因为我们训练的时间比其它院的要晚，在比赛期间只要没比赛我都会带着队员去训练。
比赛的时间队员都很认真对待比赛。但由于我们缺少经验男生在小组赛以一胜两负的成绩被淘汰。女生则一路杀进了决赛，并取得了第四名。
对于这次活动我有以下总结：
训练时间短：在接到排球比赛的通知时，有由于同时正在举行新生杯和定向比赛。导致排球训练推迟了4、5天。队员只训练了一个多星期。
训练效率：我在带队员训练时有时我自己也会不耐烦、迟到。在训练方法上不够给力。
队员认真：由于我们训练比其他院的要晚，所以我们平时的训练都会比其他队的时间多。女队员在比赛期间中午都坚持在场地训练。
缺少经验：没有基础：我透过打听只得知教育班081的王少琴会打排球，我就请了她来和我一齐带队。我只是自己从网上学到一点基本的排球知识。队员在技术上和其他一些队存在必须的差距。没有临赛经验：在比赛时队员心态持续不了，在落后的状况下容易泄气，打不出势气。
关键词：世锦赛；中国女排；得分能力；对比分析
中图分类号：G842.19文献标识码：A文章编号：1007-3612(2007)10-1426-03
2006年第15届世界女子排球锦标赛在日本举行，综观本次锦标赛，参赛队无一队保持全胜，水平接近、高水平的球队多，尤其是进入了第二阶段，各队的实力更接近，竞争更加激烈，各队在注意减少自身失误的同时，加强主动得分能力的提高，分析和探讨中国女排的得分能力和世界女排的差距，旨在为中国女排的发展提出建议和对策。
1研究对象与方法
1．1研究对象参加第15届世界女排锦标赛与中国队比赛的阿塞拜疆、多米尼加、墨西哥、俄罗斯、德国、美国、巴西、波多尼各、荷兰、古巴、日本、中国等12支女子排球队。
1．2研究方法
1．2．1观察法、数理统计法、综合分析法对中国女排同阿塞拜疆、多米尼加、墨西哥、俄罗斯、德国、美国、巴西、波多尼各、荷兰、古巴、日本的11场比赛进行录象统计，并做数据处理，对所有的得分分布进行比较分析。
2结果与分析
中国女排在本届世界女排锦标赛中，11场比赛共得975分，其中扣球得的534分，占总得分的54．77%；拦网得94分，占总得分的9．64%；发球得55分，占总得分的5．64%；吊球得45分，占总得分的4．62%；对方失误得237分，占总得分的24．31%。中国女排在与11个对手的比赛中，对手总得分899分，其中扣球的总得分562分，占总得分的62．51%；拦网的得分83分，占总得分的9．23%；发球得分26分，占总得分的2．89%；吊球得分28分，占总得分的3．11%；失误得分200分，占总得分的22．25%（表1）。
2．1扣球的得分与比较排球比赛中，扣球是主要的得分手段，是一个队主动得分能力高低的一个重要标志，中国女排在同对手的11场比赛中，共得了534分，占总得分的54．77%，而对手与中国女排的比赛共得562分，占总得分的62．51%，比中国女排高出了7．74%。在中国女排4场失利的比赛中，扣球失误送给对手36分，占总失分的39．56%，对手扣球失误送给中国女排32分，占总失分的38．55%。中国女排的扣球得分的具体分布：中国女排4号位扣球得了254分，对手4号位的得分为286分，分别占各自扣球得分的47．57%和50．89%；中国女排3号位的快球得分为83分，对手得了93分，分别占了各自扣球得分的15．54%和16．55%；中国女排2号位快球得分为121分，对手得了87分，分别占各自扣球得分的22．66%和15．48%；2号位的一般高球，中国女排得了28分，对手得了58分，分别占各自扣球得分的5．24%和10．32%；后排进攻，中国女排共得了58分，对手得了39分，分别占各自扣球得分的10．86%和6．94%（表2）。
中国女排是以“快速多变”打法为主的队伍，“快速多变”的打法是中国女排能够长期在强手林立的世界排坛占有一席之地的一个重要的法宝。而在本届世界锦标赛上，这种优势不再明显了，尤其是中国女排3号位快攻的得分和得分率比对手还低，中国女排3号位的快攻得分为83分，对手得了93分，分别占各自总得分的8．51%和10．34%，比对手低了1．83%。在对巴西和古巴两强的两场比赛中，对手分别得了17分和24分，而中国女排只得了7分和6分。在2号位的快攻，中国女排总体有一定的优势，但中国女排快攻的总得分只有204分，占总得分的20．92%，对手得了180分，占总得分的20．02%，优势很小，就是2号位的快攻，在对德国的比赛中，对手组织的快攻战术，球离网远，并且“点”高，增加了拦网的难度，突破能力强，成功率高，打的也很流畅，2号位的快球，德国队得了21分，中国女排得了14分。在2003年的女排世界杯和2004年的奥运会上，中国女排的赵蕊蕊和张萍在奥运会上对俄罗斯的决赛中，快球就分别得了15分和21分。
客观地讲，在参加本次世界女排锦标赛中，“世界第一快”的刘亚男以及优秀的快球手周苏红，由于伤病，新手徐云丽自身能力、经验不够，与二传的配合不够默契，对中国女排快攻得分有着一定的影响，但是，中国女排在快攻系统的打法创新不多、不够，这是中国女排不可回避的事实。对手对中国女排二传的供球和副攻的跑动的路线和节奏研究的很透，卡位很准，并且有时看到中国女排的快攻配合打的非常勉强，杀伤力不强，难显鼎盛时期的风采。无论与2003年和2004年获得世界冠军时的中国女排，还是同现在的对手相比，中国女排快攻的优势已经不明显了，有些地方已经明显地落后了。
