我项目部响应上级安全部门号召，提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的防触电知识，消除触电隐患。项目部举行了触电应急演练。演练总结如下：
一、取得的成绩
全体员工的安全意识有所提高，对用电安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对触电事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入救援行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我项目部人员先组织大家集体学习触电救援的方法及相关内容，使现场人员掌握一定的救援知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，大力宣传安全用电的重要性。
演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防触电演练的目的。
二、不足之处
少数员工安全意识不够强，救援方法不太正确，对事故反应不及时。
三、后续工作安排
一、指导思想
为深入学习贯彻落实关于安全生产的重要讲话精神，落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，规范**市城市排水有限公司维护应急管理中心（以下简称“维管中心”）应对突发事件的应急管理，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律、法规，组织防触电事故应急演练，进一步提高“维管中心”从业人员安全生产意识和应急处置能力，预防和控制次生灾害的发生，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护人员生命安全和社会稳定，特制定本应急演练方案并组织实施。
二、演练目的
通过实例演习，检验紧急情况下快速、有效的施工作业触电事故救援和应急处理机制，防止和控制施工作业触电事故发生时造成人员伤害事故发生，通过演练达到以下目的：
（一)检验预案。
通过开展应急演练查找应急预案中存在的问题进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性;
（二）完善准备。
通过开展应急演练，检查对突发事件所需应急人员、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充做好应急准备工作;
（三）锻炼队伍。
通过开展应急演练增强演练组织部门、参与部门和人员等对应急预案的熟悉，熟知事故上报程序，提高现场触电事故应急处置能力。
三、参与单位
（一）主办部门：
质量安全部。
（二）参演部门。
1.调度部10人；
2.安全部1人。
本次演练参演总人数11人。
四、演练时间
培训预演：2020年 7 月13日上午10 时 0 分；
正式演练：2020年 1 月13日下午15时0 分。
五、演练地点：维管中心。
六、演练信号：以演习总协调发出演练指令为开始信号，以演练现场总指挥宣布演练结束指令结束演练。
七、演练背景
模拟某次台风强降雨应急排水疏通作业中，因水位较高，导致路灯漏电。一名站在水中摸查沙井位置的排水作业人员不幸触电，维管中心立即启动触电事故应急预案实施救援。
八、演练内容
模拟事故设定:2020年7月13日下午15:0分,由于台风强降雨导致排水系统排水不畅出现内涝，维管中心立即组织人员进行应急排水疏通作业。调度部第7组在进行沙井位置摸查时,因暴雨导致路灯线路脱落造成漏电水体带电，作业人员在作业前未对作业现场水体带电情况进行全面摸查了解，导致在应急排水疏通作业过程中不慎接触了带电水体，导致该员工触电，触电后失去知觉昏迷,情况十分危急。其他现场作业人员发现后立即采取措施急救并向部门负责人报告，部门负责人必须在5分钟内报告安全生产副经理、部门分管副经理，副经理上报本单位领导，应急指挥部接报后立即启动应急预案组织救援。xHAQX74J0X
九、演练领导小组
组 长：维管中心副经理（分管安全生产）；
副组长：维管中心安全部部长、调度部部长；
成 员：维管中心安全部副部长。
十、应急演练指挥及应急演练小组的分工
（一）本次演练的应急指挥部总指挥。
演练总指挥：维管中心安全生产副经理。
职责：
（1）全面指导应急演练的实施；
（2）批准本演练的启动与终止。
（3）负责演练结束后点评、总结。
（二）本次演练现场总指挥。
1.现场总指挥：维管中心安全部部长。
职责：
（1）负责应急救援措施的指挥实施；
（2）协助总指挥组织应急演练；
（3）现场演练与场外人员操作的指挥协调。
2.现场副总指挥：维管中心调度部部部长。
职责：
（1）协助组织和指挥应急演练；
（2）现场演练与场外人员操作的指挥协调；
（3）指挥不在现场时，代替总指挥行使指挥权。
3.现场应急指挥：维管中心调度部第7组组长。
职责：
（1）演练现场指挥，现场救援人员分工；
（2）负责事故现场的情况分析，救援方法指导；
（3）负责及时向场外人员通报演练信息；
（4）负责演练后现场的善后清理工作。
（二）各应急小组分工。
1.现场救援组2人。
职责：当发现有人触电后，做好防护措施，按应急处置方案救助触电者尽快脱离电源，立即把触电者移动到阴凉通风处视情况急救。
2.医疗救护组2人。
职责：
(1)执行应急指挥部的指令；
(2)负责受伤人员的救护工作；
(3)负责接送受伤人员到医院急救。
3.安全警戒组2人。
职责：维护好现场秩序，封闭并保护好现场并迅速拉起警戒线，引导周围职工撤离到安全区并疏散围观人员，既杜绝了二次触电的可能也为现场救护提供了足够的场地。
4.事故调查组2人。
职责：对事故的现场进行调查取证，查明事故原因及责任人，以书面形式写出报告，包括发生事故时间、地点、受伤(死亡)人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位；制定有效的预防措施，防止此类事故再次发生；组织所有人员进行事故教育；事故处理结果以及对责任人的处理意见。
十一、演练结束
