文作文写作教学策略写作兴趣写作思维

小学语文是小学阶段的基础性学科,而小学语文课程教学中的写作教学,则是让很多小学语文教师都很头疼的问题。当前,小学语文写作教学中存在的主要问题有小学生积累不足,写作兴趣低下和没有养成良好的写作习惯,因此他们往往难以有效进行作文的创作。针对上述问题,本文从丰富课堂教学手段、创设生活教学情境、拓展学生阅读视野和加强读写结合等方面...
浅谈“互联网+”背景下的小学语文教学方法

关键词：小学语文教学方法

在信息化、科技化时代之下,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化,在构建高效课堂、践行素质教育的过程中各个学科的老师开始站在学生的角度调整教学策略和方向,在理解和尊重学生的基础上设置教学任务和目的,给予学生充分的肯定和鼓励,但是,传统的应试教育仍然存在部分历史遗留问题,有的老师无视学生的个性化发展要求,这一点不仅不符合"互...
小学语文教学中合作学习的应用策略探究

关键词：小学语文新课程标准合作学习

合作学习属于素质教育的产物,基于新课程改革背景下合作学习,在学校得以大力推广。在新课程改革背景下进行小学语文教学,教师应当根据学生的兴趣爱好以及学习差异,采用合作学习方法,鼓励学生发表自己的想法和意见,使学生感受到自己是学习的主人,从而积极主动地进行思考和探索。本文在此背景下分析探究小学语文教学中如何有效应用合作学习模式,并...
新课改下初中语文教学中的情感教育分析

关键词：新课改初中语文教学情感教育

我们的国语就是汉语,学好语文是学好其他学科的基石,然而时代在变化,教育教学领域也在变革,处于这种教育环境下,初中语文教育不但要向学生传授知识,还必须要重视学生思想以及情感上的教育,加强对学生的情感关怀。情感教育是初中语文改革的必要措施,实施情感教育是落实素质教育的具体体现,因此,情感教育理应受到教育界的重视。
新核心素养背景下优化高中语文阅读教学的策略探究

关键词：核心素养优化高中语文阅读教学

重视提升语文阅读教学效果,增强学生的阅读理解能力,有助于发散学生的思维,帮助学生加强语言知识的有效建构和应用,通过阅读文本内容实现文化传承与理解,增强学生的审美建设以及创造能力,这是当前新课程改革中的重要目标,也是教师亟待探究的重点问题。本文基于此背景下分析探讨在高中语文阅读教学中如何优化课堂教学内容,提高学生的阅读理解能力...
探析小学语文教学中传统文化渗透策略

关键词：小学语文传统文化渗透

语文学科具有极强的"立人"作用,当前的语文教育不仅仅是对语言开展教学活动,更是对民族文化实施教育。在以往的小学语文教学中,受各种因素的影响,教师很少开展传统文化渗透,导致学生文化观念不强,影响到学生综合发展。新时期下,小学语文教师必须树立全新的教学思维,结合学生发展需求,采取合理的手段将传统文化渗透到语文课堂上,这样不仅可以提高...
探究高中语文的阅读技巧

关键词：阅读技巧高中语文教学方式

高考考查学生的语文阅读能力,所以,语文阅读能力是教师授课的一个重点。随着新课程改革,语文阅读越来越被重视,语文教师应该提高自己的专业修养,为学生阅读文章提供更多的技巧,学生也要配合教师,多阅读,多培养自身的阅读能力。
注入传统文化精髓优化初中语文课堂

关键词：传统文化初中语文课堂教学

我们重视传统文化,特别是优秀传统文化的继承与发展,这是事关中华民族伟大复兴的辉煌事业,也关系着生活中每个人的文化涵养与气质,如何让学生在学习初中语文时对传统文化产生兴趣,让语文教学渗透人文关怀,是每个语文教师都应该解决的问题。本文将针对当前初中语文教学现状,探讨传统文化在教学中应用的方法。
小学语文课堂教学中组织学生讨论的艺术探究

关键词：课堂教学小学语文讨论式学习

小学作为学生学习生涯的起点,对于学生培养学习习惯,学会学习方法都有着重要的影响,教师应当在教学过程中帮助学生学会独立思考,学会自主学习,因此教师在教学中应当多采用讨论式和启发式教学,帮助学生在讨论中获得思想的碰撞,在启发中学会思考,从而学会自主学习。本文将简要阐述讨论对于学生学习的作用,以及教师如何在课堂上运用讨论的方法进行...
立足文本译古今——初中语文“文言文对译法”的应用探究