在2号位的一般高球，中国女排得了28分，对手得了58分，分别占各自总得分的2．87%和6．45%。在中国女排失利的4场比赛中，中国女排和对手的得分分别为7分和19分，占各自总得分的1．86%和4．68%，差距是比较明显的。现在的排球比赛对接应队员的要求越来越高，接应队员在比赛中的发挥，对比赛的结果影响很大，尤其是在关键时刻，就是比接应队员的水平的高低，像巴西的13号谢拉、俄罗斯的5号索科洛娃，在2号位的得分都很多，一支优秀的球队，就必须要有一个优秀的接应队员。
中国女排后排进攻共得了58分，对手得了39分，分别占各自总得分的5．95和4．34%。在后排进攻的应用上，和以前相比，中国女排应该说是进步比较明显的，说明很好地利用后排进攻，同样可以很好地打击对手，这于中国女排现在比较注重对后排进攻的训练，加强后排进攻能力的提高是分不开的，应该保持，在比赛中要大胆地使用。但中国女排必须要清楚地认识到，在抓强攻的时候，不要忘记自身的特点和特长，中国女排在本次锦标赛中，快攻的总得分为204分，占总得分的20．92%，而强攻得了340分，占总得分的34．87%。这看起来是中国女排的强攻与对手的差距在缩小，但同时也反映了自身的特长和特点不鲜明了，不能用自己的弱项去与对手的强项比。如果中国女排随着王一梅的逐渐成熟，强攻和对手的差距进一步缩小，再配以高质量的快速多变的战术，相信中国女排的整体实力一定会上一个新的台阶。
2．2拦网的得分与比较拦网是制约扣球得分的主要手段，也是防反得分的重要手段，有威胁的拦网能够很好的牵制对手的进攻，动摇进攻队员的信心，而占据比赛的主动。中国女排在本次世界女排锦标赛上，拦网共得了94分，占中国女排总得分的9．64%，对手共得83分，占总得分的9．23%，中国女排优势不是很明显，只比对手高了0．41%（表3）。在中国女排失利的4场比赛中，中国女排得了43分，对手得了48分，分别占各自总得分的11．44%和11．82%，优势只有0．38%。
中国女排在与对手的交锋中，尤其是欧美球队，对手的扣球往往是势大力沉，如果没有有效的拦网，中国女排是难以占据比赛主动的。中国女排在对俄罗斯女排的比赛中，拦网只得了7分，而对手拦网得了17分，对手比中国女排多得了10分；在对巴西女排的比赛中，中国女排拦网得了7分，对手得了11分，对手比中国女排多得了4分。由于拦网的薄弱，使中国女排处于被动。在2004年的奥运会上，中国女排在与俄罗斯女排的决赛中，拦网的得分分别为15分和14分；在2003年世界杯的比赛中，赵蕊蕊一人的拦网平均一局得1分。中国女排拦网，网前的高度不如对手，担任主要拦网任务的新手经验不够，老队员的伤病，这是造成拦网薄弱的主要原因，中国女排必须尽快解决好，否则，在与对手的对抗中，难以取得主动。
2．3发球的得分与比较发球是比赛的开始，也是进攻的开始，高质量的发球，不仅可以有效地破坏对手的一传，同样可以直接得分，同时也能很好地鼓舞本队的斗志，有效地打击对手的士气。中国女排在本次比赛中，发球得了55分，对手得了26分，分别占各自总得分的5．64%和2．89%，平均每局得分分别为1．31分和0．62分。中国女排发球失误送了68分，平均每局送了1．62分；对手发球失误送了98分，平均每局送了2．33分（表4）。在中国女排失利的4场比赛中，中国女排得了21分，占总得分的5．59%，平均每局得了1．17分，发球失误送了29分，平均每局送了1．61分；对手得了13分，占总得分的3．20%，平均每局得了0．72分，发球失误送了33分，平均每局送了1．83分。
从发球的统计结果来看，中国女排的得分比对手多，失误送分比对手少，但是中国女排在失利的比赛场次中，发球的优势与全部场次或与获胜场次相比，优势下降。中国女排目前主力阵容中，跳起大力发球、跳起发飘球、原地发飘球各两人，得分多的是跳起大力发球，王一梅和杨浩是用跳起大力发球，她们在本次比赛中，分别得了20分和15分，共得了35分，占中国女排的发球得分的63．64%，而发飘球的队员，在比赛中得分少，并且破攻的能力也不强。当然高质量的飘球，也是可以得分的，并且破攻的能力也比较强，象巴西的13号谢拉，在本次锦标赛中，她跳起发飘球的得分也排在前20名。如果把飘球和跳起大力发球能很好地结合起来，全队发球的整体威力会更大。象巴西、古巴、德国、美国，她们就是把两者结合的比较好，给中国女排一传带来了很大的困难，使得中国女排的快攻得分明显少于她们的得分。因此，中国女排必须要认识到飘球这种潜在的威力，尤其是发飘球的队员，必须加强训练，提高它的杀伤力。中国女排的跳起大力发球尽管有一定的优势，但还是有潜力可挖的，尤其是新队员。在比赛中，中国女排发球每局还要送给对手将近2分，现在经常一局或一场比赛的胜负也就2到3分的差距，应该仍然要重视发球的训练。
2．4吊球的得分与比较吊球得分在比赛中，往往得分不多，但是打吊结合能够有效地牵制对手，打乱对手的防守布局，增加对手防守的压力。中国女排在本次比赛中，吊球得了45分，占中国女排总得分的4．62%，对手得了28分，占总得分3．11%，只有在对荷兰比赛中，吊球比对手得分少，分别为2分和5分，其它场次的得分都比对手多（表5）。其实，吊球的合理应用，也是多变打法的体现，尤其是在对欧美强队的对抗中，对手身材高大，移动相对比较缓慢，中国女排可以抓住对手的弱点，灵活合理地利用吊球，以巧取胜，这对中国女排来说是很有必要的。
任何一支队伍要想在重大的国际比赛中取得优异的成绩，关键看他的主动得分能力的强弱。在本次世界女排锦标赛中，中国女排的主动得分为738分，占总得分的75．69%；对手的主动得分为699分，占总得分的77．75%。中国女排的主动得分能力，通过比较，不难看出：比对手占优势的环节，优势不明显，而处于劣势的环节，差距则很明显，应该说，中国女排的整体实力与对手有一定的差距。