演练人员全部到达指定区域完成演练项目后，演练总协调向演练现场总指挥报告：演练按规定流程演习完毕，演练现场总指挥宣布演练结束。
十二、总结
演练结束后，维管中心负责对本次演练进行分析，找出存在的问题，并提出改进措施，并形成书面总结报告，各项资料归档。
十三、演练器材和工作准备及要求
（一）医疗急救箱一个、担架一付、救护车一部（普通车辆代替）；
（二）安全警示牌、绝缘手套2双、电笔2支、绝缘靴2双；
（三）干燥木棍或竹竿1根；
（四）对讲机6台；
（五）对应急排水作业的作业人员进行触电事故应急救援知识培训；
（六）对演练现场进行安全检查与安全确认；
（七）横幅制作和悬挂、演练宣传和安全提示；
（八）演练现场音响，演练前准备完毕。
十四、宣传动员
演练前，由安全部将本次演练的目的、意义、程序、时间等，向参演人员进行宣传动员，解答参演人员的疑问。动员会后，安全部负责进行培训，编排演练人员分工安排，做好演练前的各项准备工作。
附件：
**市城市排水有限公司维护应急管理中心
模拟施工作业触电事故应急演练实施流程
一、演练前检查各演练小组的准备情况
（一）测试各参演人员、小组演练器材和准备情况(安全部负责)；
物资准备：（9:30—15：00）
对演练所需各种物资设备进行检查，要求在10：30分前必须完成准备，经检查各种物资已全部如数到位可以开始演练。
14：50分，现场应急指挥:“请各小组报告准备情况”。
1.现场救援组:“现场救援组人员到齐，准备就绪,报告完毕”（排水疏通作业现场旁待命）；
2.医疗救护组:“医疗救护组人员到齐，准备就绪,报告完毕”（值班室旁的路口待命）；
3安全警戒组;“安全警戒组人员到齐，准备就绪,报告完毕”（值班室旁的路口待命）；
4.事故调查组:“事故调查组人员到齐，准备就绪,报告完毕”（值班室旁的路口待命、戴安全帽）；
（二）14：59分，向演练现场总指挥请示演练开始。
现场总指挥向演练总指挥请示:“报告总指挥，**市城市排水有限公司维护应急管理中心施工作业触电事故演练各项工作准备就绪，请指示”；
14：59分，演练现场总指挥下达命令:“演练开始”；
14：59分，现场总指挥向各小组下达命令:“演练开始”。
二、演练开始
（一）15:00分，由于台风强降雨导致排水系统排水不畅出现内涝，维管中心立即组织人员进行应急排水疏通作业。应急排水作业人员调度部第X组在进行沙井位置摸查时,因暴雨导致路灯线路脱落造成漏电水体带电，应急排水作业人员在作业前未对作业现场水体带电情况进行验电等全面摸查了解，所以在应急排水疏通作业过程中不慎接触了带电水体，导致该员工触电，触电后失去知觉昏迷,情况十分危急。现场另一作业人员发现后随即大喊：“有人触电了，有人触电了，救命啊！”，立即跑到现场负责人（组长）处向其报告：“作业人员A触电了，等待救援”；
（二）15:01分，现场负责人（组长）接到事故报告后立即召集现场作业人员：“现场有人触电，所有人穿上绝缘装备，立即成立现场应急小组，现在将人员分为4个应急小组，每组2人，分别是现场救援组、医疗救护组、安全警戒组、事故调查组，立即开始行动。”
（三）15:01分，现场救援组迅速返回车上拿出绝缘手套、绝缘鞋、感应电笔等安全防护物资，分配给各小组穿戴整齐后分头按应急处置方案行动。
（四）15:02分，安全警戒组立即运送警戒物资到事故现场，在事故周围20米处设置警戒线，实施现场警戒，防止人员误入。
(五)15:02分，事故调查组在距离事发地点5米外通过手机等携带的工具记录现场情况，对事故的现场进行调查取证，以便制定有效的预防措施，防止此类事故再次发生。
(六)15:03分，医疗救护组在人员脱离危险区前承担事故上报和报警求援职责，通知电房或相应供电所拉电闸切断电源：“是南方电网荔湾供电所吗？我这里是**市排水公司作业现场，位置在XX区XX村XX路旁，一人在应急排水作业现场发生触电事故，请尽快切断电源便于施救，我是XXX，我的联系电话是138XXXXXXXX”；
(七)15:03分，医疗救护组向调度部部长报告：“作业人员A 在应急排水疏通作业过程中发生触电事故，A侧身倒在带电水体中，处于昏迷状态，等待急救，已通知电房拉电闸切断电源，已拨打120急救电话，现场已启动触电事故现场处置方案，请马上派出救援人员支援”，同时向应急值班室报告。
(八)15:03分，调度部部长接到报告后，立即向维管中心安全生产副经理报告，申请启动公司级应急预案:“X经理吗？我是调度部XXX，应急排水作业现场发生触电事故，一人晕倒，仍未脱离危险区域，请求启动公司级应急预案，请中心支援”；
(九)15:04分，维管中心安全生产副经理:“立即启动触电事故应急救援预案，调配应急物资赶往现场增援”；
(十)15:04分，医疗救护组另一成员同时拨打急救电话:120急救中心吗？我这里是XXX应急排水作业现场，位置在XX区XX村XX路旁，一人在应急排水作业现场发生触电事故，请求支援；触电者正在与带电水体分离，处于昏迷状态，等待急救，已安排人员在路口迎候你们，我是XXX，我的联系电话是138XXXXXXXX；
(十一)15:04分，现场救援组在进入事发地救援过程中使用感应电笔确认水面带电状况，在距离伤者2米且水面测得不带电处准备用竹竿施救。1名现场救援组队员使用竹竿挑开电线，使伤员脱离危险区，另一名现场救援组会同医疗救护组成员将伤员抬上担架转移到平整安全的地方开始施救。
(十二)15:04分，医疗救护组在人员救出后检查伤者情况，先判断患者的意识，用双手轻拍病人双肩，问:“先生，醒醒”，确认患者意识丧失，无应答，初步判断伤者昏迷无意识；再解开上衣看病人胸部有无起伏，听有无呼吸音，感觉口鼻有无出气，约 5秒，确认呼吸停止；然后判断有无颈动脉搏动：用右手的中指和食指从气管正中环状软骨（喉结部位），旁开两指，至胸锁乳突肌前缘凹陷处，确认无搏动。此时应立即进行心肺复苏，复苏体位平卧、背部垫硬板、松解皮带。
1、首先行胸外心脏按压：部位为两乳头连线中点，用左手掌跟紧贴伤者的胸部，两手重叠、手指相扣，左手五指翘起，双肘关节伸直，用上身重量垂直下压；按压30次。
说明：（按压和放松时间1:1，按压频率至少100次∕分，按压深度至少5cm）
