当前国与国之间的竞争，是综合国力的竞争，特别是国家软实力的较量，而在国家软实力的较量当中，科技又起着绝对的支配作用。在大力发展现代科学技术的总体方针政策之下，我国的科学技术水平已经取得了突飞猛进的进步，电子与通信技术是现代科技中的重要内容，自然也有了较大的发展。
电子与通信工程涉及领域有电子系统设计、通信系统、信号与信息处理、多媒体技术、智能控制、测试计量技术、嵌入式智能仪器及自动化装置等，可以说涉及面非常广，是多项技术综合之后的产物，在今天的社会发展中发挥着重要的作用。那么，具体来说，电子与通信工程的应用现状是怎样的呢，在今后又会有哪些新的应用呢?
一、电子与通信工程的应用现状
电子与通信工程作为一种综合性极强的技术，融合了多种现代技术于其中，可以说具有较多的应用优势，但是其应用的历史并没有很长，在我国，电子与通信工程的应用现状主要有以下两点：
1、电子与通信工程的应用体现
首先，电子与通信工程与其它行业的融合性应用在逐渐增多。电子与通信工程，作为当代的一项新技术，是很多先进设备或者先进技术的基础要去。从目前的行业发展趋势来看，跨行业交流在逐渐增多，而正如我们前面所提到的，电子与通信工程正逐渐渗入到各行各业，所以说，电子与通信工程与其它行业的融合性应用在逐渐增多是当前电子与通信工程的应用最直接的体现。比如，电子系统设计技术，在“互联网+”的时代，企业发展开始和互联网捆绑在一起，在这样的情况下，任何企业，甚至是政府都需要充分利用电子系统设计技术来实现企业电子系统的建立，这也正是电子系统技术与其它行业融合的一个过程。
再比如，嵌入式智能仪器及自动化的装置，在日常的生产生活领域中的应用更多，特别是在现代医疗领域，一些先进的手术技术或者是诊疗方式，都需要利用智能仪器来完成，这就需要以电子与通信技术为基础的设备的应用。由此可见，在当前的社会环境之下，电子与通信技术正以一种基础技术的形式融入到不同的领域中，实现其应用价值。
其次，现代通讯技术的发展使得电子与通信工程的应用更为直接。可以说，当前的通讯技术的发展速度是非常快的，从早期的只能通话的电话到今天的可视电话、视频通话等技术的不断完善，使得今天的通话已经实现了面对面，除了声音的传播之外，画面的即时传播可谓是越来越完善，而这正是电子与通信工程应用的直接体现。
在工程技术角度分析我们知道，电子与通信工程技术中语言与多媒体技术、信号与信息处理技术等是非常核心的技术，而也正是因为这些技术的发展，才直接促成了当前我们的视频通话，在视频通话中很多技术的应用，都是完全以电子与通信工程技术为核心的。所以说，现代通讯技术的发展使得电子与通信书工程的应用更为直接，这也是当前电子与通信工程的应用体现。
2、电子与通信工程应用中存在的问题
虽然近年来，电子与通信工程的应用日渐成熟，但是我们也注意到，电子与通信工程在应用过程中仍然存在着一些的问题。
其一，电子与通信工程的应用过程中，对多网融合技术的使用还不够成熟。所谓的多网融合技术，就是指在系统构建和管理过程中，将多种技术融合在一起，共同构成一个系统，利用这个系统进行相应程序的规制。在电子与通信工程的应用过程中，多网融合技术使得网络插口和IP地址能够有机融合，构成完整系统，进而保证整个通讯环境的稳定，如果多网融合技术的应用出现问题，那么通信中断或者通信信号不稳就可能随之发生。
此外，多网融合技术在电子与通信工程中的使用，更是实现了经济性和技术性的统一，特别是在后期的维护服务中，多网融合技术能够衍生出的服务种类繁多。目前我国电子与通信工程对于多网融合技术的使用还不够成熟，特别是在利用多网融合技术进行通讯安全保障中，技术疏漏还很多，这也是当前我国通讯安全问题频出的一个重要原因。所以说，利用多网融合技术来实现入侵检测系统扫描以及病毒的防范，对我国电子与通信工程日后的发展而言，是非常重要的。
其二，电子与通信工程的应用成本偏高。信息爆炸的时代，电子与通信工程作为一项社会生活中基本元素，使用范围越来越广泛，在这样的情况下，其应用成本就直接关系到整个技术的使用，但是目前我国的电子与通信工程的应用成本仍然偏高，不管是在前期技术开发阶段，还是在中期的技术使用或者是后期的技术维护阶段，其成本都比国外高很多，这也直接造成了当前通讯市场的高成本。所以所，应用成本偏高也是目前电子与通信应用中存在的问题之一。
二、电子与通信工程的应用展望
