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平安校园创建总结(合集7篇)

时间:2023-03-01 16:32:04
平安校园创建总结

平安校园创建总结第1篇

一、工作开展情况

(一)切实加强对“平安校园”创建工作的领导,把平安创建工作纳入学校工作的重要日程,成立了以校长为组长的“平安校园”创建工作领导小组,制定了《平秋小学“平安校园”创建工作实施方案》、《平秋小学“平安校园”创建工作实施意见》、《平秋小学“平安班级”创建工作实施方案》、《平秋小学“平安班级”创建工作实施意见》、《平秋小学“平安寝室”创建工作实施方案》、《平秋小学“平安寝室”创建工作实施意见》等文案及相关创建标准和实施细则,安排专项资金配备了照相机、打印机等办公设备。定期召开平安创建工作会议,听取各岗位、各班级平安创建工作进展情况汇报,对存在的问题作了具体分析指导,明确职责,贯彻措施,任务到班级、责任到个人。

(二)抓好“平安校园”创建的基础性工作,夯实“平安校园”创建基础。为提高我校平安创建工作质量,我校在提高师生知晓率、参与率、满意率方面都狠下功夫,一是加强“平安校园”创建宣传工作,营造全员参与“平安校园”创建的工作氛围,以教育大课,集会,班会宣传栏,永久性标语等不同形式,切实开展了“平安校园”的宣传工作;二是学校平安创建工作领导小组利用班集体的有效平台,发放《平安创建知识问答》、《禁毒知识宣传》、《消防安全知识》、《食品卫生安全知识》、《紧急情况自救知识》、《红眼病预防知识》及《小学生文明礼仪》等平安创建宣传资料,要求各班主任不定时间、不定形式的进行常规性学习。接受师生相关咨询,初步形成“人人关心平安,人人参与平安创建”的工作格局,加强平安创建各项硬件工作,提高全体师生对“平安校园”创建工作的满意率。首先是以“平安班级”的创建为着眼点,将“平安校园”创建工作具体化,制定详细的“平安班级”创建标准,指导班集体的平安创建工作;其次是认真做好“平安寝室”的创建工作,营造安全、文明的宿舍生活氛围,为住校学生营造平安、各谐的生活环境;再次是切实抓好了禁毒、安全等常规教育的同时,常规性的开展“校园周边安全隐患排查”、“学生食堂食品卫生常规检查”及“校园环境常规检查”等学校安全管理工作,以及时发现问题,将所有可能的隐患消除在萌芽状态。到目前为止,我校未发现任何影响“平安校园”创建工作的不良现象,无扰乱社会治安的个人或组织,学校常年保持着安全生产的“零”事故发生率。

(三)强平安创建基层组织建设。在“平安校园”建设中,我校按照“抓基层,打基础”的要求,把平安创建与加强班集体建设,与安全教育,与食品卫生,与文明礼仪,与整脏治乱,与“两基”工作有机结合起来,以建立健全学生自治、自管、自防、自救能力,夯实学校综治基层基础为重点,动员广大师生开展“平安校园”、“平安班级”、“平安寝室”的创建活动。加强以学校行政为核心的平安创建组织建设,将一些年富力强,有奉献精神,懂法律知识,办事公道,热心学校管理和治安工作的人充实到治保,调解组织中来,确保学校综治工作有人管,有人抓。建立健全“平安校园”创建工作的各项规章制度。组建学校义务消防队等群治组织,强化学校的治安防范和消防管理,防止案件,事故的发生。

二、    存在的问题:

a)    个别班级和老师对平安建设工作认识不足,没有“平安校园”创建工作的责任感和使命感,工作缺乏主动性和创造性。

b)    由于我干部教师人手少,工作任务大,再加上“两基”迎“国检”等教育的历史性课题对学校人力资源的冲击,专抓平安建设工作的人手不够,“平安校园”创建的各项措施落实不全面,执行不彻底。

c)    今年我校的“平安校园”创建工作起步较晚,工作进度相对滞后,工作效率有待加强。

三、   下步工作打算

a)    进一步统筹安排,明确工作进度,确保各项工作稳步推进。

b)    加大人力物力的投入,把“平安校园”建设及迎检工作当做学校工作当前的中心任务,按要求进一步落实任务,明确责任,搞好后勤保障,及时解决“平安校园”建设中遇到的问题和困难,确保“平安校园”建设顺利进行。加大对辖区内的治安管理防范力度,特别是要强化学生宿舍的管理力度,增强学生自防、自治、自管和自救能力,控制案件事故的发生;

c)    加大对“平安校园”建设的宣传力度,形成齐抓共管的工作格局,利用班会、队会、集会或专题教育大课等不同形式大力宣传,努力营造“平安校园”的创建氛围,增强师生的参与意识,提高师生对平安创建的知晓率、参与率、认同率;

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平安校园创建总结第2篇

一、工作开展情况

(一)切实加强对“平安校园”创建工作的领导,把平安创建工作纳入学校工作的重要日程,成立了以校长为组长的“平安校园”创建工作领导小组,制定了《平秋小学“平安校园”创建工作实施方案》、《平秋小学“平安校园”创建工作实施意见》、《平秋小学“平安班级”创建工作实施方案》、《平秋小学“平安班级”创建工作实施意见》、《平秋小学“平安寝室”创建工作实施方案》、《平秋小学“平安寝室”创建工作实施意见》等文案及相关创建标准和实施细则,安排专项资金配备了照相机、打印机等办公设备。定期召开平安创建工作会议,听取各岗位、各班级平安创建工作进展情况汇报,对存在的问题作了具体分析指导,明确职责,贯彻措施,任务到班级、责任到个人。