2、人工呼吸：打开气道，患者置于仰卧位，头偏向一侧，清理口鼻分泌物，头复位，仰头抬颌法，放开气道。
3、吹气时捏住患者鼻子，呼气时松开，吹气时见胸廓抬起即可，嘴包严患者的口部，每次送气400-600ml。
注：按压与人工呼吸比例为30：2，直至成功救活或者医务人员到来。
(十三)15:08分，现场救援组收到南方电网电话，已拉闸断电，经检测测得电线已不带电，设置围蔽，悬挂警示牌，妥善处理现场。
(十四)15:08分，维管中心应急增援队伍到达现场，向事故现场人员了解情况；
(十五)15:09分，现场应急指挥调度部第X组组长向现场总指挥（安全部部长）报告：“报告总指挥，成功将伤者从危险区转移，实施心肺复苏救援直到医务人员赶到现场，XX医院到达现场已将伤者接走，已与南方电网荔湾供电所取得联系，漏电部位已断电并张贴警示牌，请指示”；
(十六)15:08分，现场总指挥（安全部部长）：“准备撤离现场”。（救援结束后，应收集现场情况，采集现场人员笔录，做事故调查准备，防止再次发生同类事故）
三、演练尾声
(一)15:09分，现场总指挥（安全部部长）向演练总指挥报告:“报告总指挥，**市城市排水有限公司维护应急管理中心模拟施工作业触电事故应急演练演练完毕，请指示”；
(二)15:09分，演练总指挥:“演练结束”；
(三)15:09分，现场总指挥（安全部部长）:“演练结束，请各小组列队”；
(四)15:09分，现场救援组:“现场救援组人员到齐，集合完毕”；
(五)15:09分，医疗救护组:“医疗救护组人员到齐，集合完毕”；
(六)15:09分，安全警戒组:“安全警戒组人员到齐，集合完毕”；
(七)15:09分，事故调查组:“事故调查组人员到齐，集合完毕”；
（各小组集合列队完毕）
(八)15:10分，南利公司总结（以及工程管理部、调度维护部现场作业注意事项）
(九)15:12分，现场总指挥（安全部部长）:“报告总指挥，人员集合完毕，请指示”；
(十)15:12分，演练现场总指挥:“请稍息”；
(十一)15：12分，演现场总指挥（安全部部长）:“请总指挥作演练点评、总结”；
(十二)15：12分，演练总指挥:讲话。
宝清公司运输科生产安全事故应急救援预案演练方案
一、演练的目的
应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。
二、演练的作用
1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；
2、发现应急资源的不足（人力和设备等）；
3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；
4、增强员工应对突发事故救援的信心和救援意识；
5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。
三、演练时间和地点
结合工作实际情况，合理安排演练时间和地点。
四、演练类型
全面演练：针对运输科生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价运输科应急组织的应急能力。
五、演练范围
1、对发生触电事故的应急响应和救援。
2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，
对事故现场伤员的初步处理。
六、演练参与人员
1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的义务消防员。
人员组成名单：
任务：救助伤员
2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。
人员组成名单：救援组长（副组长）
3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。
人员组成名单：救援成员（扮演受伤人员和扮演外部的救助部门的人员）。
4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。
人员组成名单：救援组长（副组长）
5、观摩人员：来自公司各职能部门的有关人员以及观看演练过程的员工。
上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。
七、演练过程
1、准备阶段
A、按照《生产安全事故应急救援预案》规定配备救援器材。
B、演练人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。
C、演练参与人员佩戴识别标志。
2、实施阶段
A、发生触电事故的应急响应和救援
B、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
C、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
八、演练结果的总结评价
应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。
《生产安全事故应急救援预案演练记录及评价》
时间：20年月日时
地点：**演练现场
主持人：***
参加人员：人
控制人员：***
模拟人员：***
评价人员：***
观摩人员：***
演练过程：
1、对发生触电事故的应急响应和救援
（1）低压电触电事故
作业人员（伤者）在接电源时，因操作失误，加之漏电保护器失灵，致使发生触电事故。附近的工友（参演人员）发现后，（参演人员）立即跑到二级配电箱处将电箱内的隔离开关拉下，使（伤者）脱离电源；（参演人员）则跑到办公室报告。现场救护人员（参演人员）得知有人员受伤后，立即准备好药箱、担架，迅速赶到事故现场，对伤员进行现场处置，伤员经过现场急救后，被抬上担架，由现场准备的汽车送往附近医院进行进一步医治。
（2）高压电触电事故