以当前电子与通信工程的应用现状为基础，结合当前我国电子与通信工程的教学及技术更新来看，目前电子与通信工程的应用会有以下几个方向：
第一，电子与通信工程的应用成本会有所降低。虽然说，电子与通信应用成本较高是当前其使用过程中所出现的问题，但是以技术的发展来看，关于降低电子与通信技术应用相关的技术以及材料选择等研究在逐渐增多，同时，随着国际发展一体化趋势的逐渐增强。
我国对国外先进技术的学习也在不断增多，在这个过程中，降低电子与通信工程的应用成本有关的技术自然会被大量引进。所以说，我们有理由相信，在未来的发展中，电子与通信工程的应用成本会逐渐降低。
第二，电子与通信工程的创新应用会逐渐增多。今天的社会主题是“大众创新，万众创业”，这是双创时代，不管是企业还是行业，都只有创新才能真正适应时代的发展，目前电子与通信工程的应用，也在不断创新，不管是与多行业的融合，还是本行业内部的技术突破。
事实上都是创新的体现，而在今后的发展中，创新应用也会是电子与通信工程应用的主题，特别是高校相关专业的开展中，学生思维方式与电子与通信工程的应用相结合，势必有更多创新方式的出现。所以说，电子与通信工程的创新应用会逐渐增多，也是未来电子与通信工程的应用发展方向。
第三，自动化技术等与电子与通信工程的结合会逐渐增多。自动化技术、计算机技术等本身与电子与通信工程之间就有很大的联系，特别是在未来技术创新和技术融合的过程中，这些书之间的结合也自然会逐渐增多，不管是目前平板电脑通话的增多，还是计算机语音的使用，都在很大程度上促进了这些现代技术之间的融合。
[关键词]通信工程；有效途径；施工控制
中图分类号：TB35.2 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）13-0083-01
前言
随着改革开放的不断深入，通信事业在我国也蓬勃发展起来。迅猛发展的通信事业向通信工
程建设提出了更多、更新的要求。为了进一步完善通信工程建设的要求，在项目审计和工程管理方面进行了调查，，存在的一些问题也不容乎视，必须引起我们的高度重视。
一、我国通信工程建设常见的问题
随着信息技术的广泛应用。人类社会经历着一场前所未有的全方位的深刻变革，网络通信已广泛地应用于政治、军事，经济及科学等各个领域，它改变了传统的事务处理方式，对社会的进步和发展起着很大的推动作用，与此同时，人们也越来越意识到信息安全的重要性，因此，信息在网络通信中的安全性、可靠性13趋受到通信网络设计者与网络用户的重视。鉴于信息安全开始对国家安全产生了重大的影响，需要准确认识信息安全的基本问题与表现方式，清晰了解保障信息安全所依赖的信息网络化的客观规律。从而做到有的放矢，以便真正发挥作用，在这里我们着重讨论通信工程中的网络通信安全。网络通信安全一般是指网络信息的机密性、完整性、可用性、真实性、实用性、占有性。从技术层面上来看，反映在物理安全、运行安全、数据安全、内容安全四个不同的层面中。而现在网络通信的安全问题可以大体分为；内网通信安全和网络问信息传播安全两个方面。通信工程多种多样，单项工程节较多，做业比较复杂，工程建设存在的问题也不尽相同。归纳起来主要有以下几种：
1.缺乏科学论证与认真的准备通信工程建设是系统工程，不论工程大小开工前都要认真准备，详细的计划。可现在有些工程，开工前缺乏系统的论证，没有详细的计划，领导者心中无数，施工人员职责不清，器材物资准备不足；还有的工程为了赶进度，仓促上阵，开起工来现琢磨，结果不是缺东就是少西，组织无序，造成施工混乱。
2.设计不规范。设计是通信工程建设的主要依据，现在，有的工程不正式履行设计程序搞正规设计而是私下设计，这样的设计受人力、时间、设备限制，往往是论证不充分，计设不准确，图纸不完备。有的正规设计也勘察不细、设计粗糙、数据不准和实际情况出入较大。工程设计中，个别设计单位提供的设计依据为信息产业部废止的设计规范和施工验收规范。例如：某电缆线路单项工程一阶段设计中，设计说明提供的设计依据已在20066一1日废止。现场勘查时，发现工程实施中存在不符合相关规范要求的问题。例如.某接入网新建工程，在吊线与电力线交越时未按要求采取保护措施，电缆引上时，存在引上保护不规范等问题。上述问题反映出在工程建设设计、会审、施工、监理、施工验收中存在相关建设标准彻不到位的问题，给日后通信设施的运行和维护造成安全隐患。
