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首页 > 期刊 > 基础医学教育 > 生物化学教学中字音误读调查分析 【正文】

生物化学教学中字音误读调查分析

作者:李妍; 刘美玲; 罗玥佶 长沙医学院生物化学教研室; 长沙410029

摘要:在生物化学教学活动中,教师由于形声字、多音字、方言等因素的影响,经常出现生物化学名词和相关词汇读音错误的现象。文章列举生物化学教学中34个常见读错字词,调查后分析误读原因,提出克服和纠正读音错误的方法。

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基础医学教育杂志

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