关键词：初中语文课堂教学文言文课文文本对译

文言文是我国古代最基本的文体写作形式,同时也是中华古代文学学术的瑰宝,它由先秦时期的口语发展而来,受此影响,文言文的行文简练,语法抽象,是初中生学习语文的难点之一,为此,教师可在课堂上可运用"文言文对译法"降低学生的学习难度,本文立足初中语文课堂实践,对此进行了探讨。
以核心素养为导向的语文教学策略探究

关键词：核心素养语文教学策略

核心素养主要指的是学生在学习过程中逐渐形成的社会发展中必备的品格与能力,对于每一位学生而言都至关重要,所以本文也以核心素养为导向来对语文教学策略进行了分析,希望能够以此来有效提升语文教学质量,促进学生全面发展。
乡村教师职前培训课程质量保障和监控体系研究——以《小学数学教学论》为例

关键词：乡村教师职前培训小学数学教学论

职前培训是培养小学数学教师专业知识和教学技能的重要手段。但在我国广大农村地区,教育资源相对匮乏、师资力量薄弱、条件落后等严重限制了农村地区的教育发展。本文阐述了乡村教师《小学数学教学论》职前培训面临的挑战,分析了乡村教师《小学数学教学论》职前培训体系,并提出培训体系质量保障的措施。
深度数学“说理” 成就高效课堂

关键词：小学数学说理高效核心素养

核心素养的提出是教育适应经济社会发展的时代要求,以"说理"的态度落实课堂教学,彰显了课堂的高效和灵动。所谓的"说理课堂"就是指要让学生明晰数学知识产生的背景、教学的规律,理解数学知识的本源,感悟教学中的隐性知识,领悟数学知识的应用规律的课堂。"说理课堂"理念下的教学目的就是要引发学生深层次的数学思考,迸发学生的潜能,深化学生对数...
推理让数学学习走向豁然开朗

关键词：小学数学推理认知构建

推理是数学学科教学特定学习形式,教师要正视推理教学现实,为学生提供丰富推理契机。从过程到意识、从方法到思想、从经验到策略,教师从不同维度出发,为学生设定推理操作实践机会,势必能够为学生带来思维启动力量,让学生在推理实践中形成学科认知基础。
农村小班额学校高年级数学分层教学策略研究

关键词：农村学校小班额学校数学教学策略分层教学心理发展特点

随着社会的发展和进步,我国教育部对于农村教育教学效果更加重视,目前我国农村由于各种因素的影响小班额课堂现象逐渐明显,这种形势下对于农村教师的教学工作提出了更为严格的要求。尤其对于数学课堂来说更为明显,数学对培养学生思维具有重要作用,如何结合学生心理发展特点与实际情况制订科学的、合理的数学分层教学策略成为目前农村学校关注和...
生活情境在小学数学教学中的运用分析

关键词：生活情境小学数学运用

小学数学是一门以生活为导向的学科,更要在其教学实践中使用生活情境法,以提升其教学质量和教学效率。在目前的小学数学教学实践中,生活情境法已被广泛应用,该教学方法,可以更好地激发学生的学习兴趣,优化教学的整体质量。
合作学习背景下初中数学复习课教学策略探究

关键词：合作学习初中数学复习课

随着我国社会经济的发展,合作意识在社会中尤为重要,合作已经成为社会中人们生活和学习的重要方面。数学这一门课程要求学生有较强的理解力,学生学习初中数学应该主要从数学逻辑思维的层次对数学知识形成框架,用数学逻辑思维解决数学问题。学生在复习课上可通过对已经学习过的知识进行总结,找出漏洞,对数学知识框架进行系统的完善,对数学知识进...
科学数学观指导小学数学教学策略分析

关键词：科学数学观小学数学教学相关建议

思想意识对于实践活动时具有一定指导作用的,因此,一定要注重在意识方面的建设,树立正确的人生观、世界观以及价值观,才能够更好地学习及生活,在教育领域同样要注重对学生意识方面的培养,要求学生掌握正确的学习观。本文所探讨的主要内容就是在小学数学教学活动当中,教师如何利用正确的数学观来指导学生进行数学知识方面的学习,如何来提高自身的...
三角形内、外角平分线定理在圆锥曲线中的运用分析