2．5失误的得分与比较排球比赛中，失分少，失误少，反映了全队的技术精、战术熟，有较好的基本功，是一个竞技水平高低的体现。中国女排历来都注重技术全面，战术熟练，尽量减少自身的失误，精打细算，认真地对待每一个球，不该丢的分，尽量不丢，该得的分，坚决要得，这是中国女排取胜的经验。在本次比赛中，中国女排失误送给对手200分，占对手总得分的22．25%，对手送给中国女排237分，占中国女排总得分的24．37%，在中国女排获胜的7场比赛中，送了109分，占对手总得分的22．11%，对手送给中国女排154分，占总得分的25．71%；在中国女排失利的4场比赛中，送了91分，占对手总得分的18．46%，对手送给中国女排83分，占中国女排总得分的13．86%。从总体的失误送分和中国女排获胜场次的失误送分情况来看，对手失误送分的比率比女排大，但从中国女排失利的场次来看，对手的失误送分的比率比中国女排少。中国女排在本次比赛中，因失误对俄罗斯送了19分、对美国送了27分、对德国送了20分、对荷兰24分；而对手失误分别送给中国女排15分、22分、18分、20分。四场比赛失误送分都比对手多，显然失误送分比对手多，是中国女排失利的一个重要因素（表6）。
其实，失误送分多少所反映的问题，不仅仅体现在技术的不精、不全面，战术的不熟练，还体现在队员的心理、自信心、精神状态、体能等多方面。尤其是体能方面，中国女排输给俄罗斯、德国、荷兰都是在先赢一局或两局的情况下，被对手反败为胜的，体力透支、体能下降造成移动缓慢、动作变形，失误增多。从比赛的场面来看，中国女排打到第四局的时候，竞技状态明显下降，而对手个个都是精神饱满，斗志昂扬，优秀的体能给她们起了很好的保证作用。两强相遇，左右比赛的胜负，往往就是这些无形的因素。
3结论与建议
中国女排历来注重全面发展，突出自身特点，缩小与对手强项的差距。中国女排更艰巨、更光荣的任务是2008年的奥运会，现在离2008年奥运会，还有一年多的时间，中国女排应该抓紧解决好如下几点：1） 扣球是比赛中得分的主要手段，4号位扣球得分能力的提高，仍然要结合自身的条件科学训练，进一步缩小与对手的差距；3号位的快攻得分能力在本届比赛中不占优势，丰富3号位的快攻打法，并注重创新，以保持自身的特点鲜明；2号位的一般高球的得分能力与对手的差距明显，必须要高度重视，要大幅度地缩小与对手的差距。2） 拦网是制约对手进攻的有效措施，也是得分和取胜的重要手段之一。拦网得分的优势明显，为过去中国女排取胜起到了很好的保证作用。加强拦网训练，尤其是新队员的训练和培养，要严格要求，并且训练的针对性要强，提高她们的拦网水平。3） 发球是进攻的开始，发球质量的好坏，对比赛的结果影响很大。发球的优势不明显，尤其是在主力阵容中，发球杀伤力不强的队员，更要用高标准来严格要求，同时全队还要注重把不同方式的发球，有机结合的训练，让发球的杀伤力得到更好地提高。4） 合理地利用吊球，有效地牵制对手、调动对手，也是多变打法的一个手段。根据不同的对手，适时地使用，以巧取胜，不可忽视。5） 减少自身的失误，提高技术和战术的精度以及全队配合的默契程度，让自身的失误降低到最少。
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关键词 女排 发球技术 效果
中图分类号：G842 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）11-000-03
一、选题依据
发球是排球比赛的一项重要的进攻性技术，它随着排球运动的发展而不断创新与提高。随着技术的发展，各个时代的发球种类和性能也在不断的改进。因此，重视全队不同发球方式、方法的合理配备。不同的发球在力量、速度、性能等方面出现不同程度的差异，根据对手的具体情况适当合理地运用，将会大大提高发球的效果。
二、研究对象和研究方法
（一）研究对象
中国女排在2010年世界锦标赛中运用种类及其效果作为研究对象。
（二）研究方法
1.文献资料法
根据研究需要，通过在北京体育大学图书馆、中国知网、新浪网等各家媒体进行查询，查询了与“发球”相关的文献资料以及与论文相关的文章，阅读了《运动训练学》、《最新排球训练与实践》、《中国排球》等专著，为对中、外女排发球的进攻情况进行全面分析和对比研究奠定了基础。
2.录像观察法
对2010年世界锦标赛中国与土耳其、韩国、俄罗斯、日本和波兰的比赛中，中国女排发球技术进行统计，为论文的综合分析提供了数据。见表1。
3.数理统计法
运用Microsoft office word对所收集的原始数据进行整理。
三、结果与分析
（一）中国女排发球技术运用种类及分布
中国女排发球技术运用种类和世界女子强队的发球形式一样，主要采用跳发大力求、跳发飘球和站立式上手发球三种。在本届世锦赛中，产生这种现象的原因：1.跳发大力球技术对运动员的身体素质要求较高，且运动员对球的控制力较难；2.运动员采用跳飘球技术和站立式不仅对球较易控制，而且还可有针对性的找人找区发球，以达到有效破坏对方进攻战术的目的。因此，为权衡比赛得分与失分的因素，在本届世锦赛上，女排比赛的发球形式，呈现出各队不在盲目追求运用跳发大力球，而是选用有助于提高发球成功率和达到一定战术发球目的的发球技术。
1.中国女排发球技术运用种类人数分布
表2的统计结果表明，在本次世锦赛中中国和土耳其、韩国、俄罗斯、日本和波兰的五场比赛中中国队的总上场发球人数为9人。其中采用跳发大力技术的有2人占总数的22.22%。采用跳飘球技术的有7人占总数的77.78%。采用站立式发球技术的有4人占总数的44.44%。