3.施工管理较乱，标准不高。现在，有的通信工程建设施工缺乏严格管理，施工现场管理混乱；有的工程缺乏总体控制，分工不明确，计划不全面，施工队伍各行其是，互不配合进度不协调，甚至丢项落项；有的施工现场管理监工人员责任心不强，工作不到位，使一些间题不能及时发现，及时纠正，造成工程返工浪费，有的施工队伍不按设计施工，做业程序、方法、场地严重违反规范要求，不按标准用料，严觅地降低质量，尤其是一些隐蔽工程这类问题尤为突出。
4.施工队伍多，人员素质低。现在社会上承揽通信工程的队伍多种多样，有邮电系统的专业施工队，有邮电系统非工程专业单位的第三产业队伍；有社会上一些非邮电通信的专业队伍，还有一些集体或个体队伍。这些队伍除了专业施工队伍外，多数是通信行业的退休、辞职职工挑头组队或是受聘于工头，这样的队伍没有严格的有制约力的组织体系，大多数人缺乏必要的训练和施工经验，有的队伍甚至不具备基本的施工能力。有许多专业队伍，由于技术更新、人员更替，职工专业技术素质低下的问题也很突出。
二、通信建设工程中质量控制与投资控制、进度控制的关系质量控制、投资控制、进度控制是我们进行通信建设项目管理的三大重要控制目标，这三个管理目标之间有着相互依存和相互制约的关系。我们进行通信建设项目管理的最终目标是：以较少的投资，在预定的工期内，完成符合通信工程质量指标的建设项目。然而，单纯的过高的质量要求会造成投资的加大和进度的延长；相反对质量要求过低，将会导致质量事故剧增，严重的也会拖延工期，造成投资费用增加，且对整个项目的产出质量造成严重后果。这就要求我们要从实际情况出发，对通信建设项目的类别和建设规模，确定出符合实际需要的质量标准。
三、影响通信工程建设质量的主要因素
影响通信建设项且的工程质量因素很多，归纳为我们常说的五个大的方面：人、材料、机械、方法和环境。参与通信建设项目的人员主要来自建设单位、施工单位、设计单位、监理单位；通信建设所用材料也种类繁多，五花八门，有时受特殊环境制约甚至使用非标材料和设备；施工用机械的设备性能和操作者的熟练程度；通信建设过程中参与者的管理思路、设计方案、施工组织等方式方法。通信建设工程还有它同于其他行业建设项目的不同之处，例如：大型通信建设项目涉及的地域广泛，有时甚至非常复杂；施工用机械设备大都具有行业专用性；施工用材料工具多数也属于行业专用。因此，通信网络建设项目管理是一项复杂的工作过程，由于项目的一次性的特点，以及通信建设项目的复杂性和技术的不断更新，给质量控制管理带来了更大的难度。
四、通信工程质量控制过程对策建议
1.坚持质量第一
通信工程质量是产品使用价值的集中体现，用户最关心的就是网络质量的优劣，或者说用户的最大利益在于通信工程质量。在项目施工中必须要求施工单位树立“企业发展质量第一”的思想。
2.坚持质量标准
质量标准是评价工程质量的尺度，数据是质量控制的基础。工程质量是否符合质量要求，必须通过严格检查。以数据为依据。
3.坚持以人为控制核心
人是质量的创造者，质量控制必须“以人为核心”，把人作为质量控制的动力，发挥人的积极性、创造性。
4.加强对工程设计变更的控制和管理。严把设计变更关，预防施工结算突破预算。建设单位要加强现场施工管理，严格控制来自施工方的工程变更、材料代用、现场签证、额外用工等各种预算外费用，无殊情况不作设计变更。对于必须变更的工程.要先做出工程量和投资的增减分析，经建设单位同意，监理、设计单位审查签证，必要时补充相应的图纸和说明后，方可变更。如果遇有重大设计变更，总投资突破原投资估算或设计总概算时，还必须报原审批部门批准后方可变更。
结语
通信工程建设管理中应将技术与经济相结合，加强工程管理内部控制制度完善和对制度执行情况的检查，不断提高工程管理水平，保证通信工程建设项目优质、高效、经济、按时投产，积极满足社会各界对通信服务的需求，为不断提高企业经济效益做出贡献。
参考文献
1．1专业特点将CDIO工程教育模式
引入通信工程专业课教学中，建立面向物联网的通信工程课程体系，构建以一级项目为主线，二级项目为支撑，三级项目为基础的分级、分阶段课程群。结合项目训练，将核心课程教育与对专业的整体认识统一起来，培养掌握系统专业知识的跨学科复合型人才。强调校企合作，广泛建立实习基地，实行学分制，学生参加企业的培训可进行学分置换。
1．2专业课程设置
