科教文汇杂志

“互联网+”背景下高校新进教师教学能力发展探析

关键词：新进教师    教学能力    管理平台    

高校新进青年教师基本都具有高学历,但多没有接受过系统的教师能力培训,尤其在教学能力方面存在或多或少的问题。如何提升青年教师教学能力已成为高校关注的重点,也是各教师发展中心的重要工作职责。本文以安徽建筑大学为例,分析了岗前培训存在的问题,对教师发展的辅助工具——基于"互联网+"的教师发展管理平台进行了详细介绍,探讨了基于"互联网...

工匠精神培育视角下高职院校高技能人才培养“打底”工程研究

关键词：工匠精神    高技能人才    

人社部在《关于深入推进国家高技能人才振兴计划的通知》中指出:"培养造就一大批具有高超技艺、精湛技能和工匠精神的高技能人才,稳步提升我国产业工人队伍的整体素质"。高职院校是培养后备高技能人才的主要阵地,高技能人才的成长规律、影响因素、高职院校高技能人才培养绩效影响因素等都说明高职院校是高技能人才"打底"的主阵地,可以为高职学生...

SDGs影响下的全球大学社会责任实践

关键词：sdgs    大学社会责任    usr    可持续    

为响应联合国可持续发展目标(SDGs),一股“大学社会责任”正在全球蔓延开。日本“地方知识基地推动计划”、欧盟大学社会责任计划(EU-USR)、“伊拉斯莫斯计划”、英国“教学卓越架构”等都在鼓励大学落实社会责任,这些计划和政策的实施对我国高校教学改革具有一定的借鉴和启发意义。

试论高校招生就业工作的理念创新

关键词：高校    招生就业工作    理念创新    

招生与就业是高校工作的重要组成部分,从某种程度上来说,高校毕业生质量的高低决定着高校招生质量的好坏,也关乎高校未来的发展。因此,高校招生就业工作上的理念与政策创新非常关键,需要制定完善的制度,提高高校毕业生的就业率,改善高校学生的就业状况,才有可能满足市场就业需求,提高招生质量,并提高人才培养的质量。本文就高校招生就业工作的理...

文科大学生就业竞争力及提升途径

关键词：文科大学生    就业竞争力    提升途径    

随着大学毕业生逐年增多,文科大学生就业压力也逐年增大。一方面是来自社会方面的因素,更重要的因素是文科大学生自身缺乏就业竞争力。因而,如何提升其就业竞争力就显得至关重要,各方面有必要重新审视传统的文科大学生的教育方式方法,接长板、补短板、增后劲、促发展,及时更新并着重提升文科大学生的就业竞争力。

高校受资助贫困生反哺农村激励机制探析

关键词：高校贫困生    反哺农村    激励机制    

在乡村振兴背景下,农村的发展需要人才的注入。贫困生作为反哺农村的生力军,如何吸引这一群体反哺对于农村可持续发展尤为重要。然而在高校中,贫困生反哺意识普遍较弱,高校资助体系中的反哺教育也略显缺失,激励机制仍不够完善。本文在分析我国高校贫困生反哺意识薄弱表现和资助激励体系现状以及贫困生返乡动因的基础上,以激励理论为导向,结合高...

罗霄山片区产业发展与教育扶贫协同发展研究——以安仁县为例

关键词：罗霄山片区    产业发展    教育扶贫    协同发展    安仁县    

产业发展与教育扶贫协同发展是罗霄山片区精准扶贫的内在必然要求,产业发展是教育扶贫的经济基础和前提,而教育扶贫能为当地产业发展提供稳健的人才支撑和智力支持,应进一步优化升级产业结构,对接产业发展需求开展教育扶贫,构建政府、中高等学校、产业、企业和贫困群体协调运行机制。

艺术学研究生学位论文撰写问题刍议——基于广州美术学院论文盲审结果的分析

关键词：艺术学硕士    学位论文    盲审    研究生培养质量检测    

艺术学硕士的学位论文撰写具有一定的特殊性。本文以广州美术学院艺术学硕士论文盲审结果为基础,从论文选题、文献资料的掌握情况、论文的论述过程和论文写作规范四个方面,透视艺术学硕士论文撰写中存在的问题及其深层次原因,以期为提高艺术学硕士培养质量提供一定的参考。