在上场的9名运动员中，只有主攻王一梅一直采用跳发大力球， 接应张磊、主攻杨婕、二传魏秋月和主攻李娟一直发跳飘球。副攻徐云丽在与韩国的比赛中上场，一直采用站立式发球。其他上场队员中周苏红和薛明同时采用站立式和跳飘两种发球技术。马蕴雯采用跳发大力、跳飘和站立式三种发球技术，是上场运动员中唯一一个运用三种发球技术的队员。
2.中国女排发球技术运用次数分布
表3的统计结果表明，本次世锦赛中中国队的五场比赛中得出，中国队五场比赛总发球次数是343次。其中跳发大力的运用次数是78次，占总数的22.74%；跳飘的运用次数是211次，占总是的61.52%；站立式的运用次数是44次，占总数的12.83%。
五场比赛中中国与土耳其和日本的比赛是四局，因此发球次数较多。在剩下的其他三场均是三局比赛，但是在与韩国的比赛中跳发大力的运用次数最多，也是这五场比赛中跳发大力运用次数最多的一场。虽然与土耳其队的比赛是四局，但是站立式发球运用次数是最少的，也是这五场比赛中运用次数最少的，仅3次。
（二）各种发球技术运用效果比较分析
从中国队的五场比赛中共统计我国女排跳发球78次，跳飘球221次，站立式发球44次，其中跳发球所统计发球总数的22.74%，跳飘球占61.52%，站立式发球占12.83%。从发球效果得分、破攻、一般和失误4项技术指标统计比较发现（表4），3种发球技术的效果存在着不同程度的差异，在得分方面，跳发大力球的得分率最高。在破攻方面，跳发球破攻率是32.05%，跳飘球的破攻率为28。05%，站立式的破攻率为15.91%。由此表明：跳发大力在3种发球技术中，得分、破攻率最高，效果最好；在失误方面，跳发大力的失误率为15.38%，从统计学角度来看，跳发大力与另外两种发球技术在失误指标上存在显著性差异。统计结果表明：我国的跳发球在破攻和失误2项指标上，表现出了较大优势。
1.各种发球类型得分效果比较
表5的统计结果表明，中国队在与俄罗斯、土耳其、韩国、日本和波兰的五场比赛中。在与韩国队的三局比赛中，发球得分最多9分，占总数的27.27%。其中跳发球得分是6分，跳飘球得分2分，站立式得分1分，分别占总数的46.15%、13.33%、20.00%。在与土耳其的4局比赛中，发球得分最少仅4分。其中跳发大力得1分，占总数的3.03%；跳飘发球得2分，占总数的13.33%；站立式发球得1分，占总数的20.00%。也就是说，中国队在这五场比赛中，只有在与韩国队的小组赛中发球得分最多。其次就是在于波兰的决赛中发球得分较多得8分，占总发球得分次数的25.24%。所以总体来讲，中国队在本次世锦赛中，发球得分效果不理想。
2.各种发球类型破攻效果比较
表6的统计结果表明，两场四局的比赛中，与日本队的比赛中发球破攻率较高占总数的26.60%，破攻次数25次。与土耳其的比赛中破攻率较低占总数的23.40%，破攻次数22次。但是，在与土耳其的比赛中，跳法大力球的破攻次数要比与日本队比赛中的破攻次数多3次，高12个百分点；跳飘球和站立式发球的破破攻效果，均没有与日本队比赛中的破攻次数多，分别少4次和2次。尤其是在与日本队的比赛中，站立式发球是唯一破攻3次的一场比赛，其他比赛中，站立式发球的破攻都只有1次。
在其他三场三局的比赛中，发球破攻总数分别是14次、17次和16次，其中跳发大力的破攻次数分别是3次、5次、4次，分别占总数的12%、20%、16%；跳飘的破攻次数分别是10次、11次、11次，分别占总数的16.13%、17.74%、17.74%；站立式的破攻次数分别是1次、1次、1次，分别占总数的14.29%、14.29%、14.29%。因此，可以得出在这三场比赛中，与俄罗斯的比赛发球破攻效果最差，跳发大力、跳飘和站立式的破攻效果均差。与韩国的比赛中发球破攻效果最好，跳发大力、跳飘和站立式的破攻效果都要比较好。所以总体来说，中国队在本次比赛中，发球技术发挥的不稳定。
3.各种发球类型失误效果比较
表7的统计结果表明，中国队在这五场比赛中，在与韩国队的3局比赛中失误次数最多5次，占总数的25%。而且是唯一一场跳发大力、跳飘和站立式都有失误的比赛。与俄罗斯和土耳其队的比赛中，失误次数分别是4次、3次，分别占总数的20%、15%。在这两场比赛中跳飘球都没有失误，相比较还是跳发大力失误次数多。在与日本和波兰的两场比赛中，失误次数都是4次，分别占总数的20%。在这两场比赛中跳发大力和跳飘的失误都分别是2次，在跳法大力的失误数中，算是比较稳定正常的，但是跳飘失误的2次，是可以减少的。但是，这两场比赛中站立式发球都没有失误。也就是说在最后这两场复赛和决赛中，中国队是想要减少发球失误的，但是跳飘的效果并不好，失误反而比前几场比赛的次数增加。
四、结论与建议
（一）结论
1.从发球技术运用的人数、次数统计分布上看，中国队在采用跳发大力、跳飘、站立式这三种发球技术类型上分布不均。采用跳飘的人数最多，运用次数最多。运用跳发大力的人数比运用站立式的人数少，但是运用次数多。
2.从发球效果看，中国队采用跳飘球技术的破攻效果最好，跳发大力的失误率最高。但是跳发大力和跳飘的得分效果都还不错。在采用站立式发球时，中国队的失误率降低。
3.本届世界赛中国女排的整体发球水平一般。从得失分比及破攻比看来，跳发球运用效果好于跳飘球，是世界女排比赛中不可缺少的得分和进攻手段之一，也是发球技术的发展趋势。
（二）建议
为了在比赛中降低对方的进攻质量，争取比赛的主动权，各国都对发球技、战术的发展、提高予以重视。就此问题为我国女子排球队提出以下几点建议。
1.女排运动员在以后的训练中应加强发球技术练习，使每一名上场队友都能掌握这三中发球技术，并根据对方情况熟练运用这三种发球技术，从发球的性能、落点、节奏、对象等战术能力上下功夫。
