利用生产性实训校区进行“一体化”教学的几点思考

作者：吴磊刘勇张杰中山火炬职业技术学院中山火炬职业技术学院装备制造系

摘要：分析了高职教育“一体化”教学面临的困境，并简单介绍了生产性实训校区及其在“一体化”教学中的天然优势属性，探讨了如何发挥生产性实训校区在“一体化”教学中的作用，并提出了“适当缩小班级规模”、“集中时间授课、制定灵活教学计划”、“紧密配套‘一体化’教材”等建议。

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