(二)抓好“平安校园”创建的基础性工作,夯实“平安校园”创建基础。为提高我校平安创建工作质量,我校在提高师生知晓率、参与率、满意率方面都狠下功夫,一是加强“平安校园”创建宣传工作,营造全员参与“平安校园”创建的工作氛围,以教育大课,集会,班会宣传栏,永久性标语等不同形式,切实开展了“平安校园”的宣传工作;二是学校平安创建工作领导小组利用班集体的有效平台,发放《平安创建知识问答》、《禁毒知识宣传》、《消防安全知识》、《食品卫生安全知识》、《紧急情况自救知识》、《红眼病预防知识》及《小学生文明礼仪》等平安创建宣传资料,要求各班主任不定时间、不定形式的进行常规性学习。接受师生相关咨询,初步形成“人人关心平安,人人参与平安创建”的工作格局,加强平安创建各项硬件工作,提高全体师生对“平安校园”创建工作的满意率。首先是以“平安班级”的创建为着眼点,将“平安校园”创建工作具体化,制定详细的“平安班级”创建标准,指导班集体的平安创建工作;其次是认真做好“平安寝室”的创建工作,营造安全、文明的宿舍生活氛围,为住校学生营造平安、各谐的生活环境;再次是切实抓好了禁毒、安全等常规教育的同时,常规性的开展“校园周边安全隐患排查”、“学生食堂食品卫生常规检查”及“校园环境常规检查”等学校安全管理工作,以及时发现问题,将所有可能的隐患消除在萌芽状态。到目前为止,我校未发现任何影响“平安校园”创建工作的不良现象,无扰乱社会治安的个人或组织,学校常年保持着安全生产的“零”事故发生率。

(三)强平安创建基层组织建设。在“平安校园”建设中,我校按照“抓基层,打基础”的要求,把平安创建与加强班集体建设,与安全教育,与食品卫生,与文明礼仪,与整脏治乱,与“两基”工作有机结合起来,以建立健全学生自治、自管、自防、自救能力,夯实学校综治基层基础为重点,动员广大师生开展“平安校园”、“平安班级”、“平安寝室”的创建活动。加强以学校行政为核心的平安创建组织建设,将一些年富力强,有奉献精神,懂法律知识,办事公道,热心学校管理和治安工作的人充实到治保,调解组织中来,确保学校综治工作有人管,有人抓。建立健全“平安校园”创建工作的各项规章制度。组建学校义务消防队等群治组织,强化学校的治安防范和消防管理,防止案件,事故的发生。

二、 存在的问题:

a) 个别班级和老师对平安建设工作认识不足,没有“平安校园”创建工作的责任感和使命感,工作缺乏主动性和创造性。

b) 由于部教师人手少,工作任务大,再加上“两基”迎“国检”等教育的历史性课题对学校人力资源的冲击,专抓平安建设工作的人手不够,“平安校园”创建的各项措施落实不全面,执行不彻底。

c) 今年我校的“平安校园”创建工作起步较晚,工作进度相对滞后,工作效率有待加强。

三、 下步工作打算

a) 进一步统筹安排,明确工作进度,确保各项工作稳步推进。

平安校园创建总结第3篇

平安稳定、和谐文明的校园环境是学校办学的前提条件,也是学校落实“以人为本和谐发展”学校办学理念的基础。学校现有师生2700余名,46个教学班,主控室、计算机房、多功能报告厅、电子阅览室、语音室等各项功能馆室46个,全封闭塑胶田径运动场一个、塑胶篮球场三个,现有计算机300余台。师生人身安全和学校的财产安全责任重大,我们的目标是“创建平安校园,优化育人环境”,并以此促进教育教学工作,提升教育教学质量。回顾一年来学校“创建平安校园,优化育人环境”的历程,主要工作体现在以下六个方面:一、加强领导,明确目标,强化职责

学校高度重视“创建平安校园”及社会治安综合治理工作,05年新年伊始召开的学校综合治理专题会议上就重新调整并成立了新一届“创建平安校园”领导小组,实行一把手亲自抓,分管领导重点抓的格局,政教处、教导处、团队、总务处等职能处室具体分工协调,形成了职责明确、协调配合的组织领导机构,确保创建工作扎实、有效地落到实处。学校“平安校园”工作领导小组以实现“五无”工作目标为核心,即:无校园刑事案件,无群体性踩推挤伤事件,无严重影响国家安全或政治稳定的重大事件,无较大交通安全事故,无造成师生严重伤害和影响的传染性疾病发生。坚持“明确责任,预防为主”的方针,把创建平安校园与学校创建“省级示范高中”、创建“省级文明卫生先进单位”工作有机结合起来,从解决具体问题抓起,铲除校园安全隐患,确保校园的文明、卫生和安全有序,扎实推进和落实“素质教育”。创建“平安校园”工作领导小组分工内容包括:学生常规安全检查、学生常规纪律检查、学生仪表检查、学生活动场所安全检查、学校值班领导值班巡视、保卫人员工作职责及制度的检查、学生管制刀具携带情况调查、学校设施、设备安全检查、学生交通、防水、防火、防电等安全检查;学生各项法制宣传日活动、远离、消防自救、环境保护知识等专项宣传教育、“以案释法”专题教育、人身自我保护教育、“11。9”专题教育活动及佳山防火专题教育由政教处负责;体育、计算机、物理、化学、生物实验课安全常识教育检查及有关法律法规学习、教学常规安全检查、实验室、图书室、阅览室、微机室安全情况检查等安全知识教育检查、学生身体、心理健康状况体检、调查等由教导处负责:学校卫生情况、学校及各种电路、报警器、用电设备、围墙等设施安全情况、师生用电情况、各种消防设施、设备质量及性能、学校楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况检查由总务处负责。“创平安校园”办公室设在学校政教处,制定具体的创建实施方案,负责“创建平安校园”工作的常规落实、督导与协调。二、完善制度,强化管理,责任追究