装卸人员（伤者）在转运长钢管时（用竹竿代替），不慎与外电线路的高压电裸露部分相接触，发生触电事故，且“钢管”压在身上。附近的装卸人员（参演人员）发现后，用竹竿将“钢管”挑开，同时用通讯设备（手机）“通知”供电部门、120、119进行外部救援以及通知现场救护人员进行现场急救。现场救护人员（参演人员）到达事故现场后，将伤员平卧在地面，迅速将其身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开，并将触电者口腔妨碍呼吸的食物、脱落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法（胸外心脏挤压法）对伤员进行救护。适时“110”人员（模拟人员）、“120”（模拟人员）人员到达事故现场，“110”人员（模拟人员）立即设立警戒线、及时疏散周围群众；“120”人员（模拟人员）在现场救护人员的协助下，对伤员进行检查后，送往医院进行进一步医治。
2、物体打击造成人员受到伤害时的救援
装卸人员（参演人员）在车上作业时不慎跌落，并伤及头部和手臂，现场救护人员（参演人员）接到通知后，迅速赶赴事故现场。首先对伤员的伤口进行清洗：用清水冲去覆盖在伤口周围皮肤上的污物。其次进行止血：A用纱布、绷带将经过清洗后的头部伤口包扎好；B、用压脉带将手臂受伤处上方的动脉压紧，再将伤口进行包扎。最后，用担架将伤员通过运输工具（汽车）送到就近的医院进行进一步医治。
3、演练评价
（1）这次应急演练同时也反映出许多存在的不足：
①由于是第一次进行预案的演练，个别人员不够严肃、组织经验欠缺、临场反映不够、未及时通知（也未考虑到）附近的相关方人员，以至于产生不必要的误会。
②外部支持单位的联络方式未在预案中反映出来，不为救援人员知晓。
③个别救护人员对救援器材的使用不熟悉。
④预案中配备的应急救援器材如药箱内的药品准备不够。
（2）纠正和预防：
①认真作好本次预案演练的总结工作，积累经验教训。
②加强对应急救援人员责任心的培养和救护能力的培训。
③积极作好内外部的沟通、协调工作。
④在“预案”中及时补充完善外部支持单位的联络方式。
（3）演练评价：
本次演练是成功的，体现出公司（运输科）各级领导、各职能部门以及员工对演练的高度重视。事前，运输科事先编写了“安全生产事故应急预案演练方案”，并对大家作了演练的目的和意义的宣讲；演练中，所有参加人员都比较认真，特别是扮演“伤员”的几位同志，表现相当出色。公司（运输科）政工部的同志，在现场跑前跑后，真实地记录下了公司这次“安全生产事故应急预案”的演练过程。
公司管理者代表、公司员工代表等对本次演练作了总结，对参演人员的认真态度表示了肯定。
应急演练不光是为认证而演练，同时也是我们今后工作中处理突发事故、事件的能力的演习，使我们在今后如有紧急情况发生时，不至于手忙脚乱，而是冷静对待，做到应急救援工作有条不紊的进行，有效的降低和避免人员伤亡和财产的损失。
触电事故是水运工程施工中常见的事故，也是建筑工程人身伤亡事故的主要类型。从触电者的最终伤害程度来看，当触电者抢救及时、方法正确是极有可能获救的。
编制触电事故应急预案及演练的目的是尽最大努力把触电受伤者从死亡线上抢救回来，把事故的人员伤亡减少到最低程度，同时提高处置触电事故事件的应急处置能力,检验XXXXXX工程项目部编制其安全演练应急预案的可行性，为以后编制更新应急预案提供宝贵的实践经验，为诸多应急预案的实际操作提供借鉴，使安全管理工作提高到一个新的水平。
一、演练适用范围
本应急预案适用XXXX项目所有从事现场施工的员工，在施工现场所发生触电事故时，承担对他人触电实施紧急救护的责任；在其他场所发生触电事故时，承担对他人触电实施紧急救护的义务。
二、演练现场
假设触电事故发生在XXXXXXX泊位灌注桩施工平台，由于桩机电缆在桩机移动时被砸破，致使桩机带电；电工检查电箱时未按规范要求检查漏电保护是否有效，由此造成施工人员触电。
三、演练时间
演练时间计划于2018年4月XX日上午X时。
四、预案组织机构及职责
应急救援小组机构及职责表
组织机构
成员
职责
总指挥
1）全面负责现场应急急救工作；
2）决定启动应急预案；
3）指挥应急急救工作。
执行
总指挥
1）组织应急急救工作；
2）协调各部门统一调度工作；
3）负责调查、监测及急救方案的确定。
副总指挥
1）协助总指挥、执行总指挥做好相关事宜；
2）协调与当地医院、公安的沟通。
事故处理
、调查组
1） 确定救援方案并组织人员车辆施救，抢救触电人员；
2） 对事故产生的原因进行调查，拍照、取样，并做详尽的记录。
3） 负责演练资料搜集、整理等工作。
医疗
救护组
及时赶到事故现场抢救触电人员，视伤情决定在现场或就近医院急救，确保人员的生命安全。
警戒
联络组
上传下达领导指令和疏导交通线路，对外联络告知现场发生的触电事故情况，并派人到路口接应并记录演练全过程。
后勤
保障组
听从指挥部领导的指令，安排救援演练车辆的调派以及应急资金的及时供应。
五、演练程序
（一）步骤一
上午9时整，灌注桩班组班长王XX进行班前喊话并布置工作，强调现场安全和现场注意事项：
①劳保穿戴整齐；
②严禁上岗饮酒；
③做到“四不伤害”；
④临边作业前设置栏杆，防护坠落；
⑤钻孔作业认真执行安全操作规程，防止机械伤害；
⑥检查钻机平台是否稳固，机械摆放平稳后方可作业，防止机损、物体打击；
⑦临时用电配电箱等接线处做好防雨措施，一箱一机一闸一漏保，防止触电；
⑧机械用电电缆架空，外接电缆应有保护措施，严禁人踩车压，防止触电；
⑨临水作业穿好救生衣，防止淹弱。
随后班长王XX带领2名施工人员进入作业面，工人周XX手扶操作台，指挥叶XX合上开关箱电闸，此时周XX触电倒地不省人事。叶XX见状呼救：
来人啊，老周触电了。
班长王XX闻讯立即到现场拿干竹竿把电线挑开，并立即分别向现场总包主管XXX与分包XXX报告：
XX，老周触电了。
XXX立即报告应急领导小组：
XX，6号泊位灌注桩施工现场一名工人触电了，现在正在组织抢救。
同时现场安全员王寅带领救护组将伤者移到安全地带，对工人周XX进行组织抢救。
注意：救护人员需跪在伤员一侧肩旁，两肩位于伤员胸骨正上方，两臂伸直，肘关节固定不屈，两手掌根相叠，手指翘起，不接触伤员胸壁；以髋关节为支点，利用上身的重力，垂直将正常成人胸骨压陷3cm——5cm，胸外按压要以均匀速度进行，每分钟80次左右，每次按压和放松的时间相等。胸外按压与口对口（鼻）人工呼吸同时进行，其节奏为：单人抢救时，每按压15次后吹气2次，如此反复进行。
