呼啸的风夹杂着倾盆的雨，一阵一阵地打响窗户，刺耳的声音像一把把利剑，穿透我这颗脆弱的心。终于，我忍不住放声哭了起来。
这些天，我好压抑，考试的失利像一盆冷水，浇灭了我热情学习的火焰，妈妈失望的眼神多少让我有些烦躁和失落，我曾经满怀自信地说：我不要做默默无闻的人，要做就要做出类拔萃的人。我追逐成功，可成功却一次次地和我擦肩而过，一次又一次的失败，让我的自信心受到了极大的挫伤，我甚至有些自卑，不敢再面对自己。
忽然，耳畔响起了一阵轻快而又熟悉的旋律——《怒放的生命》，它使我的心随之一震。我一遍一遍地听这首歌，一次一次地释放自己的情感。是的，我曾一次一次地失败，一次一次地折断了梦想的翅膀，但，失败不是我放弃的理由，不是我逃避的借口，我有我的未来和责任，所以我需要的是努力和奋斗，就像歌中唱的一样：“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活……”
假如没有生命，也许你不会感动。
今天，我们故事的主人公，就是一位让你的心灵颤动，曾经在健康路上频频亮起红灯时，却一直追求如花一样怒放生命的一朵秋——李淑杰。
12年前，风华正茂的她是内蒙古阿荣旗一所学校的年轻的校长，才华横溢、年富力强、前途无量这一组词汇正适合当时的她，1990年撰写的论文获“小学论文一等奖”并在《内蒙古教育》上发表，1992年被评为“内蒙古自治区优秀青年教师”1995年任实验小学副校长。
说起淑杰工作的实验小学，是全旗唯一一所教改实验学校，1988年至今学校一直承担着国家“注音识字提前读写”教改实验的任务，基本做法是：在正确估计口语水平和儿童智力能力的基础上，对入学不久的儿童在未识字或识字不多的情况下，就开始听说读写的训练，把读写教学提前，促进儿童口头语言、书面语言和思维能力的协调发展。 主抓教学的淑杰校长为此付出了心血，起早贪黑、废寝忘食的带领教改实验班进行教与学的探索， “识字教学是小学语文低年段教学的最基础、最重要、最繁重的一向教学内容，识字教学是阅读、作文教学的前提，也是小学语文教学的重点。所以我们语文老师肩上的担子可谓不轻，特别是低年级语文老师更是夯实学生语文基础的奠基人。”这是淑杰在一次给本校参与教改的教师开会时说的一段话。经过实验小学10年的努力，“注音识字，提前读写” ，这项实验符合儿童学习语言的规律，有利于学生听说读写能力的协调发展，并对开阔学生视野、开发学生智力具有积极作用。如今各地已在当前实验的基础上，积极地、有计划地推广了这项教改经验。李树杰无愧于教育改革的榜样。对于她的成绩国家给了一定的荣誉。1998淑杰年被评为“国家九五计划课题实验先进个人”其事迹及教改成绩列入《中国当代教育名人传略》。
天有不测风云，就是这样一位优秀的教育工作者，健康的路上第一次亮起红灯，1998年在一次学校组织的常规健康检查中淑杰意外被查出患上了乳腺导管浸润癌，在这个谈癌色变的年代，癌症的消息无疑是给一个健康的人判了死刑，淑杰虽是一个比较理智的人，但面对突如其来的打击，她倒下了，一下子进入了人生的绝境，一双儿女是她最大的牵挂，如果有一天自己去了，那可怜一双儿女又将没有妈妈的爱了，大一点的女儿天真的眼神忧虑的看着妈妈，“妈妈，是不是我和小弟不听话，把你给气病了呀”妈妈泪流满面、无言以对，是呀，我不能走！我还有孩子要抚养，我还有学生要教育，我还有工作没完成，我还有。。。。。就这样她一边开始积极主动的配合医生的治疗，一边继续工作，手术、化疗，几个月下来她的头发全部掉光了，同时病情得到了暂时的控制。她的脸上露出少有的笑容，这时，学校刚刚进入新的教学楼，一切都是新的，还有许多工作没有做，于是她没有听医生的劝阻，从医院回来就投入到工作中。