2.采用跳发大力球的运动员在比赛中，不应一味拼力跳发，而要学会运用发球的性能变化、速度变化和落点变化，来打破对方的节奏。
3.采用跳飘技术的运动员在平时的训练中，要注意对发长短飘球相结合的训练，并要打破发球落点比较集中偏后的规律。
4.在比赛中要结合对手的情况，合理制定发球策略。在发球时，何时发力、何时减力、何时找人、何时找点，则要根据对手和己方的情况以及比赛的不同阶段和比分情况，采用不同性质和方式的发球技、战术。
参考文献：
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摘 要 通过对361°中国男子排球联赛（2014-2015）第一阶段II组小组赛福建师范大学主场福州赛区五场现场观摩及技术统计，分析福建师范大学男排在比赛中发球的情况，为福建师范大学男子排球队今后的训练方向及技战术发展提供参考依据。
关键词 福建师大 男子排球 发球 对比
排球比赛中，发球不仅是比赛的开始，更是进攻的开始[1]。随着排球技术的不断提高和运动员掌握技术的日益精炼，发球也经历了不同的发展阶段。然而进入新世纪以来，不但要求运动员发出攻击性强、准确率高的球，还要求运动员具备良好的心理素质和扎实的基本功。
为了客观地评价福建师范大学男排，全面了解他们目前的技术状况，我们利用这次联赛技术统计组的临场统计资料，对福建男排的技术与各赛队情况作详实的对比分析。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
以361°中国男子排球联赛（2014-2015）第一阶段II组（福建师范大学男子排球队、辽宁男子排球队、上海金色年华男子排球队、广东男子排球队、四川男子排球队、山东众彩CVG男子排球队）六支队伍；福建师范大学男子排球队五场主场作为研究对象。
（二）研究方法
1.文献资料法：利用福建师范大学图书馆，查阅有关排球发球技战术的有关资料，以及排球发展趋势等方面的文献资料。
2.数理统计法：搜集2014-2015赛季临场统计的数据，根据研究需要进行分类统计。
3.比较分析法：361°中国男子排球联赛（2014-2015）第一阶段II组（福建师范大学男子排球队、辽宁男子排球队、上海金色年华男子排球队、广东男子排球队、四川男子排球队、山东众彩CVG男子排球队）六支队伍；福建师范大学男子排球队五场主场作为研究对象。
二、结果与分析
（一）福建师范大学队五场主场比赛发球情况分析
福建师范大学队五场主场比赛发球技术统计结果表明：发球总数为433次，发球得分总数为22分，发球失误总数为68次，一般346次，平均成功率为0.85。从表1可以看出，福建师范大学队与广东队比赛发球成功率最低为0.78，失误次数最多19次；其次是和四川以及上海比赛发球成功率为0.86，相对来说，和四川比赛失误次数达15次，和上海比赛失误次数11次，但和四川比赛发球直接得分为9分，和上海只有2分。由此可以看出，影响福建师范大学队发球水平不只与队员个人技术有关，也与对手的强弱有关。一般球346次，占发球总数的79.9%，直接得分22分，占发球总数的5.1%，失误次数68次，占发球总数的15.7%。
表1 福建师范大学队小组赛五场主场发球汇总表
（二）福建师范大学男排队员个人发球效果分析
福建师范大学男排五场主场发球得分22分，队员个人发球得分多的依次为19号Garrett Thomas Muagututia7分，17号陈崇炜5分，3号林国淋、5号饶书涵均为3分，18号余光辉、17号陈崇炜、12号施剑平均为2分。全队发球失误65次，发球失误次数少的为8号郭成、20号Jablonsky Jayson、6号宁鹏举为1次，5号饶书涵5次，2号赖孝敏6次，12号施剑平7次，19号Garrett Thomas Muagututia、18号余光辉10次，17号陈崇炜11次。发球总数多的依次为17号陈崇炜77次，2号赖孝敏73次，19号Garrett Thomas Muagututia69次，3号林国淋66次，5号饶书涵48次，18号余光，39次，12号施剑平30次，8号郭成13次，20号Jablonsky Jayson10次，6号宁鹏举8次。
表2 福建师范大学男排队员个人发球效果统计表
表2数据表明，外援19号Garrett Thomas Muagututia的发球在五场比赛中直接得分最多，但失误次数也很多。总体来说，老将3号赖孝敏发球相对稳定，其他队员发球都需更好的锻炼。从数据上看，3号林国淋在这五场主场比赛中是失误次数最多的一个队员。
（三）福建师范大学男排与II组对手发球效果对比分析
福建师范大学男排与各队得分情况：福建对辽宁发球直接得分7比5，高于对手2分；福建对上海发球直接得分2比10，低于对手8分；福建对广东发球直接得分3比2，高于对手1分；福建对四川发球直接得分9比6，高于对手3分；福建对山东发球直接得分1比1。福建师范大学男排与各队失分情况：福建对辽宁发球失误分12比9，高于对手3分；福建对上海发球失误分11比16，低于对手5分；福建对广东发球失误分16比7，高于对手9分；福建对四川发球失误分15比15；福建对山东发球直接得分11比8，高于对手3分。
表3 福建师范大学队与II组对手发球效果统计表
从表3数据可以看出福建师范大学男排发球失误次数高于辽宁、上海、广东、山东，与四川持平。这说明福建师范大学男排发球技术相对较弱，应减少比赛中因发球失误而给对手得分的机会。
（四）福建师范大学第一阶段II组小组赛与对手胜负情况