学校在明确职责、全面实施“校园安全责任制”的基础上,落实责任追究制。学校实行分级管理,分别与各处室、班主任、任课教师及其他岗位负责人针对不同部门的安全指标,签订“创建平安校园目标责任书”(暨“05年综合治理安全目标责任书”),实行“创建平安校园”一票否决制和责任追究制,强化责任意识,确保创建平安校园系列任务、内容、活动的健康有序开展。实施责任追究制后,各处室、班级能够经常自觉地在各自范围内主动开展自查、互查活动,“创平安校园”办公室负责及时将上级对创建“平安校园”的指示传达到相关处室及进行情况通报,同时负责对全体教职工进行安全教育和管理,政教处、团队、总务处、教务处人员具体分工,各司其责,及时找出校园内的安全隐患,并提出整改措施。学校在完善各处室《工作职责》、《先进班集体工作量化考核条例》、《“五个十”工程实施办法》、《“三结合”教育网络工作章程》、《校园安全管理制度》、《校园公共突发事件应急预案》、《校园突发公共卫生事件应急预案》、《教师值班管理制度》、《校所联防、警校共建工作章程》、《学校卫生工作管理制》、《班主任日常工作制度》、《关于加强活动课课程管理的若干规定》、《体育工作管理制度》、《教学责任事故认定及其处理办法》、《关于加强“问题行为学生”教育、转化工作的意见》、《家长学校章程》、《“爱心社”工作章程》、《特殊群体分类实施方案》、《校园“双十佳”评选标准及办法》、《优秀、模范班主任评选标准及办法》、《校园精神文明之花评选标准及办法》、《关于加强学校用电、用电管理的若干规定》、《学校蒸饭、烧水管理制度》等多项制度基础上,明确并长期坚持把安全工作作为考核各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件之一,并从学校预算中拿出专项基金,设立安全奖,对各处室、班级及教职工进行专项考核。三、强化意识,形成合力,齐抓共管

创建“平安校园”是学校落实教育教学活动,全面实施“素质教育”的基本保障和基础,也是学校上下进一步形成“以人为本、和谐发展”的良好氛围的需要,是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。在创建“平安校园”过程中,学校校长、党总支书记、副校长及相关处室负责人都分别针对学校安全方面,从不同角度利用学校橱窗、国旗下讲话、校园广播站、专题会议、班级黑板报、主题班会等形式进行专项动员、专题教育、明确要求,并带领广大教职工认真学习有关文件精神,认真分析我校面临的形势,查找工作中存在的问题,进一步增强维护社会稳定和校园安全的责任感和紧迫感,充分认识建设“平安校园”的重要性、必要性和迫切性,通过大量、频繁的宣传与强化,形成“推进学校素质教育,校园安全责任重于泰山”的氛围,为学校创建“平安校园”工作的深入开展和扎实推进打下了坚实的思想基础。安全问题,预防为主,学校明确各处室领导、班主任和所有教职工都是安全员,都有定岗、定位的“安全工作职责”。学校长期坚持正常教育教学时间内行政领导值班制、节假日学校领导带班、行政人员值班制,学生意外情况落实“首遇制”。在加强门卫管理,把好校门安全的第一关同时,坚持保卫干事频繁巡视、强调,外来人员落实“门岗登记制度”,严控学生私自外出,实行特殊情况学生外出凭借班主任开出的“离校证明单”手续,确保了学生在校期间的人身安全和学校良好的教育教学秩序。“创平安校园”领导小组每月检查一次,配合辖区派出所每季度检查校园安全情况一次。每天由政教处负责落实、督察学校行政人员值班和领导带班情况,并做好值班记录,对校园卫生、秩序、两操情况、管制刀具携带情况、自行车排放情况、正常教学情况、学生出勤情况进行全面安全检查,班级各项指标考核结果每周一通报。学校领导多次在教职工大会和班主任、年级组长例会上加强安全意识教育、教育教学安全事故和学生安全管理情况定期通报,针对暴露出的问题和隐患,限期整改。关注学生饮食卫生,保障学生健康。对学校临工、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育和每年一次的健康检查,学校落实每天免费为学生提供开水、义务为中午不回家学生蒸饭,在校内开展“拒绝购买校外摊点零食,保洁校园环境卫生,养成良好行为习惯”宣传教育活动,并把此项内容纳入班级规范管理考核之中。交通安全、交往安全、饮食安全、网络安全、人身自我保护,等内容是学校安全工作中常抓不懈的工作,学校每学期都请市交警五大队常宏凌教导员、市花山区湖东路派出所所长李国财(学校法制副校长)或专职宣传干警赵锡玉到校进行专题、交通安全法、交通案例分析、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等专题法制讲座,学校还就上述有关内容,每学期进行法制教育案例分析