福无双至、祸不单行，这话一点不假，1999年10月，李树杰被再一次确诊为甲状腺状癌，生活再一向她亮起了红灯，这一次她没有退缩，勇敢的面对疾病，以积极乐观的态度进行治疗。手术、化疗带来的一系列反应让她生不如死，吃到口的饭因为反胃吐出来她再吃，浑身浮肿穿不了衣服，他就穿丈夫的大衣服，平时爱美的她，为了使自己的形象好看一些，让丈夫陪着自己去买漂亮的假头套，夏天天热，戴头套头上热的起了热痱子，丈夫劝她不要上班了，在家里没人看可以不带头套，她说：“学校工作需要我，我不想让别人觉得我是病人，没事的，我行！”丈夫拗不过她，只好由她去，自己在家时多做家务，尽量减轻妻子的劳动负担。让妻子回来多休息。
“生命，只有一次，生命，一去不复返，我不渴望来生，只在乎今生”。
2000年，对于所有人来说是莫大的喜悦，因为即将看到新世纪的曙光，跨世纪是一个新的名词，新的概念，新的理论，而我们故事的主人公又将经历怎样的新的命运呢？
“甲状腺癌转移淋巴至双肺”北京肿瘤医院的这一权威诊断，无疑给病重的李树杰雪上加霜，微弱的生命之光又遇强风，这一次她彻底绝望了，连活下去的勇气都没有了。。。。。。几年来，为了自己的病家里的积蓄全部花光，自己的工资只够日常的吃药钱，丈夫的工资还要养活全家，别人家早已上楼，可家里连首付都交不起，自己不知还要拖累这个家什么时候，女儿已上中学，窄小的平房连女儿学习的地方都没有，。。。。。于是，她拒绝治疗，寻找机会想早日结束自己的生命，细心的丈夫看到眼里，就决定不去上班日夜在身边守着她，一天，两天，她的心碎了，丈夫是阿荣旗妇幼保健站的领导，一天不去上班都会给工作带来影响，看到丈夫为了她日渐苍老的面容，想起自己患病后给丈夫带来的负担，她仿佛成了罪人，几次在丈夫面前涕不成声。“这个家需要你，我和孩子不能没有你，你怎么会狠心丢下我们不管”丈夫的语言和行动深深地刺痛着她，最终，她站起来了！
为了凑钱治病，她不顾病痛的折磨，利用业余时间在家里办起了文化补习班，由于她的教学水平在当地是首屈一指的，前来补习的学生非常多，一个月下来自己有了可观的收入，白天要上班，晚上要给学生讲课、批改，学生走后自己还要挂吊针，吃药，这对常人来说都吃不消，何况她还是一个危重病人，丈夫心疼呀，劝她别干了，“开弓没有回头箭，我既然给学生补课，就要负责任，让学生真正把成绩搞上去，我不白拿家长的钱”。倔强的她带着病痛顽强的努力与生活抗争着。。。。。。
生命的符号不是分号、句号，是省略号，那延续的小点就是我对生活的向往和追求！
2005年，淑杰结束了个人的教育生涯，退休回家了。实验小学的新任领导鉴于淑杰本人的工作能力，聘请她为实验小学家长学校的校长，旗关工委聘她为关心下一代委员会成员，依据个人爱好，她进了繁荣社区老年艺术团，丰富多彩的退休生活让她感到自己不是一个癌症病人，是一个充满活力的年轻人，家长学校的课堂里，有她认真讲课的身影，少先队员的活动中，有她温和的话语，阿荣大地的舞台上有她翩翩的舞姿，她成了远近闻名的抗癌英雄，成了儿女心中的坚强妈妈，这一年女儿考上了大学，激动的她在饭店举行了隆重的仪式为女儿庆贺，懂事的女儿登上台说她最要感谢的是含辛茹苦养育她的父母，尤其是她重病的母亲为她付出的一切，自己一生都无以回报。
呼啸的风夹杂着倾盆的雨，一阵一阵地打响窗户，刺耳的声音像一把把利剑，穿透我这颗脆弱的心。终于，我忍不住放声哭了起来。