如果伤员的心跳和呼吸经抢救后均已恢复，可暂停心肺复苏法操作，急救车赶到后将触电人员送往医院进行身体检查和调养。但心跳呼吸恢复的早期有可能再次棸停，应严密监护，不能麻痹，要随时准备再次抢救。
触电事故应急领导小组接到报告后，XX宣布：
启动应急救援预案。
（二）步骤二
1、9:05应急救援小组在组长XX的带领下第一时间赶到事故现场，同时给现场负责人XX电话：
①命令电工迅速切断开关箱电源，防止事故危害扩大；
②加强对触电人员的抢救；
③注意保护现场。
2、9:05医疗救护组王寅拨打120急救电话，急救人员同时采取“口对口人工呼吸法”和“心脏胸外挤压法”对触电人员急救。
3、9:07警戒联络组员在领导的指导下迅速拉起警戒线，引导周围职工撤离到安全区并疏散围观人员，既杜绝了二次触电的可能也为现场救护提供了足够的场地。
4、9:30经过现场抢救，XX向XX报告：
报告XX，触电人员的心跳和呼吸经现场急救，已基本正常，请指示。
XX：
为确保伤员身体恢复健康，救护组王寅用项目救护车与医院救护车对接，立即将触电人员送医院进一步检查医治，救护组全体人员随车出发。
解说：发现有人触电时，应立即使触电人员脱离电源；注意脱离电源方法：
1) 高压触电脱离方法：触电者触及高压带电设备，救护人员应迅速切断使触电者带电的开关、刀闸或其他断路设备，或用适合该电压等级的绝缘工具（绝缘手套、穿绝缘鞋、并使用绝缘棒）等方法，将触电者与带电设备脱离。触电者未脱离高压电源前，现场救护人员不得直接用手触及伤员。救护人员在抢救过程中应注意保持自身与周围带电部分必要的安全距离，保证自己免受电击。
2) 低压触电脱离方法：低压设备触电，救护人员应设法迅速切断电源，如拉开电源开关、刀闸，拔除电源插头等；或使用绝缘工具、干燥的木棒、木板、绝缘绳子等绝缘材料解脱触电者；也可抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体；也可用绝缘手套或将手用干燥衣物等包起绝缘后解脱触电者；救护人员也可站在绝缘垫上或干木板上，绝缘自己进行救护。为使触电者脱离导电体，最好用一只手进行。
3) 高处触电脱离方法：高处作业发生触电，应迅速切断线路电源的开关、刀闸或其他断路设备，对低压带电线路，由救护人员立即登上能确保自己安全的位置，系好自己的安全带后，用带绝缘柄钢丝钳、干燥的绝缘体将触电者拉离电源。在完成上述措施后，应立即用绳索迅速将伤员送至地面，或采取可能的迅速有效的措施送至平台上。解脱电源后,可能会造成高处坠落而再次伤害的，要迅速采取地面拉网、垫软物等预防措施。
4) 落地带电导线触电脱离方法：触电者触及断落在地的带电高压导线，在未明确线路是否有电，救护人员在做好安全措施（如穿好绝缘靴、带好绝缘手套）后，才能用绝缘棒拨离带电导线。救护人员应疏散现场人员在以导线落地点为圆心8米为半径的范围以外，以防跨步电压伤人。
5、事故调查组在解说时对事故产生的原因进行调查，拍照、取样，并做详尽的记录。XX向应急领导小组汇报事故处理情况：
报告XX，触电事故事态已控制，无人员死亡，事故原因为桩机电缆在桩机移动时被砸破，致使桩机带电；电工检查电箱时未按规范要求检查漏电保护是否有效，由此造成周XX触电。
XX：
项目部要及时制定整改措施并落实，防止此类事故再次发生。每位员工都应认真学习中科炼化作业程序文件，遵守中科炼化的管理规定，遵守施工作业的各种安全操作规程和制度，切实做到“不伤害自己，不伤害他人、不被他人伤害”，做到“安全生产，人人有责”。
我宣布，结束应急状态，解除警报。
对施工现场安全隐患彻底排查后，及时恢复生产。
警戒组撤除警戒线。
6、9:45全部参演人员到指挥台前集合
1）总指挥及其他领导对应急预案演练进行点评；
2）宣布演练结束；
3）后勤保障组收拾现场。
六、救援设备及物资
救护用车一辆、担架一副、医药箱及急救药品、警戒隔离带、袖套（警戒、救护、指挥）、扩音喇叭两个；并对器材的完好情况进行检查。宣传用刀旗、标语。所有参加人员做好个人劳动保护，如劳保着装、安全帽、绝缘鞋、绝缘手套、绝缘棒等。
七、注意事项
1）警戒联络组要认真详细记录演习的时间、人员伤情、现场人员情况等。
2）后勤保障组在演练的当天必须保证在8点之前把所有演习人员及物质运送到演练场地，应急资金和后勤相关物质安排到位。
3）施救人员要在最短的时间内到达现场，施救人员到达事故现场后，听从指挥部的命令，开展急救工作。施救结束后将所有人员带出事故现场撤到安全区域。
4）在演练过程中各级管理人员、专业施工队伍要相配合、协同作战，服从命令、听从指挥。
5）以通知形式通知全体员工演习时间和演习内容，特别注明演习时不得穿高跟鞋或拖鞋，所有参与人员全部统一穿反光背心并佩戴安全帽。
通过此次演练希望使我们全体施工作业人员更加清楚和明确应急救援预案的救援程序。在应对突发事件发生时保证应急预案实施的有序进行，为救援争取了时间，达到了演练目的。
一、演练的目的
应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持理化验室安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。
二、演练的作用
1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；
2、发现应急资源的不足(人力和设备等)；
3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；
4、增强实验人员应对突发事故救援的信心和救援意识；
5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。
三、演练时间和地点
于（ ）年（ ）月（ ）日（ ）时在 （ ） 进行 演练。
四、演练的类型
全面演练：针对实验室事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价实验室应急组织的应急能力。
五、演练的范围
1、对发生触电事故的应急响应和救援。
2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