坚持不懈的强化教育、宣传、引导、定期通报,为学生形成良好的行为规范、较敏感的安全意识和自我保护、防范意识奠定了扎实的基础,同时也提高了学生的自救、自护能力,学生在遇到意外伤害时均能及时、高效地与校医、政教处或班主任、相关老师联系,或及时拨打110。四、把握重点、强化落实,讲究措施有了制度,关键在于落实。每学期校长与各处室负责人及各班主任签订《安全目标责任书》,并建立严格的考核制度。为调动各班级的创建积极性,学校开展了“四学”(学会生活、学会做人、学会学习、学会关心),“三讲”(讲正气、讲礼貌、讲科学)为主题的“做合格中学生”、“创文明班集体”活动。校创建“平安校园”领导小组每周抽查,每月综合检查,在期末进行全面考核,做到奖罚分明。“创建平安校园”领导小组定期在全校范围内定期进行卫生保洁、水电设施、照明设施、教室门窗、消防等处进行安全检查,政教处、班主任按要求经常进行学生常规规范检查、佳山防火教育、管制刀具检查,对“问题行为学生”实行专项教育转化,并建立专项转化档案;总务处建立检查台帐;不同年级家长学校频繁加强学生安全相关内容教育与案例分析;学校“创建平安校园”领导小组如实记录检查情况及整改情况、时间,使安全检查制度化。1、通过各种渠道,不断强化全体师生的安全意识安全无小事,处处有安全。学校各种会议、如校长会、行政会、教职工大会都要讲安全工作,每周一次的升旗仪式,每周班会都讲安全工作,班级黑板报要以安全为主题,做到安全工作常常讲,不断强化全体师生的安全意识和责任。05年以来,有记录的、涉及安全内容的学校行政会近十次、教职工大会至少五次、国旗下专题安全讲话四次、课间操涉及安全教育讲话每学期不少于十次、安全教育已成为政教处、校长室、班主任日常常规工作不可缺少内容之一。强化安全教育,我校充分利用专题班会、黑板报、学校宣传栏(橱窗)、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育与强化;通过班级、团支部多种渠道向学生灌输安全知识、自救知识;利用年级组长、班主任例会,首先培训班主任,再由班主任培训学生,向学生宣传防水防电、防火、防盗、交通安全等方面自救常识,提高学生的安全防范意识和自我保护意识。一年来,各班级共出涉及“创平安校园”专题黑板报六期,组织涉及安全、疾病预防、未成年保护、交往安全、网络安全等内容的学习、参观活动十余次;在学生劳动实践、军训活动中均安排安全自救知识、国防、环保教育知识。加强安全教育,完善学生安全防范体系。每学期组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《二十二中学生一日常规》和《安徽省中学生学籍管理规定》,加强安全教育的再学习。政教处、团委、心理咨询室定期进行健康教育、青春期教育、心里健康专题讲座、高三学生应考心里调试,学校分别在不同年级开设健康教育课程,使防病防疾知识深入人心。本年度请市交警五大队常宏凌教导员到校进行交通安全专题讲话两次、到校进行交通安全专题宣传两次,学生进行交通安全街头宣传活动四次,此外,学校还经常通过不同宣传渠道向学生宣传交通安全常识,包括提醒学生往返学校如何选择安全交通车辆。

加强实验课、室外课的安全管理,保证实验操作的规范安全及室外课、活动课的师生安全。学校电教室、实验室、多媒体教师、音乐教室、语音室及药品室、仪器室、多功能报告厅,都有专项安全管理制度,且做到制度上墙。

学校每年新生入学前都要进行为期一周的军训,军训涉及学生安全及良好个人卫生行为习惯,内容包括:增强学生自我保护意识;面对危险的逃生方法和自救措施;纪律整合教育。每学期第一个月为“行为规范教育月”,针对学生规范管理中出现的、常见的不良习惯,如网络文明、交往安全、饮食安全、交通安全、高中学生抽烟现象、佩戴手机(小灵通)、佩戴挂件、迟到早退现象等等,进行逐一、专项教育、检查和整顿,并把规范教育工作延伸到学生“做人”的标准上进行教育、引导,使得二十二中学生整体上能够保持良好的学生形象,养成良好的日常行为规范,具备基本的安全自救、防范意识和能力。在规范教育和日常管理中,极少数屡教不改,精力分散,没有很好遵守《中学生日常行为规范》,并在班级有一定不良影响的学生,政教处上报学校行政会予以校纪处理,并建立专项教育、转化档案。突出师德师风建设。学校突出师德建设,提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习,用理论凝聚教师:要改进工作作风,用人格凝聚教师:要加强交流合作,用情感凝聚教师。对学校中层以上干部提出“十八字”要求:善学习、重实践、严律己、多奉献、高素质、高效率。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。对全体教师提出“四字”要求:高、宽、专、新,即思想境界要高、知识面要宽、业务要有专长、要善于接受新思想、新方法,大胆改革、勇于创新。此外,我们还要求每一位教职工要关心爱护学生,尊重学生人格,不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象,不管对学生有没有造成伤害,都要对相关老师予以严肃批评和处理。2、采取各种措施,规范安全管理安全教育暨“班风”建设,此为学校管理中的基础,争做“合格二十二中人”、争创“文明班集体”等系列活动的有序开展,有效地促进了常规工作持续扎实的推进。下楼梯时靠右慢行,不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手,这是学生一日常规中的基本要求,学生日常管理与教育,不能忽视点滴安全隐患。周一升旗、做课间操上下楼梯前,必须由班主任在教室门前集队再带入场地,活动完毕仍由班主任带回教室。课间不准学生外出校门购买零食,严防食物中毒事故的发生。打扫卫生时每位同学都要注意安全,如擦玻璃门窗时,不要让玻璃割伤身体、不站到门窗外沿清理等。教室内的电源插座不许学生摸,需使用由老师插电源。校内所有的体育场地、器械,未在老师带领下,不得私自玩耍。要求附近学生回家就餐,路远学生到食堂蒸饭,不到校外个体摊点、小吃部吃饭,不准将在外面买的食品带入校园,所有这些都构成了学生教育过程中的基本安全常识。

3、学习法律法规,提高师生法制观念。在师生中开展学习公民道德纲要活动,并进行普法测试以及相关的法律知识竞赛,习惯养成知识竞赛,竞赛结果纳入班级考评,和创建文明班级体挂钩,和班主任津贴发放挂钩。

创建“平安校园”是学校建设的一项长期工作,学校经常组织对师生员工的思想教育、法制教育、师德教育,防止教师犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源,聘请佳山派出所汪桂义为法制副校长,定期到校举办法制报告,开展安全教育、普法教育。法制教育主要以“懂法、守法”为主题,从“创安”的目的意义、青少年法制观念、中学生品德教育等三个方面,结合当前青少年犯罪的案例,深入阐述了青少年犯罪的原因,提出了预防青少年犯罪的有效措施。进一步增强了师生的法制观念,提高了师生学法、守法的意识。每学期组织学生学习《中学生守则》《中学生日带行为规范》,并组织学生学习。同时举行全校性的规范守则竞赛。4、建立问题学生档案。对这些学生跟踪教育和管理,要求他们定期写出思想汇报,政教处定期找他们谈心,做好思想工作,使他们能遵纪守法,不出安全问题。学校政教处还及时督查学生中的管制刀具、佳山防火、进入营业性网吧和观看不健康书刊,等安全因患,及时排除,加强教育,消除了安全隐患。