这些天，我好压抑，考试的失利像一盆冷水，浇灭了我热情学习的火焰，妈妈失望的眼神多少让我有些烦躁和失落，我曾经满怀自信地说：我不要做默默无闻的人，要做就要做出类拔萃的人。我追逐成功，可成功却一次次地和我擦肩而过，一次又一次的失败，让我的自信心受到了极大的挫伤，我甚至有些自卑，不敢再面对自己。
忽然，耳畔响起了一阵轻快而又熟悉的旋律——《怒放的生命》，它使我的心随之一震。我一遍一遍地听这首歌，一次一次地释放自己的情感。是的，我曾一次一次地失败，一次一次地折断了梦想的翅膀，但，失败不是我放弃的理由，不是我逃避的借口，我有我的未来和责任，所以我需要的是努力和奋斗，就像歌中唱的一样：“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活……”
1、《怒放的生命》原唱汪峰，作曲汪峰，收录在汪峰2005年发行的同名专辑《怒放的生命》中。
2、歌词原文：曾经多少次跌倒在路上；曾经多少次折断过翅膀；如今我已不再感到彷徨；我想超越这平凡的奢望；我想要怒放的生命；就像飞翔在辽阔天空；就像穿行在无边的旷野；拥有挣脱一切的力量；曾经多少次失去了方向；曾经多少次破灭了梦想；如今我已不再感到迷茫；我要我的生命得到解放；我想要怒放的生命；就像飞翔在辽阔天空；就像穿行在无边的旷野；拥有挣脱一切的力量；我想要怒放的生命；就像矗立在彩虹之巅；就像穿行在璀璨的星河；拥有超越平凡的力量；曾经多少次失去了方向；曾经多少次破灭了梦想；如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放；我想要怒放的生命；就像飞翔在辽阔天空；就像穿行在无边的旷野；拥有挣脱一切的力量；我想要怒放的生命；就像矗立在彩虹之巅；就像穿行在璀璨的星河；拥有超越平凡的力量；我想要怒放的生命；就像飞翔在辽阔天空；就像穿行在无边的旷野；拥有挣脱一切的力量；我想要怒放的生命；就像矗立在彩虹之巅；就像穿行在璀璨的星河；拥有超越平凡的力量。
（来源：文章屋网 ）
候鸟远途跋涉，为了找寻曾经遗失的美好；
繁星陨落天空，为了寻觅一个温暖的怀抱。
我亦苦苦寻觅，一个怒放的生命！我坚信：每一种生命的身上，都散发着属于自己独特的魅力；每一个灵魂的深处，都隐藏着一个怒放的生命。
——题记
“野火烧不尽，春风吹又生。”草的生命力可谓是相当的顽强，他们一直在尽自己最大的努力，怒放自己的生命。只要你给它一个根，它便可以为你绽放十几个暖春盛夏。寻古问今，赞美草的作品数不胜数，我一直以为，那些诗人、作者们所描写的草顽强的生命力，或多或少的含有夸张的成分在内。可那次亲眼所见，彻底颠覆了我内心的想法，使我不得不佩服每一株毫不起眼的草，使我真正找到了怒放的生命！
那是一个阳光明媚的午后，独自在姥姥家院中玩耍的我，发现了一株快要因缺水而枯死的草，那娇黄的叶子顿时让我起了恻隐之心。可转念一想，既然已经快死了，再浇水也没什么意义了，既然已经回天乏术，那干脆任由它自己在这里自生自灭好了。就不要再多管闲事了。
不想当晚便风雨大作，大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后，天空终于放晴了，来到院中呼吸着新鲜空气，想到那株草，便跑去看看现在死了没？可是我却惊奇的发现，那原本在生死边缘挣扎着，已被我放弃了的草，居然奇迹般的绽放出了绿色，昨夜的大雨非但没能把它击垮，还为它提供了丰富的水。那是多么耀眼的绿啊！那抹绿，是小草苦苦挣扎才换来的保护色，是小草拼尽全力的成功！这，便是怒放的生命。是一直埋藏在小草灵魂深处的、最原始的生命！