根据物联网应用需求设置专业课程。物联网架构从下至上可以分为感知层、网络层和应用层。感知层以智能卡、二维码、摄像头、RFID、传感器和传感网等感知设备为主，实现对“物”的识别以及信息采集；网络层主要由移动通信网和互联网组成，实现感知层数据的可靠传输；应用层主要由智能终端组成，实现智能运算与智能处理，实现网络层和应用服务间接口，完成信息分析处理和决策。在保留通信工程专业原有“信号与系统”、“通信原理”、“通信电子线路”等核心课程的基础上，新增“物联网工程导论”、“RFID原理及应用”、“无线传感器网路”、“Zigbee技术及应用”等面向物联网的特色课程。
2基于CDIO的实践教学
实践教学坚持课堂、实训、企业培训实习有机结合，采用金字塔结构，将CDIO工程教育模式引入通信工程专业课程教学，建立以一级项目为主线，二级项目为支撑，三级项目为基础的教育教学模式。一级项目贯穿于整个学习阶段，主要依托电子设计竞赛、毕业实习、毕业设计以及企业实习实训等。二级项目以核心课程群为基础，以自学能力和创新精神培养为目标，是对课程知识的综合应用。主要包括电子电路综合课程设计、信号处理综合设计、嵌入式综合设计、通信系统综合设计等课程，以集中实训的方式开展，安排在暑假前两三周进行。三级项目以每门课程为依托，综合该门课程的主干内容，以课堂子项目的形式设置不同的任务。根据CDIO教育理念修订每门课程的教学大纲。如单片机原理课，以洗衣机的控制系统设计为主线，涵盖显示、定时、中断、电动机控制等内容，在更新教学内容的基础上，改革课堂教学模式，并出版配套教材。
3课程考核方式
改革从提高学生分析问题、解决问题的能力出发，打破章节限制，对课程教学内容进行模块化整合，建立起理论知识点与实际工程问题之间的联系，并充分运用慕课等教学技术。课程考核方式不再沿袭传统方式，强调过程考核、多元主体考核、多种形式考核。
3．1过程考核结合
教学过程各环节，对学生进行全方位考核，包括学生的课堂表现、课后作业、实践项目及期中、期末考试成绩。
3．2多元主体考核
通过教师评价和学生互评对实践项目进行考核。（1）教师考核。包括：阶段性考核———每个阶段完成项目的情况和完成质量；项目成果———项目实施策略与方法评价，项目创新性；专业能力评价———能否独立完成小型项目或合作完成中大型项目；非专业能力评价———有严谨的设计开发态度和踏实的学习工作精神。（2）学生考核。包括：①自我评价。由学生本人从以下方面对所完成的项目进行评价：项目过程、项目完成质量、专业能力、非专业能力、态度；②同学互评：由项目组长评价，主要评价承担项目任务情况、项目实施态度、对小组的贡献。
3．3多种形式考核
通过课堂讨论、项目答辩、考试等对学生进行客观评价。另外结合慕课教学，针对每个知识点进行相应的考核，形式可以是习题、设计性实验、某个工程实际问题等，学生通过考核可以获得该部分的成绩。
4结语
光纤通信课程是一门多学科交叉渗透的专业课，其内容综合了通信、光波导和半导体光电子等相关的理论知识。本课程对本科生的培养要求是：通过对光纤通信的基本原理、光端机、光无源器件以及光网络进行阐述和讲解，使学生掌握光纤通信的基本概念，熟悉光有源器件、光无源器件的工作原理、特性以及光纤通信网基本设计方法，了解光纤通信技术实际应用和最新研究进展。经研究表明目前各专业光纤通信课程在授课过程中，普遍存在一下几个方面的问题：
1.课程设置有一定缺陷。
针对通信工程专业的学生，由于数学、物理基础相对薄弱，对课程的学习存在一定的难度。而且光纤通信课程本身与物理、材料、半导体光电子、光刻等技术知识联系密切，很多的知识点都是建立在大量理论物理和数学模型的基础上。如果学生对这些课程没有一定的涉猎，对一些基本器件，如半导体器件、光检测器等没有一定的物理概念的理解或者接触。那学生对光纤通信这门课程的学习将会比较困难。此外，对于通信、电子类专业，对于物理学科不重视，只学过普通物理的课程，导致学生对物理概念的理解以及物理模型的分析能力相对薄弱，造成学生在听课或学习时感觉内容过于抽象，对一些概念和公式理解很模糊，难以真正理解理论知识，往往知其然不知其所以然。
2.教学形式以及教学模式陈旧。
光纤通信是一门应用十分广泛的应用学科。但是在目前的教学过程中，教师更多的照本宣科，按书上的内容进行每一章节的讲解，在不自觉中，学生就以为光纤通信就是一门理论课程和讲解器件原理的课程，而忘记了光纤通信课程的实际应用，导致学生更多地认为这是一门与物理、数学相关的课程，特别是对于光纤传导模式内容，学生更多的认为学习的重点是如何求解方程，而不是一门应用类的课程，导致学生认为本课程对于实践指导的意义不大。同时，教材的更新无法和光纤通信发展的实际情况吻合，造成教材的内容过于老化，使得学生对整门课程的学习感觉乏味、枯燥，无法提高对课程的学习兴趣。