数字时代创业心智与创业行为相关研究

关键词：创业心智    网络创业行为    创业认知能力    创业行动能力    

日新月异的数字网络发展环境下,"互联网+"逐渐主导了新时代创新创业的主旋律。在动荡复杂的创业环境影响下,创业成功的关键不仅在于创业行动和行为模式,更在于创业者卓而不群的创业认知能力以及与环境动态互动的心智模式。本文以创业心智为研究视角,通过202份针对网络创业大学生的有效问卷,使用主成分分析和相关分析,来讨论创业心智对网络创业行...

高校校园篮球文化建设的策略研究

关键词：校园教育    高校篮球    文化建设    

随着我国校园教育水平的提高,校园篮球文化已经成为学校重点培养的活动组织项目,高校校园篮球文化的建设也成了学校重要的工作内容之一,良好的校园篮球文化能够帮助学生更好地体验在校生活,笔者通过对高校篮球文化的研究,浅析建设校园篮球文化的有效策略。

高校教工、研究生、本科生党支部共建体系研究

关键词：高校    纵向党支部    共建体系    

党支部是高校思想政治工作的基层党组织,教工、研究生、本科生党支部在发挥战斗堡垒作用中发挥着各自的重要作用,创新高校的党支部设置,是高校思想政治工作的必由之路。本文分析了教工、研究生、本科生党支部的特点,为了加强师生关系,提出了由高校教工、研究生、本科生联合成立纵向党支部的建议。

基于环境工程专业特色的高校教师样板党支部党建模式探索

关键词：样板党支部建设    党建思想    专业特色    创新实践    服务    

本文论述了高校教师样板党支部建设的重要性,总结梳理了北京建筑大学环境与能源工程学院教师样板党支部基于环境工程专业特色的党建实践模式及效果。建设形成了以"红绿蓝"为特色模式的党建模式,即"红色党建思想+绿色专业特色+蓝色创新实践"。分析了这一模式的效果:使得教师党员能够不忘生态文明建设的初心、牢记教书育人的使命,充分发挥党员先锋...

基于党员发展细则的高校学生党员发展质量提升路径

关键词：党员发展细则    高校    学生党员发展    质量提升路径    

学生党员发展质量的有效提升对我国党务工作具有极其重要的影响。本文首先分析了高等院校学生党员发展质量管理工作情况,然后以此为基础,进一步探究质量提升路径,希望能够为教育工作的有效开展创造良好的条件。

大数据时代高校爱国主义教育模式优化研究

关键词：大数据    爱国主义教育    思想政治教育    

本文在认识大数据主要特征的基础上,分析大数据时代高校爱国主义教育面临的机遇和挑战,通过新教师、新学生、新环境三个维度解读大数据时代下爱国主义教育所处的新形势。从而提出坚持马克思主义意识形态的主导地位、借助数字工具了解学生贴近学生、摒除大数据负面效应并创设纯洁的校园舆论环境等路径来支持高校爱国主义教育模式优化。

高校基于学院微信公众号开展思政教育的创新性对策

关键词：高等学校    学院微信公众号    思想政治教育    创新性对策    

在互联网时代,高校开展思想政治教育的手段日益多样化,其中学院开设的微信公众号发挥着重要的作用,并有着独特的工作优势。学院微信公众号从校园文化建设、理想信念教育、网络舆情引导等方面出发对学生进行思政教育。但微信公众号的建设情况参差不齐,本文结合当前现状和具体实践,从角度创新、对策创新、方法创新等层面进行探讨,提出了学院微信公...