5、开展心理健康教育。开展心理健康教育,及时了解学生的心理变化,了解学生心里动态,及时帮助学生解决心理方面的问题。即做到“八有两及时”:有专人负责学校心理健康教育工作,有开展心理健康教育活动的年度计划,有受过培训的心理健康辅导教师,有专门的心理咨询室,及时发现学生问题行为背后的心理问题,及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突,促进学生身心全面和谐发展。针对青少年学生的思想道德和心理现状,学校积极开展中学生安全系列讲座:家庭破裂子女的管理教育;后进生与青少年犯罪;中学生心理健康教育;人格障碍与预防犯罪;加强班集体学生心理健康教育和班集体凝聚力建设;针对性加强后进生转化等方面教育与探索。6、学校、社会、家庭共建安全管理网络构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们积极发挥省家教名校的优势,每学期开办每年高一、初一年级家长学校,依据需要举办非起始年级家长会,向家长宣传家校配合的重要意义,强化学生安全意识,主动向家长介绍学生在校表现情况,了解学生校外表现,积极探索家校配合的最佳途径,追求良好的教育效果。结合市教育局和公安部门“关于学校及周边地区治安秩序集中整治、摸底排查”,针对性地开展工作,每逢重大节日,校长亲自带人督查,落实安全防范措施,查找安全隐患,发现一处,解决一处,发生一起,追查一起,直至把隐患消除在萌芽状态。2005年12月中旬,政教处组织学校安全事故隐患排查工作领导小组成员会同有各处室、部门负责人对全校的实验室、电教室、微机房、教室、办公室、配电房、用电设备、线路、灯具、开关、仓库、体育保管室、体育活动场地、体育活动器械、教学设备、教学器械和学校、楼道等进行一次全面、认真的排查。对排查的安全隐患填写《马鞍山市安全事故隐患基本情况登记表》。对存在的隐患采取了物防、技防、人防等安全措施,全校形成了立体化安全网络。由于对安全隐患防患的措施得力,遗憾的是由于防范措施落实不到位,出现一起实验室失火事件、学生化学实验烧伤事件。学校政教处长期坚持每季度还对学生举办一次法制专题讲座,邀请交警五大队常宏凌教导员和学校聘请的法制副校长来校普及法律、交通安全知识讲座,或进行交通安全图片展、未成年违法犯罪案例分析,旨在增强学生的法律意识和法制观念,预防未成年学生犯罪,并自觉与违法犯罪行为进行坚决斗争。

五、广泛宣传,取得支持,加强保障

我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合,特别是公安部门的支持是我校做好安全工作的有力保障。学校与湖东路派出所年初签订治安联防警校共建协议书,每学期召开会议,开展联防工作,责任区民警张玉海、治安民警赵锡玉经常到我校了解情况,征求意见,对我校的内保安全工作提出指导性的意见,实地察看我校的安全设施,为我校出谋划策,排扰解难。公安、工商、城管等部门对我校周边的环境进行了综合治理,使我校的安全工作有了重要保障。11月初日邀请市消防支队有关人员来校作专项消防安全检查,对全校消防设施进行检查,并宣传有关消防法规和消防安全知识。7月3日邀请市交警五大队有关人员来校作报告,宣传有关交通法规和交通安全知识,并在校门口设立交通安全警示牌。12月13日邀请省出版局专家来校作《知识产权法》知识讲座。增强了师生的法律意识,提高了师生安全意识和安全防范能力。一年来,由于上级及社会各界的关心支持与配合,我们始终把学校及师生安全工作当作大事抓紧抓实抓好,从不大意,从不麻痹,从不懈怠,一年来,我校2700余名师生无一违法犯罪,未出现安全事故,学校及师生财产损失减少到最低限度,学校先后被评为市文明单位、市安全文明校园、省家教名校、市示范家长学校。学校教育教学秩序井然,教育教学质量稳步提高。六、总结经验,落实长效,警钟常鸣

敏感的安全意识、健全的安全制度、优美的校园环境、有待完善的教学设施、高素质的师资队伍、良好的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。

平安校园创建总结第4篇

责任落实

努力创建平安校园

——米积台小学创建平安校园工作总结

我校在市教体局、镇政府以及镇中心学校的正确领导下,在开展创建平安校园活动中,坚持预防为主、防治结合的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和重视学校安全工作的氛围,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教学秩序。经过全校师生共同努力,校园呈现一派安全和谐文化氛围。

一、组建机构抓创建

1、健全机构,明确职责。学校成立以校长为组长的学校安全工作领导小组,学校领导具体抓,具体分工组织实施。制定了领导小组工作职责,全面负责规划和实施学校综合治理、依法管理工作,做到年初有计划,年终有总结,加强了与社区、派出所的联系,使创建工作有人抓,有人管。

2、加大投入,排除隐患。学校十分重视创建工作,并从人力、财力、制度上进行落实,采取“人防、物防、技防”并重的方针,确保创建工作的实施。一年来,学校师生没有一起重大事件发生,也没有违法犯罪现象的存在。

二、重温责任抓创建

1、签订责任书。学校与相关人员层层签订责任书,明确各自职责。学校还定期向学生家长发放通知书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工年度考核的重要内容,实行一票否决制度。做到职责明确,责任到人。

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、教师值日、学生迎送、课间安全巡查等规章制度。

三、强化措施抓创建

1、加强学习,深入开展普法活动。今年,学校先后进行了各类形式的法制教育4次。法制教育坚持以学生为主体与兼顾教师、家长相结合,争取各方支持,开通法制教育的渠道。同时充分发挥“家长学校”在法制教育中的地位,今年我校召开家长会2次,要求各班在家长会中将法制教育纳入主题,通过家长向社会宣传法律法规,也使家长受到一次法制教育,使全社会都来关爱下一代。