3、设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
六、演练的参与人员
1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。
2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。
4、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。
5、观摩人员：来自于学校实验室的实验人员以及观看演练过程的观众。 上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。
七、演练过程
1、准备阶段
A、实验室人员按照《实验室事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。
B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。
C、 实验室负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。
2、实施阶段
A、发生触电事故的应急响应和救援
B、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
C、设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
八、演练结果的总结评价
应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。
九、对发生事故的应急响应和救援 1、低压电触电事故
实验室人员(伤者)在接电源时，因操作失误，加之漏电保护器失灵，致使发生触电事故。附近的实验人员(参演人员)发现后，（参演人员）立即跑到二级配电箱处将电箱内的隔离开关拉下，使（伤者）脱离电源；（参演人员）则跑到办公室报告。现场救护人员(参演人员)得知有人员受伤后，立即准备好药箱、担架，迅速赶到事故现场，对伤员进行现场处置，伤员经过现场急救后，被抬上担架，由现场准备的汽车送往附近医院进行进一步医治。
2、高压电触电事故
作业人员(伤者)在实验操作过程中，不慎与外电线路的高压电裸露部分相接触，发生触电事故，且实验设备或试件压在身上。附近的作业人员(参演人员)发现后，用竹竿将实验设备或试件挑开，同时用通讯设备(手机)“通知”供电部门、120、119进行外部救援以及通知现场救护人员进行现场急救。现场救护人员(参演人员)到达事故现场后，将伤员平卧在地面，迅速将其身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开，并将触电者口腔妨碍呼吸的食物、脱落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心脏挤压法)对伤员进行救护。适时“110”人员(模拟人员)、“120”(模拟人员)人员到达事故现场，“110”人员（模拟人员）立即设立警戒线、及时疏散周围群众；“120”人员（模拟人员）在现场救护人员的协助下，对伤员进行检查后，送往医院进行进一步医治。
3.机械砸伤事故
物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理作业人员(伤者)在被物体砸中，伤及头部和手臂，现场救护人员（参演人员）接到通知后，迅速赶扑事故现场。首先对伤员的伤口进行清洗：用清水冲去覆盖在伤口周围皮肤上的污物。其次进行止血：A用纱布、绷带将经过清洗后的头部伤口包扎好；B、用压脉带将手臂受伤处上方的动脉压紧，再将伤口进行包扎。最后，用担架将伤员通过运输工具(汽车)送到就近的医院进行进一步医治。
4、火灾事故
1、发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止火势蔓延并迅速报告；
2、确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等；
3、明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生；
4、明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救； 包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。 易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。 带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。 可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。
5、依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导；
6、视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。
十、纠正和预防：
1、认真作好本次预案演练的总结工作，积累经验教训。
2、加强对应急救援人员责任心的培养和救护能力的培训。
3、积极作好内外部的沟通、协调工作。
关键词：实验室安全演练;安全管理;安全预案建设
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）18-0240-03
高校实验室是学生培养、科研正常展开的重要基地，近年来，随着高校办学规模不断扩大，招生数量不断增长，高校实验室资源开放度日益提高，实验室进出人员流动性增强，以及实验用房的限制，使得实验室安全工作面临越来越大的挑战，实验室的安全问题越来越突出。突发事件多，师生安全意识薄弱，安全知识欠缺，对突发事件缺少应急处置的经验。如何建立科学、有效、完备的安全预案。本文将介绍如何以实验室安全演练为抓手，统筹部门规划，兼顾组织协调，从实战出发，通过建立完善健全的安全应急预案体系，不断提高应对实验室突发事件的能力，从而最大程度地减少实验室突发事件造成的危害。