大学生恋爱受挫教育引导案例探析

关键词：大学生    恋爱受挫    教育引导    

"90后""00后"大学生恋爱意愿强烈,但恋爱抗挫能力较弱。随着大学校园恋爱现象越来越普遍,恋爱受挫也逐渐成为大学生心理危机的重要诱因之一。笔者就近期发生的一例因恋爱受挫引起的心理偏差案例进行心理干预和教育引导,探讨高校在大学生恋爱受挫事件中如何有效开展教育引导。

中国传统孝文化融入中学德育的价值和路径研究

关键词：孝文化    中学德育    融入    

孝是中华优秀传统文化的重要内容,有珍爱生命、敬养父母、承志立身、忠孝相通等多重含义,形成了极具中国特色的孝文化。孝文化在中学德育中的继承和弘扬有助于中学生树立正确的生命价值观、构建和谐的人际关系、树牢责任意识。为更好地促进传统孝文化融入中学德育,要坚持以思想政治课为主渠道,加强对孝文化的时代解读,以校园文化为主要载体,增强...

现代教育信息技术在甘肃高校教学中应用情况调查研究——以甘肃农业大学为例

关键词：教育信息技术    高校    教学    学生    

随着信息技术的发展,传统课堂正受到现代信息化教学的冲击,教师自身能力的发展也遇到了较大的挑战。甘肃高校位于中西部地区,经济发展相对落后,在应用现代教育信息技术进行教学方面有所欠缺。本研究以甘肃农业大学为例,紧紧围绕甘肃农业大学教学中现代信息技术运用的现状进行调研,分析了目前我省高校教学中现代教育信息技术的现状、存在的问题,...

发挥思政课教师主渠道作用的有效举措

关键词：思政课    主渠道作用    有效举措    

思政课教师是高校思想政治教育的一支专门化力量,起着举旗定向和鲜明引领的主渠道作用。为了有效达到对思政课教师发挥主渠道作用的期待,思政课教师就要采取授课创新、导向明确和投入真信的有效举措。

浅谈如何发挥高校思政课的“育人”功能——以体验式教学法为例分析

关键词：体验式教学    内涵    思政课    育人    

中国的大学一方面要为国家培养高素质人才,另一方面要培育出全面发展的"完人",因此,中国的高等教育肩负着前所未有的重担。大学通识教育的普及和开展是完成这一历史性目标的重要方式,也是发挥教育功能的必要手段。思想政治理论课作为大学重要的通识教育课程发挥着重要的"育人"功能。本文以体验式教学法为例,分析将"体验"融入课堂教学过程,是推动...

高校思政课实践教学学分创新转化刍议

关键词：思政课    实践教学    学分    转化    

教育部要求严格落实思政课实践学分,是党和国家为加强高校思政课实践教学建设而作出的一项重大决定。新的规定必将给新时代的思政课实践教学提出新的要求。本文论述了思政课实践教学学分转化的重要性,探讨了在实践教学中如何创新学分转化以及革新学分评价标准和成绩评价方式,目的是使实践学分真正落实到位,使思政课真正成为大学生"真心喜爱、终...

源于地图 高于地图——学习型历史地图绘制的实践探究

关键词：地图    绘制    时空观    专题    

绘制学习型历史地图是高校历史学专业学生的技能之一,它有助于深化时空观念,把文本知识浓缩在地图上。笔者在高校世界史课程的教学中,制订了学习型历史地图绘制的简易流程,分组、分专题进行,同时辅之以课堂讨论和撰写相关报告或论文等方式,收到了较好的教学效果。学生不仅掌握了绘制地图的基本规范,而且能综合性地看待人类历史与自然环境的关系,...

浅谈如何加强当代高校美育教育中的音乐审美教育

关键词：高校    美育教育    音乐审美教育    加强策略    

随着高校教育教学改革的不断发展,在核心素养语境下,全面培养并提高学生的综合素质已经成为当前教育首要的目标。作为高等院校,在新课改背景下,必须遵循新课标的要求,培养出"德智体美劳"全面发展的高素质复合型人才。在这样的背景下,"以美育人、以美化人"就成为当前高校实现人才培养目标的重要手段。

基于校园文化资源的产品设计专业产学研教学模式研究与实践——以河北地质大学为例

关键词：校园文化    产品设计    项目驱动    产学研教学模式    

大学校园文化是一所大学的灵魂,是构成高校办学实力和竞争力的重要因素。河北地质大学有深厚的校园文化底蕴和优秀的校园文化资源,适合进行校园文化与专业教学的产学研模式探索。产品设计专业尝试发挥专业特色优势,整合特色校园文化资源,借助"项目驱动"式教学思路完善课程建设和专业建设。抓住河北省大力发展工业设计的良好机遇,从能力培养的角...