从表4可以看出，福建师范大学男排在主场取得3胜2负的战绩。通过表3与表4对比发现，发球技术与比赛最后胜利有相关联系。在福建对辽宁、广东、四川比赛时，发球直接得分都比对手多，而在福建对上海和山东比赛时，发球直接得分相对较少。福建师范大学男排只有从主场获胜中总结经验，从主场所负的比赛中总结教训，才能在今后的比赛中进行有效的改进。影响排球比赛最终结果的因素是多方面的，共同作用的。不过有一点是肯定的：发球效率的提高总会对比赛整体产生正面的推动作用。
表4 福建师范大学第一阶段II组小组赛与对手胜负情况一览表
三、结论
（一）福建师范大学男排队发球追求稳定性，进攻性较少。
（二）在发球技术掌握与运用方面，福建师范大学男排队员间还存在差异性。
（三）福建师范大学男排队发球失误率偏高，高于主场比赛的其他客队。
四、建议
（一）在平时的训练和比赛中运动员要提高自己发球技术水平、战术意识以及心理状态。
（二）在训练中，教练应针对个人特点加强训练。
（三）运动员要在提高发球力量、速度、弧度以及旋转的基础上，控制好球发向对方场地的区域和落点，达到直接得分或破坏对方进攻的效果。
参考文献：
摘要：本文以俄罗斯、巴西、古巴等国家女排接发球进攻战术结构为背景，定量对比分析了中国女排接发球进攻战术系统的战术类型结构、战术打法结构、战术运用效果的优势与不足，为中国女排接发球进攻战术水平的改进与提高提供了科学的参考依据。
关键词：接发球进攻；战术类型结构；战术打法结构
中图分类号：G842．711 文献标识码：A 文章编号：1007－3612(2006)05－0695－02
排球比赛中，各队接发球进攻系统中强攻、快攻、平快掩护攻和立体攻等不同战术打法类型运用次数的比例，及某种战术打法类型中不同进攻战术打法运用次数的比例，就构成了该队接发进攻系统战术运用方式的结构特征。
本文以中国、俄罗斯、巴西、古巴等世界高水平女排为研究对象。运用比赛技术统计法，定量描述中国女排接发进攻战术运用方式的结构特征；揭示中国女排与世界其他高水平女排接发球进攻战术运用方式存在的结构差异；分析中国女排接发球进攻战术运用方式的优势与不足。为从进攻结构上提高中国女排接发球进攻战术水平提供科学的参考依据。
1 研究对象与方法
1．1 研究对象 本文以中国、俄罗斯、巴西、古巴等世界高水平女排为研究对象。
1．2 研究方法
1．2．1 技术统计法 对获得第28届奥运会前4名的中国、俄罗斯、巴西、古巴等4国女排，在2004年奥运会相互间3场比赛的录像进行技术统计。其中统计中国队对俄罗斯、巴西、古巴各1场比赛，统计俄罗斯、巴西、古巴对中国队的各1场比赛。共统计4队6场次比赛。
1．2．2 数理统计法 对所获得的大量技术数据，运用586计算机和SPSS软件进行数据处理。
2 结果与分析
2．1 中国女排接发进攻战术类型的结构特征 以第28届奥运会中国女排对俄罗斯、巴西、古巴女排三场比赛的技术统计数据为中国女排接发球进攻战术类型定量分析的内容；以俄罗斯、巴西、古巴女排对中国女排三场比赛的技术统计数据为世界强队接发球进攻战术类型定量分析的内容。对中国女排与世界强队接发球进攻战术类型进行对比分析，从而定量描述中国女排接发进攻战术类型的结构特征(表1)。
从表1可见，中国队对世界强队三场比赛的接发球进攻中，强攻与立体攻场平均运用次数占扣球总数的百分比均低于世界强队，且具有显著性差异；快攻与平快掩护攻场平均运用次数占扣球总数的百分比均高于世界强队，且具有显著性差异。说明中国队对世界强队的比赛，接发球进攻中快攻和平快掩护攻运用数量占优势地位；世界强队对中国队的比赛，接发球进攻中强攻和立体攻运用数量占优势地位。快速(快攻)、多变(平快掩护攻)是中国女排接发球进攻战术类型运用形式的主要特征。
2．2 中国女排接发进攻战术打法的结构特征 一种进攻战术类型包含有多种进攻战术打法。对中国队与世界强队同一种接发球进攻战术类型不同进攻战术打法统计对比见表2、表3、表4。
从表2可见，中国队对世界强队比赛接发球进攻中，强攻主要集中在四号位，占场平均强攻扣球总次数的86．36％，与世界强队相比具有显著性差异。二号前排攻运用次数与世界强队无显著差异，但二号前排攻与后排一号区强攻运用次数之和(9．09％)，与世界强队(44．28％)相比具有显著性差异。
世界强队对中国队比赛接发球进攻中，强攻相对均匀地分布在球网的两端，其中在四号位占46．15％，二号位前排强攻与一号区后排强攻数量之和占44．28％(23．77％+20．51％)，球网中部后排六号区强攻也占一定的比例(10．26％)。
与世界强队相比，中国队接发球进攻中强攻分布的区域不够均衡。将强攻过多地集中在四号位，既不利于分散主攻队员的压力，也降低了对手对中国队强攻的拦防难度。
从表3可见，中国队对世界强队比赛接发球进攻中，快攻战术打法集中体现在单脚飞技术的运用(包括单脚背快和单脚背平快)，占场平均快攻扣球总次数的79．31％。与世界强队相比具有显著性差异。
世界强队与中国队比赛接发球进攻中，快攻战术打法集中体现在近体快技术的运用，占场平均快攻扣球总次数的47．06％。与中国队相比具有显著性差异。
与世界强队相比，中国队接发球进攻中没有三号位半快球的运用。
从表4可见，中国队对世界强队比赛接发球进攻中，前排平快掩护攻主要集中在平快掩护的四号位拉开战术和各种交叉战术，合计占场平均平快掩护攻扣球总次数的80．95％。立体攻运用次数较少，与世界强队相比具有显著性差异。
世界强队对中国队比赛接发球进攻中，前排平快掩护攻主要集中在前排各种交叉战术和前排平快掩护的后排立体攻战术的运用，合计占场平均平快掩护攻扣球总次数的84．62％。拉开、梯次运用次数较少，与中国队相比具有显著性差异。