一、实验室安全预案建设思路
建设目标：预案具有针对性、实用性和可操作性。建设途径：将实验室安全预案建设作为一个有机整体工作，包括实验室安全排查、总体和专项预案制定、安全演练。其中以安全演练为抓手，加大预案的学习及贯彻力度，强化师生安全意识，检验师生应急能力，并不断修正完善预案。具体措施：
1.查找每个实验室的危险因素，这是预案建设的基础工作，必须做到详细、准确。汇总表设计内容涉及：（1）实验室名称、所属学科、所属学院、实验室安全负责人、工作电话等相关信息;（2）使用人员选择范围：教师、研究生、本科生、校外人员;（3）危险因素分类确认：①危险化学品（包括正在使用和有可能使用的）种类：剧毒、易制爆、易制毒、其他国家重点监管;②气体钢瓶（种类包含：不燃、易燃、易爆、有毒）;③压力容器（不含气瓶）指满足工作压力≥0.1MPa且工作压力与容积乘积≥2.5MPa・L;④设备安全（加热、高温、高速、高压、电离辐射等）;⑤生物安全;⑥放射性安全;⑦冰箱安全：是否存放危化品、电气控制装置是否完好;⑧用电安全：超载运行，乱拉乱接电线，插座、电线老化;⑨其他安全风险：是否配置有效的灭火器、有无粉尘污染、是否堆放易燃物。（4）实验室安全负责人承诺、单位实验室主管领导确认。
2.学校层面制定总体应急预案和典型事故专项应急预案，各实验室制定本实验建立事故专项应急预案。
3.安全演练，这是保证预案建设工作能否落到实效的工作，必须以此为抓手，全校上下统一认识，责任到人，纳入考核体系。演练时加强实验室和人员的针对性。
4.安全预案动态管理，根据实验室的危险因素变化，不断修正完善预案，降低风险。
二、认真安排，全面制定应急预案
制定一套全面、实用的应急预案，是做好处理突发事件的基础。
1.强调规范。以我校为例，学校、实验室处先后印发了（中国计量学院实验室安全应急预案的通知）《关于制定和完善突发事件应急预案的通知》、《关于搞好应急预案制定和修订工作的通知》、《关于制定突发公共事件应急预案和应急演练工作的通知》等文件，详细明确了各类应急预案的内容及今后修订的条件与要求。另外还要对总体应急预案、专项应急预案进行评估，经校长会议表决通过后，规范印发、严格执行。
2.强调全面。中心均要制定应急预案。在全校范围内建立处置突发事件应急预案体系，必须全面地包括各部门、各学院。
3.强调实效性。各部门要对制定的应急预案实行动态管理“与时俱进，与人共进”进行修订完善，让应急预案切实可行，使其真正成为处置实验室突发事件的“纲领性文件”。
4.案例。处理实验室安全事故的应急预案一定要具体化，明确切实可行的应急措施才能具有可操作性，才能明确指导人们遇到事故时谁负责、怎么做、何时做等。例如我校在处理实验室高压灭菌锅事故中的应急措施如下：
（1）实验室高压灭菌锅烫伤应急处理预案。在工作过程中出现被高温液体或气体烫伤，应该：①受伤人员迅速脱离热源，采用可行灭热后，迅速用凉水冲淋或浸泡以降低局部温度;②避免受伤部位再损伤，伤处衣着不宜剥脱，要剪开取下，尽可能避免将水疱皮剥脱;③高温烫伤不要用冷水洗涤伤处，轻度未破时可用药棉浸90%～95%的酒精轻搽伤处，然后涂上烫伤膏，重度烫伤者用药棉包住后（减少创面沾染，用清洁布、衣服等覆盖或包扎）将烫伤者送至医院急诊室进一步处理;④发现烫伤事故发生后应立即报告实验室负责人和应急小组，并进行记录。
（2）实验室高压灭菌锅触电应急处理预案。①当有人触电后要秉持先断电后救人的原则，积极保护伤员生命。②触电急救：让触电者尽快脱离电源。触电者未能脱离电源前，救护人员不得用身体直接接触触电者。使触电者脱离电源的方法：a.立即就近拉掉开关，拔下漏电设备的插头或关闭空气开关，切断电源，并将触电人员脱离带电设备;b.用绝缘体断开电源线;c.用绝缘物插入触电者身下使其身体离开地面，阻断流经人体的电流;d.用绝缘物作为工具，拉开或挑开电线使触电者脱离电源。③报警：脱离电源后根据伤者的受伤情况决定采取合适的救治方法，若伤势较为严重，应拨打120医疗急救电话，同时派人等候在交叉路口，指引救护车迅速赶到事故现场;在医务人员未到前，现场人员应同时组织现场救援。④现场救援：a.触电者脱离电源后，根据现场情况，采取相应救援;b.当触电者伤势并不严重，应使触电者安静休息，若未好转应及时送医就诊;c.当触电者失去知觉，但心脏跳动和呼吸还存在时，应使触电者平躺，禁止围观，以免阻碍空气流通，解开触电者上衣以利于呼吸，等待专业救护人员;d.当触电者伤势严重，呼吸及心脏停止时，应立即进行人工呼吸和胸外按压，并速请医生诊治或送往医院。在送往医院途中，不得终止急救。⑤注意事项：a.在应急救援过程中，应急人员必须做好自身安全防护措施，在将触电人员脱离带电设备前应确认设备已断电，避免造成救援人员触电;b.救护人员禁止直接用身体接触触电者或使用其他导电物体作为救护工具，必须使用绝缘工具。c.减少触电者脱离电源后可能受到的二次伤害。d.如事故发生在夜间，应迅速解决临时照明问题，为抢救创造有利条件，同时避免救护人员在施救时触电。
（3）实验室高压灭菌锅爆炸应急处理预案。①高压灭菌锅发生爆炸事故后，使用人员在其认为安全的情况下必须及时切断电源。并立即直接报告实验室安全主管、实验室主任，简明报告事故发生的现场态势，造成人员伤亡时，实验工作人员应直接电话报告120急救，引发火灾时根据严重情况采取直接灭火器灭火，无法灭火时应直接拨打“119”火灾急救电话。②靠近高压灭菌锅的人员应积极进行自救，迅速背向爆炸源卧倒，用衣服等物盖住身体，尽量减少肉体外露。同时用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入大量的高温有害气体，并迅速往安全地带移动。③发现伤员时，立即进行救治，迅速将伤员移往安全地带。④所有人员应服从现场负责人的指挥，有组织有秩序地撤离爆炸现场。⑤事故安全主管根据事故态势，报告有关职能部门、单位赶在最短的时间内携带相关装备赴现场进行现场处置，应急预案小组负责安排抢救工作和人员安置工作。⑥保卫处等部门到场负责指挥现场工作，并按照学校有关事故应急预案组织实施，做好事故报警、现场取证、情况通报及事故处置工作。