关键词：高中解析几何圆锥曲线问题数形结合逻辑思维运算求解

解析几何,是高中数学的一个重要内容,其主旨是用代数方法研究几何问题,在坐标平面内,平面图形的某些性质(形状、位置、大小)都可以用相应的数、式表示出来,从而使平面中的几何问题可以转化成相应的代数问题来研究,因此平面几何中的一些重要定理在解析几何问题的分析、转化与求解过程中占据着重要的作用。
浅谈小学数学课堂教学的有效性

关键词：小学教育数学教学课堂有效性教学策略教学效果

小学数学对于小学生的逻辑思维的养成和日后的发展及进步有着极为重大的意义,所以提升课堂教学的有效性已是教师追寻的重要目标所在。基于此,本文从笔者自身的教学实践工作经验出发,针对小学数学课堂教学有效性的提升策略进行一番个人看法的阐述,以期为一线教育工作者提供必要的借鉴和参考。
新课程背景下高中数学课堂教学分析

关键词：新课程背景高中数学课堂教学

在当前的教学中,提倡素质教育,教师在进行教学时,应充分考虑到当前的教育现状。基于新课程背景下,教师应创新自己的课堂教学方法,提高课堂的教学效率,利用这种方式,更好地引导学生开展学习,完成既定的教学目标。
试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用

关键词：导学互动教学模式初中数学教学积极影响

经济社会的发展推动上层建筑的改革,尤其是对我国教育领域方面有着重要的影响,社会对于人才需求的变化必将推动教育界的改革,从而为社会培养出各种专业人才,更好地服务于我国社会主义建设事业。本文所探讨的主要内容就是我国在数学方面的教学中关于导学互动教学模式在初中教学当中所产生的积极影响,对学生发展所起到的推动作用。以此来展示我国...

考试周刊杂志

考试周刊学术信息

期刊导航：

基于学习活动观视域下的叙事文本教学探究

浅谈幼儿园角色游戏的组织和指导

浅谈初中作文教学中创新意识的培养

浅析渐进式“劳动教育”生活化体系建构策略

农村初中留守儿童德育实效性对策研究

翻转课堂在通用技术教学中的应用分析

培养高阶思维能力的有效路径探究

基于寄宿制下小学生规范书写教学研究

“文学圈”模式下的整本书阅读与研讨——以《苏东坡传》为例

基于课程意识深入探究磁铁的秘密

比较图表探究——小学高年级群文阅读教学探略

新高考制度引导下的高中语文课程改革探究

浅析指向写作的阅读教学课——以《记金华的双龙洞》为例

浅谈小学语文教学中综合实践活动的有效开展

中学语文教学中人文素养的培养策略探究

浅谈乡土资源在农村小规模学校小学语文教学中的运用

初中语文教学中诚信教育的实现策略研究

初中语文作文教学中课外阅读的重要性及应用探究

小学语文教学中提高学生写作能力的基本策略探究

浅谈“互联网+”背景下的小学语文教学方法

小学语文教学中合作学习的应用策略探究

新课改下初中语文教学中的情感教育分析

新核心素养背景下优化高中语文阅读教学的策略探究

探析小学语文教学中传统文化渗透策略

探究高中语文的阅读技巧

注入传统文化精髓 优化初中语文课堂

小学语文课堂教学中组织学生讨论的艺术探究

立足文本译古今——初中语文“文言文对译法”的应用探究

以核心素养为导向的语文教学策略探究

乡村教师职前培训课程质量保障和监控体系研究——以《小学数学教学论》为例

深度数学“说理” 成就高效课堂

推理让数学学习走向豁然开朗

农村小班额学校高年级数学分层教学策略研究

生活情境在小学数学教学中的运用分析

合作学习背景下初中数学复习课教学策略探究

科学数学观指导小学数学教学策略分析

三角形内、外角平分线定理在圆锥曲线中的运用分析

浅谈小学数学课堂教学的有效性

新课程背景下高中数学课堂教学分析

试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用

相关论文

注入传统文化精髓优化初中语文课堂