素质教育前提下提高理工科课堂教学质量的几点想法

关键词：素质教育    理工科    课堂教学    教学质量    

理工科素质教育的核心是以学生为主,关注学生的发展,重点在于提高学生的创新精神和实践能力。而提倡素质教育的根本在于提高课堂教学质量,使学生在最基础的教学环境下汲取更多的养料。本文就如何解决目前较为普遍的课堂教学问题提出了几点建议,旨在选择恰当的教学方法,建立合理的教学评价体系以促进课堂教学质量的提高,为培养高素质理工科人才提...

研究生数学建模教育中的兴趣培养探究

关键词：数学建模    研究生教学    兴趣培养    

数学建模是一种数学的思考方法,是运用数学的语言和方法,通过抽象,简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。新形势下,数学学科在国防科研和高新产业中的重要性与日俱增,本文将探讨研究生数学建模教育中兴趣培养的重要性,并对培养学生兴趣提出了几种教学方法。

“变质岩岩石学”教学中的“课程思政”探索

关键词：变质岩岩石学    课程思政    教学改革    

"课程思政"是当下我国高等教育事业深刻变革的重要着力点,如何将专业知识与思想政治教育有机融合,达到全方位育人的目的,成为每位高校教育人员需要深思的问题。本文在总结前人关于理工科专业课"课程思政"经验的基础上,介绍了西南石油大学地球科学与技术学院"变质岩岩石学"在"课程思政"上所做的相关工作,并提出了自己的建议。

虚拟软件在机械专业基础课教学中的应用探讨

关键词：虚拟软件    机械专业    教学    

在建设新工科、培养应用型人才的背景下,结合当前机械专业课程教学过程中的问题,探讨了虚拟设计类软件在机械专业基础课教学过程中应用的意义和必要性,指出可针对"机械制图""机械原理"和"机械设计"等课程进行虚拟软件融合,达到理论讲解与实际设计相结合、提高学生学习兴趣的目的。

海洋生物学微生物教学中研究型人才培养的探索和思考

关键词：微生物教学    研究型    人才培养    

海洋生物学是研究海洋中生命现象、过程及其规律的科学,是海洋药学专业人才培养过程中讲授的一门重要基础课程。它解释了海洋中生命体的起源、分类、形态、结构特征、进化与演替特征等。该课程培养学生对海洋生物的基础认识,是海洋药学专业课程体系的基石。我们在海洋生物学教学过程中,有意加入研究型人才培养的理念,进行了尝试。本文根据海洋生...

移动互联环境下数据库原理混合式教学研究

关键词：数据库原理    雨课堂    mooc平台    混合式教学    

数据库技术是当代信息社会的重要基础技术,是目前热门的大数据分析的基础。作为计算机专业的学生,学习并全方位掌握数据库原理技术非常重要。本文分析了当前数据库原理课程教学中存在的一些问题,结合移动互联网络,提出了线上线下相融合的数据库原理混合式教学策略来提高教学效果。

融合分治法与支持向量机的“算法设计与分析”教学模式研究

关键词：教学模式    算法设计与分析    分治法    支持向量机    

"算法设计与分析"是计算机类本科生的专业必修课,内容涵盖递归、分治等多种算法的模型设计、代码实现和案例分析。有效掌握课程内容对日后从事机器学习方向的算法工程师岗位或进一步地科研深造等均具有十分重要的作用。然而,当前的课程内容缺乏与相关机器学习算法的关联性分析,导致学生难以将课程所学知识有效运用在实际应用或科研工作中。为此,...