我校在实践中制定了一系列实验室中可能发生事故的切实可行的应急措施，并且还在进一步的修订与完善中。当事故发生时，让人们有理可循，不慌不乱，力争做到规范、全面和有效，从而最大程度上减少人员伤害、降低损失。
三、科学组织，扎实演练实验室安全预案
演练人员：一线教师、学生、管理人员全员参加。演练内容：针对性。根据排查结果确定。演练形式：实战实验室安全演练。
1.注重安全演练的准备工作。主管部门印发演练具体要求文件，由具体各责任单位拟定切实可行的应急预案演练方案。
2.注重安全演练的实效性。对实验室安全预案进行演练，尤其对实验室火灾、实验室触电、环境污染等常发的实验室突发事件每季度进行一到二次演练;安全演练要避免形式主义，场地的选择、项目的选择、对象的选择均采取现场实际操作的形式。模拟实验室突发事件的场景，要突出实战特点，使参与者要有紧迫感。
3.注重让广大师生参与进来。演练时要广泛发动师生共同参与进来，大型应急演练要由校主要领导负责指挥，分管领导负责副指挥。实验室安全突发事件等应急演练，能有效地检验预案、磨合机制，协调组织、教育师生，进一步提高师生的防灾减灾意识和应急自救能力。
四、明确责任，切实推进应急预案建设
明确工作责任、严格问责制度是抓好应急预案体系建设的重中之重。
1.责任到人。主管部门印发《关于加强和改进应急管理工作的决定》、《切实加强应急管理工作的意见》、《关于应急管理工作实行“一岗双责”的通知》等文件并监督实施。将校、院、学科、实验室等预案体系工作责任到人。校主要领导亲自部署预案体系建设工作，一名校领导具体负责制定预案及演协调组织演练，二级学院实行“一把手抓、抓一把手”的应急预案体系建设工作责任制。
2.落实工作任务。每年年初，学校要印发《关于应急预案制定和演练的通知》，将制定、完善应急预案和实施演练的任务下达给学院各部门，明确责任单位和具体完成时间，由实验室与资产处加强督查督办。
3.目标考核落实。我校将应急管理工作纳入二级学院、中心年度综合目标考核。其中预案的制定、完善和演练是考核的重要内容。在具体考核上，由实验室与资产处加强日常的督查和考核，实行“递进累加扣分”制度，凡是初次发生应急工作过的失按规定扣分，再次出现的加倍扣分，年终由学校进行最终评分，考核结果通报各单位，进行奖优惩劣。
五、实时监测，完善应急管理体系
切实加强应急管理体系的建设，把应急处置工作与从源头上防范化解突发事件相结合，同时加强舆论引导，从而有效提升各部门的应急处突能力，优化、营造实验室的安全环境，最大限度地降低实验室安全事件的发生及其所造成的损失和影响，创造和谐稳定的学习、工作、生活环境。
1.切实加强应急管理基础能力建设。将风险管理贯穿于应急管理的全过程，排查治理各类突发事件的隐患，提升实验室的设防标准和减灾能力。针对实验室建设项目开展综合风险评价试点，推进实验室安全、环境风险等各类风险隐患排查和评估工作。
2.大力推动实时监测预警能力建设。不断完善各类突发事件的监测和预警体系，扩大监测的覆盖面，提高突发事件预警的时效性和准确性，强化对学校重要设施和实验室的监测监控。加大对实验室等监测站点，继续加强火灾视频监测系统、高危行业领域重大危险源安全监控系统建设。
3.大力推动加强信息与指挥系统建设。进一步完善应急信息与指挥体系，完善协调指挥和情报信息共享机制，建立健全标准规范体系，加强互联互通，确保信息及时有效传递。
4.大力推动加强应急队伍能力建设。学校依托校保卫处及其他优势专业应急救援队伍，建设“一专多能”的综合性应急救援队伍。学院组建“一队多能”基层应急队伍。学校建立完善应急管理专家组。推动二级学院加强专兼职应急队伍建设。鼓励教师、学生等志愿者组织加强各种志愿服务。培育发展灾害信息员、气象信息员、食品安全协管员、应急救护员等基层应急队伍。
5.加强培训演练与日常宣传教育。大力加强应急管理培训演练与日常的宣教体系，提升全校人员的防灾避险意识和自救互救能力。将应急管理纳入各级领导干部培训体系和考核体系。组织编写统一规范的应急管理培训教材、公共安全知识读本等，强化相关课程师资力量的培训。强化各级各类应急演练和案例的总结，不断积累和充实应急处置的经验。大力推动安全实验室建设。广泛开展全国防灾减灾日、国际减灾日、全国消防日等活动。
总之，面对当前的形势、任务和要求，我们一定要增强忧患意识和责任意识，全面推进应急管理能力和机制建设，积极妥善应对各类突发事件，为学校和谐稳定的学习、工作、生活环境提供安全保障。
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触电事故应急救援演习准备工作
1）建立演习组织机构：
组 长：
副组长：
通信联络组： 组员:架子工全体成员。
抢 救 组： 组员:钢筋工全体成员、机修组全体成员。
后援救治组： 组员:瓦工全体成员、力工组全体成员。
秩序维持组： 组员:木工全体成员。
善后处理组 组员: 。
2）应急项目：触电应急演习。
3）地点确定：施工现场。
4）危 险 源：电工带电作业。
5）危险因素：电工带电检修电闸箱。
6）抢救药品：现场佩备齐全合格急救药品，药品的质量要合格。
7）确定最近急救医院： 市第一人民医院，一旦发生事故送到该医院进行抢救， 。
8）演习时间定于：2016年5月20日 8：30时，由生产经理 组织实施。
9）急救电话：120。
2.6.3触电事故应急救援演习过程
1）2016年5月20日8：30时，职工 向项目部报告：电工带电检修电闸箱，发生触电事故，无烧伤情况。
2）安全事故应急救援领导小组立即展开工作，将情况上报公司及工程监理部、工程建设指挥部，同时启动安全事故应急救援预案，各小组按预案要求、迅速进入工作状态,并及时切断电源。
3）通信联络组费兵用电话通知 第一人民医院 。
4）抢救组对受伤工人进行临时处理：
如受伤工人出现休克，应及时采取做人工呼吸的方法进行抢救。
5）救护车赶到现场，由秩序组疏散围观群众、让出通道，领引救护车。保证医护人员及时将受伤工人抬到救护车上、送往哈七院进行治疗。
6）演习过程做好演习记录，演习结束后由指挥做现场总结：
(1)找出发生事故的潜在因素，及时解决。