2．3 中国女排接发球进攻战术扣死率与世界强队的比较接发球进攻组织的基本原则，既要使进攻战术类型和进攻战术打法适合本队运动员体能、技术特点，又要最大限度地发挥接发球进攻战术的进攻效果。对中国女排与世界强队相互间三场比赛接发球进攻不同战术类型运用的扣死率统计比较(表5)。
从表5可见，中国队与世界强队比赛接发球进攻战术类型运用中，快攻扣死率占场平均平快攻扣球总次数的67．24％，高于世界强队，且呈显著性差异。
平快掩护攻扣死率略高于世界强队，无显著性差异。
强攻与立体攻的扣死率略低于世界强队，无显著性差异。
总扣死率高于世界强队5．44％，但无显著性差异。
中国队接发球进攻效果的主要优势体现在快攻的进攻。其中单脚飞占快攻总数的79．31％，单脚飞扣死率占单脚飞扣球总数的69．58％，是比赛中各队扣死率最高的进攻战术。
3 结论与建议
从中国队接发球进攻战术类型运用的数量结构来看，快攻和平快掩护攻运用的数量占优势地位；世界强队接发球进攻中强攻和立体攻运用数量占优势地位。
从中国队接发球进攻不同战术类型的战术打法运用数量的结构来看，强攻主要集中在四号位，占场平均强攻扣球总次数的86．36％；快攻主要集中单脚飞技术的运用，单脚飞扣球占快攻总数的79．31％；前排平快掩护攻主要集中在乎快掩护的四号位拉开战术和各种交叉战术，合计占场平均平快掩护攻扣球总次数的80．95％。
从中国队接发球进攻战术扣死率来看，快攻扣死率达67．24％，接发球进攻战术运用效果的主要优势体现在快攻的进攻。其中单脚飞占快攻总数的79．31％，单脚飞扣死率占单脚飞扣球总数的69．58％，是比赛中各队扣死率最高的扣球进攻战术。
与世界强队相比，快速(快攻)、多变(前排平快掩护攻)、快拉和单脚飞技战术运用数量多、扣死率高是中国女排接发球进攻战术打法与类型的主要特征。
与世界强队相比，中国队接发球进攻中强攻分布的区域不均衡，将强攻过多地集中在四号位、立体攻运用数量少、没有掌握世界各强队广泛运用的半快球技术，是中国女排接发球进攻战术结构与打法的明显不足。
参考文献：
[1]尹洪满，等．我国甲A女排技术负荷的定量分析[J]．中国体育科技，1998，11．
摘 要 排球比赛的得失分是衡量一个球队技战术水平的一个重要标志，对2014-2015年中国排球联赛福建男排得分进行分析，为福建男排在以后的比赛中提供依据。
关键词 排球比赛 得分 比较分析
正确认识比赛中的得分因素，对于科学合理的指导排球训练和比赛具有重要的意义。为此，本文通过对2014-2015赛季中国排球联赛中福建男排VS八一男排，福建男排VS河南男排2场7局比赛作为数据记录的对象。简单的对比赛中的得分统计结果进行分析，探寻福建男排的优势与不足，为福建男排以后的训练和比赛提供理论依据。
一、研究对象和方法
（一）研究对象
2014-2015年中国男子排球联赛福建男排VS八一男排，福建男排VS河南男排2场7局比赛。
（二）研究方法
本文采用文献资料法、数理统计法、对比分析法等研究方法。
二、结果与分析
（一）福建男排与八一男排得分情况对比分析
从表1可以看出福建男排的各得分情况可以得出发球占总比分的8.6%，扣球占55.1%，拦网占8.6%，吊球占5.2%，对方失误占22.4%；八一男排的发球占总比分的2.6%，扣球占63.6%，拦网占7.8%，吊球占5.2%，对方失误占16.9%。
虽说在这场福建男排和八一男排的比赛八一队以3：0胜出，但从以上数据不难看出福建男排在部分得分数据上还是占到优势的，关键在于突破在某些劣势得分的部分。首先我们先看下总的比分，三局比赛竟然差距19分，这已经是一个很大的差距。然后我们再从单项数据来分析，扣球依然占总得分的绝对大的比例，扣球是得分的主要手段，最能体现一个队的进攻效果和质量，从扣球的单项得分不难看出仅仅扣球就相差17分，在得分比例上相差8.5%，扣球应该是福建男排的绝对突破点。在发球虽说稍有优势，也不过只是3分的简单优势。
（二）福建男排与河南男排得分情况对比分析
从表2可以看出福建男排的各得分情况可以得出发球占总比分的3.2%，扣球占49.5%，拦网占14%，吊球占3.2%，对方失误占30.1%；河南男排的发球占总比分的1.2%，扣球占47.6%，拦网占16.7%，吊球占11.9%，对方失误占22.6%。
具体分析得分情况我们不难发现，在福建男排和河南男排的单项得分中，福建队吊球得分与河南队相差甚远。吊球所占得分的百分比来看，双方相差7.7%，也就是说河南队防小球、防吊球的能力是福建队的3.7倍，所以说防守能力是福建队有必要加强的。从扣球的数据来看，虽然得分上面超过了河南队，不过得分百分比却还低于河南队。在本场比赛胜利的情况下，拦网得分却还在河南队之下。另外，从对方失误的得分来看，福建队占到了不少的优势。从得分数据上可以得知，对方失误得分相差的分数正是4局比赛得分的分数，相当于河南队白白送给了福建队9分。由此说明，作为本场比赛的福建队男排，扣球和拦网的质量还需要进一步提高，各方面技术还需要加强，应采取积极措施，加强各方面的研究和训练。
三、结论
（一）扣球作为男子排球排球最有力的得分手段，福建队运用效果不高，扣球质量有待进一步提高。
（二）在两场比赛中不论是输还是赢，福建队的拦网得分方面都稍逊于另外两支队，应采取积极措施，切实加强全队拦网方面的研究和训练。
（三）从两场比赛可以看出，福建队的主动得分能力不强，仅靠对方失误来取得比赛的胜利是不太可能的。
参考文献：
[1] 陈卓儒.第29届奥运会中国男子排球队得失分情况的比较研究[J].广州体育学院学报.2010.