3.教学内容设置有缺陷。
光纤通信课程是一门交叉学科，涉及的内容很广泛。一般来讲，由于课程教学学时的限制，不可能把所有关于光纤通信的内容以及光纤器件全部囊括。这就导致在教学内容的选择方面存在一定的随意性和盲目性，教师往往根据自身对课程的理解来讲解，或完全依附于所选教材，导致教学的片面性、重点不突出。而对于学生来说，感觉课程的知识点过于零散和繁琐，没有连贯性。
4.教学方法不科学。
由于光纤通信课程涉及内容广泛，信息量大，使得教师在授课时主要将注意力放在课堂讲授和板书上。学生在上课过程中的普遍反应是缺乏课堂活力，感觉课程比较枯燥。由于课堂讲授的理论性很强，使得学生不能将所学理论知识和实际应用结合起来，虽然学到了一些理论知识，但不知道这些知识用在何处、如何运用。另外，光纤通信的考试方法比较传统，无法全面涵盖课程的核心内容。针对教学中出现的上述问题，本文针对教学中出现的上述问题进行了系统深入的研究，提出一个比较合理的课程设置方案，而且提出一个教学模式的改革方案。
二、光纤通信课程教学改革的探索
针对目前光纤通信课程教学过程中出现的问题，结合通信工程专业的学生以及光纤通信这门学科本身的特点，我们主要从优化课程设置、优化教学方法、科研促进课程深化改革以及改进考核体系这四个方面进行考虑，具体的讨论内容如下：
1.优化课程设置。
光纤通信课程的应用范围非常广泛，很多专业都开设了光纤通信课程，但不同专业对光纤通信的要求是不一样的，同时各专业掌握的基础知识也差别很大。考虑到光纤通信对材料、物理、数学的要求相对较高，而光纤通信又是一门与通信息息相关的学科，因此学生在学习光纤通信课程之前，应具备一定程度的数学物理通讯基础，使得学生在学习光纤通信课程是有一定通信背景以及数理知识。此外，由于通信工程专业是一门实用性很强的专业，我们培养的学生应该从事通信、电子类的工作，因此也需要开设一些专业课程（如移动通信、现代通信网概论、光网络技术等）来强化光纤通信的运用。
2.优化教学方法，激发学习热情。
光纤通信是一门交叉学科，涉及学科知识比较多。因此，教学方法的优化要从理论教学和实践教学两方面来考虑。理论是学好一门课的基础，对学生充分掌握理解系统、器件本身的特性以及应用具有重要作用。对于学生反映比较难懂的理论，有计划地复习和补充一些前导知识进行理论铺垫。例如信息光学、高等数学、导波光学等知识都是本课程中要用到的重要理论。同时课堂内容的讲授要特别注重思路，对于难以理解的概念采用不同的分析方法，由浅入深，由宏观到微观，先通过介绍器件的理论模型架构，再用严格的理论分析推导，说明器件工作原理、特性以及应用。由于课时的限制，想要把所有的理论内容都讲深讲透是不切实际的。因此，根据专业需要在课堂讲授时，要抓住重点、突破难点，做到主次分明，以点盖面，每次课只讲一个重点内容。不需要所有内容都要面面俱到，在有限的时间内让学生获得最有价值、最重要的信息。在课堂教学中主要采用板书和多媒体相结合的授课方式。传统的板书教学模式使得教学内容框架清晰、重点突出，方便理解，学生有充分的时间整理笔记，思路清晰。其缺点是信息量小、形式古板，内容缺乏生动性和形象性。因此可适时、适当、适度地引入多媒体辅助教学，其优点是有利于提高教学质量和效果，增加上课的趣味性，而且能加快教学速度，减少教学难度，加深理解教材的深度。例如在课件中，插入一些图片、动画、影音等多媒体文件，除了可以帮助学生能够形象直观地理解专业知识、增强教学效果外，还可以增加上课的趣味性，活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。实践教学主要从课堂实践、课后团体实践等方面进行加强。通过课堂演示、课堂讨论，强化学习效果，激发学生的思考和探索。例如借助光学仿真软件，在课堂上直接演示光纤色散对光传输线路的影响，通过改变光纤长度来说明光纤色散对光信号传输特性的影响。另外开设实验课，可以借助光学模拟软件以及光纤通信实验设备来进行光纤连接以及光学传输系统特性的操作实验，加深学生对光纤通信系统的理解，提高学生学习的积极性，让学生知道所学知识有什么用，怎么用。
3科研促进课程的深化改革。