什么样的生命才算是怒放的生命？我忽而明白了：怒放的生命是你拼尽自己最大的努力来绽放你自己；怒放的生米是你对自己的不放弃来保护你自己；怒放的生命是你用活着的信仰来升华你自己；怒放的生命是……
“我想要怒放的生命，
就象矗立在彩虹之巅，
就象穿行在璀璨的星河，
候鸟远途跋涉，为了找寻曾经遗失的美好；
繁星陨落天空，为了寻觅一个温暖的怀抱。
我亦苦苦寻觅，一个怒放的生命！我坚信：每一种生命的身上，都散发着属于自己独特的魅力；每一个灵魂的深处，都隐藏着一个怒放的生命。
——题记
“野火烧不尽，春风吹又生。”草的生命力可谓是相当的顽强，他们一直在尽自己最大的努力，怒放自己的生命。只要你给它一个根，它便可以为你绽放十几个暖春盛夏。寻古问今，赞美草的作品数不胜数，我一直以为，那些诗人、作者们所描写的草顽强的生命力，或多或少的含有夸张的成分在内。可那次亲眼所见，彻底颠覆了我内心的想法，使我不得不佩服每一株毫不起眼的草，使我真正找到了怒放的生命！
那是一个阳光明媚的午后，独自在姥姥家院中玩耍的我，发现了一株快要因缺水而枯死的草，那娇黄的叶子顿时让我起了恻隐之心。可转念一想，既然已经快死了，再浇水也没什么意义了，既然已经回天乏术，那干脆任由它自己在这里自生自灭好了。就不要再多管闲事了。
不想当晚便风雨大作，大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后，天空终于放晴了，来到院中呼吸着新鲜空气，想到那株草，便跑去看看现在死了没？可是我却惊奇的发现，那原本在生死边缘挣扎着，已被我放弃了的草，居然奇迹般的绽放出了绿色，昨夜的大雨非但没能把它击垮，还为它提供了丰富的水。那是多么耀眼的绿啊！那抹绿，是小草苦苦挣扎才换来的保护色，是小草拼尽全力的成功！这，便是怒放的生命。是一直埋藏在小草灵魂深处的、最原始的生命！
什么样的生命才算是怒放的生命？我忽而明白了：怒放的生命是你拼尽自己最大的努力来绽放你自己；怒放的生米是你对自己的不放弃来保护你自己；怒放的生命是你用活着的信仰来升华你自己；怒放的生命是……
“我想要怒放的生命，
就象矗立在彩虹之巅，
就象穿行在璀璨的星河，
曾经多少次折断过翅膀
如今我已不再感到彷徨
我想超越这平凡的生活
我想要怒放的生命
就像飞翔在辽阔天空
就像穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量
曾经多少次失去了方向
曾经多少次扑灭了梦想
如今我已不再感到迷茫
我要我的生命得到解放
我想要怒放的生命
就像飞翔在辽阔天空
就像穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量
我想要怒放的生命
就像矗立在彩虹之颠
就像穿行璀璨的星河
拥有超越平凡的力量
曾经多少次失去了方向
曾经多少次扑灭了梦想
如今我已不再感到迷茫
我要我的生命得到解放
我想要怒放的生命
就像飞翔在辽阔天空
就像穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量
我想要怒放的生命
就像矗立在彩虹之颠
就像穿行璀璨的星河
拥有超越平凡的力量
我想要怒放的生命
就像飞翔在辽阔天空
就像穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量
我想要怒放的生命
就像矗立在彩虹之颠
就像穿行璀璨的星河