2、认真开展当前形势教育和警示教育。创新工作思路,找准思路、视野和渠道,变被动接访为主动下访,对学校系统内不稳定因素进行排查调处。由于学校部领导能做到未雨绸缪,防患于未然,没有发生群体性上访等类似事件。学校以班级为单位,认真开展宣讲教育活动,让广大学生正确看待当前形势,时刻保持警惕,始终头脑清醒,自觉维护和谐稳定的大好局势。

3、加强安全培训,提高教师的安全意识和安全防范技能。设立各种宣传栏,开辟校园安全教育园地,通过典型事例及图片展览教育学生,警钟长鸣。利用学校红领巾广播站,主题班会对学生进行交通安全、食品安全、消防安全等教育,严格要求学生按照指示路线上下楼,养成良好的秩序。

4、抓活动开展。利用班会、学科渗透等途径,通过讲解、演示和演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防暴恐等安全知识和技能教育。9月份开展了“大手拉小手,安全伴我走”活动,大力整顿了路队秩序;10月份开展了“交通安全知识讲座”,强化了学生的交通安全意识;11月份进行了“11.9消防知识讲座”及消防演练活动,12月份举行了法制进校园活动。通过这些活动的开展,既加强了广大师生安全意识,又提高了教师安全防范技能,为学校安全稳定发展起到了保驾护航的作用。

5、认真做好安全隐患排查。学校继续开展“学校隐患我排查,家庭隐患我发现”活动,举全校之力做到隐患及时排查、及时整改。

四、搭建平台抓创建

学校作为教书育人阵地,更要重在治本,把青少年学生培养成为21世纪所需要的现代社会的公民。近年来,我们着重从四个方面着手开展对青少年的教育工作。

1、以德育为龙头,开展教育活动。我们把工作重点放在“育”人上。通过各项活动,引导学生明辨是非,引导学生知法、懂法、守法、护法,在校做个好学生,社会上是一个好少年。

2、坚持预防为主。后进生在学校虽是极少数,但若得不到转变,对社会则是潜在的隐患。因此,防患于未然,必须从小抓起,真正培养学生遵纪守法的良好行为习惯。

3、致力于构建平安和谐的育人环境。

平安校园创建总结第5篇

一、抓组织管理,形成创建平安和谐校园工作长效机制。

1、成立组织领导机构。学校建立由党支部统一领导,各部门及广大师生积极参与的长效工作机制,成立了以校长为组长的创建平安和谐校园工作领导小组,实行一把手亲自抓,分管领导重点抓,安全办、教导处、总务处、年级组等职能处室具体抓。形成了职责明确、协调配合的组织领导机构,为平安和谐校园创建工作提供了组织保障,确保了长效工作机制的良好运行。

2、构建全方位的平安创建管理网络。

一是构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化安全教育网络。学校积极发挥家长学校的优势,每学期开办两期家长学校,并在期末分发《告家长一封信》,向家长宣传家校配合的重要意义,主动向家长介绍学生在校表现情况,向家长详细了解学生校外表现情况,积极探索家校配合的最佳途径,追求良好的教育效果。同时学校还发挥心理咨询室的作用,通过心理安全教育,化解矛盾,建立问题学生档案,并对这些学生跟踪教育,班主任定期找问题学生谈心,做好他们思想工作,使他们能遵纪守法,不出违纪与安全问题。二是抓好安全工作队伍管理工作。学校成立了一支思想好、作风硬,热爱安全工作的队伍。他们不论春夏秋冬、不论刮风下雨,任劳任怨,始终坚守在第一线、认真做好安全巡逻及学生的迎送工作,为确保学校财产安全和师生人身安全作出了突出贡献。

二、抓制度落实,确保创建平安和谐校园工作富有成效。

1、强化责任追究制。为了保证创建平安校园工作责任到人,落到实处,学校明确了校长、分管领导、年级组长、班主任、课任教师安全责任,并层层签订责任状,形成学校人人都是安全管理者的意识,另外,学校还出台并完善了各类安全工作制度和预案,内容涉及实验操作,外出活动、食品安全、门卫管理等,涵盖了安全工作的方方面面。 2、落实安全工作重点。首先是加强门卫管理。严格要求学生进入校园要佩戴校徽,不准社会上的人或车辆随便进入校园,如确需进入校园的要征得相关领导的同意,同时还要及时登记。

三、抓预防整改,推进创建平安和谐校园工作持续深入。

1、拓宽渠道,提高师生防范意识。一是经常利用各种会议,如教职工大会、每周一次的升旗仪式强调安全工作,做到安全工作逢会必讲、警钟长鸣,不断强化全体师生安全意识和责任意识。二是利用主题班会、黑板报、校园广播等多种形式对学生进行安全教育,并通过课堂教学,把安全知识寓于教学中,多种渠道向学生灌输安全知识,向学生宣传防水、防电、交通等方面自救常识。提高学生的安全防范意识和自我保护意识。三是内引外联,加强法制宣传教育。每学期聘请法制副校长定期到校举办法制报告,开展交通安全教育和普法教育。结合当前青少年犯罪的案例,深入阐述了青少年犯罪的原因,提出了预防青少年犯罪的有效措施,进一步增强了师生的法制观念,提高了师生学法、守法的意识。

2、深入排查,整改到位。抓住暑期学生放假、便于学校整治隐患的有利时机,落实学校安全隐患排查整改措施,并视具体情况进行必要的维修、加固。张海湖校长亲自制订配备方案,亲自主抓这项工作。暑假期间,他每天都到学校,检查施工建设的种种问题,总务主任及安全办主任积极配合,确保整改工作顺利进行。