光纤通信技术由于发展迅速快，专业知识更新快，新技术更新快，导致教材内容相对滞后。教材中现有的新技术主要包括光波分复用技术、光交换技术、光孤子技术和相干光通信、光接入网等，这些技术中有的已经相当的成熟，而且很多技术还在不断更新，同时很多新出现的技术还没有涉及到。为了让学生了解光纤通信技术发展的最近前沿，可以尝试将将最近的科技进展融入到教学方法和教学环节中，课堂上针对不同的教学内容引入最新的研究成果，一方面可以以丰富教学形式，加深学生对相关教学内容的理解，另一方面可以为学生打开一扇科研的窗口，充分发挥学生的创新能力，鼓励和引导探索式、研究式的学习，相应的以科研推动光纤通信精品课程建设。
4改革考核体系。
闭卷考试一直是考察学生对所学知识的掌握程度的唯一方式。而这种方式往往易造成学生死记硬背，扼杀学生学习的主动性以及创造性。光纤通信课程的考核方式应当根据课程本身的特点以及教学要求加以重新设置，既要体现学生对基本知识的掌握能力，还要突出学生的实践能力与创新能力。因此在成绩考核方面应当包括基础知识考核、实践能力考核、创新能力考核等方面。基础知识考核可通过学生对每堂课课后习题作业的完成情况来考察；实践能力主要考核学生对光纤系统组建、光纤熔接、光纤损耗测量等实验情况的考察；创新能力考核可通过只提出对于光纤系统的总体要求（传输容量、带宽、响应度等），要求学生通过模拟软件以及试验箱进行相关的仿真实验，同时对仿真过程中出现的问题进行分析，提出改进问题的方法，解决问题。
三、结论
尊敬的领导：
您好！
我是XX大学XX校区通信工程系XX届的一名学生，即将面临毕业。
X
X大学XX校区是我国著名的通信、电子等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；XX大学XX校区通信工程系则是全国著名的电子信息学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了信号与系统、通信原理、无线通信等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；XX大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！ 祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
【关键词】通信工程；线路施工；施工技术
前言
尽管现代的科学技术为通信工程的线路施工提供了更为便利的施工手段，但是随着通信工程的不断发展，通信工程对于线路施工的要求也越来越高。如何利用有限的施工技术设施来无限的提高施工质量，已成为现代线路施工操作人员的一道难题。
一、线路敷设前期准备工作及施工技术
1.1线路施工的前期准备工作在通信工程的线路施工前，有大量的工作需要准备，具体内容如下：1、依据施工地域情况，设计蓝图。首先，设计人员要到施工地点进行考察，考察的内容包括，土质情况、地下水位及周边的自然环境和社会环境的情况等因素，并依据以上因素拟出施工的白图，白图中应明确指出敷设的具体路线，施工使用的具体材料及具体的施工工艺。然后，将白图提交到建设单位进行审批，经建设单位同意后，方可将白图升级为蓝图。施工单位将以此作为施工最主要依据[1]。2、施工单位的准备工作。施工单位在拿到蓝图后，首先要依照图纸中材料表所提供的施工材料数量提前进行采购；然后要依据工程量安排施工计划；最后，施工单位要安排合适的作业人员进行施工。3、施工前的交底工作。在施工之前，施工单位的技术负责人要对作业人员进行施工技术和安全交底，以确保施工质量和施工安全都处于受控状态。1.2线路敷设的技术措施在当今的施工敷设施工中，操作人员完全可以依照施工图纸中提供的技术措施进行线路敷设作业。在作业时，必须符合国家的规范标准，如出现施工图纸的技术措施不符合国家规范的要求时，应现与设计单位进行沟通，并以国家的规范为最终依据组织现场施工，以保证线路施工的施工质量。
二、线路选择时几点因素
设计单位在选择线路时，必须考虑到以下几点因素：1、在确定施工材料的前提下，在选择线路时，必须确保施工质量。现有的施工材料较多，并有个特点。如通信光缆，在进行光缆敷设时，应注意其材质不能弯折的特性，设计的施工线路必须圆滑，不宜有带有折角的弯曲[2]。2、设计单位必须考虑到施工地点的地质情况，首先要观察施工地点的土质是否适宜开挖作业；然后，要观察施工地点的地表水位是多少，能否满足线路敷设时开挖的深度。3、在选择线路时，必须结合周边的社会环境和自然环境。线路敷设时，不能破坏现有的生态环境。如敷设路线上出现的大树应作出适当的调整，改变路线或作出曲线躲让。