摘 要 本文对2006年全国男子沙滩排球巡回赛的八支队伍的扣球、轻拍、吊球进行比赛统计与分析。得出结果显示：在沙滩排球网上进攻方面，扣球及轻拍的主动运用较多，扣球的成功率更高，杀伤力更强。而吊球则在被动情况时经常运用。发球、拦网、推攻及对方失误等其他得分方式在男子沙滩排球比赛中也起到很关键的作用。从而得出结论：中国男子沙滩排球运动员要想在比赛中取得好成绩，除了要加强进攻能力，熟练掌握及运用多种得分方式外，还应减少自身的无谓失误。
关键词 男子沙滩排球运动员 网上进攻 效果分析
一、研究对象
本文以2006年全国男子沙滩排球巡回赛江苏、上海、福建、八一、浙江、云南、辽宁、广东八支队伍之间的六场比赛网上扣球、轻拍、吊球运用效果的分析为研究对象。
二、结果与分析
（一）结果
通过观看录像统计出扣球数据，发现各队扣球成功率普遍较高，但是同样失误率也较高，最后通过数理统计，得出各队扣球平均得分率为58.2%，失误率为22.0%，一般率为19.8%。
通过看录像统计出轻拍数据，发现各队轻拍成功率普遍较高，失误率却远远低于扣球，最后通过数理统计，得出各队轻拍平均得分率为50.2%，失误率为10.9%，一般率为38.9%。
通过观看录像统计出吊球数据，发现各队吊球成功率普遍较高，失误率较低。最后通过数理统计，得出各队吊球平均得分率为54.5%，失误率为33.8%，一般率为11.7%。
通过对比赛录像数据的统计、整理，发现在各队之间六场比赛中，扣球总数为268个，占网上进攻性击球总数的46.7%；轻拍总数为229个，占网上进攻性击球总数的39.9%；吊球总数为77个，占网上进攻性击球总数的13.4%。通过以上数据可以看出，在男子沙滩排球比赛中，扣球和轻拍球是主要的得分方式，主动运用较多。
通过对比赛录像数据的统计、整理，发现各队比赛扣球总得分为156分，占各队总得分514分的30.4%；各队轻拍球总得分为115分，占各队总得分的22.4%；各队吊球总的分为42分，占各队总得分的8.2%。其他方式的总得分为201分，包括拦网得分、发球得分、推攻得分和对方失误所得分数，占各队总得分的31.9%。
（二）分析
1．对扣球、轻拍、吊球成功率的分析
各队扣球成功率普遍较高，但是同样失误率也较高，可以说扣球是一把双刃剑，是得分的有力武器，但失分也较多。目前存在的问题主要是失误率偏高，应加强这方面的训练。通过看录像统计出轻拍数据，发现各队轻拍成功率普遍较高，失误率却远远低于扣球，在沙滩排球比赛中应用效果较好。
发现各队吊球成功率普遍较高，失误率较低。但出现频率及运用次数上却不多，并不是主要的得分方式。
2．对扣球、轻拍、吊球运用情况的分析
发现在男子沙滩排球比赛中，扣球和轻拍球是主要的得分方式，主动运用较多，但扣球失误率较高。而吊球虽然成功率较高，但由于沙滩排球比赛规则限制，容易造成失误，所以比赛中运用得并不多，不是男子沙排比赛主要得分方式。通过比赛可以发现，吊球在处理一些冲网、近网球及难度较大的球时，被动运用较多。
3．对男子沙滩排球得分方式的分析
在男子沙滩排球比赛中，网上争夺日趋激烈，尤其是高水平选手，有效拦网的概率提高了不少，而一攻的成功率则开始下降，比赛中来回球的次数增多了有时为得一分，双方甚至要争七、八个回合。加之大力跳发球的普遍应用，要想取得好的成绩，不仅要在进攻方式方法上下功夫，还要全面发展各项技术，提高综合能力。每球得分制更要突出稳定性；而场地的变化则更要求技术全面。
三、结论与建议
（一）结论
1．我国男子沙滩排球运动员在网上扣球和轻拍球成功率较高，应用效果也较为理想，只是扣球的失误率偏高。扣球与轻拍技术是男子沙滩排球比赛的主要得分武器。
2．吊球在我国男子沙滩排球运动员在网上被动运用较多，主要是处理一些冲网、近网和困难较大的球。
3．我国男子沙滩排球运动员在网上扣球和轻拍球主动运用较多，是我国男子沙排比赛中主要的得分方式，吊球使用率不高。
4．我国男子沙滩排球比赛中，发球、拦网、推攻及对方失误等其他方式所得分数占总得分的比例最大。是男子沙滩排球比赛制胜的决定性因素。
（二）建议
1．从得分率及失误率方面来看，我国男子沙滩排球运动员亟待解决的问题是，提高扣球和轻拍球的主动运用能力，减少无谓失误，利用扣球这个有力武器，打击对手，赢取胜利。
2．在得分方式方面，我国运动员还要把握好比赛的客观规律，认真思考、总结，平时多注意网上球的合理处理训练，提高自己网上综合实力。
3．在平时训练中，突出强调细化每一个环节的技战术，提高自己的综合能力，减少自己不必要的失误，在全面的基础上发挥自己的优势，形成自己独有的特点。
参考文献：
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