基于超星学习通平台的高级语言程序设计教学模式研究

关键词：高级语言程序设计    超星学习通平台    教学模式    

高级语言程序设计课程是计算机科学与技术专业后续学习的基础课程。在新技术不断涌现、教育改革掀起浪潮的新环境下,如何更新教学理念、善用技术来提升该课程质量是一个充满活力的论题。本文从高级语言程序设计课程在传统课堂中的呈现情况、教学理念的更新、基于超星学习通的新教学模式的设计几个维度来进行探讨,提供一些建设优质课堂的角度。

虚拟现实技术在医学生模拟实训中的应用

关键词：虚拟现实    模拟实训    教学实践    

虚拟现实技术作为一项新兴技术,充分应用于医学模拟实训教学中,使实训教学内容和形式更为丰富和人性化,激发学生的学习兴趣,加深学生的认知程度,从而提高教学质量,加快教育教学方式朝高度现代化发展。

可视化技术在临床医学影像学教学中的应用研究

关键词：可视化技术    临床医学    影像学教学    

大数据背景下医学高职院校教学质量监控的创新探索

关键词：大数据    医学高职院校    教学质量    监控    

随着社会的进步、教育的发展,医学高职院校人才培养规模在不断攀升,为保证教育教学质量,医学高职院校教育教学不断深化改革,而教学质量监控是教学工作中的重要环节,也是提升教学质量水平的保障。大数据时代的来临,教学方式和手段的不断创新,使医学高职院校教学质量监控改革创新势在必行。

浅谈微博在尿沉渣形态学教学改革中的作用

关键词：微博    医学检验学    尿沉渣    

伴随医学检验专业改制(五年学制改为四年制),教学学时也相应缩减,在此形势下,如何保持教学质量尤其是尿沉渣形态学教学质量成为目前教改的焦点。利用微博建立尿沉渣形态学线上教学互动平台就可解决这一问题,教改实践证明:这样不仅保持了教学质量,学生对形态学的学习兴趣也提高了。

健康领域的支付意愿研究综述

关键词：支付意愿    健康    条件价值评估法    

目的:归纳健康领域中有关支付意愿及其影响因素的研究,总结健康领域中支付意愿相关研究现状及前景。方法:在中国知网、万方数据库与维普网检索相关文献,经筛选后获取信息。结果:共纳入50篇相关文献,其中中国知网纳入31篇,万方数据库纳入17篇,维普网纳入2篇。结论:目前我国关于支付意愿的研究仍处于探索阶段,且大部分集中在环境领域,涉及健康领域...

课程思政融入金融专业课程教学的路径探索——以“Python语言应用”为例

关键词：课程思政    金融专业    课程教学    路径    

在高校"全方位育人"思想指导下,结合金融专业特点,努力让思政教育贯穿金融专业学生学习全过程,挖掘金融专业课程教学中的隐性思政资源,将思政的育人元素与课程的知识内容进行有机结合。本文以"Python语言应用"课程为例,分析专业教师开展思政教育的必要性,探索将课程思政理念融入金融专业课程教学中的内容、形式与路径,提升思政教育的实效性,实现...

网络教学课程与促进学生自主学习的研究——以“产业经济学”为案例

关键词：产业经济学    网络教学    教学改革    

建立产业经济学网络课程是教育改革的重要形式,也是扩大高校资源、辐射校外人员的重要手段。但是网络教学中,学生自主学习的积极性一直是制约学习效果的重要因素。本文介绍了开设产业经济学网课的重要意义,随后分析了网络教学存在的若干问题,最后提出了提高网络教学资源中学生自主学习积极性的有效途径。

基于PBL教学模式的“质量管理”课程教学改革与实践

关键词：pbl教学模式    质量管理    教学设计    

PBL教学模式以问题为导向,围绕项目组织学习,旨在提高学生的学习主动性、培养学生创新性思维与解决问题的能力。以"质量管理"课程为例,阐述采用PBL教学模式的必要性和可行性,并从教学目标、教学内容、学时安排和课堂组织等方面讨论采用PBL模式进行授课的教学改革与设计,指出实施PBL教学的注意事项,为取得PBL的预期教学效果和推广提供参考。