三、线路施工中的技术要点
3.1合理选择路线确保施工安全线路施工时，施工安全永远都要摆在第一位，其次是施工质量，最后才是节约施工成本。在线路敷设前，建设单位应先到当地的有关部门申请作业许可，并索要施工地的地下电缆和给排水管线的布置图。在线路施工时，尽快避开电缆和给排水管线所在的位置，在不破坏其他公共设施的前提下，确保线路施工安全进行。3.2做好线路接续工作，降低通信小路的磨损率线路施工时，必须严格按照图纸施工。为降低线路施工完成之后，对于通信线路的磨损，在设计时，往往会设置较多保护措施，而这些措施与施工质量别无太大的关系，部分施工单位为了节约施工成本，经常会偷工减料，但是这样的做法会降低线路的使用寿命。因此，建设单位在选择施工队伍的时候，必须考虑到施工队伍的整体素质。并且在线路敷设完成之后，进行土方回填之前，对于施工完成情况进行验收，在验收合格之后，方能进行回填作业[3]。
四、结论
作为通信工程的基础，通信线路敷设的施工质量直接影响着通信工程的质量，而线路施工的施工技术是否恰当则直接影响着线路敷设的施工质量。因此，通信公司的主管领导应高度重视这些奋斗在最前线的操作人员，这些操作人员的工作环境往往十分恶劣而工作内容却又十分繁重和复杂，经常要顶着巨大的工作压力来完成工作。所以，主管领导应经常深入基层，对线路敷设的操作人员进行思想安抚工作，以确保其可以全身心的投入到工作之中，进而保证了线路施工的质量和施工安全。
参考文献
[1]王巨辉.通信线路工程施工方案的实施要点及施工方案探讨[J].信息技术与信息化,2015,04:52-53.
[2]龙业.质量控制在铁路通信工程施工技术中的分析[J].电子制作,2016,02:71.
【关键词】通信工程;通信线路;施工技术
现代化飞速发展的当今社会，通信行业取得的成就有目共睹。现阶段正值通信行业迅猛发展，通信工程建设也在不断扩大规模。通信线路施工作为通信工程的核心内容，对其施工技术的要求也非常高。现在通信线路基本上是由电缆和光缆两种组成，这两种线路在施工过程中对于施工技术有严格的要求，只有运用合适的施工技术进行线路施工，才能保证线路的正常运行。
1.通信工程中通信线路的设计技术
1.1 通信工程中通信线路的设计要求
我国对于通信工程中通信线路的设计有明确的要求，因此在进行通信线路设计的时要严格遵守国家制定的法律法规及通信技术经济政策，在保护环境的基础上充分利用资源，同时通信线路设计要以通信质量为设计基础，确保通信的流畅高速，并具备一定的安全性、经济性、实用性原则。在方案设计时，应该结合多方面的素材，取长补短，设计出最佳方案。现有的网络设施以及设备如果质量不存在问题，且能够跟上设计要求，适当的运用在工程建设中，这样做的目的是降低工程成本、提高资源的利用率，充分展现通信工程的经济效益和社会效益。在进行线路设计中，要充分考虑以后工程施工所采用的材料是否符合国家标准和行业标准，没有通过检验的产品不能出现在通信线路设计方案中。设计必须具备一定的科学性，通过采用国内外的先进技术，提高我国通信行业发展。但在运用一些新技术、新材料的时候，要充分考虑设计是否具有实践性，能够在现实生活中真正完成。在线路设计时，要对施工现场进行严密的勘察，应该遵循以下勘察步骤：明确任务（选定勘察线路以及各终端站、中继站、转接站的地址）;要进行资料收集和调查工作;现场勘察要严格仔细;勘察完成后根据整理的资料做分析报告。通信线路在设计的时候要根据勘察数据，合理的进行线路设计。一般情况下，应根据当地的建筑设施进行线路设计，避免二者互相干扰;通信线路应与铁路干线保持一定距离;距离长的通信线路应该沿大路设计，选择地质情况较好的地段作为通信线路路线;通信线路经过工程单位和水利工程时，必须取得相关单位的统一才可以进行线路设计。
1.2 通信工程中通信传输网杆路设计以及测量
①通信网杆路设计
我国很多大、中型城市已经建立了相对完善的通信线路，现在主要是完善一些比较偏远地区的通信线路。可想而知，这些地区的通信线路往往经过的区域交通闭塞、地形崎岖、经济不发达，会给通信工程的线路施工带来一定的挑战。在这些地区，对于杆路技术的要求非常高。由于山区，地形复杂，在进行测量前，需要先对当地的地形地貌进行研究，找到适合的线路进行测量，才可以保证整个线路设计具有实用性和经济性。在进行通信网杆路设计的时候，要求遵循平、直、近的设计原则。