四、重经费投入,确保创建平安和谐校园工作物质基础。

(1)为防止倒塌事故的发生,学校投资6万元,对学校四周破损的围栏进行巩固及修缮。

(2)学校投资26万元,对教学楼楼顶飘顶进行加固更新。

(3)投资9万元对领操台和体育器材仓库进行安全维护。

平安校园创建总结第6篇

创建平安校园总结 学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益,关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康,为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境,为了将安全教育落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生的生命安全,在市教育局关于“平安校园”创建工作精神的指导下,以争创市“平安校园”为创建目标,我校积极开展了以“我自护,我平安,我自爱,我健康”为主题的平安校园创建活动。并取得了初步成效。 具体措施是:落实八项制度,创建“平安校园”。 一是落实学习制度。及时学习上级有关的指示精神,把握好内涵,领会好实质,增强工作的主动性和自觉性; 二是落实领导责任制。成立创建“平安校园”工作领导小组。坚持“一岗双责”,校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作,又要切实做好职责范围内的安全工作; 三是落实工作责任制。学校与教师个人签订了《创建“平安校园”目标管理责任书》,建立和完善了学校制度,各项工作职责到人、责任上墙、责任到位; 四是落实监督检查制度。成立由校长书记为组长的监督检查小组。定期召开例会,汇总情况,研究解决办法,提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”:综合检查和专项检查相结合,突击检查和日常检查相结合,抽查和自查相结合,确保学校安全工作无疏漏、无死角。 五是落实信息反馈制度。学校确定完小校长、办公室主任为信息联络员。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度,发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。 六是落实宣传制度。学校利用主题班(队)会、校会、升旗仪式、校报、宣传栏、校园广播电视等途径,做好对学校安全工作的宣传。通过宣传,营造一种全员参与,齐心协力,共建安全有序校园的良好氛围。 七是落实家长联络制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系,对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控,发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式,将采取的措施和要求及时向家长通报,争取家长的配合与支持。 八是落实责任追究制度。对疏于职守,思想不重视,工作不落实,措施不到位的;对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度,推诿扯皮的;对缓报、瞒报和漏报工作实情的;对造谣传谣,迷惑人心,影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。 所做的具体工作如下: 一、学校领导高度重视,领导班子认真学习了市政府办公室《关于进一步加强学校安全工作的通知》和市教育局关于创建“平安校园”工作的精神,成立了“平安校园”创建工作领导小组,结合学校实际情况,共同商议制订了《**中心小学创建“平安校园”工作计划》,制定和完善了相关安全制度,实行了平安创建责任制和安全责任追究制。。 二、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语,通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传,全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神,营造平安创建的良好氛围。在三月底的全省“中小学生安全教育周”里,开展了以交通安全为主题的教育活动,对本部18个中队所开展的安全教育主题队活动进行了调研,学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信,要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作,要求学生加强自我保护意识,提高自我保护的能力。 三、每周坚持升国旗和国旗下讲话,学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育,班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。 四、学校与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书,明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。 五、通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动,进一步增强了学生的安全意识,扩展了学生的安全常识。三月底在全校举行了交通安全的图片展览,组织学生参观,全校召开了以安全教育为专题的的班队活动调研听课活动。 六、及时与家长沟通,取得家长的支持与配合,重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日,向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》,并通过家长会等途径向家长传递信息,使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动,提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论,揭示其危害性,教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所,并组织教师进行检查, 引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站,学校更多的收集信息的方法。组织学生观看爱国影片《张思德》,看完以后要求各年级学生写观后感,以此提高学生的道德水平。针对毕业班学生的特点,学校开展了争做合格毕业生的主题教育活动,引导学生遵纪守法,刻苦学习,争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开了毕业班学生家长会,与家长交流,取得家长的配合,来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。 七、结合安全教育日,我校每期要开展安全教育周系列活动,与嘉兴建安消防安全咨询中心取得联系,为全体老师进行了消防安全知识讲座。结合“626”禁毒日,组织学生参加禁毒禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒”活动,教育师生崇尚科学,反对迷信,杜绝师生参与和迷信活动。及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映,认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。积极发挥家长委员会的监督作用,虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。 八、重视学生和老师的法制教育,卫生纪律教育,行为养成教育,聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。加强对学生的法制教育,上半年邀请法制邀请市司法局晁征荒科长来校进行法制巡回教育报告;通过家长学校巡回上课,与家长取得沟通与配合。以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点,积极开展法制教育和依法治校工作,发挥法制副校长的作用,邀请了**街道派出所的毛明芳教导和徐云仙警员到各校进行了预防青少年年违法犯罪的法制报告,不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。本学期又邀请**街道卫生院顾稀罕院长到学校为一年级家长作了关于儿童常见病防治知识的讲座。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手,组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》,并能严格执行。5月28日学校召开了德育工作会议,会上,党支部宋奇川书记详细总结了学校一年来德育工作的情况,对学校德育工作所取得的成绩给予了充分肯定,也提出了需要改进的地方.尔后由六位班主任代表就转化后进生、学困生,班级管理工作,学生日常行为规范训练,家访工作,孝敬教育,减负增效提质等六个方面作了专题发言。在学生中开展消费教育,孝敬教育,帮助孩子树立正确的消费意识,让孩子了解父母的艰辛。 九、加强了教师值日和学生值岗力度,维护校园清洁,保护学生安全。针对学校面临交通要道的实际,学校配足值日值周教师在校门口、马路上、公交车站维持秩序,值日值周教师在送走最后一位学生后方可离开。同时劝阻非法设摊者离开,教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料,防止食物中毒。因周五学生乘车难的问题,学校及时与**市城市交通运输公司联系,要求在学校放学的时间段内增加客运班次的投放,以缓解学生乘车难,拥挤的问题,并调整了教职工政治学习的时间,只要学校放学时间有变动,学校都及时地通知家长,避免接送工作的耽误。 十、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治,不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒,防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育,下发了安全教育的相关资料,出刊了安全的黑板报和小报,各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动,通过学校的红领巾广播站,新蕾电视台向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识,提高学生的安全意识和自我保护的能力。 十一、发挥党支部的纪检作用,加强学校党风廉政建设,加强学校领导干部的廉洁自律教育,加强群众对领导的监督。认真搞好校务公开、政务公开。严格规范教育收费制度,提高学校领导办事透明度,切实保障家长的知情权。加强对党员干部的思想,重视党员干部问题的专项治理工作,提高党员的法制意识和守法的自觉性,深入开展党员先进性教育活动,提高党员带头示范和辐射的作用。在今年“泰利”、“卡努”等强台风来临之际,学校领导认真做好值班工作,落实人员在来临之前进行一次安全排查,将遮阳棚等一些易兜风的部位进行收绑整齐或进行加固,在台风过后及时组织教职工对受损的地方进行维修,扶正树木和篮球架,党员干部放弃休息时间,冲锋在前,较好的体现了党员先进性教育活动的成果。今年暑期,学校要完成撤并大力小学、钟东小学的任务,虽然时间紧,任务重,但学校认真做好对学生家长的宣传工作,并进行摸底和分流的规划工作,由于工作做得细,考虑周到,学生家长都比较支持,对扶行小学扩班后的办学条件很满意,钟东小学学生到本部就学使他们享受到更优越的教学资源,深受家长的满意。 十二、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时,积极搞好校园周边综合治理,“抓整改、保安全”为主题的“百日安全无事故”竞赛活动。“活动”期间都认真组织安全检查,查事故隐患,抓隐患治理,保人身安全,促教学发展。全面顺利地完成教育教学工作。结合9月在全市开展的中小学交通安全宣传月活动,学校积极按上级要求做好各项工作。 十三、严格做好秋季肠道传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组, 要求全校教职工提高认识,不得掉以轻心,利用好消毒用物品,对学生进行肠道卫生知识的宣传教育,养成良好卫生习惯。学校卫生室及时编印了有关肠道传染病预防和控制的宣传资料,分发到学生手中,并要求给家长学习宣传 由于工作抓得紧,各方面情况较好,无一起火灾,无一起交通事故,中毒事件,无一例溺水及其它重大事故,无一人越级上访,师生中无违法犯罪现象,无参与者。学校教学秩序良好,学生中好人好事层出不穷,教师勤奋敬业,务实争先,学校面貌焕然一新。 通过一年创建工作,取得了一定的成绩,但也还存在许多不足,今后,我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下,不断改进工作,完善措施,将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶,为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。

