摘要：“遗传学”课程是生物科学类及其他相关专业本科生的基础课。目前,遗传学教学面临的主要挑战和机遇包括:教材建设与内容更新、教学队伍新老交替、教学课时减少,授课对象的新特点、各学科课程的交叉与协调、授课教师的遗传学知识更新与教学团队建设等问题。在新时期,为教好遗传学这门课,本文对以上几个问题进行了分析和探讨。