②通信网杆路测量
线路测量的主要仪器通常包括：经纬仪、小平板仪、GPS定位仪以及激光测距仪，根据不同的情况选择合适的测量仪器才可以保证测量数据的精准和经济适用性。一般情况下，通信网杆路的线路要依据线路的负荷和当地气候进行设计。对于重负荷地区，每隔50m要设置一档杆路，在受到地形、建筑物等外界因素干扰的情况下，可适当对距离进行修改。通常情况下，是以8m重型水泥杆为主，但是有时候为了降低倾斜度，在比较高的地段可以采用6m重型杆，反之，在较低的地段可以采用10m重型杆。
2.通信工程中通信线路施工技术的运用
2.1 合理选用通信传输架杆
在选择通信传输架杆的时候，要考虑各种因素：杆路载荷、架杆处土壤性质、当地自然气候条件等，然后根据具体情况选择水泥架杆。用于通信工程的水泥架杆主要分为三个类型：6m、8m和10m。可以根据线路的真实情况，选择合适型号的水泥架杆，可以跟电力线路同杆架设，但是两个线路之间要保持一定的安全距离。架杆的埋设深度也要考虑各种环境因素，正常情况下8m杆要挖1.3m左右的圆形杆坑进行深埋;10m架杆的埋设深度最好在1.5m左右;大负荷重杆的埋设深度应该在1.6m左右。
2.2 适当为架空杆路拉线
光缆线路的终端杆、跨越杆、角杆在一些外界物质的作用下会产生一定的不平衡张力，一旦产生张力架杆会出现晃动，难以保持平衡。可通过给通信线路的水泥杆装设拉线，来让架杆维持平衡状态。拉线为镀锌纲绞线，地锚的埋设深度要达到1.5m左右。对于一些风力较大的区域，有必要安装一定的防风装置。可以在线路的分段交界处以及跨公路的杆路以双向顶头拉的形式进行加固，并且每隔几档架设“人”字防风拉进行再次加固。拉线的松紧度直接关系到拉线能够起到固定作用，通过测试拉线的弹性来判断拉线的松紧度，如果弹性过大则是拉线过松;并定期检查架空杆是否向拉线端倾斜，如果出现倾斜，则是拉线过紧，这些情况下应对拉线进行适当调节，保证拉线能够起到正常作用。
2.3 提高线路光缆的安装质量
在给通信线路铺设电缆时，通常是通过光缆挂钩将其悬挂在光缆吊线上，光缆吊线多数都是采用镀锌纲绞线，可根据具体情况，选择更合适的吊线材料。为保护电缆在铺设过程中不被损坏，通常是利用滑轮牵引进行铺设。在光缆盘的始端和终端分别安装导向索以及导线滑轮，将大号滑轮安装在电杆的合适位置。在距离每隔20～30m的吊线上安装导引滑轮，安装人员应该坐在滑车上进行电缆铺设操作。将牵引绳逐个穿入导引滑轮，通过人工在端头处进行牵引，一定要注要把控张力。当完成牵引，通过光缆挂钩将光缆挂上吊线，然后再卸下导引滑轮。电杆挂钩要保持一定的距离，约为（50～3）cm，第一个挂钩在杆上的固定点应该是25cm。所有的挂钩必须采用相同的形式进行安装，保证搭扣方向一致。
另外，为了让吊线具有一定的抗拉性能，应将转角杆以背向的形式进行固定。如果电力线路与通信线路发生交叉，要确保两条线路保持一定的垂直距离，这个距离应大于2m。
要注意，铺设的电缆一定要与地面保持6m以上的距离，在交通枢纽处距离应大于7.5m，才能保证电缆不会与地面产生危险。
2.4 通过设置接地保护防止意外事故
通常在安装电力传输线路的时候要为线路设置接地保护，以避免电力线路在雷雨天出现意外故障。同样，也要为通信线路设置接地保护，确保通信线路的安全。通过拉线为架空线路设置接地保护：将拉线的一头压入水泥杆拉线抱箍内以螺母固定在拉线抱箍的栓钉上，拉线的另一头要比杆顶高出10m左右，并通过3mm镀锌钢线进行固定。防雷接地线的设置方法会有所不同：终端杆、引入杆及局前5根电杆是安装直埋式避雷接地线;而终结、角杆等电杆都是安装拉线式防雷接地线。为通信线路设置接地保护，可以提高通信线路的安全性以及稳定性，让整个线路具有更强的抗破坏力，可以更好的为人们服务。
3.结语
这几年信息化发展速度越来越快，人们渐渐适应了信息化的生活，对于信息化的需求也在不断增加。通信工程是保证信息化的顺利实现的基础，通信线路的设计与施工直接关系到整个通信工程的传输质量。为了让通信工程的建设质量满足人们对于信息化的要求，需要不断提高通信线路的施工技术，用最先进的技术指导通信工程线路施工，提高整个通信工程的建设质量，为迎接即将带来的信息化社会做好准备。
参考文献