**市**中心小学

平安校园创建总结第7篇

我校坚决贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,以“加强安全管理,打造平安校园”为主题,认真贯彻江苏省《关于全省开展“平安江苏”活动的实施意见》文件精神和洪泽县创建平安洪泽的有关要求,紧紧围绕创建最安全校园为目标,动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动,取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况总结如下。一、领导高度重视,健全组织和工作制度

1、统一认识,健全组织。

我校党支部、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识,把创建工作列入学校工作议事日程,并以十六届五中全会精神和“三个代表”的重要思想以及江苏身省创建“平安江苏”工作的通知为指针,全面贯彻落实通知精神,加强安全管理。在统一认识的前提下,学校成立了以江雪清校长为组长的创建领导小组,以谢维扬书记牵头的安全教育领导班子,消防安全工作网络,切实做到书记、校长亲自抓,分管领导直接抓,全体教师共同抓,团委、学生会协助抓,使创建工作有了强有力的组织保证。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能确保安全工作落到实处,并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度,用餐管理制度,保安门卫值班制度,节假日领导值班制度等,同时加强了对学生的安全防范教育工作,经常召开教师会议,了解、分析情况,及时采取措施,布置创建工作,传达上级有关精神。结合市、县安全检查,督促有关部门及时整改,确保学校创建工作的有秩开展。建章立制,完善制度。学校制定的种类制度主要有:《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。

3、层层落实安全责任制。

按“谁主管谁负责”的原则,校长与各部门签订安全目标责任状,教导主任与年级主任签订安全目标责任状,年级主任与班主任签订安全目标责任状,建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”,把责、权、利相结合,把各班级每学期各项安全工作进行检查打分,作为期末评选“先进班级”的重要依据。

二、措施落实到位,人防、技防有机结合

1、加强硬件建设,采用人防、技防相结合。学校在会计室改用先进的保险箱,安装防盗门,严格执行现金保管制度。在其它重点部位(电脑室、电子阅览室、信息技术办公室)安装与县公安局110联网的自动报警装置,一旦夜里发生险情,门卫立 即出动巡查与此同时公安110几分钟内即可赶到。

2、加强门卫保安管理,我们制定了严格的门卫登记和值班制度,加强门卫管理工作,把好入门关,实行24小时值班。严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度。每月底向有关领导和部门通报公物出门情况,有效地防止了公物流失现象,确保了学校的安全。其次,加强值勤值班。强调学生进入校园必须携带学校统一办理的出入证,任何人进出校园都要步行,每天夜里行政楼有专人值班,负责教学楼的财产安全。

3、加强对学生德育管理工作,建立通报制度,各班主任对班内学生严格管理,及时掌握信息上报校长室,便于及时进行调解矛盾,防止恶性事故发生,学校经常对有问题学生进行个别教育引导,及时与家长取得联系,共同做好帮教工作,把矛盾和问题消灭在萌芽中,至今没有出现违法犯罪学生。

4、每周进行安全工作自查,每月进行学校安全检查,每月进行安全各种总结并汇报教育局。加强消防安全检查工作,各处室、教学楼过道配备灭火器材,对实验室危险物品进行双人双锁管理,确保安全。

5、严格执行食品卫生管理条例,后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作,加强食堂的卫生监督工作,严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关,坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作,防止食物中毒事故的发生。

三、加强法制教育,创建和谐校园。

1、加强法制教育。学校深入开展“四五”普法教育,有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习,增强了教职工的法制观念,逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育,还配合社区进行禁毒教育,参观禁毒展览。每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

2、开足开齐法制课,学校把法制课纳入正常的教育教学中去,每星期都安排了法制课,有专人负责上课,教导处对法制课的教案定期检查。学校还开展法制方面的竞赛活动,本学期我校开展了知识竞赛活动,让学生了解知识,并远离。